2019年滬科版八年級物理全冊教案：1.3 站在巨人的肩膀全

2019年滬科版八年級物理全冊教案：1.3站在巨人的肩膀全教案：1.3站在巨人的肩膀上我作為一名資深的幼兒園教師，對于設(shè)計(jì)這節(jié)課有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的思考。我始終認(rèn)為，幼兒教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的思維，讓他們在愉快的氛圍中成長。因此，在設(shè)計(jì)這節(jié)課時，我采用了情境教學(xué)法和探究式學(xué)習(xí)的方式，讓孩子們在模仿科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們了解牛頓的主要科學(xué)成就，知道牛頓是偉大的物理學(xué)家，并學(xué)會用發(fā)展的眼光看待科學(xué)成就。同時，通過模仿科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于如何使用實(shí)驗(yàn)器材和如何觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有一定的困難，因此我將這些內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn)。同時，我也發(fā)現(xiàn)孩子們對于科學(xué)家的探究過程和科學(xué)精神有一定的陌生感，因此我將這些內(nèi)容作為教學(xué)的難點(diǎn)。為了上好這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一些簡單的實(shí)驗(yàn)器材，如玻璃杯、水、彩紙等，并準(zhǔn)備了一些關(guān)于牛頓的圖片和視頻資料，以便讓孩子們更直觀地了解牛頓和他的科學(xué)成就。我會通過一個簡單的實(shí)驗(yàn)，讓孩子們親身體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。我會讓孩子們用彩紙做翅膀，然后放飛它們，觀察它們的飛行軌跡。通過這個實(shí)驗(yàn)，讓孩子們了解到科學(xué)家們也是從簡單的觀察和實(shí)驗(yàn)開始的。然后，我會向孩子們介紹牛頓的主要科學(xué)成就，如牛頓運(yùn)動定律、萬有引力定律等，并通過圖片和視頻資料，讓孩子們更直觀地了解牛頓和他的科學(xué)成就。我會組織孩子們進(jìn)行課堂小結(jié)，讓他們回顧一下自己在本節(jié)課中學(xué)到了什么，并鼓勵他們將所學(xué)的知識和方法應(yīng)用到生活中去。在課后，我會認(rèn)真反思這節(jié)課的教學(xué)效果，并根據(jù)孩子們的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時，我也會積極拓展教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們了解更多關(guān)于科學(xué)家和科學(xué)成就的知識，激發(fā)他們的科學(xué)興趣?？偟膩碚f，我希望通過這節(jié)課，讓孩子們了解到科學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們在快樂的氛圍中成長。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.情境教學(xué)法的運(yùn)用：我選擇了情境教學(xué)法來引導(dǎo)孩子們進(jìn)入科學(xué)探究的狀態(tài)。通過模仿科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，孩子們能夠更直觀地理解科學(xué)探究的過程，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這種方法的重點(diǎn)是創(chuàng)造一個有趣和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們能夠積極參與并享受科學(xué)探究的樂趣。2.牛頓的科學(xué)成就介紹：為了讓孩子們了解牛頓的主要科學(xué)成就，我準(zhǔn)備了圖片和視頻資料。這些資料能夠幫助孩子們更直觀地認(rèn)識牛頓，理解他的貢獻(xiàn)，并激發(fā)他們對科學(xué)的敬畏之情。這個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們了解科學(xué)家的重要成就，并培養(yǎng)他們對科學(xué)家的敬仰之情。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察：我給孩子們提供了實(shí)驗(yàn)器材，并提出了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓他們通過觀察和實(shí)驗(yàn)來解決問題。這個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力。我鼓勵孩子們仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并與其他孩子分享自己的觀察結(jié)果，以促進(jìn)他們的交流和合作能力。5.課后反思和拓展延伸：課后，我會認(rèn)真反思這節(jié)課的教學(xué)效果，并根據(jù)孩子們的反饋調(diào)整教學(xué)方法和策略。這個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是