《科學(xué)》六年級下冊知識與素養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

《科學(xué)》六年級下冊知識與素養(yǎng)單元知識點科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)實驗或活動第一單元微小世界1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，了解微觀世界的奇妙1.使用放大鏡、顯微鏡觀察昆蟲、植物細(xì)胞等2.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探索欲2.制作簡易顯微鏡，觀察微生物3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識3.了解微生物在自然界中的作用，如分解垃圾第二單元物質(zhì)的變化1.理解物質(zhì)變化的分類，區(qū)分物理變化和化學(xué)變化1.觀察蠟燭燃燒、鐵釘生銹等實驗2.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)探究精神2.動手做白糖加熱實驗，觀察物質(zhì)變化過程3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，了解實驗中的注意事項3.學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則，正確操作實驗器材第三單元生物的遺傳與變異1.了解遺傳和變異的概念，知道生物的很多特征是遺傳的1.觀察動植物遺傳現(xiàn)象，如子女與父母之間的相似特征2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力2.通過調(diào)查和統(tǒng)計活動，認(rèn)識什么是變異3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究精神3.了解遺傳和變異的應(yīng)用，如雜交水稻的培育第四單元生物的進(jìn)化1.了解生物進(jìn)化的歷程、規(guī)律和趨勢1.學(xué)習(xí)化石的形成和分類，了解生物進(jìn)化的證據(jù)2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和推理能力2.分析不同地層中的化石，了解生物進(jìn)化的過程3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解保護(hù)生物多樣性的重要性3.了解生物多樣性的保護(hù)措施，如建立自然保護(hù)區(qū)第五單元生態(tài)系統(tǒng)與平衡1.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈、食物網(wǎng)的概念1.觀察和分析不同生物之間的取食關(guān)系，繪制食物鏈和食物網(wǎng)2.理解生態(tài)平衡的重要性，知道破壞生態(tài)平衡的后果2.學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)中的生存平衡，了解人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響3.培養(yǎng)

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