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文檔簡介
第一章科學入門七年級科學第五節(jié)科學探究
科學探究是獲得科學知識的一種基本方式。它是一個不斷地發(fā)現(xiàn)問題,通過多種途經尋求證據(jù),運用創(chuàng)造性思維來解決問題,并通過評價與交流達成共識的過程。課堂導入基礎知識點的羅列和例題難點易錯點和知識點總結知識點分析1.日常生活中,我們經常在探究,在探究問題時,我們一般會先假設幾種可能的原因,再對每一種原因可能產生的結果進一步探究,知道找到真正的原因采取相應的措施。例如:肥胖和減肥一.生活中的探究2.探究都是對發(fā)現(xiàn)的問題結果尋求的一個過程,通過一個個證據(jù)尋找解決問題的方法如寒冷使桃花晚開李時珍尋找藥品的特性一.生活中的探究1.科學家們?yōu)樘骄靠茖W真諦做出了艱辛的努力。下面是科學史上一位科學家(琴納醫(yī)生)一次成功的探究活動--天花和牛痘的科學實驗。二.科學家的探究二.科學家的探究二.科學家的探究2.科學探究的步驟-------以上述的故事為主線(1)發(fā)現(xiàn)和提出問題:琴納知道得過天花的人不會再得。(2)建立思考與假設:得了牛痘的也不會得天花(3)制訂探究的計劃:得牛痘就會有對天花的免疫(4)獲取事實與證據(jù):給小朋友接種之后,免疫天花(5)解釋與檢驗(6)表達與交流二.科學家的探究1.提出問題:(1)從生活、實踐,學習中發(fā)現(xiàn)問題;
(2)表述這些問題;
(3)根據(jù)已知科學知識揭示矛盾。河里都是死魚河水里都是綠苔、惡臭干凈的河水不應該是紫色三.我們一起來探究---河水污染問題2.建立假設(1)根據(jù)已知科學知識對問題提出假設;(2)判斷假設的可檢驗性。水污染可能由于污水排放水污染可能是魚蝦死亡腐敗導致三.我們一起來探究---河水污染問題3.設計驗證方案---選擇亂排放影響(1)擬定計劃;(2)根據(jù)擬定的計劃,列出所需材料和用具;(3)選出控制變量;(4)設計對照組。排污口上游河流清澈排污口處排污口下游三.我們一起來探究---河水污染問題4.收集事實證據(jù)(1)采用多種途徑實施計劃;(2)記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);(3)評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性??梢酝ㄟ^比較上下游植被、魚類的死亡數(shù)目,河水清澈程度證明三.我們一起來探究5.檢驗假設(1)描述現(xiàn)象;(2)處理數(shù)據(jù);(3)分析得出結淪。6.表達與交流(1)撰寫探究報告;(2)交流探究過程和結論并完善。三.我們一起來探究精選近年各地中考、一模以及名校練習等好題進行分析典例精析【例1】處于青春期的同學對煙酒及一些不良誘惑的抵制能力弱?!拔鼰熡泻】怠币殉蔀榇蠹业墓沧R,但在現(xiàn)實生活中總會聽到不同的聲音,如“誰誰抽煙很厲害,但身體很好”。其實對于抽煙與健康有無關系,我們可以讓數(shù)據(jù)來說話。對于說明抽煙與健康之間的關系,下列統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有價值的是()A.在人群中抽煙的人所占的比例B.在抽煙的人群中,患某種相關疾病的比例C.在抽煙的人群中,沒有患各種相關疾病的比例D.在不抽煙的人群中,沒有患各種相關疾病的比例【答案】A【例2】2021年10月14日18時51分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射首顆太陽探測科學技術試驗衛(wèi)星“羲和號”。該星將實現(xiàn)國際首次太陽波段光譜成像的空間探測,填補太陽爆發(fā)源區(qū)高質量觀測數(shù)據(jù)的空白,提高我國在太陽物理領域研究能力。衛(wèi)星在軌運行期間。觀測各種太陽活動,研究太陽低層大氣動力學過程,收集太陽活動的相關數(shù)據(jù),這一過程屬于科學探究中的()A.提出科學問題 B.建立猜想和假設 C.設計研究方案 D.獲取事實與證據(jù)【答案】D【例3】科學探究是研究自然科學的重要方法??茖W探究的一般過程是()①實施計劃
②表達和交流
③制訂計劃
④提出問題,發(fā)現(xiàn)問題
⑤得出結論
⑥作出假設A.②③①④⑤⑥ B.④⑥①②③⑤ C.④⑤③⑥②① D.④⑥③①⑤②【答案】D【例4】在智能手環(huán)中裝上計步APP,只要把手環(huán)帶在手上,就能顯示出相應時間內運動的總步數(shù)。手環(huán)是如何計步的呢?小科認為:可能是手環(huán)中有感受水平位置變化的傳感器,只要水平位置發(fā)生變化,計步器就能自動計數(shù)。小科提出這種觀點屬于科學探究中的()A.提出問題 B.建立假設 C.收集證據(jù) D.做出解釋【答案】B【例5】為了解溫州市“明眸皓齒”工程的開展和實施效果,學校每學期都會對學生進行視力檢查?!皺z查視力”這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.建立假設
C.設計實驗方案 D.收集事實與證據(jù)【答案】D【例6】做觀察“種子的結構”實驗時,在蠶豆種子的子葉上滴上碘液,兩組同學分別觀察到“變藍”和“不變藍”兩種不同的現(xiàn)象,他們糾結著該記錄哪個觀察結果。你支持的做法是()A.記錄各自觀察到的現(xiàn)象
B.都記錄“變藍和不變藍”C.根據(jù)老師說的結果記錄“不變藍”
D.去網上查,記錄權威網站上的觀點【答案】A【例7】300年前,意大利科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛行,第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實驗所研究的是()A.蝙蝠飛行時是靠什么躲避障礙物的
B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用
D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的【答案】D【例8】某科學興趣小組就“不同水溫對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下:你認為該實驗設計的不妥之處是()A.水質相同 B.水量不同 C.水溫不同 D.水中沒有水草【答案】B【例9】為探究飲水機中細菌數(shù)量的變化,分別定時從冷、熱水口接等量的水,測定結果如下表。下列分析錯誤的是()
A.冷水口接的飲用水細菌數(shù)量隨時間延長而增多B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C.本實驗只探究時間對飲水機中細菌數(shù)量的影響D.使用飲水機時,應在保質期內盡快將整桶水喝完【答案】C【例10】我們要像科學家一樣進行探究,下列對探究過程的說法錯誤的是()A.猜想和假設可以不受限制,隨意猜想 B.平時注意身邊的物理現(xiàn)象,善于提出問題C.收集數(shù)據(jù)要實事求是,不能隨意改動數(shù)據(jù) D.分析論證要相信科學,不要迷信權威【答案】A【例11】下表為某同學探究溫度對黃粉蟲生活的影響的實驗設計,但還不夠完善,下列修改正確的是()A.左、右兩側黃粉蟲的數(shù)量可以不同B.左、右兩側都應保持30℃C.左、右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中D.左、右兩側濕度可以不同【答案】C【例12】為探究環(huán)境溫度和光照時長對百合種子萌發(fā)的影響,小外設計并開展了實驗,得到如圖所示曲線圖。由此,可以得到的結論是()A.百合種子萌發(fā)率隨溫度的升高先上升后降低B.溫度相同時,一定的光照時間有利于百合種子的萌發(fā)C.最適合百合種子萌發(fā)的環(huán)境條件一定是24小時光照、20℃D.20℃時,繼續(xù)延長光照時間一定能提升百合種子的萌發(fā)率【答案】B【例13】斑馬身上的條紋非常醒目,如圖甲所示,條紋有什么作用呢?科學家提出以下假說:①防蟲說:條紋能驅虻科昆蟲(如舌蠅)。②防獵殺說:條紋能混淆捕食者的視覺從而逃避天敵。③條形碼說:斑馬可以通過條紋識別出彼此??茖W家進行了以下實驗:挑選一批全白色的馬,隨機平均分為三組,分別套上材質相同的黑外套、白外套和條紋外套,如圖乙所示。放養(yǎng)在同一環(huán)境中,分別記錄30分鐘內降落到各組馬外套上的舌蠅數(shù)量,并繪制圖像如圖丙所示。(1)該實驗基于的假說是___________。(2)為了避免其他因素對實驗的干擾,對所選白馬的要求是___________。(3)實驗結果能否為該實驗所基于的假說提供證據(jù)?請說明理由。___________【答案】
防蟲說
品種相同、年齡相近、體型相似等(其他合理答案均可)
能,由數(shù)據(jù)可知,降落到條紋外套組的舌蠅數(shù)量遠少于其它組(或“不能,因為白馬和斑馬的品種不同”)【例14】板藍根是我國傳統(tǒng)中藥,含多種能提高人體免疫力的物質。脾臟指數(shù)可以反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強,反之則表示免疫力弱??蒲腥藛T為了解板藍根的藥用價值,研究了板藍根對小白鼠脾臟指數(shù)的影響,具體實驗過程如下:①選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機分成4組,每組5只;②第1至第3組分別注射不同濃度的板藍根溶液2毫升,第4組注射2毫升生理鹽水;③在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測試小白鼠的脾臟指數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的折線圖。請回答下列問題:(1)本實驗的實驗變量是____________。(2)科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件,這樣做的目的是________。(3)根據(jù)實驗結果可以得出結論:________?!敬鸢浮?/p>
板藍根溶液濃度##板藍根濃度
控制變量
板藍根可增強小白鼠的免疫力【例15】大氣中二氧化硫濃度超過一定值,葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放,為研究二氧化硫對葫蘆蘚的影響,某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚,由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計如表(單位:株)。請據(jù)此分析作答:(1)葫蘆蘚在栽種時,除了嚴格控制距離煙囪的距離外,還應選擇___________(選填“陽光足”“高溫干燥”或“陰暗潮濕”)的環(huán)境,每組栽種250株的原因是___________。(2)表中數(shù)據(jù)說明葫蘆蘚的受害程度與離污染源的距離、受污染的___________有關?!敬鸢浮?/p>
陰暗潮濕
如果數(shù)量少,具有偶然性,使實驗結果不準確
時間【例16】褪黑素(MT)是一種激素,它對人的睡眠有較大影響??茖W興趣小組為探究“褪黑素對睡眠是否有促進作用”,選取30只小白鼠,隨機等分成A、B兩組,分別喂食0.5毫克/千克、1.0毫克/千克的MT,放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間,結果如下表:請回答下列問題:(1)為了使研究更嚴密,應該增設對照組C,請?zhí)顚慍組中的“___________”。(2)該實驗中選取的30只小白鼠要求是___________。(3)小金繼續(xù)實驗:選取體型相似、健康狀況良好、年齡不同的小白鼠各15只,分別喂食相同劑量(1.0mg/kg)的MT放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間后,比較睡眠發(fā)生率。此實驗探究的假設是___________?!敬鸢浮?/p>
0
體型相似、健康狀況良好、年齡相同
褪黑素對不同年齡的小白鼠的睡眠影響不同【例17】警察常根據(jù)腳印的長度來推斷罪犯的身高。人腳印的長度與身高有什么關系?小金大膽猜測:人的身高和腳長存在一定的倍數(shù)關系。為了驗證自己的猜想,小金測量了家中部分成員的腳長和身高,并記錄在下表中。(1)請將表格①處填寫完整___________。(2)從上述數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是___________。(3)另一同學覺得該實驗存在明顯不足,理由是___________?!敬鸢浮?/p>
身高與腳長之比(或者身高/腳長)
身高與腳長存在一定的倍數(shù)關系,其比值大約為7
調查對象太少,結論不具有普遍性【例18】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。(1)提出問題,鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?作出假設:___________。(2)制訂并實施探究方案。在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論,為什么?_________________(3)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表從中得出的實驗結論是___________________?!敬鸢浮?/p>
鼠婦可能會選擇陰暗的環(huán)境(或鼠可能不會選擇陰暗的環(huán)境)
否,1只鼠婦數(shù)量太少,實驗偶然性太大
光照對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中【例19】端午節(jié)媽媽端出了香甜的米酒,香甜的米酒是怎么釀出來的?小科對此產生了濃厚的興趣,他查閱資料得知米酒是由糯米蒸熟后經過酵母菌發(fā)酵制成的,在制作過程中溫度不同,制成米酒的質量以及時間也就不同,小科與科學興趣小組的同學對此進行了探究。如表是他們實驗測得的米酒的甜度與制成時間、溫度的關系:(“-”表示無法制成,“+”表示米酒的甜度,“+”越多表示甜度越高)請回答下列問題:(1)實驗前要用開水沖洗容器,這樣做的目的是___________。(2)整個釀制過程中要對糯米飯進行保溫,保溫的作用是___________。(3)對照表格中的相關數(shù)據(jù),要想釀制香甜的米酒,最好選擇的溫度范圍為___________?!敬鸢浮?/p>
殺菌
維持發(fā)酵的溫度
30~40℃【例20】有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法對不對呢?某興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗:(1)表格中①處應填寫的內容是______。(2)該實驗設計中,每組樣品都選用50顆櫻桃番茄,主要是為了______。(3)通過該實驗可以得出的結論是______?!敬鸢浮?/p>
2L柚子皮提取液
避免偶然性
柚子皮提取液有明顯的殺菌作用【例21】據(jù)報道,高空墜物傷人事件時有發(fā)生。某專業(yè)研究小組對物體從高空落到地面的破壞力進行如下實驗研究:實驗器材:1cm厚的石膏板若干、質量為50g的雞蛋數(shù)枚實驗過程:無風環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實驗現(xiàn)象:(1)實驗中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過______反映出來。(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與______有關?!敬鸢浮?/p>
石膏板的形變程度
下落高度【例22】某品牌洗手液聲稱完全不影響環(huán)境,小縉想證實該廣告的真實性,邀你一起做實驗。實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水、1%洗手液溶液,將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。(1)將第二步實驗中乙區(qū)域的①補充完整_______。(2)該實驗的變量是_______。(3)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,原因是_______。(4)若此品牌洗手液的廣告是真實的,則實驗結果是_______?!敬鸢浮?/p>
10毫升清水##10mL清水
洗手液
可以避免實驗的偶然性
甲、乙區(qū)域中活蚯蚓的條數(shù)相同(表達合理即可)【例23】探究甲醛對動物的毒性,可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎。某科研小組設計并實施了以下實驗:將若干果蠅受精卵分成三份,分別放入三管培養(yǎng)基中,置于25℃環(huán)境中培養(yǎng)。觀察測量記錄數(shù)據(jù)如表所示:(1)該實驗的自變量是______。(2)在
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