2024年人教部編版語文小學三年級上冊期末測試題及答案（四）

2024年部編版語文小學三年級上冊期末測試題（根據最新部編版語文三年級上冊教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）一、拼寫樂園。(17分)1.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（4分）鞏固（ɡǒnɡzhù）友誼(yíyì)湊齊(còuzòu)發(fā)愁(chóucóu)吱嘎(ɡēɡā)禁止(jīnjìn)誘惑(yòuxiù)介紹(jàijiè)2.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）我們正zhǔnbèi()去河對岸去玩，忽然下起了bào()雨，洪水zhuànɡ()擊著橋dònɡ()非常嚇人，我們只好放棄了計劃。（2）紅頭不顧的ténɡ()痛，pīn()命地往外蹦，可是來不jí()了，可lián()的紅頭被吞到牛wèi()里去了。3.查字典。（3分）閣樓的“閣”如果你不認識，你會用查字法來查字典，先找出部首，再在畫中找到這個字。二、詞語世界。（16分）1.照樣子，寫詞語。（6分）孤零零：吱吱呀呀：2.比一比，再組詞。（4分）涼（）怒（）搞（）訪（）晾（）努（）稿（）仿（）3.補充詞語。（6分）捧腹（）笑相（）而笑眉開（）笑啞然（）笑百（）百中喜笑（）開三、句子森林。（14分）1．補充句子。（6分）（1），理不辨不明。（2）有理走遍天下，。（3）一時強弱在于力，。

2.照樣子，寫句子。（6分）（1）鳥兒就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。（仿寫擬人句）（2）手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。一邊，一邊。3.用修改符號，在原句上修改病句。（4分）（1）校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。（2）我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。四、課內閱讀。（13分）1.讀了《蟻王》后，大家都佩服蟻王，你知道原因嗎？請你說一說原因。（6分）2.想想結局。狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什么，狗想道，盡管我搞不清這是什么動物在叫?！巴?，汪……”……（1）這條狗搞不清楚是什么動物在叫，你知道嗎？這時叫。（1分）（2）你想象一下，這會是一種什么結局，說說你的理由。（6分）五、口語交際。（5分）我們都有一個好聽的名字，你知道自己名字的什么意義？那就說說你的名字的意義吧！六、課外閱讀。（15分）難忘童年在那一段如詩的歲月里，我特別難忘的是七歲那年春天，小姨到城里去念書，外婆家的豬食缸空了，小豬餓得亂竄亂叫，啃斷了柵欄，滿山岡亂跑。為此，外婆傷透了心。望著外婆那緊皺的眉頭，我的心猶如銀針穿心，決定想個辦法幫外婆渡過難關。我邀了幾個小伙伴商量，讓他們把打的第一籃豬草都給我，解我外婆的燃眉之急。然后我依次還給他們每人一籃豬草。我們挎著籃子結伴出發(fā)了，鄰家女孩香香是打獵草的能手，什么“蝴蝶藍”“毛田薺”“馬蘭頭”……她都能順口叫得出名字，她很快就裝了滿滿的一籃，然后幫助其他小伙伴裝滿籃子。我一心想多割點，揮動鐮刀擺開架勢，突然手腕處一陣鉆心的痛，一條指頭粗的蛇飛快地溜走了，我嚇得驚呼起來。小伙伴們紛紛安慰我，給我包扎傷口。阿香用鞋帶系住我的手臂，然后在我的傷口處吮吸毒汁。阿彩采來草藥，搗爛敷（fū）在傷口處。大我一歲的阿香擦干我的淚水，說：“沒事了，遇到困難應該冷靜，要勇敢地去面對，想辦法去解決?！蔽倚α?，小伙伴們都笑了。一路上，我們唱著兒歌，背著古詩，穿過田埂，越過山岡。走過村子，聽到大人們的贊美，我們相互擠擠眉，每個人的臉上都綻開了一朵桃花。1.在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）討論——（）撫慰——（）贊賞——（）2.第2自然段中的省略號的作用是（）（3分）A.內容的省略B.聲音的延長C.列舉的省略3.從畫橫線的句子中，你體會到了什么？（2分）4.從“小伙伴們紛紛安慰我，給我包扎傷口”中，可以看出山村的孩子們具有怎樣的品質？（3分）5.短文最后一段表達了“我”怎樣的心情？（3分）七、習作展示廳。（20分）以“我最喜歡的鳥”為題目，介紹自己所熟悉的鳥的外形、活動特點、生活習性等知識，也可介紹一下因周圍環(huán)境的變化，它們的生存狀態(tài)受到的影響?？傊屓藗兏酉矚g和愛護他們。參考答案：一、1.ɡǒnɡyìcòuchóuɡājìnyòujiè2.準備暴撞洞疼拼及憐胃3.部首門六二、1.示例靜悄悄冷清清黑乎乎干干凈凈吵吵鬧鬧高高興興2.示例：涼爽晾衣服怒火努力搞定稿子訪問模仿3.大視眼失發(fā)顏三、1.二人同心一個好漢三個幫2.提示：用上幾點詞語，句子通順即可。3.（1）“，！”，“，！”（2）“??！”。四、1.蟻王把掉下來的奶酪渣給最小的螞蟻吃，沒有自己偷吃。可以看出蟻王心里想著大家，是個好