遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將《寒食》這首詩的前兩句寫在田字格里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語，注意書寫美觀。

（1）剛開始pāishè()時，這孩子有些hàixiū(

)，沒一會兒，他就bènɡbènɡtiàotiào(

)地加入了表演。

（2）老師shāowēi(

)一點撥，他立刻就huòránkāilǎnɡ(

)。

（3）面對比自己更kùnnán(

)的人，老人總是kānɡkǎi(

)解囊。2）.看拼音，寫詞語。

穿上漂亮的yīshang(

)，走進大自然，這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬，有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花，美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。3）.根據所學課文理解填空。

（1）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護田”對應的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現象，說明人也要____________________________的道理。4）.讀拼音，寫詞語。

jiànduàn_________lǐngyù_________

huāng?liáng_________

qīnxí__________

bō

nòng_________

yī

wēi_______

chǔjìng______

huàng?dòng______5）.根據語境看拼音，寫詞語。

登山隊員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，一個個色彩鮮艷的堡壘猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi(

)贈予奮斗者的禮物！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入句子中的關聯詞語，正確的一項是(

)

感動中國年度人物江夢南，小時候____________一場意外失去聽力，____________人生的每一步對于她來說都是“困難模式”，_____________她卻憑借著驚人的努力一路逆襲，成為清華大學的博士，被評為“感動中國十大人物”之一。A．雖然不僅而且B．雖然只要就C．因為不僅而且D．因為雖然但是2）.情感表達可以融入景物當中，下列用來表達“被好朋友誤解”時的心情，不恰當的是（）A．走在田野的小路上，眼前的麥田顯得如此單調乏味。B．陽光被厚厚的云層遮擋，大地上的萬物都失去了生機。C．道路兩旁的梧桐樹上，小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱著歌兒。D．周圍的一切都顯得毫無生氣，樹木凋零，落葉飄零。3）.我們需要說服別人支持我們一件事情，下列正確的做法是（

）。

①用禮貌誠懇的態(tài)度，向對方說明事情的原委，盡量取得支持。

②先說想法，再把具體的理由有理有據地講清楚，取得別人的信服。

③向別人說明事項即可，如果再反復考慮對方的立場和反應就有點繁瑣了。A．①②B．①③C．①②③

評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。

例：把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你把下面劇種和代表作連一連。

2）.連線

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國境內杭愛山。

【何當】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡腦】

何時將要。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠處是一片云霧。

(

)一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2）.排列句子，在括號里填上序號。

(

)那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

(

)讀的時候，他十分認真。

(

)王叔叔對于書籍的選擇是很嚴格的。

(

)例如這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想是什么，等等，他都要弄個一清二楚才肯放手。

(

)至于沒有價值的書，他從來不去讀。在他的房間里，無聊的書籍一本也找不到。

(

)讀過之后還要寫出自己的見解。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《少年閏土》選自魯迅的《朝花夕拾》。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《泊船瓜洲》，完成習題。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1．詩人借助山、水、月，抒發(fā)了詩人______________的感情。

2．長江是很寬的，詩歌把它說成______________；“京口”和“鐘山”相隔也很遠，詩歌卻說只______________；“綠”字寫出了江南春天________________的景象。

3．“春風又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩時曾改過很多次，最后定稿時才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字？

_____________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作讀完《開國大典》，我們不由得為文中描寫的那壯觀的閱兵場面所深深震撼。其實，我們在學校運動會、聯歡會或節(jié)日活動中也經歷了很多壯觀的場面，請你選取一個場景，按時間順序寫下來。寫的時候要把場景寫具體，寫清楚。題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成習題。①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。

，

，

。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同地自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動。地忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的!那也活該，我

嗯，揍我一頓也好□”③門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。1．填入方框內的標點符號完全正確的一項是（

）A．嗯，揍我一頓也好，B．嗯，揍我一頓也好。C．嗯，揍我一頓也好？D．嗯，揍我一頓也好!2．填入波浪線上最恰當的一個詞語是（

）A．自以為是B．自作自受C．自欺欺人D．自吹自擂3．關于本段文字的作者下列判斷正確的一項是（

）A．作者是魯迅，原名周樹人，偉大的文學家、思想家、革命家。B．作者是老舍，他的代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。C．作者是俄國作家列夫·托爾斯秦，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。D．作者是法國作家布封，他的代表作是《自然史》，我們還學過他寫的《松鼠》。4．填入橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（

）A．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。B．自己也不知道為什么要這樣做，她的心跳得很厲害，但是覺得非這樣做不可。C．但是覺得非這樣做不可，自己也不知道為什么要這樣做，她的心跳得很厲害。D．自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可，她的心跳得很厲害。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面事例分別說明了什么觀點？選一選。

A．露鋒與藏鋒要看時機。

B．殘缺也可以創(chuàng)造美。

C．失敗乃成功之母。

①祖沖之經過無數次計算，把圓周率值精確到了小數點后第七位。()

②貝多芬雖然失去了聽覺，卻創(chuàng)作出了令人震撼的《命運交響曲》。()

③越王勾踐成為階下囚時，收起鋒芒，臥薪嘗膽，最終滅了吳國，鋒芒畢露。

()2）.選擇下列多音字的正確讀音打“√”。

（1）海蜇（zhé

zhē）是會蜇（zhé

zhē）傷人的。

（2）孔子東游，見兩小兒辯斗（dòu

dǒu），問其故。古人在斗（dòudǒu）室里飽讀詩書，才富五車。

（3）小弟弟拍著胸脯說，他將（jiāng