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文檔簡介
部編版六年級上冊語文習(xí)作變形記+素材
變形記
(部編版)六年級
上
一
本課目標(biāo)
目錄
寫法指導(dǎo)
二
佳作創(chuàng)作
三
佳作欣賞
四
本課目標(biāo)
文化自信
語言運(yùn)用
思維能力
審美創(chuàng)造
基于“觸摸自然"的人文主題,本單元課文都借由景物展開了豐富的聯(lián)想與想象,由讀到寫,在習(xí)作中感受文字想象的奇妙。
把故事寫得生動有趣,引人入勝。
搭建情境支架,打開學(xué)生想象的翅膀。
通過整體感知、聯(lián)想想象,感受文學(xué)語言和形象的獨(dú)特魅力,獲得個性化的審美體驗。
任務(wù):
發(fā)揮想象,“看我七十二變”
我能“變形"
活動1
《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這樣一個機(jī)會,把自己變成另一種事物,會發(fā)生什么呢?
你可以變得很小,如一只螞蟻,一棵草,一粒石子;也可以變得很大,如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球。
你想變成什么?
動物
植物
自然元素
交通工具
物件
題目也會變形
地球自述
我是一條幸福的蚯蚓
飄在天上的日子
夜晚,一棵大樹下的故事
我是地球
我是白云(灰塵、雨滴……)
我是一條蚯蚓
我是大樹
感受“變形”
后的世界
活動2
要從變形后的“另一個東西"的視角去思考變形后會發(fā)生什么。
如果你變成一只螞蟻,可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結(jié)交幾位螞蟻朋友,可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……
小螞蟻還可能會遇見誰?發(fā)生什么?
如果你變成一盞路燈,你將無法移動,每天都有形形色色的人從你面前走過,你會看到很多發(fā)生在路上的故事……
路上會發(fā)生怎樣的故事?
“變形”
帶來的變化
外形
動作
語言
伙伴
環(huán)境
能力
視角
……
假如你變成了一只小蟲子,在廚房的水池邊,一個小女孩正在開著水龍頭洗菜。你會看到什么,聽到什么,又會感受到什么呢?
對周圍事物的感受
突然,我聽到了嘩嘩的聲音,那聲音如此宏大,仿佛一座大瀑布在咆哮,水聲轟鳴,震撼著我的心靈。
我瞪大了眼睛,只見水龍頭中噴涌而出的水流,猶如一條銀色的巨龍,在空中翻騰、跳躍。那水花四濺,每一滴都晶瑩剔透,閃爍著耀眼的光芒。我驚嘆于這壯觀的景象,仿佛自己置身于大自然的神奇之地。
就在這時,一朵水花濺落到我身上。那一瞬間,我感覺就像是大浪席卷而來,瞬間將我淹沒。冰冷的水滴沖刷著我的身軀,讓我感到一種前所未有的刺激和震撼。我掙扎著想要站穩(wěn),但那股力量太過強(qiáng)大,我被沖得東倒西歪。
不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。
早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!
——《我是一只小蟲子》
衣食住行
我真是一只快樂的小狗。當(dāng)我看到主人下班回家,那種期待與激動幾乎讓我無法控制自己。我會瘋狂地?fù)u尾巴,撲向她,仿佛在說:“你終于回來了,我太想你了!"每次主人帶我出去散步,我都在公園里狂奔,追逐著蝴蝶,盡情享受著自由與快樂……
我也有一些苦惱。隔壁鄰居的小貓對我一直不太友好,每次我要上去和它打招呼的時候,它都向我露出鋒利的牙齒,巨大的一聲“喵”,仿佛在說,你再靠近一步就讓你嘗嘗我的鐵爪神功!我總是在想,大家和平相處該多好。
喜怒哀樂
記錄“變形"
后的經(jīng)歷
活動3
交流自己變形后的經(jīng)歷設(shè)想,列出寫作提綱。
(并列式)
(遞進(jìn)式)
我變成了一只小螞蟻
變形后的樣子
歷險過程
歷險收獲
《小螞蟻歷險記》
1.乘著樹葉在小河中旅行。
2.樹葉被狂風(fēng)掀翻,被善良的小鳥搭救。
3.遇見蒲公英大嬸,跟隨它繼續(xù)歷險。
設(shè)置曲折的情節(jié)
我們可以依據(jù)題目信息、自己的興趣、想要表達(dá)的情感去確定自己變形后的經(jīng)歷,讓經(jīng)歷變得曲折、有趣。
如何把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)?
多種描寫方法相結(jié)合
借助多種修辭手法、描寫方法等,充分展開想象,把故事情節(jié)寫得更加具體、生動,做到重點(diǎn)突出,情節(jié)曲折,情感豐富。
然而,天有不測風(fēng)云。突然,一陣狂風(fēng)像一頭發(fā)狂的猛獸向我席卷而來,將樹葉掀翻,我被狠狠地甩了出去。我在空中翻滾著,心跳加速,恐懼籠罩了我的心頭。“救命??!”我用盡全身的力氣呼喊。就在我即將墜入湍急的河流時,一只善良的小鳥飛了過來,用溫暖的翅膀?qū)⑽曳€(wěn)穩(wěn)地接住。
示例
發(fā)揮想象,圍繞“變形記"這個話題完成一篇習(xí)作,注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì),題目自擬。
我的“變形記”
活動4
習(xí)作評價表評價項目自我評價同學(xué)評價
想象有新意,情節(jié)完整、曲折
寫清楚“變形"后的經(jīng)歷
能夠把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)
題目新穎,開頭、結(jié)尾吸引讀者
同桌間交換習(xí)作,相互提出修改建議,并根據(jù)修改建議修改習(xí)作。
變形記
晴朗的早晨,我坐在草地上。我變成了一顆蒲公英的種子!
我向四周興奮地看,一切都和原來不一樣了。小草變成了“參天大樹”,好高好高;小鳥變成了偌大的飛機(jī),好快好快!我仿佛站在一片茂密的森林中。綠油油的
“我"如何“變形”為一顆種子?把“我"
“變形”的過程寫詳細(xì)。
:
習(xí)作原文
小草溢過我的頭頂,我隨風(fēng)飄舞;清風(fēng)輕撓我的頭頂,為我按摩,為我梳理。我愜意地閉上眼睛,陶醉其中。這時,一條碩大無朋的“麻繩"從土壤里鉆出來,把我嚇了一跳。哦,原來是一條可愛的毛毛蟲?!班?!毛毛蟲,你好!”我熱情地跟他打招呼。他撓撓頭,瞪了瞪眼睛,結(jié)結(jié)巴巴
地回答:“你……你……你好??!"
一陣大風(fēng)吹過,他用看不見的無形的雙手將我托起,我像仙女一般在空中自由自在地舞蹈,時而拂袖,時而翻轉(zhuǎn),時而沉思……突然,風(fēng)停了,我的身體快速地往下墜!我尖叫著,掙扎著,用雙手捂住快要蹦出來的心臟。真想不到,我掉進(jìn)了
冰涼的河水里。我跟隨著河水“流浪”,有時如同坐過山車似的上躥下跳,有時被岸邊的小石塊撞得眼冒金星。我冷得瑟瑟發(fā)抖,幾乎感覺到生命的絕望……
終于,上天聽到了我的呼救聲——一個大浪把我掀到岸上。經(jīng)過了十幾天的漂
“我"終于回到了地面上,此時“我”有什么感受?適當(dāng)寫寫“我"的心理感受。
我感受到了來自土壤媽媽熟悉而久違的溫暖,漸漸地,我那顆煩躁不安的心歸于平靜了。
流,我已餓得頭暈眼花,只好拼命地吮吸
著土壤媽媽送給我的營養(yǎng),進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天天過去了,我在土壤媽媽的呵護(hù)下越長越大,越長越高。我努力生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果……
贈予
補(bǔ)充結(jié)尾,與開頭相互照應(yīng),讓想象更加完整,讓“變形”經(jīng)歷更加有趣。
終于,我又變回了人形,和小伙伴們一起蹦跳玩耍,一起說說笑笑,好幸福哇!
作文新貌
晴朗的早晨,我坐在草地上,和煦的風(fēng)兒吹來,涼絲絲的,吹散了我滿頭的汗珠,吹得我秀發(fā)飄動。正當(dāng)我享受于其中時,突然,我開始變小……變小……我的頭發(fā)變成了白色的小絨毛,我變成了一顆蒲公英的種子!
我興奮地向四周看,一切都和原來不一樣了:
變形記
小草變成了“參天大樹”,好高好高;小鳥變成了偌大的飛機(jī),好快好快!綠油油的小草溢過我的頭頂,我隨風(fēng)飄舞;清風(fēng)輕撓我的頭頂,為我按摩,為我梳理。我愜意地閉上眼睛,陶醉其中。這時,一條碩大無朋的“麻繩”從土壤里鉆出來,把我嚇了一跳。哦,原來是一條可愛的毛毛蟲?!班?!毛毛蟲,你好!"我熱情地跟他打招呼。他撓撓頭,瞪了瞪眼睛,結(jié)結(jié)巴巴地回答:“你……你……你好??!”
一陣大風(fēng)吹過,他用無形的雙手將我托起,我像仙女一般在空中自由自在地舞蹈,時而拂袖,時而翻轉(zhuǎn),時而沉思……突然,風(fēng)停了,我的身體快速地往下墜!我尖叫著,掙扎著,用雙手捂住快要蹦出來的心臟。真想不到,我掉進(jìn)了冰涼的河水里。我跟隨著河水“流浪”,有時如同坐過山車似的上躥下跳,有時被岸邊的小石塊撞得眼冒金星。我冷得瑟瑟發(fā)抖,幾乎感覺到生命的絕望……
終于,上天聽到了我的呼救聲——一個大浪把我掀到岸上。我感受到了來自土壤媽媽熟悉而久違的溫暖,漸漸地,我那顆煩躁不安的心歸于平靜了。經(jīng)過了十幾天的漂流,我已餓得頭暈眼花,只好拼命地吮吸著土壤媽媽贈予我的營養(yǎng),進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天天過去了,我在土壤媽媽的呵護(hù)下越長越大,越長越高。我努力生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果……終于,我又變回了人形,和小伙伴們一起蹦跳玩耍,一起說說笑笑,好幸福哇!
我是一粒種子,一粒很不起眼的柿子樹的種子。
我被主人從集市上購買后放到了馬車上,一路上我真高興啊!我將會沐浴在陽光雨露中,將會在主人的精心呵護(hù)下健康成長……可是,萬萬沒想到,由于主人的疏忽,車子軋到了一塊石頭,顛了一下,我被甩了出去。
一粒種子
開門見山
簡潔明了地交代了“我”的身份:一粒種子。
情節(jié)曲折
為下文的堅強(qiáng)成長埋下伏筆。
佳作共賞
更不幸的是,我掉在了郊外路邊的一個石縫里,這里荒涼而堅硬。但我并沒有絕望,我只有一個想法:我要活下去!堅強(qiáng)地活下去!這是我唯一的希望!我感到身體下方有一些甘甜的雨水。感謝大地,給我一線生的希望。我堅持不懈地天天吮吸著,身體也一天天膨脹起來。
突出強(qiáng)調(diào)
“我要活下去"這句話在文中多次出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了“我”的信念。
一天清晨,我突然被清涼的風(fēng)吹醒了。
“啊,我長出了小芽……"此時,我心潮澎湃?!斑?,姐姐,快來看,石縫里冒出來了一個小芽!”一個小姑娘嚷道。“小妹妹,那是野草!"姐姐心不在焉地答道。天哪,我想大喊一聲:“為什么?為什么你看不起我?”于是,我更加堅定信念:我不僅要活下去,還要活得精彩!
語言描寫
路人對“我"的無視讓“我”更加堅定了活下去的信念。
心理描寫
寫出了“我"
堅定信念、
奮發(fā)向上的
心理感受。
新的挑戰(zhàn)來臨了,雨點(diǎn)兒拍打著我,我掙扎著,飄搖而頑強(qiáng);烈日炙烤著我,我承受著,安詳而倔強(qiáng);狂風(fēng)撕扯著我,我咬緊土地,淡定而從容。我的身體一天天變得強(qiáng)壯起來。
幾年過去了,我長成了一棵大樹。我的腳下有泥土的芳香,枝葉間有陽光的撫慰,枝頭有鳥兒跳來跳去……秋天來了,
環(huán)境描寫
描寫生存環(huán)境的惡劣,襯托出“我”的堅毅。
我結(jié)出了第一個果子。
不能辜負(fù)上天的恩賜,我要活下去,我要長得更高,我要結(jié)出更多的果子,因為我有堅定的信念!
小作者運(yùn)用第一人稱講述了一粒種子在貧瘠的土地上克服重重困難,堅強(qiáng)地生長的故事。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我要活下去"的信念,表明種子強(qiáng)烈的求生欲望。告訴我們只有堅定信念才能實(shí)現(xiàn)夢想的道理,文章充滿奮發(fā)向上的力量。
名師點(diǎn)評
夏天的夜晚,悶熱得讓人煩躁。作為一棵稱職的大樹,我努力地挺直身軀,默默地看著聚攏在腳邊的人們。
“李大媽,最近你的腳好點(diǎn)兒了嗎?前幾天聽說你的腳扭傷了,很久沒看你出來遛彎兒了?!崩畲髬層昧Φ睾羯戎笃焉龋骸昂枚嗔?,謝謝你關(guān)心,她二姨。"
夜晚,一棵大樹下的故事
開篇點(diǎn)題
采用自我介紹式開頭,點(diǎn)明“我”是一棵大樹。
語言描寫
把鄰里之間的和睦之情描寫得有聲有色。
兩位老人一邊嘮著嗑兒,一邊拿毛巾擦著額頭滲出的汗。唉,我要是電風(fēng)扇就好了,可以使勁給兩位老人扇風(fēng),可惜我只能把自己的手臂伸長一點(diǎn)兒,再長一點(diǎn)兒。
“小軍,小路,快來下棋了。"剛上一年級的明明最近迷上了下棋,每天放學(xué)后都早早地吃完飯,來到我腳邊,擺上棋盤,準(zhǔn)備好棋子,邀小軍、小路下五子棋。
“來了,來了?!毙≤娺吔兄厪脑鹤永锱艹鰜?。小路更著急,端著半碗蝦米拌涼粉,鼓著腮幫子就跑出來了。三個人在木墩兒上坐定,小軍和明明對陣,小路在旁觀做啦啦隊,熱鬧的棋賽就開始了。這些孩子啊,無憂無慮的,真好!他們給我?guī)砹撕芏鄻啡?,看到他們,我覺得自己也變年輕了。
動作描寫
“跑"端”等動詞寫出了小軍、小路對下棋的熱愛。
抒發(fā)情感
表達(dá)了“我"對孩子們的喜愛之情。
剛上初中的米菲坐在乘涼人群的邊上,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空出神:“為什么我什么都做不好?字寫得那么丑,上課回答問題時結(jié)結(jié)巴巴的,做值日也被批評……”媽媽默默地坐過來,拍著米菲的后背說:“孩子,路燈雖然明亮,但它在夜晚最風(fēng)光,白天人們是看不到它的優(yōu)點(diǎn)的;花兒雖然美,但黑夜中只能聞其香,我們能看
到花兒的明艷嗎?"哦,媽媽,我懂了,人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不能因為缺點(diǎn)而自卑,你是想告訴我這一點(diǎn),對嗎?”米菲笑了,我也笑了。
夜深了,看著幸福的人們,我扭扭身子,給他們送來一陣陣清涼。
語言描寫
表現(xiàn)了母親對米菲的諄諄教導(dǎo),讓人倍感溫馨又有所覺悟。
自然結(jié)尾
點(diǎn)明故事中人們的幸福。
這篇習(xí)作真是精彩。小作者“變形"為一棵靜立不動、沉默無聲的大樹,講述了自己的所見所聞、所想所感。文章想象豐富而具體,三個片段分別從鄰里之愛、朋友之愛、母女之愛三個角度,表現(xiàn)了生活在這里的人們的幸福和溫馨,給人無限的遐想。
名師點(diǎn)評
https:///recruitment/home/fine我是一只小蜜蜂
早晨,太陽公公伴著美麗的云霞出來了,我推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣。瞧!松鼠姐姐向我打招呼:“你好??!蜜蜂妹妹?!睒錉敔斏熘L長的胳膊,在微風(fēng)中向我招手。小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌曲,那聲音婉轉(zhuǎn)清脆。?。湎戮G油油的小草,五顏六色的小花,把我們的家園裝扮得真漂亮??!
新的一天到來了,森林里一派生機(jī)盎然。我清洗一下面頰,抖抖美麗的頭發(fā),扇扇靈巧的翅膀,肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長大聲地喊著:“蜜蜂姑娘們,去采花蜜了,大家動作快一點(diǎn)兒!"我們扇動著翅膀飛過森林,看見小動物們在歡樂地做著各種各樣的游戲。我們越過清澈見底的小河,看見魚兒在水里歡快地游著。魚姐姐露出水面,和我們打招呼:“你們好?。∶鄯涿妹?,這么早你們要到哪兒去呀”“我們今天要去那片新開的向日葵叢中采蜜,聽說那片花兒開得可好看了,順便也去觀賞一下那里的美景。"哦,是這樣啊,真想與你們一起去,可惜……魚姐姐,不要悲傷,回來后我們會講給你聽的?!薄澳翘昧耍x謝你們,勤勞的小蜜蜂!"我們告別魚姐姐繼續(xù)向前飛著,忽然,一片美麗的向日葵出現(xiàn)在我們眼前?!昂妹姥?!”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨,花瓣項著露珠,顯得更加嬌艷。伙伴們在花叢中翩翩起舞,肩并著肩,手牽著手,在花叢中飛來飛去,采著花蜜。大家忙得可起勁了,誰也不覺得累。
不知不覺,一天過去了,今天的收獲可真不少啊!該收工回家了,等會兒還要給魚姐姐描繪美麗的風(fēng)景呢。我們互相鼓勵著朝
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