2024年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃模版（2篇）

2024年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃模版一、導(dǎo)言師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的核心要務(wù)之一，涵蓋了教師的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)風(fēng)氣和日常行為準則，直接影響到教育質(zhì)量的提高和學(xué)生的全面發(fā)展。基于過去的工作積累，我們制定了____年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。二、工作目標1.提升教師職業(yè)道德水平，塑造良好的師德形象。2.強化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.建立全面的教師行為準則，規(guī)范教師的日常行為和職業(yè)操守。4.增強教師隊伍的師德師風(fēng)意識，打造優(yōu)質(zhì)的教育氛圍。5.加強師德師風(fēng)建設(shè)隊伍的培訓(xùn)與評估，提高建設(shè)工作的實效性。三、具體工作策略1.加強師德師風(fēng)宣傳引導(dǎo)（1）舉辦師德師風(fēng)教育活動，組織教職員工學(xué)習(xí)師德典范，聆聽專家講座，提升專業(yè)道德素質(zhì)。（2）制作宣傳欄和宣傳資料，展示學(xué)校的師德成果，創(chuàng)造良好的師德師風(fēng)環(huán)境。（3）開展教師師德教育主題活動，通過集中學(xué)習(xí)、討論交流，強化教師的崗位職責(zé)和師德標準教育。2.推動教風(fēng)學(xué)風(fēng)改善（1）組織教職員工參與教學(xué)觀摩，鼓勵教師間的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗分享。（2）舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會，邀請優(yōu)秀教師分享教學(xué)方法，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神。（3）建立教學(xué)反饋機制，鼓勵學(xué)生評價教師教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)問題。3.完善教師行為規(guī)范（1）制定教師行為準則，明確教師的工作職責(zé)和行為規(guī)范。（2）加強教師日常監(jiān)督和考核，注重教學(xué)態(tài)度、言行舉止和師生關(guān)系的評估。（3）建立教師評價體系，表彰優(yōu)秀教師，對違規(guī)行為進行問責(zé)和糾正。4.深化教師師德師風(fēng)意識（1）加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，提升教師的師德師風(fēng)意識和素養(yǎng)。（2）舉辦師德師風(fēng)主題活動，組織教職員工參與志愿服務(wù)和社會實踐，增強教師的社會責(zé)任感。（3）建立師德師風(fēng)激勵機制，設(shè)立專項獎勵，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)新性。5.提升師德師風(fēng)建設(shè)隊伍能力（1）舉辦師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班，提高教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面的能力。（2）制定師德師風(fēng)建設(shè)考核標準，定期評估教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作并提供反饋。（3）建立師德師風(fēng)建設(shè)先進個人和集體的評選表彰制度，激勵教師積極參與師德建設(shè)。四、工作保障1.增加資金投入，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的有效實施。2.完善師德師風(fēng)建設(shè)工作機制，明確責(zé)任，落實措施，確保工作有序進行。3.制定配套政策和規(guī)定，為師德師風(fēng)建設(shè)提供支持和便利。4.加強與家長和社會的溝通合作，共同營造關(guān)心和支持師德師風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境。五、工作總結(jié)本工作計劃旨在全面加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。同時，將持續(xù)強化教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和規(guī)范，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。通過不斷優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)機制，提升師德師風(fēng)建設(shè)隊伍的能力，確保建設(shè)工作的實效性和可持續(xù)發(fā)展。2024年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃模版（二）一、總體目標至____年，本校將全面強化師德師風(fēng)建設(shè)，致力于構(gòu)建積極健康的教育環(huán)境，培養(yǎng)具備高素養(yǎng)和專業(yè)能力的教師團隊，推動學(xué)校教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。具體目標如下：1.提升教師的道德素質(zhì)，強化教師的職責(zé)意識和職業(yè)使命感；2.加強師德建設(shè)，促進教師隊伍的自我約束和自我提升；3.建立完善的師德考核體系，構(gòu)建高效有序的師風(fēng)管理機制；4.深化師德師風(fēng)的宣傳教育，增強全體教職員工的師德師風(fēng)認知。二、具體措施1.制定師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范（1）確立教師職業(yè)行為準則，明確師德標準和職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念。（2）制定師風(fēng)建設(shè)行為規(guī)范，規(guī)范教師的教學(xué)行為、師生互動和人際交往，塑造優(yōu)良的師風(fēng)。2.加強師德師風(fēng)培訓(xùn)（1）舉辦師德師風(fēng)教育活動，邀請專家進行指導(dǎo)，幫助教師理解師德的重要性，學(xué)習(xí)先進的師德典范，提高教師的道德素養(yǎng)。（2）組織師德師風(fēng)研討活動，鼓勵教師分享教學(xué)經(jīng)驗，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。3.強化師德師風(fēng)考核（1）建立教師師德師風(fēng)考核機制，將師德師風(fēng)考核與績效評估、職務(wù)晉升相結(jié)合。（2）對教師的日常教學(xué)工作、教學(xué)態(tài)度、師生關(guān)系等進行全面、公正、客觀的考核評價。4.加強師德師風(fēng)宣傳教育（1）開展師德師風(fēng)宣傳活動，通過講座、研討會等形式，向全體教師傳播正確的教育理念和價值觀。（2）設(shè)立師德師風(fēng)典型宣傳平臺，宣傳優(yōu)秀師德師風(fēng)案例，引導(dǎo)教職員工向師德典范學(xué)習(xí)。5.構(gòu)建高效有序的師德師風(fēng)管理體系（1）設(shè)立專門的師德師風(fēng)管理機構(gòu)，明確職責(zé)分工，確保師德師風(fēng)建設(shè)的有序進行。（2）優(yōu)化師德師風(fēng)管理制度，明確管理流程和責(zé)任分配，減少人為干擾，保證管理工作的公正性和透明度。三、保障措施1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)劃分，營造以教育人為導(dǎo)向的良好氛圍。2.提升師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，倡導(dǎo)全員參與，共同推進師德師風(fēng)建設(shè)。3.完善激勵與約束機制，對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的個人給予表彰，對違反師德師風(fēng)的行為進行懲處。4.建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，使之成為學(xué)校教