【化 學(xué)】期末復(fù)習(xí)模擬練習(xí)四-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

第1頁（共1頁）期末復(fù)習(xí)模擬練習(xí)四一．選擇題1．在鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（）A．鐵絲變短B．放出大量的熱 C．火星四射D．生成黑色固體2．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 C．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3．下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是（）A．分子和原子都在不斷運(yùn)動 B．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 D．將氧氣制成液氧，體積變小是因?yàn)榉肿芋w積變小4．密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲是生成物 B．反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18% C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是14：3 D．物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑5．下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是（）A．金剛石的導(dǎo)電性能很好，所以常常做電極 B．碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有很大的差異，是因?yàn)榻M成元素相同 C．二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)有很大的差異，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同 D．通入二氧化碳?xì)怏w后紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)槎趸細(xì)怏w能使石蕊變紅6．X、Y、Z、Q四種原子的核外電子數(shù)分別為a、b、c、d（均小于18），若它們的離子Xm+、Yn+、Zm﹣、Qn﹣的核外電子排布相同，則下列關(guān)系中，正確的是（）A．a(chǎn)﹣b＝n﹣m B．b﹣d＝2n C．c﹣d＝m+n D．a(chǎn)﹣c＝07．對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述是一種基本的化學(xué)素養(yǎng)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．鐵放置在潮濕的空氣中：生成紅棕色固體氧化鐵 B．向硝酸銀溶液中伸入銅片：銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色 C．電解水：產(chǎn)生大量氣泡，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2 D．紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量白煙8．將一定質(zhì)量的鐵粉放入硫酸銅溶液中一段時(shí)間后。請判斷下列說法不正確的是（）A．濾渣中一定含有銅 B．溶液質(zhì)量一定減少 C．該反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鐵和銅 D．該反應(yīng)可以用于探究質(zhì)量守恒定律9．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A．火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn) B．油鍋起火不能用水撲滅 C．熄滅蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳 D．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間10．決定元素種類的是（）A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù) C．最外層電子數(shù)D．電子層數(shù)11．化學(xué)用語“K”不能表示（）A．物質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子12．下列溶液中，溶劑不是水的是（）A．稀鹽酸B．澄清石灰水 C．碘酒溶液D．蔗糖溶液13．性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列說法中不正確的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣 B．洗滌劑能溶解油污，可用于清洗餐具 C．活性炭有吸附性，可用作冰箱除味劑 D．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨14．根據(jù)圖示，下列有關(guān)“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”的敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室中選擇裝置①制O2的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．實(shí)驗(yàn)室制H2、O2、CO2均可選擇裝置② C．O2和CO2均可選擇裝置③收集 D．選擇裝置②制氣，可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止15．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B．單質(zhì)只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 D．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)反應(yīng)16．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A．Cu粉（Fe）——加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥 B．CO2氣體（O2）——通過熾熱的炭層 C．CaO固體（CaCO3）——高溫煅燒至固體質(zhì)量不再減少 D．CuO固體（C）——在氧氣流中灼燒17．下列圖像表示的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．圖①：室溫下，分別將生石灰和硝酸銨固體放入水中 B．圖②：向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中不斷加入銅粉 C．圖③：加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 D．圖④：保持溫度不變，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體18．磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．磷屬于金屬元素 B．磷原子核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子 C．磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97g D．磷原子的最外層電子數(shù)為1519．足量的木炭在盛有氮?dú)馀c氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后，生成CO和CO2，且測得反應(yīng)后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（）A．10% B．30% C．50% D．70%20．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）A．任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì) B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液 C．將某溶液降溫后，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 D．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化21．下列各項(xiàng)中，在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）①分子的數(shù)目；②元素的種類；③原子的數(shù)目；④原子的種類；⑤物質(zhì)的種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．A．①③④⑥ B．①②③⑤ C．②③④⑥ D．②④⑤⑥22．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在密閉容器中，模擬工業(yè)合成氨氣的生產(chǎn)工藝，反應(yīng)中各物質(zhì)的分子數(shù)目隨時(shí)間變化情況如圖所示，反應(yīng)過程中某時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)H2XNH30時(shí)刻物質(zhì)質(zhì)量/g12a0某時(shí)刻物質(zhì)質(zhì)量/g942t1時(shí)刻物質(zhì)質(zhì)量/gm128m2A．反應(yīng)的H2和生成的NH3分子數(shù)之比為1：1 B．a(chǎn)＝56 C．X的相對分子質(zhì)量為14 D．m1+m2＝3723．在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．若反應(yīng)完成后鋅無剩余，則溶液質(zhì)量變小 B．若反應(yīng)完成后鋅無剩余，且溶液中有CuCl2，則溶液中一定有FeCl2 C．若反應(yīng)完成后溶液依然還有藍(lán)色，則過濾后的固體中一定只有一種物質(zhì) D．若反應(yīng)完成后鋅有剩余，則溶液中為無色24．T2℃時(shí)，將70.0gKNO3、KCl固體分別加入到各盛有200.0g水的兩個(gè)燒杯中，完全溶解，降溫到T1℃，現(xiàn)象如圖1所示。下列說法正確的是（）A．甲中加入的固體是KNO3 B．T1℃時(shí)，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和 C．T1℃時(shí)，將甲、乙中的物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢?，一定有固體剩余 D．T2℃時(shí)，KCl溶液由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化到b點(diǎn)，可加入KCl或恒溫蒸發(fā)水25．燒杯中有銅鋅合金粉末10.0g，向其中先后滴加FeSO4溶液和CuSO4溶液各50.0g，剩余固體的質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知：Zn+FeSO4═Fe+ZnSO4）。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有兩種 B．向b點(diǎn)固體中加入稀硫酸，冒氣泡 C．m＝9.9 D．該CuSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%26．R是KNO3和NaNO3兩種物質(zhì)中的一種，兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖，現(xiàn)用R做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（）A．R不可能是KNO3 B．①和②的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量相等 C．①②③中，只有③的上層清液是飽和溶液 D．①的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比③的上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小27．將24.0gFe2O3與CO在密閉容器中加熱一段時(shí)間后得到Fe、FexOy混合物20g，將此混合物溶于100.0g稀H2SO4，正好完全反應(yīng)產(chǎn)生0.2gH2，F(xiàn)exOy能與稀H2SO4反應(yīng)但不生成H2。下列說法正確的是（）A．混合物中含5.6g鐵元素 B．FexOy為Fe3O4 C．生成CO211g D．該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%二．填空題（共3小題）28．用化學(xué)符號表示：（1）3個(gè)氮原子；（2）人體中含量最多的物質(zhì)；（3）2個(gè)鈉離子；（4）人體元素吸收過多，易引起白內(nèi)障。29．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A．氧氣B．硝酸銨C．石灰石D．氫氧化鈉E．食鹽F．活性炭G．洗潔精H．武德合金（1）可用作制保險(xiǎn)絲的是；（2）煉鐵造渣所用礦石是；（3）可用作醫(yī)療急救的是；（4）廚房中作調(diào)味品的是；（5）生活中作乳化劑的是；（6）溶于水溫度升高的是。30．NaCl和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0NH4Cl29.433.337.241.445.850.4（1）50℃時(shí)，NaCl的溶解度是g。（2）如圖是NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，則NH4Cl的溶解度曲線是（填“a”或“b”），t℃時(shí)，若飽和NaCl溶液和飽和NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，則下列說法不正確的是（填字母）。A.兩種溶液中溶劑的質(zhì)量相等B.兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t℃大于20℃（3）20℃時(shí)，將mgNaCl不飽和溶液平均分為三份，并分別進(jìn)行如圖操作，據(jù)此分析x＝，mgNaCl不飽和溶液中水的質(zhì)量為g。31．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）。一般不用D裝置收集CO2的原因是。（3）若選擇E裝置用排水法收集O2，氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）進(jìn)入。（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（鹽酸足量）：①反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為。②計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。32．化學(xué)興趣小組對CO2的制取和性質(zhì)進(jìn)行了探究。（1）利用圖1所示裝置（固定儀器省略）制取CO2。①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為。②實(shí)驗(yàn)開始前，關(guān)閉旋塞，往漏斗中加水，觀察到，說明氣密性良好。③實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該將塊狀石灰石放在儀器中（填字母），該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。（2）利用圖2裝置探究常溫下CO2氣體的溶解性。打開止水夾，向3個(gè)充滿CO2氣體的100mL燒瓶中分別迅速注入20mL、40mL、60mL蒸餾水，關(guān)閉止水夾，振蕩，燒瓶中壓強(qiáng)的變化如圖3所示。①曲線①中cd段對應(yīng)的操作是。②曲線③對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是注入mL蒸餾水。③終點(diǎn)氣壓高于初始?xì)鈮旱脑蚩赡苁恰?3．鋼鐵的應(yīng)用非常廣泛。（1）工業(yè)煉鐵所用高爐的結(jié)構(gòu)如圖所示。①過程Ⅰ主要發(fā)生在圖中高爐的（填“A”、“B”或“C”）區(qū)域。②過程Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③過程Ⅳ通入O2主要為了降低生鐵中元素的含量。（2）研究人員研發(fā)了用氫氣來煉鐵。①以氫氣代替CO還原Fe2O3，其主要目的是。②560℃時(shí)，反應(yīng)經(jīng)歷Fe2O3→Fe3O4的轉(zhuǎn)化，此過程的化學(xué)方程式為。③用1600萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦，最多能得到含雜質(zhì)4%的生鐵多少萬噸？（寫出計(jì)算過程）（3）鐵粉可用于一些金屬的回收。向酸性含銅廢水（主要含CuSO4，還有少量H2SO4）中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)，過濾，將所得固體回收處理后得到產(chǎn)品。①過程中生成Cu的化學(xué)方程式為。同時(shí)產(chǎn)生一種氣體，其化學(xué)式為。②補(bǔ)充完整從過濾所得固體中回收金屬Cu的實(shí)驗(yàn)方案：向過濾所得的Fe和Cu的混合物中加入，洗滌固體，干燥得到金屬Cu。34．《天工開物》蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識和化學(xué)思想。書中記載了銀朱的制備過程，如圖所示。（1）水銀屬于（填“金屬”或“非金屬”）單質(zhì)。（2）“研磨”時(shí)，水銀與石亭脂充分反應(yīng)生成銀朱，化學(xué)方程式為，有剩余的反應(yīng)物是。（3）“加熱”時(shí)，銀朱（填“升華”或“凝華”），再經(jīng)“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內(nèi)壁，達(dá)到銀朱從混合物中的目的。（4）為使燃燒更充分，可采取的措施是（寫一條）。35．（一）鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用。（1）我國早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。①深埋的古墓中有些鐵器保存至今是因?yàn)椋ㄟx填序號）。a.鐵不活潑b.密封少氧c.干燥少水②鋼鐵露置在空氣中易生銹，請?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施。（2）生活中我們常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵良好的性。（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為。（4）“暖寶寶”使用時(shí)，鐵、氧氣和水反應(yīng)生成Fe（OH）3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（二）鐵紅（Fe2O3）的制備用硫酸廠的爐渣（含有Fe2O3、FeO、SiO2、CaSO4）制備化工原料鐵紅的實(shí)驗(yàn)流程如圖2。（1）酸溶前，將爐渣粉碎的主要目的是。（2）濾液中含有H2SO4、FeSO4和Fe2（SO4）3，加入Fe粉后全部轉(zhuǎn)化為FeSO4，轉(zhuǎn)化時(shí)除Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）寫出空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3和CO2的化學(xué)方程式。（三）CO還原鐵紅的探究上述流程中得到的鐵紅混有少量的FeCO3，用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定Fe2O3的含量并對反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行探究。取25.00g樣品置于裝置A中，控制不同的溫度對其加熱，測得裝置B質(zhì)量變化如表。表：裝置B的質(zhì)量變化溫度/℃裝置B/g室溫400.00290402.20600403.96資料：①FeCO3隔絕空氣加熱至282℃開始分解，290℃分解完全，生成FeO和CO2。②500℃時(shí)Fe2O3才開始被還原，且溫度不同時(shí)產(chǎn)物可能是Fe3O4、FeO、Fe。③堿石灰吸收H2O和CO2。（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要，再加藥品。（2）加熱前后及過程中均需通入CO，加熱后通CO的目的是。（3）裝置C的作用是。（4）樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（5）加熱到600℃時(shí)，裝置A中剩余固體的質(zhì)量為g，繼續(xù)加熱至充分反應(yīng)，最終得到單質(zhì)鐵的質(zhì)量為g。36．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時(shí)，開展了如下的實(shí)驗(yàn)探究。【查閱資料】普通鋅錳電池由鋅、碳棒和黑色糊狀物組成，其中黑色糊狀物的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。【實(shí)驗(yàn)1】檢驗(yàn)廢干電池筒內(nèi)黑色糊狀物中MnO2的存在興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）操作③灼燒黑色濾渣時(shí)，會產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁；操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，由此得出結(jié)論：濾渣中黑色固體為。【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將電池中提取出來的MnO2用于探究影響雙氧水分解速率的因素實(shí)驗(yàn)雙氧水濃度雙氧水體積反應(yīng)溫度催化劑種類催化劑用量110%20.0mL25℃MnO2固體1.0g25%20.0mL25℃MnO2固體1.0g310%20.0mL25℃MnO2固體2.0g45%20.0mL25℃CuO固體1.0g55%20.0mL30℃Fe2O3固體1.0g已如，MnO2、CuO、Fe2O3都可以作為雙氧水分解的催化劑，忽略溶液體積變化。（2）如果以生成的氧氣作為觀測對象，可以通過測定，來定量比較雙氧水在上述條件下的反應(yīng)速率。（3）你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2對比的目的是。（4）若要探究催化劑種類對雙氧水分解速率的影響，應(yīng)選擇的對比實(shí)驗(yàn)是（填序號），上述5組實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坑绊戨p氧水分解速率的因素有個(gè)。（5）某同學(xué)進(jìn)一步完成了下圖實(shí)驗(yàn)，使用的催化劑質(zhì)量、過氧化氫溶液的濃度和體積均相同，他利用壓力傳感器，測量錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖：該同學(xué)用MnO2做催化劑的實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因可能是。37．真空包裝、食品包裝內(nèi)充氮?dú)?、放鐵粉包或生石灰包等保鮮劑都是常用的食品防腐、保鮮方法。某興趣小組對久置的保鮮劑成分進(jìn)行下列探究。【查閱資料】1.氫氧化鈣溶液能使無色酚酞變紅；2.濃H2SO4能吸收水蒸氣，堿石灰能吸收水蒸氣和CO2氣體。活動一：對久置的生石灰包內(nèi)白色固體進(jìn)行探究（1）【提出假設(shè)】該白色固體可能含有CaO、Ca（OH）2和CaCO3，請解釋可能含有CaCO3的原因是（用化學(xué)方程式表示）。（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量白色固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底都有不溶物，溶液變紅。得出結(jié)論：固體中一定含有和Ca（OH）2。（3）【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中并不能得出該白色固體一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是?；顒佣簩弥玫蔫F粉包進(jìn)行探究（4）鐵粉通常作食品保鮮劑，是因?yàn)槌叵妈F粉能與空氣中的反應(yīng)。【提出問題】此鐵粉包是否還能繼續(xù)用于食品保鮮？（5）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量樣品于試管中，，振蕩。觀察到。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。得出結(jié)論：此鐵粉包還能繼續(xù)用于食品保鮮?；顒尤簻y定該久置的鐵粉包中氧化鐵的含量【實(shí)驗(yàn)探究】稱取20g部分久置的鐵粉樣品，按照下圖所示裝置進(jìn)行探究（假設(shè)各部分均完全反應(yīng)或吸收）。反應(yīng)前（g）反應(yīng)后（g）B100102.70C150151.32【數(shù)據(jù)處理】以下是稱量B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。（6）請結(jié)合數(shù)據(jù)，計(jì)算該久置的鐵粉包樣