課題申報(bào)書(shū)：加拿大藏白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)搜集研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。加拿大藏白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)搜集、整理研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀目前，關(guān)于加拿大白求恩援華抗戰(zhàn)及其紀(jì)念檔案文獻(xiàn)的研究，國(guó)內(nèi)外學(xué)者已有一定成果。國(guó)內(nèi)學(xué)者主要從白求恩的生平、事跡、精神等方面進(jìn)行研究，國(guó)外學(xué)者則更多地關(guān)注白求恩在加拿大及國(guó)際上的影響。然而，對(duì)于白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)的系統(tǒng)性搜集、整理和研究，尚存在不足。選題意義白求恩是加拿大援華抗戰(zhàn)的重要代表，他的事跡和精神對(duì)中加兩國(guó)人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)系統(tǒng)搜集、整理和研究白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)，有助于深化對(duì)白求恩精神的理解，加強(qiáng)中加兩國(guó)人民之間的友誼，同時(shí)為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究提供新的視角和資料。研究?jī)r(jià)值本研究具有以下價(jià)值：（1）學(xué)術(shù)價(jià)值：豐富和深化白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)的研究，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究提供新的視角和資料。（2）文化價(jià)值：傳承和弘揚(yáng)白求恩精神，促進(jìn)中加兩國(guó)文化交流，加強(qiáng)兩國(guó)人民之間的友誼。（3）教育價(jià)值：為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史教育和愛(ài)國(guó)主義教育提供生動(dòng)教材，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)際視野。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)（1）系統(tǒng)搜集、整理白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)。（2）深入研究白求恩援華抗戰(zhàn)的歷史背景、過(guò)程及其影響。（3）探討白求恩精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。研究對(duì)象白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)。研究?jī)?nèi)容（1）白求恩生平及其援華抗戰(zhàn)事跡。（2）白求恩精神及其在中加兩國(guó)的傳播和影響。（3）白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)的搜集、整理和研究。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究將遵循歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本原理，運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)等多學(xué)科交叉的研究方法，對(duì)白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)搜集、整理和研究。研究方法（1）文獻(xiàn)搜集法：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料，全面搜集白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)。（2）文獻(xiàn)整理法：對(duì)搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)、編目、摘要，形成系統(tǒng)化的文獻(xiàn)資料庫(kù)。（3）歷史分析法：運(yùn)用歷史學(xué)方法，對(duì)白求恩援華抗戰(zhàn)的歷史背景、過(guò)程及其影響進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。（4）文化分析法：運(yùn)用文化學(xué)方法，探討白求恩精神在中加兩國(guó)的傳播和影響。創(chuàng)新之處（1）系統(tǒng)搜集、整理白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)，為學(xué)術(shù)界提供豐富的文獻(xiàn)資料。（2）運(yùn)用多學(xué)科交叉的研究方法，深化對(duì)白求恩精神的理解和評(píng)價(jià)。（3）探討白求恩精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史教育和愛(ài)國(guó)主義教育提供新的視角和素材。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具有豐富的文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)等多學(xué)科研究經(jīng)驗(yàn)，具備開(kāi)展本課題研究的基本條件。保障條件（1）研究經(jīng)費(fèi)：申請(qǐng)課題研究經(jīng)費(fèi)，確保研究工作的順利開(kāi)展。（2）研究場(chǎng)地：提供安靜、舒適的研究環(huán)境，配備必要的研究設(shè)備。（3）研究團(tuán)隊(duì)：組建一支具有專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)的研究團(tuán)隊(duì)，確保研究工作的質(zhì)量和效率。研究步驟（1）前期準(zhǔn)備：確定研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法，組建研究團(tuán)隊(duì)，制定研究計(jì)劃。（2）文獻(xiàn)搜集：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料，全面搜集白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)。（3）文獻(xiàn)整理：對(duì)搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)、編目、摘要，形成系統(tǒng)化的文獻(xiàn)資料庫(kù)。（4）深入研究：運(yùn)用歷史學(xué)、文化學(xué)等多學(xué)科研究方法，對(duì)白求恩援華抗戰(zhàn)及相關(guān)紀(jì)念檔案文獻(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。（5）成果總結(jié)：撰寫(xiě)研究報(bào)告，形成研究成果，為學(xué)術(shù)界提供新的視角和資料。（課題設(shè)計(jì)論證共1494字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，