1.2+點線傳情-造型元素之點線面-【知識精研】高中美術人美版（2019）選擇性必修1+繪畫

歡呼的人群（局部）巖畫?新石器時代?約2500cm×500cm云南省滄源佤族自治縣祖先在巖石上作畫的目的是什么？畫面由哪些元素組成?思考·探究線面點

通過這些由點、線、面組成的簡單形象，我們能夠了解一些他們當時真實的生活狀態(tài)。從遠古到今天，繪畫依然保持著它的活力，我們可以通過它來記錄狀態(tài)、反映認識、傳遞信息、表達思想。學習用點、線、面去記錄和表達我們的校園生活是本課的重點。通過點、線、面的學習，讓我們拿起畫筆，像我們的祖先一樣去自由地記錄日常和表達思想吧！

點線傳情

造型元素之點、線、面第

二

課繪畫有哪些元素?1.請描述一下畫面內容思考·探究該漫畫圖中畫的是房舍廊前的景致，此時客人已然散去，一方矮桌，一壺清茶，幾個杯子，竹簾上卷，露出蒼穹中懸掛著的一鉤新月。2.分析一下畫中有哪些繪畫的基本元素思考·探究點線面3.解釋一下畫家為什么這么畫，想要表達什么？思考·探究豐子愷擅長用簡練的畫面、平常的場景傳達出深遠而有趣的意境，表達了小楊柳屋友人相聚后的心境。4.請評價一下這幅畫？思考·探究該漫畫整幅圖清新簡約，寥寥幾筆，卻含蓄雋永，境界全出。畫面富有詩意，達到“詩中有畫，畫中有詩”的境界。

請你分析一下這幅畫當中的點、線、面元素。內巴蒙獵鳥壁畫古埃及思考：除了課文中提到的點、線、面之外，繪畫的基本元素還有哪些？珊瑚帖書法?26cm×47.1cm?米芾?宋?故宮博物院每個字看作是點，大小有變化，重點在哪里？點：高峰墜石線：萬歲枯藤面：千里陣云米芾行筆“骨筋、皮肉、脂澤、猶如一佳士也”。請你根據以上書法作品談一談書法作品中如何體現線條的美感？用點、線、面怎樣表達情感？說一說：畫中的點有什么特點？起到怎樣的作用？1、繪畫中的點都市之夜?彩墨畫?

吳冠中中國美術館古老的聲音?油畫?

克利

巴塞爾藝術博物館不同的點，營造出充滿活力的繁華都市氛圍大小、形狀、顏色

形成的點從中間向四周逐漸隱去，增加的畫面的神秘感。色塊修拉作品中的點突出了什么？修拉用點畫法作畫，近看仿佛是一片不同顏色的點。思考：點的形狀點

一定是圓的嗎？思考：點的形狀你認為什么是圖中的點？點的大小是相比較而言，具有不固定性，相對小是點的一個特點。在相同的視覺環(huán)境中點的面積越小，點的感覺越強烈；反之則越弱，逐漸具備面的特性。圖片中的鳥和人為什么看著像點？思考：點的形狀點是有各種形狀的點可以是一條線段、一個具體的平面形體（方形、圓形、三角形等），也可以是具體的事物，如星星、樹葉、鳥、魚、花、樹木等。點的位置與排列實踐：點的練習八十七神仙卷（局部）中國畫?絹本水墨?30cm×292cm吳道子（傳）唐?徐悲鴻紀念館畫面中的線有著疏密、曲直、長短、粗細的變化。對線本身的欣賞，成為欣賞這幅作品的一個重要方面。2、繪畫中的線

請你描述一下這幅畫當中的線條給人什么樣的美感？突出了什么樣的主題？狀若“莼菜條”“蘭葉描”細長的筆道輪廓線畫家用潑墨和潑彩的方法畫出大塊面，這些塊面形成煙雨朦朧的群山，給人壯麗的感覺。春水歸舟張大千3、繪畫中的面百老匯的爵士樂油畫?布面油彩1942年—1943年127cm×127cm

蒙德里安（荷蘭）?紐約現代藝術博物館（美國）蒙德里安用不同顏色的方塊按照方形的框架結構拼合成和諧的畫面，用視覺形象來表達對一首曲子的理解。請你運用本課所學知識，分析巖畫與近現代繪畫的異同。思考·探究康定斯基曾說過:“在音樂上淡藍相當于長笛;深藍相當于大提琴;如果更深的藍色，則是低音提琴了……”

通過畫家對音樂與繪畫的論述，你能說說這幅畫傳達了怎樣的樂感嗎？

作曲

康定斯基（俄）

春如線（紙本設色）吳冠中選自《吳冠中全集》春天的柳條春天下雨雨點你對春天有怎樣的印象呢？分別用點、線、面舉例4、點、線、面綜合體認點、線、面的練習點、線、面的構成以詩作畫任選一首詩句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。大漠孤煙直，長河落日圓。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(其他古詩也行）創(chuàng)意說明（用優(yōu)美詞句來詮釋你的作品）1.美術基本語言元素包括點、、面、色，任何美術種類的任何語言表達方式都是在這四個基本元素的基礎上形成和演化來的。A.線B.筆C.染D.擦2.“吳帶當風”是哪位畫家線條的代表性特點

。A.顧愷之B.吳道子C.豐子愷D.林風眠3.中國畫最強調用造型。A.色彩B．線C．明暗D．透視BBA達標檢測：4.在黑白版畫制作過程中,可以運用

、線、面的組合變化制造出不同的灰色層次。A.點B.黑C.白D.灰5.

使人聯(lián)想到輕煙、浮云、飄帶、卷發(fā)和人的舞姿等，給人自由、活潑、溫柔、流動的節(jié)奏感。A.自由曲線B.幾何曲線C.水平線