Unit2MyschoolbagB（教學設計）-人教PEP版英語四年級上冊

Lesson2Lostandfindmyschoolbag教學設計授課題目Unit2MyschoolbagSectionBLet’stalk&Let’slearn教材版本PEP人教版小學英語三年級起點四年級上冊授課對象小學四年級學生課型SectionB對話課（帶入詞匯）教學目標及重難點一．教學目標本課結束時，學生能夠達到：學習理解層面：能夠理解對話大意，正確朗讀對話。能夠在情景中理解新詞lost、toy、candy、notebook、key并正確發(fā)音應用實踐層面：能夠正確朗讀課文和單詞。能夠學會整理書包，放書包里應有的東西。能遷移創(chuàng)新層面：能夠能夠在情境中恰當運用句型Whatcolourisit?It’s...問答顏色能夠在情境中描述自己的書包并找到自己的書包。二．教學重點能夠在聽、讀課文的過程中，正確地理解對話和單詞。能夠正確朗讀課文和單詞。能夠學生整理自己的書包。三．教學難點能夠在情境中描述自己的書包并找到自己的書包。教法和學法情景教學法任務教學法合作學習法教學輔助資源多媒體電腦教學課件自制教具教學過程ProceduresContentsMethodsPurposesStep1.WarimingupandLeadin1.Let’ssing1.SingasongtogetherWhyschoolbagisheavy?學生回答活躍氣氛引出為什么書包很重書包里有些什么復習已學書本單詞Step2presentation1.Lookandthink2.Watchandanswer3..Lookandask4.Guesslookandlisten回顧張鵬的里有什么？WatchthevideoGuesswhatelseintheschoolbag？TeachingthenewwordsLookandsayWhat’smissing?單詞單復數Lookandsay學會整理自己的書包11，ZhangPneghasanewschoolbag,butheisunhappy.Why?2HelosthisschoolbagWhatcanhedo?Hecangotothelostandfindoffice.31WhatdoesZhangPengsaytoMissWhite?32WhatdoesMissWhiteask?33ThenwhatdoesMissWhiteask?猜猜張鵬的書包里會有什么5.張鵬找到了了書包向老師表示感謝。syiesWhat’sintheschoolbag?交代主人公交代情境培養(yǎng)學生的語言表達能力培養(yǎng)學生邏輯思維能力復習已知詞匯引出玩具新詞回顧關鍵詞匯引出新詞檢測新詞掌握情況掌握名詞復數變化在情境中運用詞匯引導學生在書包里放正確的物品Step4SummaryTodayZhangpengfindhisschoolbagwhat’sinhisschoolbag?AssignmentReadthetextonp19Tidyyourdesk.Rewriteyourdesk.Unit2Myschoolbag第二課時作業(yè)單作業(yè)目標：1、能夠正確的運用語音、語調流利朗讀英語書17頁。2、能夠模仿17頁Let’stalk創(chuàng)編對話，復習鞏固本課所學詞匯和句型。3、通過運用所學詞匯和句型介紹自己喜愛的書包。作業(yè)時長：12分鐘作業(yè)類型：課后作業(yè)（學生根據自己情況選擇其中一個或多個完成）設計意圖：通過給作業(yè)設置一定的梯度，學生根據自己情況選擇其中一個或多個完成分為：1、基礎性作業(yè)：能夠正確的語音、語調流利朗讀英語書17頁；2、拓展性作業(yè)為了增加作業(yè)的趣味性，培養(yǎng)學生的合作能力、運用知識的能力，學生自由組合兩人一組，將17頁Let’stalk改編出來；3、綜合性作業(yè)：抓住孩子們喜歡設計的特點，設計出自己理想中的書包，給與一定句型和詞匯的支撐，讓孩子們可以運用本課所學詞匯和句型介紹自己的書包，培養(yǎng)孩子們的動手能力和邏輯思維能力。作業(yè)內容：基礎性作業(yè)難度1、Let’slistenandread.同學們今天的單詞和句子你們學會了嗎？回家聽讀課文14、15頁，帶有感情、模仿語音語調。拓展性作業(yè)難度Let’slook,readandwrite.我不小心弄丟了我的文具盒.仿照PartBLet’stalk.創(chuàng)編對話。A:Excuseme.Ilostmy____.B:What___isit?A:ItA:Excuseme.Ilostmy____.B:What___isit?A:It’s____and___.B:What’sinit?A:An/A_________________.

B:Hereitis.A:Thankyouverymuch.It’s____and____.OK,what’sinit?An__________________.Tipsword:pen,pencil,eraser綜合性作業(yè)難度2、Let’sdrawandintroduceyourschoolbag.同學們，設計你喜歡的書包并向你的好朋友的介紹你的書包，根據提示介紹書包。Hello,mynameis_______.Thisismyschoolbag.It’s_____and_____.Ihave___________________inmyschoolbag.Ilovemyschoolbag.Tipswords:red,blue,orange,black,white,green,pink,purplbook,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook,pencilbox,pe