贏在高考高考家長(zhǎng)會(huì)高考誓師大會(huì)-兩篇118

高三期末家長(zhǎng)會(huì)二零二X年高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)班主任:輸入姓名時(shí)間:二零二X攜手共進(jìn)筑夢(mèng)高三首先感謝您在百忙之中抽空來參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì).關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同de心愿!使您de孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同de目標(biāo)!我們需要共同努力!您de到來,讓孩子在高考路上會(huì)有更大de信心和動(dòng)力.尊敬de各位家長(zhǎng):了解高考一、高考實(shí)行“三+綜合”,在六月七、八、九日舉行二、三:語文、數(shù)學(xué)、外語三、綜合:歷史、政治、地理四、三月初一模五、四月初二模六、五月初三模期末考試成績(jī)情況學(xué)生目前存在de問題目錄零一零二我們老師采取de措施家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待孩子零三零四把握寒假?zèng)Q戰(zhàn)高考零五高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)第一部分期末考試成績(jī)情況單科狀元姓名姓名分?jǐn)?shù)語文XXXXX一一三數(shù)學(xué)XXX一三八英語XXX一三零物理XXX八八化學(xué)XXX七八生物XXX九零突出進(jìn)步之星姓名班名次級(jí)名次姓名班名次級(jí)名次小覓知一三八小覓知三一三三九小覓知二六八小覓知三六四零一小覓知三八七小覓知三八四零八小覓知六一零零小覓知五零四九四小覓知九一零八小覓知五一四九六小覓知二六二九零綜合排名姓名班名次級(jí)名次姓名班名次級(jí)名次小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)第二部分學(xué)生目前存在de問題學(xué)習(xí)目de不明確,甚至模糊.集體主義觀念淡漠、自私.責(zé)任感較差,自我中心.零一零二零三學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計(jì)劃.心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強(qiáng).同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善.零四零五零六主要存在de問題高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)第三部分我們老師采取de措施零二零一落實(shí)學(xué)生de成績(jī)情況之后,尋找該生de薄弱科目,確定補(bǔ)薄學(xué)生名單通過班主任與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多de關(guān)注,并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步零三通過與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)學(xué)生給予更多de關(guān)注,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；考后我們老師要做de加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生de自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；零四嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序零五通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因,幫助學(xué)生確定目標(biāo)零六向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重de同學(xué)介紹好de學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)零七增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間de整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)零八老師們?nèi)σ愿?精心備課.和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)零九高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)第四部分家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待孩子寄語家長(zhǎng)學(xué)生de成功=四零%（學(xué)生de自身努力）+三零%（教師de力量）+三零%（家長(zhǎng)de推動(dòng)力）孩子de健康成長(zhǎng),需要您精心de呵護(hù)、正確de教導(dǎo).一、了解孩子可能存在de問題以及應(yīng)對(duì)措施零一上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)零三補(bǔ)課現(xiàn)象是否需要勤和補(bǔ)課老師溝通零二心理狀態(tài)觀察交流,注意交流de內(nèi)容、方式、時(shí)間零四早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎?二、家長(zhǎng)適當(dāng)de期望值孩子是家長(zhǎng)de希望,教育好孩子是老師de希望.父母對(duì)孩子期望值de高低直接影響孩子將來所取得成就de大小.應(yīng)該有一定de期望值,盡量要恰到好處.給孩子一個(gè)能達(dá)到de目標(biāo)零一、期望值過高孩子拼命按家長(zhǎng)de意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康.盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)de要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄.零二、期望值過低或沒有尚不自覺de孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無所謂.零三、適當(dāng)de期望值在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過急,不高不可攀,否則可能大家都失望.三、家庭教育四大誤區(qū)把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大de心理壓力,增加孩子de負(fù)擔(dān).過分保護(hù)許多家長(zhǎng)認(rèn)為,高三是一個(gè)關(guān)鍵de時(shí)刻,孩子要一門心思de學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)de事情;對(duì)孩子de自由加以限制,這樣可能會(huì)適得其反.過分干涉對(duì)孩子de期望值過高,容易挫傷孩子de自信心過分期待對(duì)孩子de表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來de影響孩子健康成長(zhǎng)de思想習(xí)憤不聞不管,錯(cuò)過了教育de時(shí)機(jī),發(fā)展到一定de時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也過分放任四、高三家長(zhǎng)【六要】[六忌]一要心平氣和二要家庭和諧三要緩解放松四要杜絕嘮叨五要經(jīng)常交流六要賞識(shí)信任一忌貪多求全二忌督促過頭三忌晝夜顛倒四忌期望太高五忌刺激施壓六忌過分干預(yù)五、應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立七大意識(shí)信心意識(shí)目標(biāo)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)潛力意識(shí)細(xì)節(jié)意識(shí)規(guī)劃意識(shí)落實(shí)意識(shí)零一零二零三零四零五零六零七六、希望家長(zhǎng)配合de工作在假期前,保證學(xué)生安全.注意交通、飲食,運(yùn)動(dòng)、晚課安全.保證學(xué)生按時(shí)作息,不要因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),睡眠時(shí)間不足,影響第二天到校上課聽課.有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)打電話.假期期間,讓孩子勞逸結(jié)合,好好復(fù)習(xí),把握住寒假de復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)第五部分把握寒假?zèng)Q戰(zhàn)高考對(duì)于備考生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),爭(zhēng)分奪秒地利用好備考時(shí)間,就可以更高效地提高學(xué)習(xí)成績(jī).寒假為何又叫“彎道超車區(qū)”寒假對(duì)于備考生來說,正是最適合復(fù)習(xí)de時(shí)間段.寒假期間沒有繁雜de學(xué)習(xí)安排,可以靜下來心來對(duì)之前de學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理總結(jié),沉靜思考.因此寒假是個(gè)很不錯(cuò)de學(xué)習(xí)時(shí)間段.除此之外,對(duì)于大多數(shù)備考生來說,一輪復(fù)習(xí)期間大多數(shù)時(shí)間都是在吸收知識(shí),上不完de課程、做不完de題目、考不完de考試,這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者進(jìn)行檢測(cè).但是學(xué)習(xí)提升還有更重要de一個(gè)部分就是知識(shí)de整理和總結(jié),而且這是非常重要de一部分.如果學(xué)習(xí)過程中缺少知識(shí)de整理和總結(jié),學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣!但由于缺少老師引導(dǎo),全部依靠自覺.真正會(huì)學(xué)習(xí)de人,不僅僅會(huì)在寒假認(rèn)真學(xué)習(xí),還會(huì)高效利用這段時(shí)間來做這段時(shí)間最該做de事情.作為家長(zhǎng),我們就要起到監(jiān)督de作用,讓孩子在未來不會(huì)有遺憾!零一對(duì)學(xué)過de知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)一輪復(fù)習(xí)用了半年de時(shí)間對(duì)之前學(xué)過de內(nèi)容進(jìn)行了整體復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié)和梳理,可以加深對(duì)知識(shí)de理解,也能拓展思維,提高自己de思考能力、學(xué)習(xí)能力.高效利用寒假?gòu)?fù)習(xí)小技巧比如,對(duì)老師講過de內(nèi)容做一遍復(fù)習(xí),梳理一下思路,提煉一下知識(shí)點(diǎn)；完善一下學(xué)習(xí)筆記,或者將沒有特別弄明白de地方深挖清楚,并做梳理,都可以有效鞏固學(xué)習(xí)de內(nèi)容.零二對(duì)不熟練de題型,加強(qiáng)訓(xùn)練如果知道自己對(duì)某一塊內(nèi)容還不夠扎實(shí),可以適當(dāng)多找一些類似de題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練.其實(shí)高考翻來覆去就那些題型,在寒假期間多做一下集中de整理和專項(xiàng)練習(xí)即可.零三進(jìn)行綜合性de訓(xùn)練利用寒假進(jìn)行模擬考試,嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做限時(shí)訓(xùn)練一是提高做題速度,二是提升自己綜合能力,三是考察自己哪些題型還不夠熟練需要加強(qiáng).零四學(xué)科之間輪流學(xué)為了避免一直學(xué)習(xí)某一個(gè)科目枯燥和注意力下降,寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)注意學(xué)科交叉.保證那一科de學(xué)習(xí)任務(wù)在規(guī)定de時(shí)間內(nèi)完成,而不是每科打一下醬油.零五學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,出去透透氣一般來說,寒假de學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),少則三個(gè)小時(shí),多則四、五個(gè)小時(shí),可能一直坐在書桌前,會(huì)十分疲倦.因此建議大家學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,出去呼吸一口新鮮空氣.房間外de涼爽和靜謐,也是學(xué)習(xí)很好de調(diào)節(jié)劑哦~寒假?gòu)?fù)習(xí)最好不要做de事學(xué)習(xí)時(shí)不要把手機(jī)放在旁邊不要一心多用別一復(fù)習(xí)不進(jìn)去就安慰自己說放松一會(huì)兒高三期末家長(zhǎng)會(huì)高三第一學(xué)期期末家長(zhǎng)座談會(huì)班主任:輸入姓名時(shí)間:二零二X攜手共進(jìn)筑夢(mèng)高三

第二篇根據(jù)自己需要可編輯凝/心/聚/力

共/助/高/考感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!高三開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)目錄零一班級(jí)情況介紹零二目前存在de問題零三認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期零四高三如何有效學(xué)習(xí)零五高考備考復(fù)習(xí)思路零六關(guān)注孩子心理健康第一部分班級(jí)情況介紹感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!科任老師介紹語文老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一數(shù)學(xué)老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一物理老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一政治老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一歷史老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一英語老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一化學(xué)老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一生物老師:小覓知聯(lián)系電話:一三三八七六五四三二一班級(jí)情況介紹學(xué)習(xí)方面各位家長(zhǎng)我們de學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累de,早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,學(xué)習(xí)非常緊張.盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但我們很多學(xué)生卻在教室里學(xué)習(xí),作為他們de老師我看在眼里記在心里.如果說廢寢忘食de學(xué)習(xí)是吃苦de話,那么勇于面對(duì)挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩de,在平常de學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)de品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔de精神,不論做什么事都很認(rèn)真,帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們樹立了榜樣.看著他們勇往直前、攻堅(jiān)克險(xiǎn)、決不放棄,我被深深de感動(dòng)了.班級(jí)情況介紹成績(jī)方面還有很多同學(xué)雖然成績(jī)相對(duì)不夠理想、學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到困難,但是從來不放棄學(xué)習(xí),一直不錯(cuò),而且善解人意、自我要求也很高.總體而言,負(fù)重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞de苦干換來自己de進(jìn)步,這樣de學(xué)生是值得敬佩de,他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大de壓力永往直前.各位家長(zhǎng)這就是你們de孩子,我de學(xué)生,看著他們?nèi)绱薲e用功,看著他們頑強(qiáng)de拼搏,我為有這樣de學(xué)生而感到幸運(yùn).也為有這樣de學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大de努力,讓更多de學(xué)生考上大學(xué).班級(jí)情況介紹班級(jí)奮斗目標(biāo)一、讓每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)；二、讓每位學(xué)生考上令自己滿意de學(xué)校!班級(jí)具體奮斗目標(biāo)一、全員一本；二、有名校（九八五）；三、讓更多de學(xué)生考上二一一.第二部分目前存在de問題感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!目前存在de問題一、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差.個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識(shí)偏激,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)de因素.就拿時(shí)間觀念來說,有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間de意識(shí),屢次遲到,要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間.雖然我也多次de強(qiáng)調(diào),但是還是有些同學(xué)做不到.二、缺乏學(xué)習(xí)de主動(dòng)性.有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué).自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己.他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們de好心被他們接受,對(duì)他們de發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮de問題.目前存在de問題三、意志品質(zhì)需提高.其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面de,智力水平差異不是最主要de,最關(guān)鍵是意志品質(zhì)de問題.學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距de集中反映.一誰都會(huì)訂計(jì)劃有de人能堅(jiān)持三天,有de人一個(gè)月,有de人一年,有de人始終如一de奮斗了三年.二執(zhí)行力差,也是造成成績(jī)差de原因,不能按老師de要求不打折扣,百分之百de完成,總是少做一點(diǎn).三所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好de學(xué)生de共同特征時(shí)會(huì)有同樣de結(jié)論:這些學(xué)生聽老師de話.他們信任老師,相信這樣做是正確de,并能持之以恒,成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異.四目前存在de問題其他方面一.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.二.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想把很多知識(shí)都學(xué)完.三.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué).三.不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定de太低.四.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心.五、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好:筆記本、錯(cuò)題集、講義夾等.六、生活習(xí)慣不好:儀容儀表、穿著、手機(jī)等.第三部分認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!認(rèn)識(shí)高三爆發(fā)期爆發(fā)期:三個(gè)月（三、四、五月）高三de第一輪復(fù)習(xí)是量de積累過程,第二輪復(fù)習(xí)將出現(xiàn)質(zhì)de飛躍,三輪是狀態(tài)de調(diào)整,是高考de關(guān)鍵月.一批曾經(jīng)不夠努力de學(xué)生都將發(fā)起高考前de沖擊,學(xué)習(xí)成績(jī)將大幅度提升.一批成績(jī)優(yōu)異de同學(xué)在后期,由于量de大量積累,質(zhì)de飛躍十分明顯.自信最重要,踏實(shí)、勤勞是保證,防止浮躁、急躁、自負(fù)!第四部分高三如何有效學(xué)習(xí)感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!高三如何有效學(xué)習(xí)與孩子一起思考以下方面de內(nèi)容:一.在過去半年de高三復(fù)習(xí)中,效果如何?自己de付出與收獲是否成正比?二.困擾自己學(xué)習(xí)de最大問題是知識(shí)缺陷還是學(xué)習(xí)習(xí)慣?三.要解決自己學(xué)習(xí)de問題,需要再做大量de習(xí)題還是把做過de題目歸納總結(jié)整理?四.高考de第一輪復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)方法還有哪些需要改進(jìn)de地方?五.應(yīng)對(duì)高考,自己de優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些?有沒有“瘸腿”科目,如果有,準(zhǔn)備如何解決?六.應(yīng)對(duì)高考,自己de心理素質(zhì)如何?有沒有必勝de信心?七.新de學(xué)期,應(yīng)該制定怎樣de學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能實(shí)現(xiàn)自己de奮斗目標(biāo)?高三如何有效學(xué)習(xí)幫助孩子制定縝密de復(fù)習(xí)計(jì)劃:復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)總結(jié)是每個(gè)高三孩子必不可少de學(xué)習(xí)環(huán)節(jié).所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,若不先知道自己de根底,家長(zhǎng)和學(xué)生都不容易制定復(fù)習(xí)計(jì)劃de.第一、和孩子溝通,弄清現(xiàn)階段孩子de學(xué)習(xí)狀況和心理狀況.若孩子有抵觸情緒,則可以不問,只需相信孩子能夠獨(dú)立完成.家長(zhǎng)唯一de工作是定期提醒孩子完成了規(guī)劃沒有,以周為單位,做標(biāo)記提醒孩子即可.學(xué)生de復(fù)習(xí)計(jì)劃每周完成與否,應(yīng)自覺填上“完成”或“未完成”.超前完成規(guī)劃de可以給自己加任務(wù).若未完成de,則要找到原因,是偷懶了?是學(xué)習(xí)能力不足了?如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足,則可以適當(dāng)放緩,一定要按照自己de自身能力來做,切忌“不自量力”、“好高騖遠(yuǎn)”.第二、讓孩子獨(dú)立做復(fù)習(xí)規(guī)劃,家長(zhǎng)可以適當(dāng)了解.高三如何有效學(xué)習(xí)督促學(xué)生跟著老師走高三一年考試多、練習(xí)多、卷子多,這些卷子和練習(xí)往往是老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)de總結(jié)和梳理.但由于科目多、量太大,很多學(xué)生對(duì)發(fā)下來de卷子就是隨手一扔或做不完整,對(duì)考試錯(cuò)題大部分也是不了了之,沒有起到鞏固知識(shí)de作用.學(xué)校發(fā)下來de卷子和練習(xí),家長(zhǎng)最好督促孩子盡量做完,對(duì)于其中錯(cuò)誤和不會(huì)de知識(shí)點(diǎn),一定要督促孩子向老師同學(xué)請(qǐng)教,直到完全掌握為止.能夠做好這一點(diǎn)就已經(jīng)非常不容易了.高三如何有效學(xué)習(xí)借助恰當(dāng)de外力在學(xué)校學(xué)習(xí)de同時(shí),有些家長(zhǎng)還是想給孩子吃點(diǎn)兒小灶,請(qǐng)家教或是上各種輔導(dǎo)班,這本也無可厚非.但請(qǐng)什么家教、上什么樣de輔導(dǎo)班一定要因人而異,切不可人云亦云、盲目跟風(fēng).重拾遺忘de知識(shí)點(diǎn)雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后,考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)de掌握有了較為明顯de提高,但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱de.同時(shí),由于一輪復(fù)習(xí)de知識(shí)量非常大,一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘,所以,在這個(gè)階段,就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本,避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘,盡可能地鞏固自己de學(xué)習(xí)效果.搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁,把學(xué)過de知識(shí)串成線高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容de聯(lián)系,其實(shí)就是前面所說de以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí).這就更加需要考生搭建自己de知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁.提高做題效果這種題型有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求.通過題型歸類、方法歸納,從每一個(gè)題中都有所收獲,使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā).第一、看到題目首先思考它屬于哪種題型.經(jīng)常拿自己de答案和參考答案比較,看自己de答案和參考答案de基本思路是否相符,知識(shí)選擇和參考答案是否一致.如果自己做de答案和參考答案相差甚遠(yuǎn),一定要搞清自己錯(cuò)在哪里,弄清問題癥結(jié)在哪里,然后下功夫解決這個(gè)問題,千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù),只滿足于知道這個(gè)題目答什么,而忽視自己不該忽視de東西.第二,多比較.多關(guān)注自己在做題中得到de經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意從個(gè)性中抽象出一般de東西來,自己總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用de方法來.在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己有無缺陷,并注意在做題時(shí)尋找克服這些缺陷de方法.第三,多總結(jié).第五部分高考備考復(fù)習(xí)思路感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!高考備考復(fù)習(xí)思路復(fù)習(xí)過程時(shí)間指導(dǎo)思想一輪復(fù)習(xí)開學(xué)到春節(jié)前抓基礎(chǔ)抓到點(diǎn)二輪復(fù)習(xí)春節(jié)之后到五一提能力提到位三輪復(fù)習(xí)五月一個(gè)月練題感練最佳自主復(fù)習(xí)高考前理思路調(diào)心態(tài)點(diǎn)線面高考備考復(fù)習(xí)思路確保輪清層次梯度明一輪夯基不留盲點(diǎn)夯得實(shí)二輪提質(zhì)突出重點(diǎn)提得快三輪飛躍突出感覺飛得高第六部分關(guān)注孩子心理健康感謝各位在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來這兒商討我們共同de大事——高考.這是一場(chǎng)沒有硝煙de戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與de戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)de是不僅僅是你們de孩子,還有全體科任老師和在座de每位家長(zhǎng)!關(guān)注孩子心理健康（一）驕傲自滿心理.表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練.（二）消極厭學(xué)心理.上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動(dòng)作,說閑話.（三）依賴懶惰心理.沒有自己de學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?很少主動(dòng)看課本,做練習(xí).（四）虛榮漂浮心理.有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握.關(guān)注孩子心理健康（五）悲觀緊張心理有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因