2024小學生心理健康維護與家長關(guān)注協(xié)議3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024小學生心理健康維護與家長關(guān)注協(xié)議本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同術(shù)語定義1.2專有名詞解釋2.目的和原則2.1目的說明2.2基本原則3.雙方權(quán)利與義務(wù)3.1學校權(quán)利與義務(wù)3.2家長權(quán)利與義務(wù)4.心理健康維護措施4.1學校心理健康教育4.2家長參與心理健康活動5.交流與合作5.1雙方溝通方式5.2定期交流機制6.信息保護與隱私6.1信息保密義務(wù)6.2隱私保護措施7.心理健康評估與干預7.1評估方法7.2干預措施8.家長培訓與支持8.1家長培訓內(nèi)容8.2家長支持服務(wù)9.爭議解決9.1爭議解決原則9.2爭議解決途徑10.違約責任10.1違約行為定義10.2違約責任承擔11.合同期限11.1合同生效時間11.2合同終止條件12.合同變更與解除12.1合同變更程序12.2合同解除條件13.其他約定13.1合同附件13.2其他補充事項14.合同生效與簽署14.1合同生效條件14.2合同簽署與備案第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同術(shù)語定義1.1.1本合同中，“學?！敝柑峁┬睦斫】捣?wù)的教育機構(gòu)。1.1.2本合同中，“家長”指學生的法定監(jiān)護人。1.1.3本合同中，“心理健康維護”指通過教育、咨詢、干預等方式，促進學生的心理健康發(fā)展。1.1.4本合同中，“心理健康活動”指學校組織的相關(guān)心理健康教育活動。1.1.5本合同中，“心理健康評估”指對學生的心理健康狀況進行的專業(yè)評估。1.1.6本合同中，“干預措施”指針對學生心理健康問題采取的補救和改善措施。2.目的和原則2.1目的說明2.1.1本合同旨在通過學校與家長的合作，共同維護學生的心理健康。2.1.2本合同旨在提高家長對心理健康問題的關(guān)注和參與度。2.2基本原則2.2.1尊重學生的人格尊嚴和隱私權(quán)。2.2.2堅持預防為主、防治結(jié)合的原則。2.2.3強調(diào)學校與家長共同參與心理健康維護的重要性。3.雙方權(quán)利與義務(wù)3.1學校權(quán)利與義務(wù)3.1.1學校有權(quán)對學生的心理健康狀況進行評估和干預。3.1.2學校有義務(wù)提供心理健康教育和咨詢服務(wù)。3.1.3學校有義務(wù)與家長保持溝通，及時反饋學生的心理健康狀況。3.2家長權(quán)利與義務(wù)3.2.1家長有權(quán)了解學生的心理健康狀況。3.2.2家長有義務(wù)配合學校進行心理健康教育和干預。3.2.3家長有義務(wù)關(guān)注學生的心理健康，積極參與家校合作。4.心理健康維護措施4.1學校心理健康教育4.1.1學校定期開展心理健康教育課程，提高學生心理健康意識。4.1.2學校組織心理健康講座，邀請專業(yè)人士為學生和家長提供心理健康知識。4.2家長參與心理健康活動4.2.1家長積極參加學校組織的心理健康活動，與學校共同關(guān)注學生的心理健康。5.交流與合作5.1雙方溝通方式5.1.1學校通過定期家訪、家長會等方式與家長溝通。5.1.2家長可以通過電話、郵件等方式與學校溝通。5.2定期交流機制5.2.1學校每學期至少召開一次家長會，通報學生的心理健康狀況。5.2.2學校與家長保持每月至少一次的溝通，共同關(guān)注學生的心理健康。6.信息保護與隱私6.1信息保密義務(wù)6.1.1學校和家長對學生的心理健康信息負有保密義務(wù)。6.1.2學校不得將學生的心理健康信息泄露給第三方。6.2隱私保護措施6.2.1學校建立心理健康信息管理系統(tǒng)，確保信息安全。6.2.2家長在接收學生心理健康信息時，應(yīng)妥善保管，不得泄露給他人。8.心理健康評估與干預8.1評估方法8.1.1學校將采用標準化心理評估工具，定期對學生進行心理健康評估。8.1.2評估結(jié)果將保密，僅用于指導心理健康教育和干預。8.2干預措施8.2.1對于心理健康評估中發(fā)現(xiàn)的潛在問題，學校將采取個別輔導、團體輔導等形式進行干預。8.2.2學校將根據(jù)評估結(jié)果，制定個性化的心理健康干預計劃，并與家長共同實施。9.家長培訓與支持9.1家長培訓內(nèi)容9.1.1家長培訓將涵蓋心理健康知識、家庭教育技巧等。9.1.2培訓將邀請專業(yè)人士進行講解，并提供實踐操作指導。9.2家長支持服務(wù)9.2.1學校將為家長提供心理健康咨詢服務(wù)，解答家長在家庭教育中遇到的問題。9.2.2學校將建立家長互助小組，促進家長之間的交流與合作。10.爭議解決10.1爭議解決原則10.1.1雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、相互理解的原則解決爭議。10.1.2爭議解決過程中，應(yīng)優(yōu)先考慮學生的心理健康和利益。10.2爭議解決途徑10.2.1雙方可以通過書面溝通、電話協(xié)商等方式先行解決爭議。10.2.2若協(xié)商不成，可由雙方共同委托第三方調(diào)解機構(gòu)進行調(diào)解。11.違約責任11.1違約行為定義11.1.1學校未按照合同約定提供心理健康服務(wù)或干預措施，視為違約。11.1.2家長未按照合同約定配合學校進行心理健康教育和干預，視為違約。11.2違約責任承擔11.2.1學校違約，應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。11.2.2家長違約，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，如支付違約金等。12.合同期限12.1合同生效時間12.1.1本合同自雙方簽字之日起生效。12.1.2合同期限為一年，自合同生效之日起計算。12.2合同終止條件12.2.1合同期滿前一個月，雙方均可提出終止合同。12.2.2如一方違約，另一方有權(quán)終止合同。13.合同變更與解除13.1合同變更程序13.1.1合同變更需經(jīng)雙方書面同意。13.1.2合同變更內(nèi)容應(yīng)明確、具體，并經(jīng)雙方簽字確認。13.2合同解除條件13.2.1雙方協(xié)商一致，可解除合同。13.2.2如一方嚴重違約，另一方有權(quán)解除合同。14.合同生效與簽署14.1合同生效條件14.1.1本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。14.1.2合同簽署后，雙方應(yīng)妥善保管合同文本。14.2合同簽署與備案14.2.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。14.2.2合同簽署后，雙方應(yīng)向相關(guān)部門進行備案。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1本合同中的“第三方”是指非甲乙雙方的獨立法人或其他組織，包括但不限于心理咨詢機構(gòu)、法律顧問、調(diào)解機構(gòu)等。15.1.2第三方介入是指在本合同履行過程中，由甲乙雙方共同邀請或指定的第三方提供專業(yè)服務(wù)或協(xié)助。15.2第三方責任限額15.2.1第三方的責任限額由甲乙雙方在合同中約定，具體金額需考慮第三方服務(wù)的性質(zhì)、范圍和風險。15.2.2第三方的責任限額應(yīng)在合同中明確列出，并在提供服務(wù)的協(xié)議中再次確認。15.3第三方責權(quán)利15.3.1第三方有權(quán)根據(jù)甲乙雙方的要求，提供專業(yè)意見和建議。15.3.2第三方有義務(wù)遵守國家法律法規(guī)和本合同的約定，確保其服務(wù)符合合同要求。15.3.3第三方有權(quán)要求甲乙雙方提供必要的信息和資料，以便其履行職責。15.4第三方與其他各方的劃分說明15.4.1第三方與甲乙雙方的關(guān)系是獨立的，第三方不承擔甲乙雙方之間的合同責任。15.4.2第三方與甲乙雙方之間的服務(wù)協(xié)議應(yīng)另行簽訂，且其內(nèi)容不得與本合同相沖突。15.4.3第三方在提供服務(wù)過程中，其行為不代表甲乙任何一方，甲乙雙方對第三方的行為不承擔連帶責任。16.甲乙雙方根據(jù)本合同有第三方介入時的額外條款及說明16.1甲乙雙方在需要第三方介入時，應(yīng)提前協(xié)商確定第三方的選擇和介入方式。16.2甲乙雙方應(yīng)共同簽署第三方服務(wù)協(xié)議，明確第三方的工作范圍、責任和權(quán)利。16.3第三方介入后，甲乙雙方應(yīng)保持與第三方的良好溝通，確保第三方能夠有效履行職責。16.4甲乙雙方應(yīng)確保第三方在介入過程中遵守保密原則，不得泄露任何一方或?qū)W生的個人信息。17.第三方介入后的合同變更17.1甲乙雙方在第三方介入后，如需對本合同進行變更，應(yīng)經(jīng)第三方同意。17.2合同變更應(yīng)書面通知第三方，并經(jīng)三方簽字確認后生效。17.3第三方介入后的合同變更，不影響第三方根據(jù)其服務(wù)協(xié)議所享有的權(quán)利和承擔的義務(wù)。18.第三方介入后的爭議解決18.1第三方介入后的爭議，應(yīng)由甲乙雙方與第三方協(xié)商解決。18.2如協(xié)商不成，甲乙雙方可按原合同約定的爭議解決方式處理。18.3第三方介入后的爭議解決，應(yīng)考慮第三方的專業(yè)性和中立性。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.心理健康評估報告詳細要求：評估報告應(yīng)包含學生的基本信息、評估方法、評估結(jié)果、建議措施等。說明：此報告用于記錄學生的心理健康狀況，為后續(xù)干預提供依據(jù)。2.家長培訓記錄詳細要求：記錄培訓時間、地點、參加人員、培訓內(nèi)容、培訓效果等。說明：此記錄用于證明家長已接受必要的心理健康培訓。3.第三方服務(wù)協(xié)議詳細要求：協(xié)議應(yīng)明確第三方的工作范圍、責任、權(quán)利、費用、保密條款等。說明：此協(xié)議是第三方介入的基礎(chǔ)，確保服務(wù)質(zhì)量和保密性。4.家長會會議記錄詳細要求：記錄會議時間、地點、參會人員、討論內(nèi)容、決議等。說明：此記錄用于記錄家長會的內(nèi)容，確保家校溝通的有效性。5.學生心理健康干預計劃詳細要求：計劃應(yīng)包含干預目標、措施、時間表、責任人和預期效果等。說明：此計劃是實施心理健康干預的指導文件。6.爭議解決記錄詳細要求：記錄爭議內(nèi)容、解決過程、解決方案、執(zhí)行情況等。說明：此記錄用于跟蹤爭議解決的過程和結(jié)果。7.合同變更協(xié)議詳細要求：協(xié)議應(yīng)明確變更內(nèi)容、變更原因、變更影響等。說明：此協(xié)議用于記錄合同變更的過程和結(jié)果。8.第三方責任限額確認書詳細要求：確認書應(yīng)明確第三方責任限額的具體金額。說明：此確認書用于明確第三方在介入過程中的責任范圍。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：學校未按照合同約定提供心理健康服務(wù)。家長未按照合同約定配合學校進行心理健康教育和干預。第三方未按照服務(wù)協(xié)議履行職責。任何一方泄露學生或家長的個人隱私信息。2.責任認定標準：學校未提供服務(wù)的，應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。家長未配合的，應(yīng)承擔違約責任，如支付違約金。第三方未履責的，應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任，并在其責任限額內(nèi)承擔。泄露隱私信息的，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任，并賠償由此造成的損失。3.示例說明：示例一：學校未按照合同約定提供心理健康咨詢服務(wù)，導致學生心理問題加重，學校應(yīng)承擔賠償責任。示例二：家長未配合學校進行心理健康教育，導致學生心理問題未得到及時改善，家長應(yīng)支付違約金。示例三：第三方在提供服務(wù)過程中泄露學生隱私，第三方應(yīng)承擔法律責任，并在其責任限額內(nèi)賠償損失。全文完。2024小學生心理健康維護與家長關(guān)注協(xié)議1本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同定義1.2術(shù)語解釋2.目標與原則2.1維護心理健康的目標2.2基本原則3.參與方責任與義務(wù)3.1學校責任3.2家長責任3.3學生責任4.心理健康評估與監(jiān)測4.1評估方法4.2監(jiān)測流程5.心理健康教育與干預5.1教育內(nèi)容5.2干預措施6.家長參與6.1家長參與方式6.2家長培訓7.信息共享與保密7.1信息共享原則7.2保密義務(wù)8.溝通與協(xié)調(diào)8.1溝通渠道8.2協(xié)調(diào)機制9.教育資源與支持9.1資源配置9.2支持措施10.質(zhì)量控制與評估10.1質(zhì)量控制標準10.2評估方法11.違約責任11.1違約情形11.2違約責任承擔12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決程序13.合同生效與終止13.1合同生效條件13.2合同終止條件14.其他14.1不可抗力14.2合同修改與補充14.3合同附件第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同定義1.2術(shù)語解釋（1）“學?！敝柑峁┬睦斫】捣?wù)的學校機構(gòu)；（2）“家長”指學生的法定監(jiān)護人或授權(quán)監(jiān)護人；（3）“學生”指接受心理健康服務(wù)的在校小學生；（4）“心理健康”指學生心理健康的維護與促進；（5）“心理健康服務(wù)”指學校為維護學生心理健康提供的咨詢、輔導、培訓等服務(wù)。2.目標與原則2.1維護心理健康的目標本合同的目標是通過學校與家長的合作，共同維護學生的心理健康，促進學生的全面發(fā)展。2.2基本原則（1）尊重學生隱私，保護學生個人信息；（2）遵循心理健康專業(yè)原則，提供科學、有效的服務(wù)；（3）家校合作，共同關(guān)注學生心理健康；（4）注重預防與干預相結(jié)合，提高學生心理素質(zhì)。3.參與方責任與義務(wù)3.1學校責任（1）建立健全心理健康服務(wù)體系，提供專業(yè)的心理健康服務(wù)；（2）定期開展心理健康教育活動，提高學生心理健康意識；（3）對學生心理健康狀況進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并干預心理問題；（4）與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學生心理健康。3.2家長責任（1）關(guān)注孩子的心理健康，與學校保持良好溝通；（2）積極配合學校開展心理健康教育工作；（3）支持學校對學生心理健康問題的干預措施；（4）關(guān)注孩子的心理變化，及時與學校反饋相關(guān)信息。3.3學生責任（1）遵守學校規(guī)章制度，積極參與心理健康教育活動；（2）主動向?qū)W校反映自己的心理狀況，尋求幫助；4.心理健康評估與監(jiān)測4.1評估方法學校將采用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式對學生心理健康狀況進行評估。4.2監(jiān)測流程（1）學校定期對學生進行心理健康評估；（2）根據(jù)評估結(jié)果，制定針對性的心理健康教育方案；（3）對心理問題學生進行跟蹤監(jiān)測，及時調(diào)整干預措施。5.心理健康教育與干預5.1教育內(nèi)容（1）心理健康知識普及；（2）情緒管理技巧；（3）人際交往能力培養(yǎng)；（4）壓力應(yīng)對策略。5.2干預措施（1）心理輔導：針對學生心理問題，提供個別或團體心理輔導；（2）心理治療：對嚴重心理問題學生，提供專業(yè)心理治療；（3）心理培訓：對家長和教師進行心理健康培訓，提高心理健康服務(wù)水平。6.家長參與6.1家長參與方式（1）參加學校組織的心理健康教育活動；（2）與學校教師保持溝通，了解孩子心理健康狀況；（3）參與學校心理健康工作，提供支持和建議。6.2家長培訓學校定期為家長提供心理健康培訓，提高家長心理健康教育能力。8.信息共享與保密8.1信息共享原則（1）尊重學生隱私，未經(jīng)學生或其家長同意，不得泄露個人信息；（2）信息共享應(yīng)限于維護學生心理健康的目的；（3）信息共享應(yīng)采取適當?shù)姆绞?，確保信息安全。8.2保密義務(wù)（1）學校對家長提供的學生信息負有保密義務(wù)，不得向任何第三方泄露；（2）家長對學校提供的學生信息負有保密義務(wù)，不得向任何第三方泄露；（3）如因不可抗力導致信息泄露，應(yīng)及時通知對方，并采取一切可能措施減少損失。9.溝通與協(xié)調(diào)9.1溝通渠道（1）學校設(shè)立心理健康咨詢服務(wù)，家長可通過電話、郵件等方式與學校溝通；（2）學校定期舉辦家長會，就學生心理健康問題進行交流；（3）建立家長群或QQ群，方便家長之間的互動和交流。9.2協(xié)調(diào)機制（1）學校設(shè)立心理健康協(xié)調(diào)小組，負責協(xié)調(diào)解決學生心理健康問題；（2）家長與學校之間出現(xiàn)爭議時，可通過協(xié)調(diào)小組進行協(xié)商；（3）如協(xié)調(diào)無果，可按本合同第12條“爭議解決”執(zhí)行。10.教育資源與支持10.1資源配置學校將根據(jù)學生心理健康需求，合理配置教育資源，包括師資、設(shè)施、課程等。10.2支持措施（1）為心理輔導教師提供專業(yè)培訓；（2）為學生提供心理咨詢服務(wù)；（3）為家長提供心理健康教育資料。11.質(zhì)量控制與評估11.1質(zhì)量控制標準（1）學校心理健康服務(wù)符合國家相關(guān)標準和規(guī)范；（2）心理健康教育內(nèi)容科學、合理；（3）心理健康服務(wù)過程規(guī)范、有序。11.2評估方法（1）定期對心理健康服務(wù)進行自評；（2）邀請第三方機構(gòu)進行評估；（3）收集家長和學生的反饋意見。12.違約責任12.1違約情形（1）一方未履行本合同約定的責任和義務(wù)；（2）一方泄露學生信息，造成不良后果；（3）一方未按約定提供心理健康服務(wù)。12.2違約責任承擔（1）違約方應(yīng)承擔違約責任，包括但不限于賠償損失；（2）違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。13.爭議解決13.1爭議解決方式（1）協(xié)商解決：雙方協(xié)商解決爭議；（2）調(diào)解解決：由第三方調(diào)解員進行調(diào)解；（3）訴訟解決：向人民法院提起訴訟。13.2爭議解決程序（1）雙方應(yīng)在爭議發(fā)生后30日內(nèi)協(xié)商解決；（2）協(xié)商無果，可申請調(diào)解；（3）調(diào)解無果，可向人民法院提起訴訟。14.其他14.1不可抗力因不可抗力導致本合同無法履行或部分條款失效，雙方互不承擔責任。14.2合同修改與補充本合同如有修改或補充，應(yīng)以書面形式進行，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。14.3合同附件（1）心理健康服務(wù)方案；（2）家長培訓計劃；（3）學生心理健康評估報告。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念在本合同中，第三方指非本合同甲乙雙方，但根據(jù)合同目的或特定情況，需要介入合同履行過程的服務(wù)提供者、專業(yè)機構(gòu)、專家或其他任何形式的第三方。15.2第三方責權(quán)利15.2.1責任（1）遵守國家相關(guān)法律法規(guī)；（2）遵守本合同的約定；（3）對其提供的服務(wù)質(zhì)量負責；（4）對其提供的服務(wù)結(jié)果承擔相應(yīng)責任。15.2.2權(quán)利（1）根據(jù)合同約定，獲得報酬；（2）要求甲乙雙方提供必要的信息和配合；（3）在合同履行過程中，享有知情權(quán)和參與權(quán)。15.2.3義務(wù)（1）按照合同約定提供專業(yè)服務(wù)；（2）保守合同秘密，不得泄露甲乙雙方的信息；（3）確保服務(wù)的質(zhì)量和效率。15.3第三方與其他各方的劃分說明（1）第三方與甲乙雙方是合同關(guān)系，但第三方不參與甲乙雙方的權(quán)益分配；（2）第三方在合同履行過程中，應(yīng)接受甲乙雙方的監(jiān)督；（3）第三方與甲乙雙方的責任劃分，以合同約定為準。16.甲乙雙方增加的額外條款16.1第三方選擇（1）甲乙雙方應(yīng)共同決定選擇第三方，并就第三方資質(zhì)、服務(wù)內(nèi)容、費用等問題達成一致；（2）甲方有權(quán)拒絕乙方推薦的第三方，乙方有權(quán)拒絕甲方推薦的第三方。16.2第三方介入程序（1）甲乙雙方應(yīng)提前30日通知第三方介入，并提供必要的信息；（2）第三方應(yīng)在收到通知后15日內(nèi)，確認介入意愿及提供的服務(wù)方案；（3）甲乙雙方與第三方簽訂服務(wù)協(xié)議，明確服務(wù)內(nèi)容、費用、期限等。17.第三方責任限額17.1責任限額原則（1）第三方責任限額應(yīng)根據(jù)其提供服務(wù)的性質(zhì)、范圍和風險程度確定；（2）責任限額應(yīng)在第三方服務(wù)協(xié)議中明確約定。17.2責任限額確定a.第三方服務(wù)內(nèi)容的專業(yè)性和復雜性；b.第三方提供服務(wù)的預期風險；c.第三方服務(wù)可能對甲乙雙方造成的潛在損失；d.市場行情和相關(guān)收費標準。（2）責任限額應(yīng)在第三方服務(wù)協(xié)議中明確約定，并在合同履行過程中遵守。17.3超額責任處理（1）如第三方在履行服務(wù)過程中造成損失，超出責任限額部分，由甲乙雙方根據(jù)實際情況共同承擔；（2）甲乙雙方可要求第三方承擔相應(yīng)的賠償責任，直至其責任限額。18.第三方退出機制18.1第三方退出條件（1）合同到期；（2）合同解除；（3）第三方服務(wù)不合格；（4）其他法定或約定退出條件。18.2第三方退出程序（1）甲乙雙方應(yīng)提前30日通知第三方退出；（2）第三方應(yīng)在收到通知后15日內(nèi)，完成服務(wù)交接；（3）甲乙雙方應(yīng)協(xié)助第三方完成退出程序。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.心理健康服務(wù)方案詳細要求：包括服務(wù)目標、內(nèi)容、方法、時間安排、預期效果等。說明：心理健康服務(wù)方案是實施心理健康服務(wù)的重要依據(jù)，應(yīng)具體、可操作。2.家長培訓計劃詳細要求：包括培訓主題、內(nèi)容、時間、地點、講師資質(zhì)、培訓形式等。說明：家長培訓計劃旨在提高家長心理健康教育能力，應(yīng)針對家長需求制定。3.學生心理健康評估報告詳細要求：包括評估方法、評估結(jié)果、分析建議、后續(xù)干預措施等。說明：學生心理健康評估報告是了解學生心理健康狀況的重要資料，應(yīng)客觀、準確。4.第三方服務(wù)協(xié)議詳細要求：包括服務(wù)內(nèi)容、費用、期限、責任限額、保密條款等。說明：第三方服務(wù)協(xié)議是明確第三方責任和義務(wù)的重要文件，應(yīng)詳細、明確。5.溝通記錄詳細要求：包括溝通時間、地點、參與人員、溝通內(nèi)容、處理結(jié)果等。說明：溝通記錄是確保信息傳遞準確、及時的重要手段，應(yīng)完整、詳實。6.違約責任認定書詳細要求：包括違約事實、違約行為、責任認定、賠償金額等。說明：違約責任認定書是明確違約責任和賠償金額的重要文件，應(yīng)規(guī)范、合法。7.爭議解決協(xié)議詳細要求：包括爭議解決方式、爭議解決程序、爭議解決結(jié)果等。說明：爭議解決協(xié)議是解決合同爭議的重要依據(jù)，應(yīng)明確、具體。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為學校未按合同約定提供心理健康服務(wù)家長未按合同約定參與心理健康教育第三方未按合同約定提供專業(yè)服務(wù)任何一方泄露學生信息任何一方未按合同約定履行保密義務(wù)2.責任認定標準違約方應(yīng)根據(jù)違約行為的嚴重程度、影響范圍、損失大小等因素，承擔相應(yīng)的違約責任。3.違約責任認定示例學校未按合同約定提供心理健康服務(wù)，導致學生心理問題未得到及時解決，造成學生心理傷害，學校應(yīng)承擔賠償責任。家長未按合同約定參與心理健康教育，導致學生心理健康問題加劇，家長應(yīng)承擔相應(yīng)責任。第三方未按合同約定提供專業(yè)服務(wù)，導致服務(wù)質(zhì)量不合格，第三方應(yīng)承擔違約責任，并賠償由此造成的損失。全文完。2024小學生心理健康維護與家長關(guān)注協(xié)議2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.雙方責任與義務(wù)2.1學校責任2.2家長責任2.3雙方共同責任3.心理健康維護措施3.1教育活動3.2咨詢與輔導3.3家校溝通4.數(shù)據(jù)保護與隱私4.1數(shù)據(jù)收集與使用4.2隱私保護4.3數(shù)據(jù)安全5.協(xié)議期限與終止5.1協(xié)議期限5.2終止條件5.3終止程序6.違約責任6.1學校違約6.2家長違約6.3雙方共同違約7.爭議解決7.1爭議解決方式7.2爭議解決機構(gòu)7.3爭議解決程序8.法律適用與管轄8.1法律適用8.2管轄法院9.合同變更與補充9.1變更程序9.2補充協(xié)議10.合同生效與通知10.1生效條件10.2生效日期10.3通知方式11.其他11.1不可抗力11.2不可預見性11.3通知變更12.合同附件12.1附件一：心理健康維護計劃12.2附件二：家長責任說明書13.合同簽署13.1簽署日期13.2簽署人13.3簽署單位14.合同解除與終止第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義1.1.1“心理健康”指學生在認知、情感、行為和社交等方面的發(fā)展，以及在面對生活壓力和挑戰(zhàn)時的適應(yīng)能力。1.1.2“家長”指學生的法定監(jiān)護人或?qū)嶋H監(jiān)護人。1.1.3“學?！敝柑峁┬W生心理健康維護服務(wù)的教育機構(gòu)。1.2解釋1.2.1本合同中涉及的定義和解釋，除非另有說明，均按照通常含義進行理解。2.雙方責任與義務(wù)2.1學校責任2.1.1提供心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助學生建立健康的心理狀態(tài)。2.1.2定期評估學生的心理健康狀況，并提供相應(yīng)的輔導和支持。2.1.3與家長保持溝通，及時反饋學生在學校中的心理健康情況。2.2家長責任2.2.1關(guān)注學生的心理健康，與學校共同參與學生的心理健康維護工作。2.2.2鼓勵學生參與心理健康教育活動，并支持學校提供的心理健康服務(wù)。2.2.3在學校需要時，配合學校進行學生的心理健康評估和輔導。2.3雙方共同責任2.3.1共同制定學生的心理健康維護計劃，并監(jiān)督執(zhí)行。2.3.2定期召開家長會，共同討論學生的心理健康問題及解決方案。3.心理健康維護措施3.1教育活動3.1.1學校定期開展心理健康教育課程，提高學生的心理健康意識。3.1.2通過講座、小組討論等形式，教授學生心理調(diào)適技巧。3.2咨詢與輔導3.2.1學校設(shè)立心理咨詢室，為學生提供一對一的咨詢服務(wù)。3.2.2根據(jù)學生需求，提供心理輔導服務(wù)，幫助學生解決心理問題。3.3家校溝通3.3.1學校定期向家長發(fā)送學生的心理健康報告，保持家校信息暢通。3.3.2家長可以通過電話、郵件等方式與學校心理教師進行溝通。4.數(shù)據(jù)保護與隱私4.1數(shù)據(jù)收集與使用4.1.1學校在收集學生心理健康數(shù)據(jù)時，應(yīng)遵循相關(guān)法律法規(guī)，確保數(shù)據(jù)真實、準確。4.1.2數(shù)據(jù)收集應(yīng)限于必要的范圍，不得超出學生心理健康維護的目的。4.2隱私保護4.2.1學校對收集到的學生心理健康數(shù)據(jù)負有保密義務(wù)，未經(jīng)學生或家長同意，不得向第三方泄露。4.2.2學校應(yīng)采取必要措施，防止數(shù)據(jù)泄露、篡改或丟失。4.3數(shù)據(jù)安全4.3.1學校應(yīng)建立健全的數(shù)據(jù)安全管理制度，確保數(shù)據(jù)安全。5.協(xié)議期限與終止5.1協(xié)議期限5.1.1本協(xié)議自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。5.1.2協(xié)議期滿后，如雙方無異議，可自動續(xù)簽。5.2終止條件5.2.1學生因故轉(zhuǎn)學或退學，本協(xié)議自動終止。5.2.2雙方協(xié)商一致，可提前終止本協(xié)議。5.3終止程序5.3.2協(xié)議終止后，雙方應(yīng)相互確認已履行完畢各自的義務(wù)。8.法律適用與管轄8.1法律適用8.1.1本合同適用中華人民共和國法律。8.1.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)遵循誠實信用原則，依法解決。8.2管轄法院8.2.1雙方因本合同發(fā)生的爭議，應(yīng)提交至合同簽訂地人民法院管轄。9.合同變更與補充9.1變更程序9.1.1合同的任何變更，必須以書面形式由雙方共同簽署。9.1.2變更后的合同條款具有同等法律效力。9.2補充協(xié)議9.2.1如有必要，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。10.合同生效與通知10.1生效條件10.1.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。10.1.2合同生效前，雙方應(yīng)完成必要的法律手續(xù)。10.2生效日期10.2.1本合同自生效之日起，對雙方具有約束力。10.3通知方式10.3.1除非另有約定，所有通知應(yīng)以書面形式發(fā)送至對方指定的地址。10.3.2通知送達時間以郵戳日期或電子郵箱發(fā)送確認時間為準。11.其他11.1不可抗力11.1.1如因不可抗力事件導致本合同無法履行或履行困難，雙方應(yīng)協(xié)商解決。11.1.2不可抗力事件包括但不限于自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、政府行為等。11.2不可預見性11.2.1雙方應(yīng)盡合理努力避免不可預見性事件對合同履行造成的影響。11.3通知變更11.3.1任何一方更改通知地址或聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知對方。12.合同附件12.1附件一：心理健康維護計劃12.1.1附件一詳細列出了學校為學生提供的心里健康維護活動和服務(wù)內(nèi)容。12.2附件二：家長責任說明書12.2.1附件二明確了家長在學生心理健康維護中的責任和義務(wù)。13.合同簽署13.1簽署日期13.1.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.2簽署人13.2.1本合同由雙方的法定代表人或授權(quán)代表簽字。13.3簽署單位13.3.1雙方單位應(yīng)在合同上蓋章確認。14.合同解除與終止14.1解除條件

a)雙方協(xié)商一致；

b)一方嚴重違約，經(jīng)另一方通知后，違約方在合理期限內(nèi)仍未糾正；

c)因不可抗力導致合同無法履行。14.2終止程序14.2.1合同解除或終止時，雙方應(yīng)立即停止履行合同項下的義務(wù)。14.2.2雙方應(yīng)妥善處理合同解除或終止后的善后事宜。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1“第三方”指本合同雙方以外的任何個人、法人或其他組織，包括但不限于中介方、評估機構(gòu)、咨詢顧問等。15.1.2第三方介入指在合同履行過程中，由第三方提供專業(yè)服務(wù)或協(xié)助。15.2第三方介入條件15.2.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方書面同意。15.2.2第三方介入應(yīng)有利于合同的履行，且不違反法律法規(guī)。15.3第三方介入程序15.3.1甲乙雙方協(xié)商確定第三方介入的具體事宜。15.3.2甲乙雙方與第三方簽訂書面協(xié)議，明確各方的權(quán)利和義務(wù)。16.甲乙雙方額外條款16.1第三方介入時，甲乙雙方應(yīng)向第三方提供必要的信息和資料，確保第三方能夠有效地履行其職責。16.2甲乙雙方應(yīng)確保第三方提供的專業(yè)服務(wù)不損害對方的合法權(quán)益。16.3第三方介入期間，甲乙雙方應(yīng)繼續(xù)履行本合同項下的義務(wù)。17.第三方責任17.1第三方在介入過程中，應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，保證提供的服務(wù)質(zhì)量。17.2第三方因自身原因?qū)е潞贤男谐霈F(xiàn)問題的，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。17.3第三方在介入過程中，對甲乙雙方及學生造成損害的，應(yīng)承擔賠償責任。18.第三方責任限額18.1第三方責任限額應(yīng)根據(jù)第三方提供的專業(yè)服務(wù)的性質(zhì)、范圍和風險進行評估。18.2第三方責任限額應(yīng)在甲乙雙方與第三方簽訂的協(xié)議中明確約定。18.3如第三方責任限額不足以覆蓋損害賠償?shù)模滓译p方可另行協(xié)商或向第三方追償。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1第三方介入期間，甲乙雙方