八年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

溝通理解協(xié)作聚焦期中

家校共育八年級(jí)3班期中家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)大家好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。WELCOME目錄1.和家長(zhǎng)們聊聊初二現(xiàn)象2.期中考試分析及表彰3.關(guān)注中考4.經(jīng)驗(yàn)交流第一節(jié)初二現(xiàn)象什么是初二現(xiàn)象？1初中生正值“身心劇變”時(shí)期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱(chēng)之為“心理性斷乳期”。還有人認(rèn)為初二整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱(chēng)之為“初二現(xiàn)象”。多數(shù)初二家長(zhǎng)無(wú)論在親子關(guān)系上還是教育方式上，都未能采取適宜的方式來(lái)應(yīng)對(duì)子女的變化。每個(gè)老師和家長(zhǎng)都會(huì)碰到“初二現(xiàn)象”。初二孩子，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我們都要特別關(guān)心。初二現(xiàn)象的焦點(diǎn)問(wèn)題：2怎么判斷“初二現(xiàn)象”的發(fā)生呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們先問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題：步入初二后，有些學(xué)生開(kāi)始反駁、頂撞老師、家長(zhǎng)，越不讓做的事越要對(duì)著干；有學(xué)生還會(huì)有不同程度的叛逆、對(duì)抗情緒，自然影響到青春期的親子關(guān)系。3進(jìn)入青春期的孩子，漸漸將同學(xué)、朋友作為傾訴心事的首選對(duì)象。據(jù)調(diào)查：當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ?、去做自己的事情。有學(xué)生進(jìn)入初二后表示，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重了，根本沒(méi)有精力再去做家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)的教輔書(shū)，但家長(zhǎng)還是熱衷于買(mǎi)各種練習(xí)題。伴隨著初二學(xué)生生理上的急劇變化，他們的心理也出現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展。他們敢于質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威，對(duì)問(wèn)題提出自己的看法，對(duì)簡(jiǎn)單、粗暴的說(shuō)教方式不盲從，甚至拒絕接受。生理因素學(xué)習(xí)壓力心理因素為什么會(huì)有初二現(xiàn)象：4“初二現(xiàn)象”家長(zhǎng)要怎么做？和孩子交心和老師交流和學(xué)校配合5“初二現(xiàn)象”家長(zhǎng)要怎么做？5第二節(jié)期中成績(jī)分析班級(jí)最近存在的問(wèn)題：1.有些同學(xué)背誦較慢比較拖延，各科學(xué)習(xí)時(shí)間分配不均。課間浪費(fèi)時(shí)間，努力方向有點(diǎn)偏頗。2.及個(gè)別同學(xué)由于家庭原因心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，嚴(yán)重影響了孩子的心理健康和學(xué)習(xí)態(tài)度。沒(méi)有家長(zhǎng)的關(guān)心陪伴以及持久的支持，孩子很難取得進(jìn)步。3.物數(shù)語(yǔ)英難度增大，有些孩子存在畏難心理。缺少鉆研精神。難題得過(guò)且過(guò)。而且課間沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，導(dǎo)致明顯的偏科。4.個(gè)別同學(xué)會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樵绲叫３鳂I(yè)現(xiàn)象。5.考前復(fù)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)效率不高，做作業(yè)慢的同學(xué)壓力較大。6.周末做作業(yè)絕對(duì)不能給孩子手機(jī)，家長(zhǎng)幫搜答案。7.不吃早飯，偷懶不進(jìn)行體育鍛煉，身體素質(zhì)低8.假努力給家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議1）成績(jī)要橫向比較，初二學(xué)習(xí)無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容、難易程度、能力要求等都與初一有著很大的差別。2）這次考試最大的目的，是幫助學(xué)生更清楚的了解自己目前的學(xué)習(xí)情況，反思自己學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。所以，無(wú)論你家孩子在這次考試后成績(jī)是否理想，家長(zhǎng)都應(yīng)先幫孩子反思之前的學(xué)習(xí)情況，找到學(xué)習(xí)上的不足。并且一起制定下次考試的目標(biāo)。3）家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的反應(yīng)，決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多家長(zhǎng)很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，其實(shí)完全沒(méi)有必要，分?jǐn)?shù)只是能力的一個(gè)側(cè)面反映。相比于孩子沒(méi)有拿滿分，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，

家長(zhǎng)穩(wěn)定的情緒和持久的支持與鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的前提。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò)，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。WELCOME第三節(jié)關(guān)注中考中考政策解讀一、中考考試科目及分值分布(滿分：770分)1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力和口語(yǔ)20分)各120分、物理75分，化學(xué)65分，道德與法制70分，歷史50分、地理、生物各30分(選擇一科計(jì)入中考總分，另一科以ABCDE等級(jí)制呈現(xiàn))

體育與健康70分、信息技術(shù)20分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)各10分