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【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年高考數(shù)學(xué)模擬卷黃金卷08(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)第I卷(選擇題)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的。1.已知集合,,,則(
)A. B.C. D.2.已知復(fù)數(shù)z滿足z1?i=3+5i,則復(fù)數(shù)A.4+4i B.4?4iC.?1+4i D.?1?4i3.已知拋物線的焦點(diǎn)為,定點(diǎn)為拋物線上一動點(diǎn),則的最小值為(
)A.8 B.9 C.10 D.114.在中,內(nèi)角所對的邊分別為,若,,則(
)A. B. C. D.5.如圖,圓為的外接圓,,為邊的中點(diǎn),則(
)A.10 B.13 C.18 D.266.設(shè),,,則(
)A. B. C. D.7.已知數(shù)列各項(xiàng)為正數(shù),滿足,,若,,則()A. B. C. D.8.已知定義在R上的函數(shù)滿足,當(dāng)時,,函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上恰有8個零點(diǎn),則a的取值范圍為(
)A.(2,4) B.(2,5) C.(1,5) D.(1,4)二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分。9.一組數(shù)據(jù)為,下列說法錯誤的是(
)A.眾數(shù)是6 B.中位數(shù)是C.平均數(shù)是7 D.標(biāo)準(zhǔn)差是10.如圖所示,正方體棱長為2,點(diǎn)P為正方形內(nèi)(不含邊界)一動點(diǎn),角平分線交于點(diǎn)Q,點(diǎn)P在運(yùn)動過程中始終滿足.下列說法中正確的為(
)A.直線與點(diǎn)P的軌跡無公共點(diǎn)B.存在點(diǎn)P使得C.三棱錐體積最大值為D.點(diǎn)P運(yùn)動軌跡長為11.已知雙曲線C:的左、右焦點(diǎn)分別為,,過作直線的垂線,垂足為P,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且,過P作C的切線交直線于點(diǎn)Q,則(
)A.C的離心率為 B.C的離心率為C.△OPQ的面積為 D.△OPQ的面積為第II卷(非選擇題)填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.的展開式中的系數(shù)為(用數(shù)字作答).13.已知實(shí)數(shù)成公差非零的等差數(shù)列,集合,,若,則的最大值為.14.已知函數(shù)f(x)=①f(x)②f(x)③f(x)④f(x)在區(qū)間(?正確結(jié)論的序號為.四、解答題:本題共5小題,共77分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程及驗(yàn)算步驟。15.(13分)已知函數(shù).(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求證:.16.(15分)如圖,在三棱柱中,中,側(cè)面為正方形,平面平面,,.(1)求證:;(2)若點(diǎn)在棱上,且平面與平面夾角的余弦值為,求的值.17.(15分)已知橢圓C:x2a2+y(1)求橢圓C的方程;(2)P和Q是橢圓C上異于A,B的兩點(diǎn),四邊形APBQ是平行四邊形,直線AP?AQ分別交y軸于點(diǎn)M和點(diǎn)18.(17分)某校為了解該校學(xué)生“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率,隨機(jī)抽查了高一年級100位學(xué)生的某次數(shù)學(xué)成績(單位:分),得到如下所示的頻率分布直方圖:(1)估計這100位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的平均值;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表)(2)根據(jù)整個年級的數(shù)學(xué)成績可以認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績近似地服從正態(tài)分布,經(jīng)計算,(1)中樣本的標(biāo)準(zhǔn)差s的近似值為10,用樣本平均數(shù)作為的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差s作為的估計值,現(xiàn)任抽取一位學(xué)生,求他的數(shù)學(xué)成績恰在64分到94分之間的概率;(若隨機(jī)變量,則,,)(3)該年級1班的數(shù)學(xué)老師為了能每天督促學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生每天的作業(yè)質(zhì)量及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,特意在微信上設(shè)計了一個每日作業(yè)小程序,每當(dāng)學(xué)生提交的作業(yè)獲得優(yōu)秀時,就有機(jī)會參與一次小程序中”玩游戲,得獎勵積分”的活動,開學(xué)后可根據(jù)獲得積分的多少向老師領(lǐng)取相應(yīng)的小獎品.小程序頁面上有一列方格,共15格,剛開始有只小兔子在第1格,每點(diǎn)一下游戲的開始按鈕,小兔子就沿著方格跳一下,每次跳1格或跳2格,概率均為,依次點(diǎn)擊游戲的開始按鈕,直到小兔子跳到第14格(獎勵0分)或第15格(獎勵5分)時,游戲結(jié)束,每天的積分自動累加,設(shè)小兔子跳到第格的概率為,試證明是等比數(shù)列,并求(獲勝的概率)的值.19.(17分)對于集合和常數(shù),定義:為集合A相對的的
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