8.1　牛頓第一定律課件 2024~2025學(xué)年人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)物理

第1節(jié)牛頓第一定律第八章

運(yùn)動(dòng)和力重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.(新獨(dú)家原創(chuàng))小佘和同學(xué)們利用如圖所示的裝置,探究

“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練【獲取證據(jù)】(1)實(shí)驗(yàn)中,為了控制小車(chē)每次滑到水平面時(shí)的速度相同,要讓小車(chē)從同一斜面的

(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下;(2)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察

(選填“小車(chē)滑行的距離”

或“接觸面的粗糙程度”)來(lái)反映阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響?！窘忉屪C據(jù)】(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,在同樣的條件下,小車(chē)受到的阻力越

小,小車(chē)向前滑行的距離越

。小車(chē)滑行的距離遠(yuǎn)相同【交流反思】(4)要想進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,下列

做法能獲得結(jié)論的是

(

)A.堅(jiān)持不懈地進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)探究B.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究C.調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究D.在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推理D解析(1)為了使小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同,應(yīng)將小車(chē)從同

一斜面的同一高度由靜止滑下;(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)滑行的距離越

遠(yuǎn),說(shuō)明阻力越小,故是通過(guò)觀察小車(chē)滑行的距離來(lái)反映阻力

對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響;(3)毛巾、棉布和木板這三種材料,木板

的粗糙程度最小,對(duì)小車(chē)的阻力最小,小車(chē)在木板上滑行得最

遠(yuǎn),故可推知,在同樣的條件下,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)向

前滑行的距離越遠(yuǎn);(4)實(shí)驗(yàn)中不可能不存在阻力,多次實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置、調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案都不可能消除阻力,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)合理推理得出結(jié)論,故D符合題意。知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律2.(新課標(biāo)·科學(xué)推理)(2022山西運(yùn)城期中)如圖所示,吊在天

花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),如果吊線突然斷開(kāi)的同時(shí),電

燈所受外力全部消失,則電燈將

()A.豎直向下加速運(yùn)動(dòng)B.保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)C.豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)BD.豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)解析吊在天花板下面的電燈原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài),吊線突然

斷開(kāi)的同時(shí),電燈所受外力全部消失,則沒(méi)有力迫使電燈改變

原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故電燈仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。3.(2024山東蘭陵期中)(多選)關(guān)于牛頓第一定律的理解,下列

說(shuō)法不正確的是

()A.不受力的物體,只能保持靜止?fàn)顟B(tài)B.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.牛頓第一定律是憑空想象出來(lái)的D.如果物體不受到力的作用,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的

速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)ABC解析由牛頓第一定律可知,物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)

候,沒(méi)有力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤、D正確;物體受到力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

不一定發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤;牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

經(jīng)過(guò)科學(xué)地推理而得出的,故C錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)2慣性4.(2024河北邢臺(tái)期中)關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是

()A.高鐵列車(chē)進(jìn)站后慣性逐漸變小B.運(yùn)動(dòng)員加速跑時(shí)的慣性比減速跑時(shí)的大C.高速飛行的鉛彈穿入靶子后靜止,它的慣性消失D.衛(wèi)星與火箭分離后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于衛(wèi)星有慣性D解析物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量不

變,其慣性不變,故A、B錯(cuò)誤;一切物體在任何情況下都有慣

性,故C錯(cuò)誤;衛(wèi)星與火箭分離后,由于慣性,衛(wèi)星將保持原來(lái)

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故D正確。5.(教材圖片變式)小剛在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)錘頭松

了,他想利用學(xué)過(guò)的慣性知識(shí)將錘頭套緊在錘柄上,如圖所

示。這主要利用了物體具有慣性,這個(gè)物體是

()A.錘柄

B.錘頭

C.木凳

D.人體B解析錘柄與木凳撞擊前,錘柄和錘頭一起向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)撞到

木凳時(shí),錘柄停止運(yùn)動(dòng),錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),因此錘頭緊套在錘柄上,故主要利用了錘頭

具有慣性。6.(新獨(dú)家原創(chuàng))(新課標(biāo)·質(zhì)疑創(chuàng)新)小佘在觀看神舟十八號(hào)載

人飛船發(fā)射的科普視頻,當(dāng)看到載人飛船與火箭分離,進(jìn)入預(yù)

定軌道時(shí),小佘疑惑地問(wèn)道:“飛船與火箭分離后,沒(méi)有了推

力,飛船怎么還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)?”由此可推斷小佘持有的觀點(diǎn)

是

,可以糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)的依據(jù)是

。(合理即可)力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因飛船具有慣性解析小佘認(rèn)為運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持,若飛船與火箭分離,沒(méi)有

了推力,飛船就不能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的飛船與火箭分離后,由

于飛船具有慣性,仍然繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。7.(新課標(biāo)·國(guó)家安全)(2024湖南慈利期中)如圖所示,某次演

習(xí)任務(wù)中,一架飛機(jī)要對(duì)地面上某一指定目標(biāo)進(jìn)行定點(diǎn)轟

炸。則飛行員應(yīng)在飛機(jī)到達(dá)目標(biāo)

(選填“前”

“后”或“正上方”)投彈,才能擊中目標(biāo),這可以用

知識(shí)解釋。前慣性解析炸彈被扔出后,由于慣性在水平方向上要保持原來(lái)的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還將會(huì)繼續(xù)向前飛行,所以飛機(jī)要提前投彈。8.(2024四川廣元中考,5,★☆☆)同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摗斑\(yùn)動(dòng)和

力”的關(guān)系,下列四名同學(xué)的觀點(diǎn),正確的是

()A.甲同學(xué):足球只有受力才能運(yùn)動(dòng)B.乙同學(xué):汽車(chē)轉(zhuǎn)彎過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變C.丙同學(xué):跳遠(yuǎn)要助跑,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大D.丁同學(xué):牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得出來(lái)的能力提升全練B解析力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)的

原因,足球在不受任何外力的情況下,也可能保持勻速直線運(yùn)

動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的方向不斷發(fā)生改

變,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變,故B正確;慣性的大小只與物體的質(zhì)

量有關(guān),運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑,是利用自身的慣性取得更好

的成績(jī),跳遠(yuǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變,則慣性大小不變,故C

錯(cuò)誤;牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得出的,

故D錯(cuò)誤。9.(跨體育與健康·極限運(yùn)動(dòng))(2024廣東廣州白云期中,5,★★☆)如圖所示為高速照相機(jī)連拍的摩托車(chē)極限運(yùn)動(dòng)中某運(yùn)動(dòng)員在空中的情形,P為該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)。如果他運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)所有的外力都消失,他以后的運(yùn)動(dòng)可能是

()CA.馬上停止在P點(diǎn)不動(dòng)B.沿PA方向豎直下落C.沿PB方向做直線運(yùn)動(dòng)D.沿PC方向做曲線運(yùn)動(dòng)解析根據(jù)牛頓第一定律可知,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),如果

所有的外力都消失,他會(huì)在空中繼續(xù)沿原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng),即沿

PB方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確。巧學(xué)妙記物體不受外力,即說(shuō)明沒(méi)有力迫使物體改變?cè)瓉?lái)

的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可以理解為“動(dòng)者恒動(dòng),靜

者恒靜”。10.(新課標(biāo)·科學(xué)推理)(2024河北平山期中,7,★★☆)如圖所

示,在一輛表面光滑的運(yùn)動(dòng)小車(chē)上,放有A和B兩個(gè)物體,兩物

體與小車(chē)以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知A和B相距s,

物體A的質(zhì)量M大于物體B的質(zhì)量m。不考慮物體滑下小車(chē)

的情況,若此時(shí)小車(chē)突然剎車(chē),則

()CA.因?yàn)镸

>m,所以物體A會(huì)追上B,并且與B相碰B.因?yàn)镸

>m,所以物體A不會(huì)追上B,并且兩者相距越來(lái)越遠(yuǎn)C.A和B兩個(gè)物體間的距離將保持不變D.物體A和B的運(yùn)動(dòng)速度將越來(lái)越小解析兩物體一開(kāi)始同小車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)突

然剎車(chē)時(shí),由于慣性,兩物體會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因

此在不考慮阻力的情況下,兩個(gè)物體間的距離將保持不變,故

C正確。11.(2023河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中,6,★★☆)如圖所示,假設(shè)某一

刻地面上站立的某人突然不受力的作用,他將繼續(xù)在地面隨

地球轉(zhuǎn)動(dòng)還是脫離地球飛向太空?

,你推斷的理

由:

。解析站在地面上的人隨著地球一起自轉(zhuǎn),假設(shè)某一刻地面

上站立的某人突然不受任何力的作用,根據(jù)牛頓第一定律可

知,此人將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),以當(dāng)時(shí)的速度脫離地球,飛

向太空。12.(2023河北遵化期中,26,★★☆)如圖甲所示,小明將盛有

水的燒杯固定在小車(chē)上,推著小車(chē)水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

時(shí),燒杯中的水面應(yīng)是圖

(選填“甲”“乙”或

“丙”)的情形;若此時(shí)小車(chē)突然剎車(chē)減速,燒杯中的水面應(yīng)

是圖

(選填“甲”“乙”或“丙”)的情形,作出

上述判斷的依據(jù)是

(選填“水”或“燒杯”)具

有慣性。甲乙水解析推著小車(chē)水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水、燒杯和車(chē)

相對(duì)靜止,故燒杯中的水面應(yīng)是圖甲的情形。小車(chē)突然剎車(chē)

減速,水由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即運(yùn)動(dòng)速度會(huì)大于

燒杯和小車(chē)的速度,故水面會(huì)向右傾,即應(yīng)該是圖乙的情形;

作出以上判斷的依據(jù)是水具有慣性。13.(2022山西運(yùn)城鹽湖期末,25,★★☆)《動(dòng)物世界》中有這

樣的場(chǎng)景:獅子在追趕一只羚羊時(shí),羚羊突然轉(zhuǎn)彎,獅子沒(méi)能

及時(shí)追上羚羊,羚羊成功自救,如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理

知識(shí)解釋“獅子沒(méi)能及時(shí)追上羚羊”的原因。解析獅子和羚羊都處于向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),羚羊突然轉(zhuǎn)彎,羚

羊的運(yùn)動(dòng)方向突然發(fā)生改變,獅子由于慣性還要保持原來(lái)的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沿著原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)一段距離,當(dāng)獅子再改變

運(yùn)動(dòng)方向時(shí),羚羊已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,所以獅子沒(méi)能及時(shí)追上羚羊。14.(新中考·逆向思維)(2024廣東廣州天河二模)車(chē)廂里固定的桌子上有小球b,忽略桌面對(duì)b的摩擦及空氣阻力的影響,車(chē)行駛過(guò)程中對(duì)小球進(jìn)行拍照,先后得到圖甲、乙,則車(chē)

(

)素養(yǎng)探究全練BA.向左直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速B.向右直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速C.向右直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速D.向左直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速解析由圖可知,車(chē)相對(duì)于路燈a向右發(fā)生了位置的改變,車(chē)

是向右運(yùn)動(dòng)的;進(jìn)一步觀察可知,小球b相對(duì)于桌子向右發(fā)生

了位置的改變,說(shuō)明車(chē)向右直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速,小球b由于慣性

保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),相對(duì)于桌子向右運(yùn)動(dòng)。15.(新中考·分析論證)在探究物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系時(shí),伽利

略設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的理想實(shí)驗(yàn),其步驟如下:①兩個(gè)斜面對(duì)接,讓靜止的小球從一個(gè)斜面自由滾下,滾上另

一個(gè)斜面;②如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度;③減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原

來(lái)的高度;④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球會(huì)

沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(1)在上述的設(shè)想步驟中,屬于理想化的推論的是

。

(填編號(hào))②③④(2)通過(guò)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,我們可以得到的最直接結(jié)論是

。A.自然界的一切物體都具有慣性B.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變C.在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要

外力C解析(1)兩個(gè)斜面對(duì)接,讓靜止的小球從一個(gè)斜面自由滾

下,滾上另一個(gè)斜面,①屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)。小球滾到右側(cè)斜面的

高度與小球釋放時(shí)的高度接近,所受阻力越小越接近,得出