2012年安徽省中考滿分作文《愛在其中》

2012年安徽省中考滿分作文【真題回放】以“______在其中”為題，寫一篇文章。(55分)【提示與要求】1．先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人"中選填，也可以填其他詞語。2．可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。3．文中不要出現(xiàn)真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。4．抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。5．考慮內(nèi)容充實，文章不要少于500字。愛在其中——一張關于“愛在其中”的帖子樓主：各位大蝦，菜鳥們趕快來幫幫忙，我現(xiàn)在在考場中，遇到一題是“愛在其中”的作文，請各位趕快發(fā)一些這方面的帖子供我參考，懸賞金：50元。急！急！急！一樓：別怕，我來了。昨日晚間，我去樓下吃面，店主是個女的，她說話溫和，問我明天要考試嗎？我忙點頭說：“是”。她臉上立刻綻放出溫暖的笑容。她說，這頓飯免費。我很驚訝的問她為啥？她笑著說“為你能考出好成績”。就是這句話告訴我，人們之間的關愛從沒消失過。二樓：樓上的我挺你，媽媽這幾日為我辛苦奔走，變得憔悴了很多，我看了真的很心痛。媽媽，你不僅給了我生命，還為我付出了那么多，媽，謝謝你了，嗚嗚……三樓：孩子們，你們知道蟬或蝗蟲的故事嗎？它們的那種愛更深，為了下一代，它們必須用生命作代價。它們之所以能繁衍至今，正是因為愛。愛是偉大的，不管人和動物，我們都愛在其中。樓主：是呀！我們都愛在其中。你們說的都挺感人的。社會賦予我們一種愛的權(quán)利。愛是媽媽嘴邊的嘮叨，愛是老師額上的皺紋，愛是……愛在其中，我們樂亦無窮！感謝各位網(wǎng)友的大力支持，我一定會在關愛中成長為優(yōu)秀的人！感謝所有關心我?guī)椭业娜?，讓我們在被愛中，學會關愛他人?！久麕燑c評】形式新穎。本文采用博客發(fā)帖求助的形開頭，主體部分由三位網(wǎng)友的回帖構(gòu)成，三位網(wǎng)友從不同角度詮釋了“愛”的內(nèi)涵，形式新穎，讀來讓人耳目一新。結(jié)尾凝練自然。感情真摯。文章語言生動，字里行間閃爍著作者對愛的深刻理解和感恩情懷。只有把自己的真情實感袒露在讀者面前，才有可能與讀者產(chǎn)生情與情的交流，心與心的撞擊，從而打動讀者?！久}解讀】安徽省的中考作文試題這幾年呈現(xiàn)出較強的規(guī)律性。2008年，2010年是半命題作文，2009年，2011年是命題作文，2012年的文題與很多老師預測的一樣采取了半命題作文形式。這正是我省提倡“不設審題障礙，讓所有考生有話可說，有事可寫，保證讓考生正常發(fā)揮作文水平”的具體體現(xiàn)。要想寫好這個文題，可從以下幾個方面入手：1．仔細審清題意。這個題目暗含著一個敘述主體——“我”，“我”的思考和感悟必須在作文中表現(xiàn)出來，即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”?！捌渲小笔谴~，是情感載體，沒有情感載體，情感就失去了依附。只有緊緊抓住“我”、“在哪里面”、“感受”這三個重要的元素，才能很好的完成此篇作文。2．確定寫作對象。寫半命題作文，首先要按要求把題目補充完整。寫好這個文題，寫作對象的選擇很重要。學生可以從提示語所給的“趣、美、情義、做人”中任選一個，也可以挑選自己熟悉的其他詞語填入空處，比如：父愛、母愛、友情、讀書、游戲、樂趣、挫折等等。選擇詞語時一定要注意詞語與后面“在其中”的連貫性，不要選讀起來不通順的詞語。3．明確文體特點。雖然說“提示與要求”中說“可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作”，但這個文題很顯然適合寫一般記敘文與散文。寫記敘文要力求寫出真情實感，要有細節(jié)描寫，場景刻畫。寫散文要寫出濃厚的文化意蘊，語言要精美，要有深厚的文化積淀。切忌寫得四不像，大段大段的引用故事，沒有自己的經(jīng)歷，缺少自己獨特的感悟與認識。記敘文不像記敘文，散文不像散文，文體不明，思維混亂。4．選好立意角度。①可以寫閱讀中的樂；實踐中的趣；交往中的情；見聞中的美。②可以寫下棋，彈琴，聽音樂，練書法，跳舞，參加軍訓、參加機器人大賽熬夜編程等表現(xiàn)樂在其中。③可以寫親情，通過敘寫沖突、誤解，揭示背后是關愛，親情無價，親情永恒。比如有位同學的構(gòu)思就很好：通過自己迷戀上網(wǎng)，寫與父母之間的矛盾沖突，進而揭示父母深沉的愛子之情，這樣的文章就很容易得高分。④可以寫友誼，同窗，師生，鄰居，表達眷念，不舍，溫馨，溫暖，友誼之樹常青。⑤可以寫大愛，寫感動中國人物，揭示其精神內(nèi)涵，靈魂美質(zhì)。⑥可以寫愛國心、責任感等。⑦可以寫歷史文化名人和詩詞歌賦所蘊含的文化意蘊?！窘馕觥窟@是個半命題作文。題目暗含了敘述主體——“我”，即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的真、善、美。“其中”是代詞，需要考生從生活中去尋找，比如：學習、讀書、游戲、失敗、挫折等。在擬題方面，給考生的選題空間大，讓大家有話可說。寫作時首先要按要求將題目補充完整，可以“趣”“美”“情義”“做人”“孝”“精神”“別樣滋味”等，更值得提倡。適合寫一般記敘文或散文，可以寫閱讀中的樂，實踐中的趣，交往中的情，見聞中的美。寫記敘文一定要有細節(jié)描寫、場景刻畫，語言要流暢，如果只是一味粗線條式交代，則難出上乘之作。寫散文要有閱讀的積累、真摯的情感、切身的感受。除此之外，材料的選擇、立意的深淺也是此篇作文區(qū)分度最大之處。還要注意文題中的“其”字應該是文章內(nèi)容的主要部分，可以作為文章的整體框架，抓住了這個字，就抓住了文章內(nèi)容的核心。而需要考生補充的詞語，則是文章的立意所在?！军c睛】半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當大。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說