江蘇省海安市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題(解析版)_第1頁(yè)
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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省海安市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題注意事項(xiàng)1.本試卷共6頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間為75分鐘。考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卷交回。2.答題前,請(qǐng)您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫(xiě)在答題卷上。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號(hào)與您本人的是否相符。4.作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書(shū)寫(xiě)黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫(xiě)在答題卷上的指定位置,在其它位置作答一律無(wú)效。一、選擇題:本大題共15題,每題3分,共計(jì)45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公“并國(guó)十七,服國(guó)三十八”,這些小國(guó)如耿、霍、魏等,不再作為采邑,而是派異姓大夫管理。由此可見(jiàn),晉獻(xiàn)公()A.建立起君主專制制度 B.適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要C.削弱貴族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 D.以血緣親疏分配政治權(quán)力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“些小國(guó)如耿、霍、魏等,不再作為采邑,而是派異姓大夫管理”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,晉獻(xiàn)公派異姓大夫管理小國(guó),適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,B項(xiàng)正確;君主專制制度建立于秦朝,排除A項(xiàng);材料中沒(méi)有涉及削強(qiáng)貴族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,無(wú)法得出相關(guān)結(jié)論,排除C項(xiàng);晉獻(xiàn)公派異姓大夫管理小國(guó),沒(méi)有涉及以血緣親疏分配政治權(quán)力,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.后趙石勒稱王后,“親臨大小學(xué),考諸學(xué)生經(jīng)義,尤高者賞帛有差”;又“典定九流,始立秀、孝試經(jīng)之制”;命郡國(guó)“立學(xué)官,每郡置博士祭酒二人,弟子百五十人,三考修成,顯升臺(tái)府”。這反映出后趙()A.以九品中正制強(qiáng)化君權(quán) B.重視考核官員的施政能力C.通過(guò)科舉考試選拔官員 D.利用儒學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)人才【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:后趙(中國(guó))。根據(jù)材料親臨大小學(xué),考諸學(xué)生經(jīng)義,尤高者賞帛有差”、“典定九流,始立秀、孝試經(jīng)之制”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,石勒重視儒學(xué),利用儒學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)人才,D項(xiàng)正確;九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度,材料不涉及該制度,排除A項(xiàng);材料“親臨大小學(xué),考諸學(xué)生經(jīng)義,尤高者賞帛有差”反映的是石勒對(duì)學(xué)生的考核,與考核官員的施政能力無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);科舉考試是隋朝時(shí)期創(chuàng)立的,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.西晉時(shí),流行于士大夫群體的投壺活動(dòng)被認(rèn)為有利于“矯懈而正心”。宋代,盛行于民間的蹴鞠形成了“十緊要”(要信實(shí)、要志誠(chéng)、要尊重等)“十禁戒”(戒爭(zhēng)斗、戒賭博、戒詞訟等)的相關(guān)規(guī)范。上述體育活動(dòng)()A.反映了傳統(tǒng)主流思想的變化B.推動(dòng)社會(huì)成員身份趨于平等C.凸顯了道德倫理的價(jià)值取向D.體現(xiàn)程朱理學(xué)的世俗化趨勢(shì)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。根據(jù)材料矯懈而正心”、“信實(shí)、要志誠(chéng)、要尊重”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,體育活動(dòng)不僅是鍛煉身體,也體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人對(duì)于道德品質(zhì)的要求,凸顯了道德倫理的價(jià)值取向,C項(xiàng)正確;傳統(tǒng)主流思想仍是儒家文化,未發(fā)生改變,排除A項(xiàng);社會(huì)成員身份趨于平等與政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān),與體育活動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系,排除B項(xiàng);程朱理學(xué)出現(xiàn)于宋朝,與材料中的西晉不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下表為宋元時(shí)期書(shū)院的分布統(tǒng)計(jì),據(jù)此可推知()A.文化教育受自然條件影響 B.民族交往交融的不斷加強(qiáng)C.南北經(jīng)濟(jì)差距的持續(xù)擴(kuò)大 D.政局變動(dòng)影響文化的傳播【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋元時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“黃河13、43”、“長(zhǎng)江297、152”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝,政治中心在北方,北方黃河流域的書(shū)院數(shù)量有大幅度增加,而長(zhǎng)江流域卻在減少,反映出政局變動(dòng)影響文化的傳播,D項(xiàng)正確;文化教育與自然條件關(guān)系不大,排除A項(xiàng);民族交融加強(qiáng)不會(huì)使得南北方書(shū)院數(shù)量發(fā)生如此大變化,排除B項(xiàng);材料無(wú)法體現(xiàn)出南北經(jīng)濟(jì)差距的持續(xù)擴(kuò)大,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.岳飛不僅在南宋受到崇奉,金章宗也稱“飛之威名戰(zhàn)功暴于南北”,元朝官修《宋史》評(píng)價(jià)岳飛“文武全器、仁智并施”,清朝順治、康熙、雍正三帝都曾重修杭州岳廟和岳飛墓。這說(shuō)明,岳飛的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在()A.緩和了國(guó)內(nèi)各民族間的矛盾 B.促進(jìn)了不同族群的高度融合C.推動(dòng)了少數(shù)民族封建化進(jìn)程 D.發(fā)揮了凝聚中華兒女的作用【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。據(jù)本題材料“岳飛不僅在南宋受到崇奉,金章宗也稱‘飛之威名戰(zhàn)功暴于南北’,元朝官修《宋史》評(píng)價(jià)岳飛‘文武全器、仁智并施’,清朝順治、康熙、雍正三帝都曾重修杭州岳廟和岳飛墓”可知岳飛受到漢族和少數(shù)民族統(tǒng)治者的尊崇,起到了凝聚中華兒女的作用,D項(xiàng)正確;材料只提及蒙古族和滿族,不能代表國(guó)內(nèi)各民族,排除A項(xiàng);促進(jìn)不同族群高度融合,說(shuō)法絕對(duì),排除B項(xiàng);少數(shù)民族封建化一般指學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)制度文化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.明清時(shí)期,浙、閩、粵等多地出現(xiàn)專植甘蔗的村莊,甚至“蔗田幾與稻田等矣”。甘蔗攤販、捏糖人、賣粘米花糖等糖制品售賣景象成為當(dāng)時(shí)市井街頭的一道風(fēng)景。這表明()A.新的經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn) B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益市場(chǎng)化C.種植與加工一體化 D.高產(chǎn)農(nóng)作物推廣種植【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明清時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“出現(xiàn)專植甘蔗的村莊”、“甘蔗攤販、捏糖人、賣粘米花糖等糖制品售賣景象成為當(dāng)時(shí)市井街頭的一道風(fēng)”,可得出,明清時(shí)期,商品經(jīng)濟(jì)繁榮,甘蔗的種植與市場(chǎng)需求聯(lián)系日益密切,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益市場(chǎng)化,B項(xiàng)正確;“新的經(jīng)營(yíng)方式”是指雇傭關(guān)系,材料未體現(xiàn),排除A項(xiàng);材料未涉及“種植與加工一體化”,排除C項(xiàng);高產(chǎn)農(nóng)作物是指玉米、甘薯等,與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下圖為英國(guó)雜志刊登的時(shí)事漫畫(huà)《百折不撓的收藏家》,畫(huà)中在“請(qǐng)勿動(dòng)手”的提示標(biāo)簽之下,一位身著日本和服的“收藏家”一邊拿著“滿洲國(guó)”,一邊將手伸向了“華北”。該漫畫(huà)的主旨是()A.英國(guó)阻止日本侵華 B.日本意圖蠶食中國(guó)C.東北軍民堅(jiān)持抵抗 D.全面抗戰(zhàn)局面形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó)、日本)。根據(jù)材料“日本和服”、“滿洲國(guó)”、“華北”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本侵略者占領(lǐng)東北三省以后,又將侵略矛頭指向華北,意圖蠶食中國(guó),B項(xiàng)正確;英國(guó)并未阻止日本侵華,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及東北軍民的抵抗,排除C項(xiàng);全面抗戰(zhàn)局面形成是在1937年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1953年,東北掃除文盲工作委員會(huì)編寫(xiě)了《農(nóng)民速成識(shí)字課本》,課文采用的是像三字經(jīng)一樣的韻文體:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,,領(lǐng)導(dǎo)咱,有力量……”讓群眾讀起來(lái)朗朗上口。據(jù)此可知,新中國(guó)初期的掃盲運(yùn)動(dòng)()A.基本消滅了文盲現(xiàn)象 B.致力于群眾精神文明建設(shè)C.注重政治文化的滲透 D.創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳承方式【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新中國(guó)成立初期(中國(guó))。題干中提到的《農(nóng)民速成識(shí)字課本》采用了韻文體,并且內(nèi)容中包含了“毛主席、、領(lǐng)導(dǎo)咱、有力量”等政治內(nèi)容,這表明新中國(guó)初期的掃盲運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了提高群眾的識(shí)字水平,還注重通過(guò)識(shí)字教育進(jìn)行政治文化的滲透和宣傳,C項(xiàng)正確;在新中國(guó)初期,文盲現(xiàn)象并未基本消滅,排除A項(xiàng);題干主要體現(xiàn)的是政治文化的滲透,而非單純的精神文明建設(shè),排除B項(xiàng);題干涉及新中國(guó)初期的掃盲運(yùn)動(dòng)滲透了政治文化內(nèi)容,與傳統(tǒng)文化的傳承沒(méi)有直接關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.下表為新中國(guó)某一時(shí)期主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量,表格反映的情況主要得益于()工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品1953年1954年1955年1956年1957年糧食16683萬(wàn)噸16952噸18394噸19275噸19505噸棉花117.5萬(wàn)噸106.5萬(wàn)噸151.8萬(wàn)噸144.5萬(wàn)噸164萬(wàn)噸紗74.5萬(wàn)噸83.4萬(wàn)噸72萬(wàn)噸95.2萬(wàn)噸84.4萬(wàn)噸布46.9億米52.3億米43.6億米57.7億米50.5億米原鹽357萬(wàn)噸489萬(wàn)噸754萬(wàn)噸494萬(wàn)噸828萬(wàn)噸A.政權(quán)鞏固與國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整 B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針C.社會(huì)主義建設(shè)的全面展開(kāi) D.國(guó)家對(duì)民生建設(shè)的關(guān)注【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1953--1957年(中國(guó))。根據(jù)材料“主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1953--1957年,我國(guó)政權(quán)得到鞏固,國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于調(diào)整時(shí)期,糧食、棉花等主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量呈增長(zhǎng)趨勢(shì),A項(xiàng)正確;重工業(yè)是指鋼鐵等,與材料內(nèi)容不符,排除B項(xiàng);社會(huì)主義建設(shè)的全面展開(kāi)是在1956年后,排除C項(xiàng);D項(xiàng)是原因之一,但不是工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增加的主要原因,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.毛澤東在聽(tīng)取工作匯報(bào)時(shí)指出,要好好地研究、吸取斯大林的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一不準(zhǔn)備工事,二不準(zhǔn)備敵人進(jìn)攻,三不搬家,這就是教訓(xùn)。沿海各省都要搬家,不僅工業(yè)交通部門,而且整個(gè)的學(xué)校、科學(xué)院、設(shè)計(jì)院,都要搬家。毛澤東的這一講話最有可能出現(xiàn)于()A.1949年 B.1954年 C.1964年 D.1973年【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1964年(中國(guó))。根據(jù)材料“吸取斯大林的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”、“沿海各省都要搬家,不僅工業(yè)交通部門,而且整個(gè)的學(xué)校、科學(xué)院、設(shè)計(jì)院,都要搬家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)60~70年代,中蘇交惡,美國(guó)在中國(guó)東南沿海頻頻發(fā)動(dòng)攻勢(shì),以加強(qiáng)國(guó)防為中心的戰(zhàn)略大后方建設(shè),是國(guó)防建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分,即三線建設(shè),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)史上一次極大規(guī)模的工業(yè)遷移過(guò)程,時(shí)間最有可能是1964年,C項(xiàng)正確;1949年剛剛建國(guó),未搬遷工業(yè),排除A項(xiàng);1954年是一五計(jì)劃時(shí)期,排除B項(xiàng);1973年,中美關(guān)系逐漸正?;?,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.隨著17世紀(jì)60年代之后倫敦咖啡館的蓬勃發(fā)展,平等、多元、開(kāi)放、包容等逐漸成為咖啡館文化的主流特性??Х瑞^對(duì)于顧客的階層、身份、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等層面不再具有強(qiáng)烈的限制。對(duì)此解讀正確的是()A.世界范圍內(nèi)物種交流加強(qiáng) B.商品流動(dòng)消弭了階層差別C.全球貿(mào)易推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步 D.工業(yè)革命豐富了民眾生活【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(英國(guó))。據(jù)材料“隨著17世紀(jì)60年代之后倫敦咖啡館的蓬勃發(fā)展……咖啡館對(duì)于顧客的階層、身份、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等層面不再具有強(qiáng)烈的限制?!笨芍?dāng)時(shí)全球貿(mào)易促進(jìn)咖啡館的發(fā)展,催生平等、多元、開(kāi)放、包容等逐漸成為咖啡館文化,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,C項(xiàng)正確。據(jù)材料“咖啡館對(duì)于顧客的階層、身份、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等層面不再具有強(qiáng)烈的限制”可知材料強(qiáng)調(diào)的主體是社會(huì)層面并非物種交流,邏輯不符,排除A項(xiàng);消弭階級(jí)差別,說(shuō)法絕對(duì),排除B項(xiàng);據(jù)材料“隨著17世紀(jì)60年代之后倫敦”可知與工業(yè)革命時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1791年,英國(guó)出現(xiàn)了倫敦通訊會(huì)等群眾性工人組織。這些組織在全國(guó)掀起大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)高潮,并和憲法知識(shí)會(huì)等中等階級(jí)改革組織結(jié)成同盟。1794年,英國(guó)政府對(duì)倫敦通訊會(huì)、憲法知識(shí)會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人提出叛國(guó)起訴,使改革運(yùn)動(dòng)元?dú)獯髠4撕笾钡?830年,只有工人階級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這反映出英國(guó)()A.政治體制改革迫在眉睫 B.成為世界工人運(yùn)動(dòng)中心C.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán) D.君主立憲制遭到了破壞【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1791年至1830年(英國(guó))。根據(jù)材料“英國(guó)政府對(duì)倫敦通訊會(huì)、憲法知識(shí)會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人提出叛國(guó)起訴,使改革運(yùn)動(dòng)元?dú)獯髠苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)群眾性工人組織與中等階級(jí)改革組織結(jié)成同盟,共同進(jìn)行改革運(yùn)動(dòng),但遭到英國(guó)政府的打擊,這反映出英國(guó)政治體制改革迫在眉睫,A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有對(duì)比英國(guó)與其它地區(qū)的工人運(yùn)動(dòng)情況,無(wú)法說(shuō)明世界工人運(yùn)動(dòng)中心是英國(guó),排除B項(xiàng);材料反映的是工人階級(jí)斗爭(zhēng),與工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);材料不涉及君主立憲制,無(wú)法得知其遭到破壞,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在全球的各個(gè)角落,沖突不斷發(fā)生:英國(guó)與俄國(guó)在波斯和阿富汗對(duì)抗;英國(guó)和法國(guó)在暹羅和尼羅河谷對(duì)抗;英國(guó)和德國(guó)在東非和西南非對(duì)抗;德國(guó)和法國(guó)在摩洛哥和西非對(duì)抗。這些沖突反映出()A.早期殖民掠奪的殘酷性 B.經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)引發(fā)了殖民對(duì)抗C.民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌 D.歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位動(dòng)搖【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)末20世紀(jì)初(中國(guó))。根據(jù)材料“英國(guó)與俄國(guó)在波斯和阿富汗對(duì)抗;英國(guó)和法國(guó)在暹羅和尼羅河谷對(duì)抗;英國(guó)和德國(guó)在東非和西南非對(duì)抗;德國(guó)和法國(guó)在摩洛哥和西非對(duì)抗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,第二次工業(yè)革命完成,主要資本主義國(guó)家英、俄、法、德等國(guó)進(jìn)入帝國(guó)主義階段,各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,在殖民地對(duì)抗沖突也不斷升級(jí),B項(xiàng)正確;早期殖民掠奪是在16到18世紀(jì),排除A項(xiàng);材料不涉及民族解放運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位動(dòng)搖是在一戰(zhàn)后,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖主要反映是()A.兩極格局形成 B.兩大陣營(yíng)內(nèi)部分化C.美蘇冷戰(zhàn)形勢(shì) D.蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:二戰(zhàn)后(世界)。根據(jù)材料“柏林墻危機(jī)”、“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,以美蘇為首的兩大集團(tuán)形成全面冷戰(zhàn)對(duì)峙,材料反映了美蘇冷戰(zhàn)形勢(shì),C項(xiàng)正確;1955年,華約建立標(biāo)志著兩極格局形成,排除A項(xiàng);地圖內(nèi)容未體現(xiàn)兩大陣營(yíng)內(nèi)部分化,排除B項(xiàng);此時(shí)蘇聯(lián)并未實(shí)行戰(zhàn)略收縮,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.20世紀(jì)六七十年代,“解放神學(xué)”在拉丁美洲興起,大量神職人員運(yùn)用馬克思主義解釋圣經(jīng),將矛頭直指外來(lái)資本主義,認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間地位的失衡才是拉美貧窮落后的根源。上述思想()A.體現(xiàn)了多元文化雜糅 B.豐富了宗教改革的內(nèi)涵C.激發(fā)了民族意識(shí)的覺(jué)醒 D.發(fā)展了馬克思主義理論【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:20世紀(jì)六七十年代(拉丁美洲)。根據(jù)材料“將矛頭直指外來(lái)資本主義,認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間地位的失衡才是拉美貧窮落后的根源”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,拉丁美洲尋求民族獨(dú)立,神職人員運(yùn)用馬克思主義解釋圣經(jīng),指出拉美貧窮落后的根源是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間地位的失衡,激發(fā)了民族意識(shí)的覺(jué)醒,C項(xiàng)正確;神職人員運(yùn)用馬克思主義解釋圣經(jīng)不屬于多元文化的雜糅,排除A項(xiàng);宗教改革是在歐洲,排除B項(xiàng);“解放神學(xué)”與宗教有關(guān),未發(fā)展馬克思主義理論,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共4題,滿分55分,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。16.閱讀材料,完成下列要求。材料一順治五年,順治帝詔令“各處設(shè)養(yǎng)濟(jì)院,收養(yǎng)鰥寡孤獨(dú)及殘疾無(wú)告之人”。此后諸帝多有復(fù)申,養(yǎng)濟(jì)院設(shè)置逐漸遍布全國(guó)縣治以上城市。但在雍正年間,養(yǎng)濟(jì)院任意克扣侵蝕,無(wú)賴混充冒入等情況已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。為消除官營(yíng)所帶來(lái)的弊端,清朝晚期,地方社會(huì)也開(kāi)始介入養(yǎng)濟(jì)院的建設(shè)。與此同時(shí),清政府和部分先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)善堂只事收養(yǎng)的不足,直隸、山東等十?dāng)?shù)省陸續(xù)設(shè)立工藝局,以流民為收容對(duì)象,不僅注意收養(yǎng),而且重視教給流民工藝,使之可自食其力?!幾酝跣l(wèi)平等《清代社會(huì)保障政策研究》材料二新中國(guó)成立初期,設(shè)立內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村“五保戶”和貧困戶的救濟(jì),為他們發(fā)放糧、棉、油等生活必需品。1952年,成立了救災(zāi)委員會(huì)專門負(fù)責(zé)管理國(guó)內(nèi)的救災(zāi)工作。政務(wù)院還依據(jù)“勞資兩利”的方針妥善安置城鎮(zhèn)失業(yè)人員以避免工廠、企業(yè)倒閉,產(chǎn)生更多的失業(yè)人員,并且鼓勵(lì)工廠、企業(yè)積極發(fā)展生產(chǎn)以提供更多的就業(yè)崗位,并開(kāi)展各種形式的就業(yè)培訓(xùn)班,提高失業(yè)勞動(dòng)者的政治文化水平和職業(yè)技術(shù)能力?!幾苑褎P等《新中國(guó)成立以來(lái)的反貧困歷程及基本經(jīng)驗(yàn)》(1)根據(jù)材料一,歸納清代社會(huì)保障措施形成與發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二,概括新中國(guó)成立初期黨和國(guó)家所采取的反貧困措施。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明清朝時(shí)期與新中國(guó)成立初期社會(huì)保障措施的意義?!敬鸢浮浚?)原因:統(tǒng)治者的重視與詔令推行;傳統(tǒng)儒家思想的影響(民本思想、仁愛(ài)觀念等);社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求(鰥寡孤獨(dú)等弱勢(shì)群體的存在);官營(yíng)弊端的暴露促使地方社會(huì)介入;對(duì)西方慈善理念的吸收借鑒(部分先進(jìn)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)推動(dòng))。(2)措施:設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)救濟(jì)與救災(zāi)工作(內(nèi)務(wù)部、救災(zāi)委員會(huì));發(fā)放生活必需品救濟(jì)農(nóng)村困難群體;依據(jù)方針安置城鎮(zhèn)失業(yè)人員;鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)提供就業(yè)崗位;開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)者能力。(3)清朝意義:一定程度上保障了弱勢(shì)群體的基本生活,有利于緩和社會(huì)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序;推動(dòng)了社會(huì)救濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變(從單一收養(yǎng)到教養(yǎng)結(jié)合);對(duì)后世社會(huì)保障制度的發(fā)展提供了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。新中國(guó)意義:體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)懷,鞏固了新生政權(quán);保障了困難群眾基本生活,有利于恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì);提高了勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)了就業(yè),有利于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展;為社會(huì)主義建設(shè)奠定了一定基礎(chǔ)?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是清朝中國(guó)。原因:根據(jù)材料“順治帝詔令‘各處設(shè)養(yǎng)濟(jì)院,收養(yǎng)鰥寡孤獨(dú)及殘疾無(wú)告之人’”可分析出統(tǒng)治者的重視與詔令推行;結(jié)合儒家文化可分析出傳統(tǒng)儒家思想的影響(民本思想、仁愛(ài)觀念等);結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要可分析出社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求(鰥寡孤獨(dú)等弱勢(shì)群體的存在);根據(jù)材料“為消除官營(yíng)所帶來(lái)的弊端,清朝晚期,地方社會(huì)也開(kāi)始介入養(yǎng)濟(jì)院的建設(shè)”可分析出官營(yíng)弊端的暴露促使地方社會(huì)介入;結(jié)合西方思想傳入可分析出對(duì)西方慈善理念的吸收借鑒(部分先進(jìn)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)推動(dòng))?!拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是新中國(guó)成立初期中國(guó)。措施:根據(jù)材料“設(shè)立內(nèi)務(wù)部”、“成立了救災(zāi)委員”可分析出設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)救濟(jì)與救災(zāi)工作(內(nèi)務(wù)部、救災(zāi)委員會(huì));根據(jù)材料“發(fā)放糧、棉、油等生活必需品”可分析出發(fā)放生活必需品救濟(jì)農(nóng)村困難群體;根據(jù)材料“ 妥善安置城鎮(zhèn)失業(yè)人員”可分析出依據(jù)方針安置城鎮(zhèn)失業(yè)人員;根據(jù)材料“鼓勵(lì)工廠、企業(yè)積極發(fā)展生產(chǎn)以提供更多的就業(yè)崗位”可分析出鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)提供就業(yè)崗位;根據(jù)材料“開(kāi)展各種形式的就業(yè)培訓(xùn)班,提高失業(yè)勞動(dòng)者的政治文化水平和職業(yè)技術(shù)能力”可分析出開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)者能力?!拘?wèn)3】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是清朝和新中國(guó)成立初期的中國(guó)。清朝意義:結(jié)合社會(huì)穩(wěn)定可分析出一定程度上保障了弱勢(shì)群體的基本生活,有利于緩和社會(huì)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序;根據(jù)材料“以流民為收容對(duì)象,不僅注意收養(yǎng),而且重視教給流民工藝,使之可自食其力”可分析出推動(dòng)了社會(huì)救濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變(從單一收養(yǎng)到教養(yǎng)結(jié)合);結(jié)合所學(xué)可分析出對(duì)后世社會(huì)保障制度的發(fā)展提供了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。新中國(guó)意義:結(jié)合新生政權(quán)鞏固可分析出體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)懷,鞏固了新生政權(quán);結(jié)合所學(xué)可分析出保障了困難群眾基本生活,有利于恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì);結(jié)合勞動(dòng)者素質(zhì)可分析出提高了勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)了就業(yè),有利于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展;結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)可分析出為社會(huì)主義建設(shè)奠定了一定基礎(chǔ)。17.閱讀材料,完成下列要求。材料晚明時(shí)期,利瑪竇等傳教士通過(guò)“鐘表外交”逐漸打通了與中國(guó)官方的交往,西洋鐘表隨之傳入中國(guó),因其制造工藝和走時(shí)的準(zhǔn)確性日益受到社會(huì)的追捧。起初,進(jìn)口鐘表主要是滿足宮廷及社會(huì)上層的需要。隨著社會(huì)需求量的增大,東南沿海地區(qū)的許多城鎮(zhèn)開(kāi)始仿制并形成了一定的行業(yè)規(guī)模,上海、蘇州、廣州等地均出現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的手工作坊,北京則出現(xiàn)專業(yè)的宮廷鐘表作坊。在仿造過(guò)程中,人們逐漸加深了對(duì)鐘表中所蘊(yùn)含的原理、設(shè)計(jì)思想及制造工藝的認(rèn)識(shí)。嘉慶時(shí)期,國(guó)產(chǎn)鐘憑借相對(duì)低廉的價(jià)格、傳統(tǒng)風(fēng)格的外表以及各種精致的裝飾設(shè)施,可與西方鐘表在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。隨著鐘表的普及,“官方定時(shí)約會(huì),已用鐘表為準(zhǔn)”,學(xué)堂、商鋪和工廠等社會(huì)組織也采用鐘表校準(zhǔn)時(shí)間,確保精細(xì)化的運(yùn)轉(zhuǎn)。19世紀(jì)中后期,大自鳴鐘被安裝在通商口岸的市政大樓、教堂、海關(guān)、銀行等建筑物的頂部,西式鐘樓成為新的城市生活地標(biāo)?!叹幾渣S春艷《明清之際西洋鐘表在中國(guó)的傳播與制造》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西洋鐘表在中國(guó)逐步傳播的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納鐘表傳播在中國(guó)產(chǎn)生的影響。【答案】(1)原因:傳教士的推動(dòng)(“鐘表外交”);西洋鐘表制造工藝先進(jìn)、走時(shí)準(zhǔn)確;滿足宮廷及社會(huì)上層需求;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市場(chǎng)需求增大;沿海地區(qū)手工業(yè)發(fā)達(dá),具備仿制條件。(2)影響:推動(dòng)了鐘表制造業(yè)發(fā)展(仿制規(guī)模擴(kuò)大、技術(shù)水平提高、國(guó)產(chǎn)鐘表競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng));改變了計(jì)時(shí)方式和時(shí)間觀念(官方及社會(huì)組織采用鐘表計(jì)時(shí),推動(dòng)社會(huì)精細(xì)化運(yùn)轉(zhuǎn));豐富了城市景觀,改變了城市生活(西式鐘樓成為城市地標(biāo));促進(jìn)了中西文化交流;一定程度上沖擊了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)(不同階層在鐘表使用上的差異縮?。!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是:明清時(shí)期、近代(中國(guó))。原因:據(jù)材料“利瑪竇等傳教士通過(guò)‘鐘表外交’逐漸打通了與中國(guó)官方的交往”可知,傳教士的推動(dòng)(“鐘表外交”);據(jù)材料“因其制造工藝和走時(shí)的準(zhǔn)確性日益受到社會(huì)的追捧”可知,西洋鐘表制造工藝先進(jìn)、走時(shí)準(zhǔn)確;據(jù)材料“進(jìn)口鐘表主要是滿足宮廷及社會(huì)上層的需要”可知,滿足宮廷及社會(huì)上層需求;據(jù)材料“隨著社會(huì)需求量的增大,東南沿海地區(qū)的許多城鎮(zhèn)開(kāi)始仿制并形成了一定的行業(yè)規(guī)?!笨芍?,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市場(chǎng)需求增大;沿海地區(qū)手工業(yè)發(fā)達(dá),具備仿制條件?!拘?wèn)2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是:明清時(shí)期、近代(中國(guó))。影響:據(jù)材料“上海、蘇州、廣州等地均出現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的手工作坊,北京則出現(xiàn)專業(yè)的宮廷鐘表作坊”“人們逐漸加深了對(duì)鐘表中所蘊(yùn)含的原理、設(shè)計(jì)思想及制造工藝的認(rèn)識(shí)。嘉慶時(shí)期,國(guó)產(chǎn)鐘憑借相對(duì)低廉的價(jià)格、傳統(tǒng)風(fēng)格的外表以及各種精致的裝飾設(shè)施,可與西方鐘表在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)”可知,推動(dòng)了鐘表制造業(yè)的發(fā)展(仿制規(guī)模擴(kuò)大、技術(shù)水平提高、國(guó)產(chǎn)鐘表競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng));據(jù)材料“官方定時(shí)約會(huì),已用鐘表為準(zhǔn)”“學(xué)堂、商鋪和工廠等社會(huì)組織也采用鐘表校準(zhǔn)時(shí)間,確保精細(xì)化的運(yùn)轉(zhuǎn)”可知,改變了計(jì)時(shí)方式和時(shí)間觀念(官方及社會(huì)組織采用鐘表計(jì)時(shí),推動(dòng)社會(huì)精細(xì)化運(yùn)轉(zhuǎn));據(jù)材料“19世紀(jì)中后期,大自鳴鐘被安裝在通商口岸的市政大樓、教堂、海關(guān)、銀行等建筑物的頂部,西式鐘樓成為新的城市生活地標(biāo)”可知,豐富了城市景觀,改變了城市生活(西式鐘樓成為城市地標(biāo));結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鐘表傳播在中國(guó)的影響,還可以從促進(jìn)了中西文化交流;一定程度上沖擊了傳統(tǒng)觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)(不同階層在鐘表使用上的差異縮小)等角度進(jìn)行說(shuō)明。18.閱讀材料,完成下列要求。材料“熊貓外交”在新中國(guó)外交史上有著不可磨滅的作用。首次“熊貓外交”是在1957年,平平是第一只作為國(guó)家禮物送出的大熊貓,去了蘇聯(lián)。1972年尼克松訪華后,美國(guó)將兩頭麝香牛贈(zèng)送給中國(guó),中國(guó)則將大熊貓玲玲和欣欣回贈(zèng)給美國(guó),由此引發(fā)了美國(guó)的“熊貓熱”。據(jù)統(tǒng)計(jì),到1982年,我國(guó)先后將23只大熊貓分別贈(zèng)送給蘇聯(lián)、朝鮮、美國(guó)等9個(gè)國(guó)家。此后,由于擔(dān)心數(shù)量非常有限的大熊貓種群日益減少,以傳統(tǒng)贈(zèng)送方式進(jìn)行的“熊貓外交”有所轉(zhuǎn)型,主要通過(guò)“巡展與商業(yè)性”的租借方式開(kāi)展“熊貓外交”。1996年至2023年,中國(guó)與美國(guó)、英國(guó)、新加坡等18個(gè)國(guó)家的22個(gè)動(dòng)物園先后建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,開(kāi)展大熊貓研究。大熊貓帶著“和平”和“友誼”的寓意,拉近了海外公眾和中國(guó)之間的距離,給中國(guó)形象添加了“溫情”“友好”的一面?!幾在w麗君、鄭保衛(wèi)《國(guó)家形象視角的“熊貓外交”研究》等(1)根據(jù)材料,概括中國(guó)開(kāi)展“熊貓外交”方式的變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述其變化背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,分析“熊貓外交”的影響?!敬鸢浮浚?)變化:從單純贈(zèng)送轉(zhuǎn)變?yōu)檠舱古c商業(yè)性租借相結(jié)合。背景:改革開(kāi)放后,中國(guó)外交理念轉(zhuǎn)變,更加注重務(wù)實(shí)合作與文化交流;國(guó)際社會(huì)對(duì)大熊貓關(guān)注度提高,需求增加;對(duì)大熊貓種群保護(hù)意識(shí)增強(qiáng),擔(dān)心贈(zèng)送影響種群數(shù)量(2)影響:在外交上,促進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家的友好關(guān)系,推動(dòng)了外交關(guān)系的發(fā)展,成為中國(guó)外交的獨(dú)特方式;在文化上,傳播了中國(guó)文化,增進(jìn)了海外公眾對(duì)中國(guó)的了解,提升了中國(guó)形象;在經(jīng)濟(jì)上,帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(如旅游業(yè)、熊貓周邊產(chǎn)品等);在生態(tài)保護(hù)上,促使人們更加關(guān)注大熊貓保護(hù)事業(yè)?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。變化:根據(jù)材料“作為國(guó)家禮物送出”、“巡展與商業(yè)性”可分析出從單純贈(zèng)送轉(zhuǎn)變?yōu)檠舱古c商業(yè)性租借相結(jié)合。背景:結(jié)合外交理念變化可分析出改革開(kāi)放后,中國(guó)外交理念轉(zhuǎn)變,更加注重務(wù)實(shí)合作與文化交流;根據(jù)材料“熊貓熱”可分析出國(guó)際社會(huì)對(duì)大熊貓關(guān)注度提高,需求增加;根據(jù)材料“由于擔(dān)心數(shù)量非常有限的大熊貓種群日益減少”可分析出對(duì)大熊貓種群保護(hù)意識(shí)增強(qiáng),擔(dān)心贈(zèng)送影響種群數(shù)量?!拘?wèn)2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。影響:結(jié)合中美關(guān)系等外交關(guān)系可分析出在外交上,促進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家的友好關(guān)系,推動(dòng)了外交關(guān)系的發(fā)展,成為中國(guó)外交的獨(dú)特方式;根據(jù)材料“拉近了海外公眾和中國(guó)之間的距離,給中國(guó)形象添加了‘溫情’‘友好’的一面”可分析出在文化上,傳播了中國(guó)文化,增進(jìn)了海外公眾對(duì)中國(guó)的了解,提升了中國(guó)形象;結(jié)合旅游業(yè)發(fā)展可分析出在經(jīng)濟(jì)上,帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(如旅游業(yè)、熊貓周邊產(chǎn)品等);結(jié)合生態(tài)保護(hù)可分析出在生態(tài)保護(hù)上,促使人們更加關(guān)注大熊貓保護(hù)事業(yè)。19.閱讀材料,完成下列要求。材料18世紀(jì)下半葉開(kāi)始的工業(yè)革命,改變了英國(guó)傳統(tǒng)的貴族、鄉(xiāng)紳地主和農(nóng)民的社會(huì)基本結(jié)構(gòu),新貴族、新興的工商業(yè)者、工廠主日益膨脹壯大。這些經(jīng)濟(jì)地位日益穩(wěn)固的有產(chǎn)者們,急于在行為和舉止方面向上流社會(huì)看齊,海濱休閑即是一例。19世紀(jì)中葉以來(lái),隨著法定假日逐漸增多,從一般工人到機(jī)關(guān)職員,都紛紛享有了一定的閑暇時(shí)光。而工人工資的穩(wěn)步上升,使得海濱休閑就有了可能。海灘上,不同等級(jí)、不同職業(yè)的人們濟(jì)濟(jì)一堂,呼吸著同樣的空氣

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