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文檔簡介
第二單元多種多樣的生物第二節(jié)
細菌新課引入新課講授隨堂練習課堂總結(jié)第三章
微生物學習目標1.掌握細菌的形態(tài)結(jié)構特點。2.掌握細菌的繁殖方式。3.熟悉細菌與人類的關系。菌落是細菌群體。單個的細菌長什么樣子呢?有什么樣的結(jié)構呢?是怎樣進行繁殖的呢?思考新課引入知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授細菌的形態(tài)特點大小:單細胞生物,個體十分微小,需要用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態(tài)。分類:根據(jù)外部形態(tài)的不同,細菌可大致分為球菌、桿菌、螺旋菌。球菌桿菌螺旋菌知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授細菌的結(jié)構特點基本結(jié)構:細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA等結(jié)構。特殊結(jié)構:莢膜起保護作用,通常與致病性有關;鞭毛有助于游動。知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授細菌的結(jié)構特點與動植物細胞最主要的區(qū)別是,細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物。知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授細菌的營養(yǎng)方式大多數(shù)細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為容易的無機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授芽孢芽孢不是細菌的生殖細胞,芽孢是細菌的休眠體,具有細胞壁厚、含水量少等特點,對不良環(huán)境有很強的抵抗能力。芽孢小而輕,可隨風飄散。知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授細菌的生殖方式分裂生殖,即一個細菌分裂成兩個細菌。細菌的繁殖速度很快,有的細菌在環(huán)境適宜的時候,不到半小時就能分裂一次。知識點01細菌的形態(tài)、結(jié)構和生殖新課講授思考:細菌廣泛分布與它們的哪些特點有關?(1)細菌進行分裂生殖,繁殖速度快。(2)能形成休眠體——芽孢。①芽孢對高溫、干旱等不良環(huán)境有很強的抵抗能力。②芽孢小而輕,可以隨風飄散,落在適宜環(huán)境中恢復為正常的細菌細胞。知識點02細菌與人類的關系新課講授制作食品制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌制醋利用的是醋酸菌生產(chǎn)味精利用的是棒狀桿菌
知識點02細菌與人類的關系新課講授生產(chǎn)藥物將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,利用其生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。知識點02細菌與人類的關系新課講授凈化水質(zhì)污水處理廠可以利用細菌凈化生活污水或工業(yè)廢水。知識點02細菌與人類的關系新課講授生產(chǎn)沼氣沼氣的主要成分是甲烷,可以利用甲烷菌生產(chǎn)沼氣。知識點02細菌與人類的關系新課講授共生人的腸道中,有些細菌能夠合成維生素根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為含氮物質(zhì)供大豆利用,大豆為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)知識點02細菌與人類的關系新課講授能使食物腐敗變質(zhì)細菌、真菌等微生物的繁殖能使食物腐敗變質(zhì)知識點02細菌與人類的關系新課講授引起傳染性疾病結(jié)核病、鼠疫、猩紅熱等多種傳染性疾病均是由細菌引起的知識點02細菌與人類的關系新課講授巴斯德的實驗煮熟的肉湯在室溫下放久了會因為細菌、真菌等微生物的繁殖而腐敗變質(zhì),這些導致肉湯腐敗的微生物是從哪里來的呢?為了探究這個問題,科學家巴斯德作出假設,并利用鵝頸瓶做了下圖所示的實驗。提出問題:導致肉湯腐敗的微生物是從哪里來的呢?作出假設:導致肉湯腐敗的微生物來自空氣。知識點02細菌與人類的關系新課講授巴斯德的實驗驗證假設長長的“鵝頸”能阻止空氣中的微生物與肉湯接觸;打斷鵝頸后,空氣中的微生物可以直接接觸肉湯,該實驗形成前后對照,變量是空氣中的微生物。知識點02細菌與人類的關系新課講授巴斯德的實驗得出結(jié)論:使肉湯腐敗的微生物不是自然發(fā)生的,肉湯腐敗是由來自空氣中的微生物造成的。課堂總結(jié)1.根據(jù)外部形態(tài)的不同,細菌可大致分為
、
、
。2.細菌具有
、
、
、
等結(jié)構。3.與動植物細胞最主要的區(qū)別是,細菌雖有
集中的區(qū)域,卻沒有
,這樣的生物稱為
。4.大多數(shù)細菌沒有
,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為容易的
,營養(yǎng)方式為
。5.芽孢
細菌的生殖細胞,芽孢是細菌的休眠體,具有細胞壁厚、含水量少等特點,對不良環(huán)境有很強的抵抗能力。球菌桿菌螺旋菌細胞壁細胞膜細胞質(zhì)DNADNA成形的細胞核原核生物葉綠體無機物異養(yǎng)不是隨堂練習
1.
(廣東韶關期末)下圖為細菌的三種形態(tài),圖中甲、乙、丙依次是(
)A.螺旋菌、桿菌、球菌B.桿菌、球菌、螺旋菌C.球菌、桿菌、螺旋菌D.球菌、螺旋菌、桿菌B隨堂練習
2.
(云南中考)細菌的個體十分微小,分布特別廣泛。下列關于細菌的敘述,不正確的是
(
)A.是單細胞生物B.不具有細胞壁C.沒有成形的細胞核D.進行分裂生殖B隨堂練習
3.
【新情境·社會熱點】(廣東中考)神舟十六號的實驗任務之一是研究細菌在空間站艙外的生存狀況。與植物細胞相比,細菌沒有的結(jié)構是(
)A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.細胞壁A隨堂練習
4.
(內(nèi)蒙古中考)在你周圍有數(shù)不清的細菌,甚至在你的體表和體內(nèi)也有許多細菌。下列關于細菌生殖的敘述,正確的是
(
)A.細菌靠分裂進行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快B.莢膜有保護細菌的作用,與細菌生殖有直接關系C.細菌生殖產(chǎn)生的新細菌,所含的遺傳物質(zhì)與原細菌不同D.細菌適應性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式A隨堂練習
5.
關于芽孢的敘述正確的是
(
)A.對不良環(huán)境的抵抗力極差B.是細菌的生殖細胞C.是細菌抵抗不良環(huán)境的休眠體D.所有細菌都可形成芽孢C謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
隨堂練習
6.
(廣東揭陽惠來期中)下面是大腸桿菌的結(jié)構示意圖,分析其
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