2024-2025學(xué)年度廣東省普寧市勤建學(xué)校高一第一學(xué)期第二次調(diào)研考試歷史試題

勤建學(xué)校高一年級上學(xué)期第二次調(diào)研考試歷史試卷2024.12一、單選題（每題3分，共60分）1．人類耕作方式經(jīng)歷了刀耕、鋤耕、犁耕三個不同階段。其中，犁耕出現(xiàn)于（）A.春秋戰(zhàn)國時期B.漢朝以后C.舊石器時代晚期D.新石器時代晚期【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了鐵犁牛耕，A項正確；漢朝以后，鐵犁牛耕技術(shù)逐漸普及，排除B項；舊石器和新石器時代處于刀耕時代，排除C項和D項。故選A項。2．春秋戰(zhàn)國時期，民族同源共祖的意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認(rèn)可。這反映了()A.君主專制的強(qiáng)化B.華夏認(rèn)同觀念已經(jīng)出現(xiàn)C.民族矛盾已經(jīng)消亡D.血緣是維系國家的紐帶【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖的意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認(rèn)可，各族同源共祖的觀念發(fā)展，表明華夏認(rèn)同觀念已經(jīng)出現(xiàn)，B項正確；春秋戰(zhàn)國時期，君主尚未實現(xiàn)高度集權(quán)，排除A項；民族矛盾不可能完全消除，C表述錯誤，排除C項；D與材料信息無關(guān)，排除D項。故選B項。3．下列百家諸子中，認(rèn)為人性惡，主張隆禮重法的是（）A.孟子B.墨子C.荀子D.韓非【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時空是戰(zhàn)國時期的中國。根據(jù)所學(xué)可知，荀子認(rèn)為人性惡，主張隆禮重法，C項正確；孟子認(rèn)為人性本善，排除A項；墨子主張兼愛、非攻、尚賢，排除B項；韓非主張法治，排除D項。故選C項。4．我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家建立于（）A．公元前2世紀(jì)前期B．公元前2世紀(jì)后期C．公元前3世紀(jì)前期D．公元前3世紀(jì)后期【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。據(jù)所學(xué)可知，秦朝于公元前221年實現(xiàn)統(tǒng)一，建立了我國古代第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，公元前221是公元前3世紀(jì)后期，D項符合題意，A、B和C的時間表述均不符合題意，排除A、B和C項。故選D項。5．如圖所反映的歷史現(xiàn)象集中表現(xiàn)在下列哪一歷史時期（）A.西漢中后期B.東漢中后期C.唐朝中后期D.明朝中后期【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題現(xiàn)象可知：該時期皇帝年幼繼位，太后掌握朝政，實際權(quán)力控制在外戚手中，皇帝長大，依靠宦官鏟除外戚，造成宦官專政。外戚宦官交替專權(quán)現(xiàn)象循環(huán)出現(xiàn)，比較集中出現(xiàn)在東漢中后期，B項符合題意。西漢中后期出現(xiàn)外戚王莽奪權(quán)，外戚宦官交替專權(quán)沒有出現(xiàn)，排除A項；唐朝后期主要出現(xiàn)宦官專權(quán)和朋黨之爭現(xiàn)象，排除C項；明朝后期僅出現(xiàn)宦官專權(quán)，排除D項。故選B項。6．歸納總結(jié)歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列對魏晉南北朝時期歷史發(fā)展總體特征的表述，正確的是（）A.社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮B.北民南遷，南方崛起C.政權(quán)穩(wěn)固，國家一統(tǒng)D.社會動蕩，民族交融【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時期，我國進(jìn)入大分裂大動蕩，只有短暫的局部統(tǒng)一時期。北民內(nèi)遷，中原人口南遷，民族關(guān)系進(jìn)入大融合時期。因此社會動蕩，民族交融是魏晉南北朝時期的總體特征，D項正確；ABC項不符合題意，D項正確，排除ABC項。故選D項。7．唐代中期實行賦稅改革，改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度。新的賦稅制度是（）A.租庸調(diào)制B.兩稅法C均田制D.井田制【答案】B【解析】【詳解】安史之亂后，在籍戶口大幅減少，政府財政收入銳降。為了解決財政困難，780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實行兩稅法。規(guī)定：由中央政府確定總的稅額，分配到各地征收；戶不分主戶和客戶，以當(dāng)時的居住地，編入戶籍；每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役；一年分夏季和秋季兩次納稅。B項正確；A項是在兩稅法前，排除A項；C項是在北魏到唐朝前期，排除C項；井田制是在周代，排除D項。故選B項。8．兩漢時期社會評品之風(fēng)盛行，這種對人物的評品，在東漢時達(dá)到了無以復(fù)加的程度。據(jù)《后漢書許紹傳》載，許紹與其兄許靖咸譽(yù)高名，愛好評論鄉(xiāng)里人物之曲直，每月更換品題，以致汝南有“月旦評”之風(fēng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是基于（）A.察舉制度的實施B.軍功爵制的建立C.世卿世祿制度的推行D.社會環(huán)境的寬松【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“兩漢時期社會評品之風(fēng)盛行，這種對人物的評品，在東漢時達(dá)到了無以復(fù)加的程度......”并結(jié)合所學(xué)可知，兩漢時期社會評品之風(fēng)盛行主要是基于察舉制度的實施。察舉制度是漢朝的主要選官制度，對人才的選拔看重品行，尤其是孝廉成為士大夫做官的主要途徑，A項正確；戰(zhàn)國秦朝實行軍功爵制，排除B項；世卿世祿制度在春秋戰(zhàn)國時期就逐漸瓦解，排除C項；材料與“社會環(huán)境的寬松”無關(guān)，排除D項。故選A項。9.756年，唐玄宗聽聞潼關(guān)陷落，倉皇西走，行至馬嵬坡時，殺楊國忠并賜死楊貴妃平息兵士憤怒，最后進(jìn)入成都避難。導(dǎo)致唐玄宗“巡幸”蜀地的是（）A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.黃巢起義D.靖難之役【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗后期，發(fā)生安史之亂，唐玄宗聽聞潼關(guān)陷落，倉皇西走，行至馬嵬坡時，殺楊國忠并賜死楊貴妃平息兵士憤怒，最后進(jìn)入成都避難，A項正確；安史之亂后藩鎮(zhèn)割據(jù)形成，進(jìn)一步削弱了唐朝的統(tǒng)治，排除B項；唐末黃巢起義進(jìn)一步瓦解了唐朝統(tǒng)治，排除C項；靖難之役發(fā)生在明朝，排除D項。故選A項。10．錢穆在《國史新論》一書中指出，直到唐代，宰相職權(quán)，更是劃分得明白。全國最高政令，名義上由皇帝頒發(fā)，唐人謂之敕。在法理上，則有些敕書，全由宰相擬定。以下關(guān)于唐代宰相職權(quán)劃分的表述，正確的是A.尚書省負(fù)責(zé)草擬B.中書省負(fù)責(zé)執(zhí)行C.門下省負(fù)責(zé)審核D.政事堂下設(shè)六部【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“直到唐代，宰相職權(quán)，更是劃分得明白。全國最高政令，名義上由皇帝頒發(fā)，唐人謂之敕。在法理上，則有些敕書，全由宰相擬定”及所學(xué)知識可得，門下省負(fù)責(zé)審核政令，如果有錯誤，可以駁回，C項正確；中書省負(fù)責(zé)草擬政令，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令，排除AB項；尚書省下設(shè)置六部，排除D項。故選C項。11．元朝時，來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等族長期相處，形成一個新的族群是（）A.回鶻人B.色目人C.回回人D.蒙古人【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為元朝（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝時，來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等族長期相處，形成一個新的族群回回人，C項正確；回鶻人在唐朝就存在了，排除A項；色目人、蒙古人并非在元朝形成，排除B、D項。故選C項。12．南宋以來受到官方尊崇的程朱理學(xué)主張（）A.“格物致知”B.“致良知”C.“個性自由”D.“工商皆本”【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是南宋時期。根據(jù)所學(xué)知識可知，格物致知是程朱理學(xué)求理的方法，A項正確；“致良知”屬于心學(xué)的主張，排除B項；程朱理學(xué)主張“存天理、滅人欲”，“個性自由”的說法與題干無關(guān)，排除C項；黃宗羲主張“工商皆本”，排除D項。故選A項。13．率隊遠(yuǎn)航海外，訪問了亞非30多個國家和地區(qū)，“示中國富強(qiáng)”的歷史人物是（）A.鄭成功B.玄奘C.張騫D.鄭和【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時空是明朝時期。根據(jù)材料“示中國富強(qiáng)”及所學(xué)可知，15世紀(jì)前期，明成祖派遣宦官鄭和率領(lǐng)船隊先后7次遠(yuǎn)航海外，訪問了亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸，史稱“鄭和下西洋”。鄭和下西洋是世界歷史上空前規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵異域，示中國富強(qiáng)”，D項正確；鄭成功的主要事跡是擊敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣，排除A項；玄奘是唐代高僧，我國漢傳佛教四大佛經(jīng)翻譯家之一，中國漢傳佛教唯識宗創(chuàng)始人，排除B項；張騫是漢代杰出的外交家、旅行家、探險家，絲綢之路的開拓者，排除C項。故選D項。14．中國古代某一時期，為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除了自秦以來一直實行的宰相制度，并且嚴(yán)令子孫永遠(yuǎn)不許設(shè)立宰相。這一情況出現(xiàn)于（）A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。時間范圍是：明朝。明太祖為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除了自秦以來沿續(xù)1000多年的宰相制度，C項正確。宋朝和元朝時期都沒有廢除宰相，排除AB項；清朝時期已經(jīng)沒有了丞相制度，排除D項。故選C項。15．清朝禁止民間出海貿(mào)易，規(guī)定由官方特許的“十三行”商人代為管理外貿(mào)事務(wù)，僅保留一處通商口岸。這一通商口岸是（）A.上海B.北京C.廣州D.天津【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知“十三行”在廣州，C項正確；上海不符合題意，排除A項；北京不符合題意，排除B項；天津不符合題意，排除D項。故選C項。16．朱熹先生對儒學(xué)教育進(jìn)行了深入探索，作《四書章句集注》，作為先于“五經(jīng)”的儒學(xué)基礎(chǔ)讀物在元明清時期成為科舉考試依據(jù)的教科書。《四書》是指：①《詩經(jīng)》②《尚書》③《大學(xué)》④《中庸》⑤《論語》⑥《孟子》A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，③④⑤⑥組合正確，故選C，排除ABD。17．“我們就這樣以最野蠻的方式，摧毀了世界上最寶貴的財富．．．．．．想象不到這座宮股有多么華美壯麗，更不能設(shè)想法軍、英軍把這個地方蹂躪成什么樣子。”使“這座宮殿”慘遭摧毀的戰(zhàn)爭是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中對英法聯(lián)軍暴行的譴責(zé)和對宮殿的描述可知，這描述的是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期，英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項正確；鴉片戰(zhàn)爭只有英國，排除A項；甲午中日戰(zhàn)爭中，侵略者是日本，排除C項；八國聯(lián)軍侵華中不僅僅有英法，排除D項。故選B項。18．面對列強(qiáng)侵華，中華民族危機(jī)日益深重，晚清時期中國社會的各階級為挽救民族危局進(jìn)行了不斷的努力，其中屬于地主階級領(lǐng)導(dǎo)的是（）A.洋務(wù)新政B.太平天國運(yùn)動C.戊戌維新D.辛亥革命運(yùn)動【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清時期中國。根據(jù)所學(xué)可知，晚清時期地主階級領(lǐng)導(dǎo)的挽救民族危局的努力是洋務(wù)新政，A項正確；農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的是太平天國運(yùn)動，排除B項；資產(chǎn)階級改良派領(lǐng)導(dǎo)的是戊戌維新運(yùn)動，排除C項；資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的是辛亥革命，排除D項。故選A項。19.1911年農(nóng)歷四月初十，大清帝國第一屆責(zé)任內(nèi)閣成立第二天，就發(fā)布了第一道政令，大意是：朝廷決定將干線鐵路的修筑權(quán)全部收回，民營鐵路公司只允許修筑支線鐵路，之前已經(jīng)批準(zhǔn)民營的干線修筑計劃全部取消。這一政令的發(fā)布直接引發(fā)了（）A預(yù)備立憲B.武昌起義C.保路運(yùn)動D.清王朝結(jié)束【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1911年（中國）。據(jù)材料可知，清政府發(fā)布命令，收回民營鐵路的所有權(quán)，直接引發(fā)四川地區(qū)的保路運(yùn)動，C項正確；預(yù)備立憲時間在1906年，與材料中時間不符，排除A項；武昌起義爆發(fā)時間為1911年10月10日，與材料中時間不符，排除B項；清王朝結(jié)束是在1912年2月12日，與材料中時間不符，排除D項。故選C項。20．中華民國成立后，民族資本主義發(fā)展速度明顯加快，人們把1914年至1920年這段時期稱為民族工業(yè)“短暫的春天”?！岸虝旱拇禾臁背霈F(xiàn)的主要原因是A.南京臨時政府鼓勵發(fā)展實業(yè)B.西方列強(qiáng)忙于第一次世界大戰(zhàn)C.列強(qiáng)資助北洋軍閥相互爭斗D.抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動興起【答案】B【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1914年至1920年，我國民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”的主要原因是：西方列強(qiáng)忙于第一次世界大戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，故選B；A、D都是我國民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”的原因，但不是主要原因，排除；C不符合史實，排除。【點(diǎn)睛】二、材料題（第21、22、23題，共40分）21．閱讀下列材料，回答問題。材料一劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿......地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬戶以下設(shè)縣長。-樊樹志《國史概要》材料二“漢高祖......矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。-摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》材料三漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。-摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》（1）漢承秦制，又有損益變化”，根據(jù)材料一指出漢初繼承了哪些“秦制”。（2）依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施并結(jié)合所學(xué)知識指出這一措施導(dǎo)致的后果。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施?！敬鸢浮浚?）皇帝制度、三公九卿、郡縣制度。（2）措施：分封同姓諸侯，實行郡國并行制，受封王侯在封地上可以自行任命官員、征收賦稅。后果：諸侯做大，威脅中央集權(quán)。（3）措施：①頒布推恩令分割王國封地，剝奪諸侯王封地，改為郡縣。②頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員（左官律），限制人們與諸侯王交游（附益法），加強(qiáng)對諸侯的防范?！窘馕觥俊拘?詳解】制度：依據(jù)材料“劉邦接受了皇帝稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿”可以得出皇帝制度、三公九卿制；依據(jù)“地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里”可以得出郡縣制度?！拘?詳解】措施：依據(jù)材料“矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典”、“這些受封的諸侯王和列侯都是＇有土之爵＇，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”可知，分封同姓諸侯，實行郡國并行制，受封王侯在封地上可以自行任命官員、征收賦稅。后果：結(jié)合所學(xué)可知，郡國并行制的推行使得諸侯做大，威脅中央集權(quán)?！拘?詳解】措施：依據(jù)材料“漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，以私恩自裂地，分其子弟為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡”可知，頒布推恩令分割王國封地，剝奪諸侯王封地，改為郡縣；依據(jù)“頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游并結(jié)合所學(xué)可知，頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員（左官律），限制人們與諸侯王交游（附益法），加強(qiáng)對諸侯的防范。22．閱讀材料，回答問題。材料一中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。參議院對于臨時大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為，得以總員四分之三以上之出席，出席員三分之二以上之可決彈劾之。實行責(zé)任內(nèi)閣制，國務(wù)總理及各部總長均稱為國務(wù)員。國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任。國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署之。法官獨(dú)立審判，不受上級官廳之干涉。臨時大總統(tǒng)受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織特別法庭審判之。-《中華民國臨時約法》（節(jié)選）材料二對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的，這并不足怪，因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。......辛亥革命前覺得只要把命制推翻便可以天下太平，革命以后，經(jīng)過多少挫折，自己所追求的民主還是那么遙遠(yuǎn)，于是慢慢從痛苦的經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)此路不通，這不僅是一個人的經(jīng)驗，在革命隊伍中是不缺少這樣的人的。-摘自林伯渠：《證再三十年》，延安《解放日報》，1941年10月10日（1）依據(jù)材料一、指出《中華民國臨時約法》采取哪些措施限制臨時大總統(tǒng)的權(quán)力？結(jié)合所學(xué)知識指出《中華民國臨時約法》頒布的目的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明辛亥革命的歷史意義?！敬鸢浮浚?）措施：參議院有權(quán)彈劾總統(tǒng)；最高法院有權(quán)審判總統(tǒng)；總統(tǒng)頒布命令須由國務(wù)員副署。目的：限制袁世凱專制獨(dú)裁，維護(hù)共和制度。（2）意義：推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；建立起資產(chǎn)階級共和政體；傳播了民主共和理念，推動了中華民族的思想解放；促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗發(fā)生新變化，沖破了封建主義的藩籬；打擊了帝國主義在華勢力；為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件?！窘馕觥啃?詳解】本題第一問是特點(diǎn)類材料分析題。時空是：近代（中國）。措施：據(jù)材料“參議院對于臨時大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為，得以總員四分之三以上之出席，出席員三分之二以上之可決彈劾之”可得出參議院有權(quán)彈劾總統(tǒng)；據(jù)材料“臨時大總統(tǒng)受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織特別法庭審判之”可得出最高法院有權(quán)審判總統(tǒng)；據(jù)材料“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任。國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時，須副署之”可得出總統(tǒng)頒布命令須由國務(wù)員副署。本題第二問是特點(diǎn)類材料分析題。時空是：近代（中國）。目的：據(jù)所學(xué)知識可知，《中華民國臨時約法》確立了責(zé)任內(nèi)閣制，其直接目的是限制袁世凱的權(quán)力，其根本目的是維護(hù)共和制度可得出限制袁世凱專制獨(dú)裁，維護(hù)共和制度。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：近代（中國）。意義：據(jù)所學(xué)知識可知，辛亥革命的積極影響可以從推動從中國政治近代化、經(jīng)濟(jì)近代化、思想近代華、社會生活近代化等方面進(jìn)行說明。在政治上，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；建立起資產(chǎn)階級共和政體，打擊了帝國主義在華勢力。在思想上，傳播了民主共和理念，推動了中華民族的思想解放。在經(jīng)濟(jì)和社會生活上，促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗發(fā)生新變化，沖破了封建主義的藩籬，為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件。23．閱讀材料，完成下列要求。材料“沖擊-反應(yīng)”曾是國內(nèi)外史學(xué)界解釋中國近代歷史的模式之一。其主要觀點(diǎn)為中國社會存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動力；從19世紀(jì)中期開始，西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)下列圖示描述了中國近代歷史的變遷（見下圖）。結(jié)合上述材料與所學(xué)知識，圍繞“沖擊”“反應(yīng)”自行擬定一個具體的論題