版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
粵教滬外教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit5OurtoysLesson2Ilikemytoys》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)教材地位和作用粵教滬外教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit5Ourtoys》以“我們的玩具”為主題,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Lesson2“Ilikemytoys”是本單元的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)描述自己喜歡的玩具,進(jìn)一步鞏固和拓展有關(guān)玩具的詞匯和句型,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和綜合運(yùn)用英語的能力。本單元在教材中的地位舉足輕重,它不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的鞏固和拓展,也為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語言知識(shí)和技能奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本單元,學(xué)生將掌握更多的英語詞匯和句型,提高聽說讀寫的綜合能力,同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。(二)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)1.教材內(nèi)容Lesson2“Ilikemytoys”主要包括以下內(nèi)容:詞匯:doll,ball,kite,robot。句型:Ilikemy...It's...對(duì)話:A:Look!Ihaveanewdoll.B:Wow!It'sbeautiful.Ilikemyball.It'sround.2.教材結(jié)構(gòu)教材以對(duì)話的形式呈現(xiàn)了主要內(nèi)容,通過生動(dòng)有趣的圖片和情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。同時(shí),教材還設(shè)置了一些練習(xí)和活動(dòng),如聽錄音、跟讀、角色扮演等,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。(三)教材特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)1.教材特點(diǎn)趣味性強(qiáng):教材內(nèi)容以玩具為主題,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)用性強(qiáng):教材中的詞匯和句型都是日常生活中常用的英語表達(dá),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。系統(tǒng)性強(qiáng):教材內(nèi)容按照一定的邏輯順序編排,由易到難,逐步提高學(xué)生的英語水平。2.教材優(yōu)勢(shì)注重語言的實(shí)際運(yùn)用:教材通過各種情境和活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)習(xí)英語,提高語言運(yùn)用能力。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力:教材不僅注重語言知識(shí)的學(xué)習(xí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力和思維能力。多樣化的教學(xué)資源:教材配套了豐富的教學(xué)資源,如錄音、圖片、課件等,為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。二、學(xué)情分析(一)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征三年級(jí)的學(xué)生年齡一般在89歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生具有以下特點(diǎn):1.好奇心強(qiáng),對(duì)新鮮事物充滿興趣。2.活潑好動(dòng),喜歡參與各種活動(dòng)。3.注意力集中時(shí)間較短,需要多樣化的教學(xué)方法來吸引他們的注意力。4.喜歡得到表揚(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)自己的表現(xiàn)有較高的期望。(二)學(xué)生已有知識(shí)和技能基礎(chǔ)1.已有知識(shí)在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的英語詞匯和句型,如顏色、數(shù)字、動(dòng)物等。同時(shí),學(xué)生也對(duì)英語學(xué)習(xí)有了一定的興趣和積極性。2.已有技能學(xué)生已經(jīng)具備了一定的聽說讀寫能力,能夠聽懂簡(jiǎn)單的英語指令,進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話,認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的英語單詞和句子,書寫一些簡(jiǎn)單的英語字母和單詞。(三)學(xué)生學(xué)習(xí)困難和問題預(yù)測(cè)1.學(xué)習(xí)困難詞匯發(fā)音:對(duì)于一些新的玩具詞匯,學(xué)生可能在發(fā)音上存在困難,需要教師進(jìn)行示范和糾正。句型運(yùn)用:學(xué)生在運(yùn)用“Ilikemy...It's...”句型時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤,需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和練習(xí)。閱讀理解:對(duì)于教材中的對(duì)話和短文,學(xué)生可能在理解上存在困難,需要教師進(jìn)行講解和分析。2.問題預(yù)測(cè)注意力不集中:由于學(xué)生年齡較小,注意力集中時(shí)間較短,可能會(huì)在課堂上出現(xiàn)注意力不集中的情況,影響學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)興趣下降:如果教學(xué)方法單一,內(nèi)容枯燥,學(xué)生可能會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)壓力過大:如果教學(xué)內(nèi)容過多,難度過大,學(xué)生可能會(huì)感到學(xué)習(xí)壓力過大,產(chǎn)生抵觸情緒。三、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、認(rèn)讀、說出玩具詞匯:doll,ball,kite,robot。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用句型:Ilikemy...It's...(二)能力目標(biāo)1.學(xué)生能夠用英語描述自己喜歡的玩具。2.學(xué)生能夠聽懂并回應(yīng)他人對(duì)玩具的描述。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)進(jìn)行交流。(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)玩具、珍惜物品的良好品德。四、教學(xué)重難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)1.玩具詞匯:doll,ball,kite,robot的認(rèn)讀和發(fā)音。2.句型“Ilikemy...It's...”的理解和運(yùn)用。(二)教學(xué)難點(diǎn)1.句型“Ilikemy...It's...”的正確運(yùn)用,特別是形容詞的選擇和使用。2.學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行交流的能力培養(yǎng)。五、教學(xué)策略(一)情境教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,如玩具商店、生日派對(duì)等,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。例如,在教學(xué)玩具詞匯時(shí),可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩具商店的情境,讓學(xué)生扮演顧客和售貨員,進(jìn)行英語對(duì)話。(二)游戲教學(xué)法設(shè)計(jì)各種有趣的游戲,如猜謎語、單詞接龍、角色扮演等,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如,在復(fù)習(xí)玩具詞匯時(shí),可以設(shè)計(jì)一個(gè)“猜謎語”的游戲,讓學(xué)生根據(jù)謎語的描述猜出相應(yīng)的玩具。(三)合作學(xué)習(xí)法組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),如小組討論、小組表演等,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。例如,在教學(xué)對(duì)話時(shí),可以讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,練習(xí)對(duì)話內(nèi)容。(四)多媒體教學(xué)法利用多媒體教學(xué)手段,如圖片、視頻、音頻等,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。例如,在教學(xué)玩具詞匯時(shí),可以播放一些玩具的圖片和視頻,讓學(xué)生更加直觀地了解玩具的形狀和特點(diǎn)。六、教學(xué)準(zhǔn)備(一)教師準(zhǔn)備1.教材、教學(xué)課件、單詞卡片、圖片等教學(xué)資源。2.準(zhǔn)備一些玩具,如doll,ball,kite,robot等,用于教學(xué)演示和學(xué)生活動(dòng)。3.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和練習(xí),制作教學(xué)道具。(二)學(xué)生準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)本單元的內(nèi)容,了解一些常見的玩具詞匯。2.準(zhǔn)備自己喜歡的玩具,用于課堂活動(dòng)。七、教學(xué)過程(一)Warmup1.GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,teacher!T:Howareyoutoday?Ss:I'mfine,thankyou.Andyou?T:I'mverywell,too.Thankyou.設(shè)計(jì)意圖:通過日常問候,拉近師生距離,營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。2.SingasongT:Now,let'ssingasongtogether.“Doyouliketoys?”Ss:(Singthesong)設(shè)計(jì)意圖:以歌曲導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)復(fù)習(xí)一些與玩具相關(guān)的詞匯。(二)Presentation1.LeadinT:Boysandgirls,doyouliketoys?Ss:Yes!T:What'syourfavoritetoy?Ss:Myfavoritetoyis...設(shè)計(jì)意圖:通過提問,引出本節(jié)課的主題“我喜歡的玩具”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.Learnnewwords(1)ShowpicturesoftoysT:Look!What'sthis?Ss:It'sadoll.T:Yes,it'sadoll.(Showthewordcard“doll”andreadit.)Repeatwith“ball”,“kite”,“robot”.設(shè)計(jì)意圖:通過展示玩具圖片,引出新詞匯,讓學(xué)生更加直觀地了解玩具的形狀和特點(diǎn)。(2)PracticenewwordsReadthewordsonebyone.Play“What'smissing?”game.Removeoneofthewordcardsandaskstudentstoguesswhichwordismissing.設(shè)計(jì)意圖:**通過多種方式練習(xí)新詞匯,加深學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解。3.Learnnewsentences(1)Showadollandsay“Ilikemydoll.It'sbeautiful.”T:Look!Ihaveadoll.Ilikemydoll.It'sbeautiful.(Repeatseveraltimes.)Ss:Ilikemydoll.It'sbeautiful.設(shè)計(jì)意圖:通過實(shí)物演示,引出新句型,讓學(xué)生更加直觀地了解句型的用法。(2)PracticenewsentencesPairwork.Askstudentstopracticethesentencewiththeirpartnersusingtheirowntoys.Showpicturesoftoysandaskstudentstodescribethemusingthesentence“Ilikemy...It's...”設(shè)計(jì)意圖:通過小組活動(dòng)和圖片練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用新句型,提高語言運(yùn)用能力。(三)Consolidation1.ListenandrepeatPlaytherecordingofthedialogueandaskstudentstolistenandrepeat.設(shè)計(jì)意圖:通過聽錄音跟讀,糾正學(xué)生的發(fā)音,提高學(xué)生的聽力和口語水平。2.RoleplayDividestudentsintogroupsandaskthemtoroleplaythedialogue.設(shè)計(jì)意圖:通過角色扮演,讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高語言運(yùn)用能力和合作意識(shí)。3.ExtensionShowsomepicturesofothertoysandaskstudentstodescribethemusingthesentence“Ilikemy...It's...”設(shè)計(jì)意圖:通過拓展練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述更多的玩具,提高語言表達(dá)能力。(四)Summary1.Reviewthenewwordsandsentences.T:Whathavewelearnedtoday?Ss:Welearnedsomenewwords:doll,ball,kite,robot.Andwelearnedanewsentence:Ilikemy...It's...設(shè)計(jì)意圖:回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。2.Emphasizetheimportanceoflovingtoysandtakinggoodcareofthem.T:Boysandgirls,weshouldloveourtoysandtakegoodcareofthem.Doyou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷
- 2024年粵教新版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷
- 2024年華師大版選擇性必修3物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024-2025學(xué)年廣西河池地區(qū)三上數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題含解析
- 創(chuàng)新教育視角下的小學(xué)生自然科學(xué)動(dòng)手實(shí)踐研究
- 企業(yè)如何構(gòu)建高效能的服務(wù)支持團(tuán)隊(duì)
- 商業(yè)教育中的運(yùn)動(dòng)安全與設(shè)施建設(shè)探討
- 2025中國(guó)聯(lián)通龍游分公司招聘6人(浙江)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所第一批科研人員公開招聘7人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中儲(chǔ)糧集團(tuán)財(cái)務(wù)限公司人員招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 【人民日?qǐng)?bào)】72則金句期末評(píng)語模板-每頁4張
- 合伙人散伙分家協(xié)議書范文
- 內(nèi)科學(xué)(廣東藥科大學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東藥科大學(xué)
- 2024年遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫帶答案
- (正式版)JTT 1497-2024 公路橋梁塔柱施工平臺(tái)及通道安全技術(shù)要求
- python程序設(shè)計(jì)-說課
- ISO15614-1 2017 金屬材料焊接工藝規(guī)程及評(píng)定(中文版)
- 《單片機(jī)技術(shù)》課件-2-3實(shí)現(xiàn)電子門鈴 -實(shí)操
- 《中國(guó)潰瘍性結(jié)腸炎診治指南(2023年)》解讀
- 2024年知識(shí)競(jìng)賽-中小學(xué)財(cái)務(wù)管理知識(shí)筆試參考題庫含答案
- 學(xué)術(shù)英語(下)智慧樹知到期末考試答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論