少先隊員自我評價200字左右

少先隊員自我評價200字左右少先隊員自我評價200字左右篇一我叫寧，我想加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，下面是我的自我評價。一、紀律方面開學至今我從未遲到過，從未被紅領(lǐng)巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。二、學習方面我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業(yè)，書寫整潔。從未拖欠作業(yè)，家庭作業(yè)家長能堅持檢查簽字。今后我會更加細心，認真，努力學習。三、衛(wèi)生、集體榮譽方面我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服干凈，課本、作業(yè)本無卷角。四、文明禮儀方面我能尊敬老師、主動幫助同學，關(guān)心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。五、為班級做貢獻方面我能夠認真完成投遞作業(yè)，按時完成作業(yè)的收發(fā)，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今后我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。在家我經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發(fā)小脾氣，我今后一定主動改掉小毛病，團結(jié)同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。少先隊員自我評價200字左右篇二“自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經(jīng)評上“優(yōu)秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數(shù)學競賽三等獎……而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領(lǐng)頭雁。四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。五、積極進取，不斷成長。在三年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、作文競賽等，并取得較優(yōu)的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工