2023年湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校工作人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校工作人員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：C2.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.10C.14D.6【答案】：C3.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.群眾認可度較高B.保證班委質(zhì)量C.有利于競爭D.班委之間的和諧度較高【答案】：B4.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD5.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家利益和民族團結(jié)C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：B6.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺地關(guān)注學生C.能否充分考慮教學情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B7.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：A8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內(nèi)容B.教學目的和任務(wù)C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A9.教師根據(jù)教學任務(wù)要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.實習法【答案】：D10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關(guān)心學生、了解學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：C11.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.文化知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：D12.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是（）。A.校長負責制B.校務(wù)委員會負責制C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制D.黨委集體領(lǐng)導制【答案】：C13.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主導【答案】：A14.學科制度是指學科人在建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.道德準則C.基本要求D.行為約束【答案】：D15.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：A16.通過研究進行教學是（）A.洪堡提出的辦學思想B.中世紀大學的特色C.我國古代書院確立的原則D.哈佛大學首創(chuàng)的原則【答案】：A17.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.發(fā)散型B.場獨立型C.沉思型D.場依存型【答案】：D18.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：B19.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.高等學校依法獨立辦學B.轉(zhuǎn)變政府的職能C.擴大高等學校的辦學自主權(quán)D.社會的廣泛參與【答案】：B20.社會服務(wù)職能是高校（）A.教學職能的延伸B.科研職能的延伸C.教學和科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】：C21.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.舉止端莊C.衣著整潔D.談吐文雅【答案】：A22.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結(jié)構(gòu)論B.信息加工學習理論C.條件反射理論D.學習結(jié)果分類理論【答案】：A23.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.回避目標C.掌握目標D.趨近目標【答案】：C24.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.概括B.抽象C.變式D.比較【答案】：C25.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程更新層面C.課程管理層面D.課程評價層面【答案】：C26.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.課程B.學科C.專題D.專業(yè)【答案】：D27.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意三個要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的【答案】：B28.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯(lián)系的。A.經(jīng)濟社會發(fā)展B.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.主要發(fā)達國家資本主義工業(yè)化【答案】：D29.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《學記》B.《大學》C.《論語》D.《中庸》【答案】：A30.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學習B.熱愛學生C.依法執(zhí)教D.團結(jié)協(xié)助【答案】：A31.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D32.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.安全的需要D.D自我實現(xiàn)需要【答案】：B33."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《韓非子》C.《詩經(jīng)》D.《荀子》【答案】：A34.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.行為主義學派B.精神分析學派C.格式塔學派D.人本主義學派【答案】：B35.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.維護社會秩序B.提高民族素質(zhì)C.推動文化交流D.勞動力再生產(chǎn)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與學生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.漠視C.垂視D.怒視【答案】：ABCD37.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責任B.規(guī)章制度C.誠實守信D.操作規(guī)則【答案】：ABD38.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.獨立性C.示范性D.復雜性【答案】：ABCD39.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認知需要B.安全需要C.審美需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD40.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是（）。A.弘文館B.國子學C.太學D.書學【答案】：ABCD41.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務(wù)D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD42.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標效價B.情感因素C.期望值D.認知因素【答案】：AC43.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.內(nèi)隱性C.神圣性D.基本性【答案】：BCD44.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD45.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD46.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.服務(wù)理念C.學術(shù)理念D.機構(gòu)理念【答案】：ACD47.不合理信念的特征有（）。A.過分概括B.絕對化要求C.糟糕至極D.認知偏差【答案】：ABC48.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)B.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀C.有助于大學生豐富基礎(chǔ)文化知識D.有助于大學生提高專業(yè)知識【答案】：ABC49.有效推進社會動員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動員B.利用大眾傳播媒介C.必須以實際利益為動員核心D.靠領(lǐng)導人的帶頭作用【答案】：ABC50.堅持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計于民B.深入調(diào)查研究C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：ABD51.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】：BC52.高等學校社會服務(wù)的特點有（）。A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.實體化E.學術(shù)性【答案】：ABCD53.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A