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重慶市長壽中學(xué)校20242025學(xué)年高二上第三學(xué)月測試生物試題(本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,滿分100分,考試時(shí)間為75分鐘。)一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.肝勻漿的pH是7.35~7.45,能維持穩(wěn)定是因?yàn)閯驖{中含有Na+和ClB.根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫pH變化曲線時(shí),一般以pH為橫軸,以酸或堿的量為縱軸C.本實(shí)驗(yàn)的每一組都進(jìn)行了自身對照D.用生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果完全相同,與自來水處理的結(jié)果不同2.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)重要組成部分,下列有關(guān)它們的敘述正確的是()A.它們包括傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)B.它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)C.它們通常共同調(diào)節(jié)同一內(nèi)臟器官,且作用一般相反D.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動加強(qiáng),副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動減弱3.某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙,但刺激右側(cè)下肢有感覺。受傷的腰椎部位與右側(cè)下肢的反射弧如圖所示,其中③④分別表示腰椎部位的神經(jīng)中樞的背部側(cè)和腹部側(cè),該病人受損傷的具體部位可能是()A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥4.在離體實(shí)驗(yàn)條件下,突觸后膜受到不同刺激或處理后,膜電位的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是()A.P點(diǎn)時(shí)用藥物促使突觸后膜Cl通道開放,膜電位變化應(yīng)為曲線ⅠB.降低突觸間隙中Na+濃度,在P點(diǎn)給予適宜刺激,曲線Ⅱ會變?yōu)榍€ⅣC.曲線Ⅱ的下降段是K+以被動運(yùn)輸方式內(nèi)流所致D.P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道,同時(shí)給予適宜刺激,膜電位變化應(yīng)為曲線Ⅲ5.延髓位于腦干與脊髓之間,是最基本的心血管中樞。當(dāng)血壓降低時(shí),動脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,引起交感神經(jīng)活動增強(qiáng),副交感神經(jīng)活動減弱,導(dǎo)致心率加快血壓回升:反之,心率減慢,血壓下降,如下圖甲所示。γ氨基丁酸具有鎮(zhèn)靜、催眠、抗驚厥、降血壓的生理作用,其作用機(jī)理如下圖乙所示。以下說法錯(cuò)誤的是()A.動脈壓力反射屬于非條件反射B.人體血壓的調(diào)節(jié)過程既是神經(jīng)調(diào)節(jié),也是負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.由圖甲可知,A處的信息傳遞是單向的D.由圖乙可知,γ氨基丁酸的作用與交感神經(jīng)興奮時(shí)作用效果相同6.下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的描述正確的是()①美國著名生理學(xué)家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念,他認(rèn)為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定主要是依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②法國學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜(切除神經(jīng))受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經(jīng)反射活動③斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)巧妙在于運(yùn)用“磨碎”排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾④班廷之前,科學(xué)家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微,是因?yàn)橐葝u素分泌量太少⑤在睪丸分泌雄激素的研究中,摘除睪丸和移植睪丸實(shí)驗(yàn)分別運(yùn)用了“減法原理”和“加法原理”⑥促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由胰腺分泌A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)7.關(guān)于激素調(diào)節(jié)的過程和特點(diǎn)的相關(guān)描述,不正確的是()A.參與血糖調(diào)節(jié)的激素有腎上腺素、胰島素、胰高血糖素等,其中胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素B.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦產(chǎn)生TRH作用于垂體,垂體產(chǎn)生TSH作用于甲狀腺,甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素,這體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)。C.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)體內(nèi)肌糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?,使血糖濃度回升到正常水平D.激素產(chǎn)生后彌散到體液中,它只能作為信號分子對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié),而且一經(jīng)作用后就會失去活性8.下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.下丘腦只能通過神經(jīng)與垂體之間進(jìn)行信息聯(lián)系B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會增加C.大量飲水后d的分泌減少,腎小管和集合管對水的重吸收減弱D.體溫和水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果9.APC攝取外源性抗原(如細(xì)菌表面的蛋白質(zhì)抗原等)后,在細(xì)胞內(nèi)形成吞噬體,吞噬體與溶酶體融合為吞噬溶酶體。MHCⅡ(人類主要組織相容性復(fù)合體的Ⅱ類分子)和吞噬溶酶體中的多種酶在酸性環(huán)境下活化,將抗原降解為適合與MHCⅡ類分子結(jié)合的抗原肽,從而將外源性抗原肽呈遞給輔助性T細(xì)胞,具體過程如圖所示,TCR和CD4為細(xì)胞表面的識別分子。下列敘述正確的是()A.圖中MHCⅡ類分子由輔助性T細(xì)胞合成,需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工B.MHCⅡ與吞噬溶酶體中的多種酸性水解酶作用后會被分解成抗原肽C.抗原肽—MHCⅡ類分子會與輔助性T細(xì)胞表面的CD4等特異性結(jié)合D.APC將外源性抗原完整傳遞給輔助性T細(xì)胞需要吞噬溶酶體的作用10.T細(xì)胞表面存在PD1(程序性死亡受體1),正常組織細(xì)胞表面存在PD1的配體——PDL1分子,該分子與PD1結(jié)合后,T細(xì)胞的活性被適當(dāng)抑制,而癌細(xì)胞可通過表達(dá)PDL1而表現(xiàn)出“免疫逃逸”(圖甲)。“腫瘤免疫療法”嘗試通過使用PD1/PDL1抑制劑,實(shí)現(xiàn)通過自身免疫系統(tǒng)殺滅癌細(xì)胞的目的(圖乙),下列關(guān)于“腫瘤免疫療法”的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子和漿細(xì)胞分泌的抗體均屬于人體第三道防線中的免疫活性物質(zhì)B.PD1/PDL1抑制劑可能會影響T細(xì)胞對正常組織細(xì)胞的識別功能,導(dǎo)致患者機(jī)體免疫系統(tǒng)被過度激活并產(chǎn)生不良反應(yīng)C.抗原呈遞細(xì)胞把抗原傳遞給T細(xì)胞以及T細(xì)胞對癌細(xì)胞的殺傷作用均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能D.若T細(xì)胞中PD1基因的表達(dá)量下降,將會使人患免疫缺陷病11.下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的有幾項(xiàng)①抗原都是外來異物②血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線③吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫④人體分泌的乳汁中含有某些抗體⑤特異性免疫過程中免疫細(xì)胞都具有特異性識別抗體的能力⑥過敏反應(yīng)一定會破壞組織細(xì)胞⑦HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起免疫缺陷?、鄬σ浦财鞴俚呐懦庵饕峭ㄟ^體液免疫進(jìn)行的A三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)12.將定量的放射性同位素標(biāo)記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合,待檢測血液中的胰島素就會與帶標(biāo)記胰島素競爭,與抗胰島素抗體結(jié)合,再將形成的“抗原抗體”復(fù)合物分離出來,檢測其放射性強(qiáng)度。下列相關(guān)敘述正確的是()A.可以用放射性同位素P來標(biāo)記胰島素B.糖尿病患者的“抗原抗體”復(fù)合物放射性強(qiáng)度一定比正常人高C.放射性同位素標(biāo)記會降低胰島素與相應(yīng)抗體的結(jié)合能力D.“抗原一抗體”復(fù)合物放射性越強(qiáng),說明待測血液中胰島素含量越低13.下圖為某課外學(xué)習(xí)小組用玉米胚芽鞘進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明()A.感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端B.玉米胚芽鞘對生長素的靈敏度高于根尖C.實(shí)驗(yàn)說明胚芽鞘直立或彎曲生長均與單側(cè)光照射有關(guān)D.生長素促進(jìn)尖端的下部背光側(cè)生長,抑制向光側(cè)生長14.在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。下列關(guān)于植物激素相互作用的說法正確的是()A.生長素濃度過高會促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量增高會抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用B.研究發(fā)現(xiàn)早熟桃的種子發(fā)育過程中可以產(chǎn)生生長素和乙烯,由此推測二者共同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C.種子萌發(fā)過程中,赤霉素含量上升,脫落酸含量下降D.一定濃度的生長素和細(xì)胞分裂素均可促進(jìn)細(xì)胞生長,使細(xì)胞體積增大15.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的或從微生物中提取的,具有與天然植物激素相似的作用。2,4D為生長素類調(diào)節(jié)劑,某同學(xué)探究了不同濃度的2,4D溶液對洋蔥生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4D溶液濃度,因變量是根的總長度B.圖示幾種濃度的2,4D溶液對生根效應(yīng)均未表現(xiàn)出抑制作用C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,最適合洋蔥根生長的培養(yǎng)時(shí)間是6天D.隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,促進(jìn)生根的2,4D溶液的最適濃度逐漸增大二、非選擇題:本題共3小題,共55分。16.請回答下列有關(guān)免疫的問題。(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由_______組成免疫系統(tǒng)完成。病原體進(jìn)入人體時(shí),首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指______________。(每空2分)(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___________,當(dāng)____________
細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時(shí),分化出_____細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。(3)據(jù)報(bào)道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識別
T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請據(jù)此回答。①T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是____________,_______________(試從“體液免疫、細(xì)胞免疫”兩方面分析);T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于_________細(xì)胞。②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)開_____________,不具備HIV增殖的條件。③衰老的紅細(xì)胞成為________________,由人體的免疫系統(tǒng)消除。17.阿爾茨海默?。ˋD)是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié),兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡,使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分,具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發(fā)病進(jìn)程的影響,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。(1)細(xì)胞凋亡是由___________決定的細(xì)胞編程性死亡,神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導(dǎo)______________的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀,推測AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_____________。(2)實(shí)驗(yàn)一:研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將實(shí)驗(yàn)材料和處理補(bǔ)充完整。組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理甲___________玉米油灌胃處理乙AD模型小鼠___________丙___________大蒜素(溶于玉米油)灌胃給藥①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn):在水中放置平臺(圖A中以表示),訓(xùn)練小鼠記憶平臺位置,之后撤去平臺,觀察小鼠的運(yùn)動軌跡,檢測小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺后,三組小鼠的運(yùn)動軌跡如圖A所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力,理由是_____________________。②檢測三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量,結(jié)果如圖B所示(深色斑點(diǎn)為老年斑)。由結(jié)果可知,大蒜素________。③測定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量,如圖C;測定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達(dá)水平,如圖D(條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達(dá)水平的高低)。請?jiān)趫DC橫坐標(biāo)相應(yīng)柱形圖下標(biāo)出組別,并畫出丙組的柱形圖_____________。根據(jù)圖C和圖D結(jié)果,推測大蒜素可______________________,從而在一定程度上減少神經(jīng)元凋亡,進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。(3)實(shí)驗(yàn)二:研究人員通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠,檢測兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。_____。(4)綜上所述,大蒜素對AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的_________________作用。(五)回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問題。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。左圖表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應(yīng),右圖示水平放置且頂芽優(yōu)先生長的幼苗,各器官或部位用編號指代。18.左圖中,在生長素濃度為106mol/L時(shí),對幼苗的_______生長起促進(jìn)作用。能夠同時(shí)促進(jìn)莖和芽生長的生長素濃度范圍是________m
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