專題09 簡單機械及其效率（第03期）-中考物理試題分項版解析匯編 帶解析

1.【福建省漳州市2015年中考物理試卷】如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，它們的大小關(guān)系是（）A．F1＜F2＜F3＜GB．F1＞F2＞F3＞GC．F1=F2=F3=GD．F1＞F2=F3=G【答案】C【考點定位】杠桿的平衡條件2.【福建省泉州市2015年中考物理試題】如圖所示的機械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是【答案】B【解析】【考點定位】杠桿的分類3.【福建省廈門市2015年中考物理試題】用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面保持水平。如圖10所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是A．兩車的質(zhì)量相等B．兩車的速度大小相等C．質(zhì)量較小的車速度較大D．兩車同時到達(dá)木板兩端【答案】C【考點定位】杠杠平衡原理4.【廣西桂林市2015年考物理試卷】如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（）【答案】B龍頭、大門上的門把手都是變形的杠桿—輪軸，而且使用時輪半徑大于軸半徑，動力作用在輪上，不符合題意；旗桿定的定滑輪是等臂杠桿，能改變施力方向，不能省力，故答案選B?！究键c定位】簡單機械

5.【黑龍江省哈爾濱市2015年初中升學(xué)考試綜合試卷】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進(jìn)行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（）A．s1＝s2B．H1＝H2C．η1＝η2D．W有用1＝【答案】C【考點定位】機械效率6.【黑龍江省龍東地區(qū)2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試】如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦），下列說法正確的是（）A.繩子自由端移動的距離是6mB.動滑輪的重是10NC.工人做功的功率是80WD.滑輪組的機械效率是80％【答案】D【考點定位】有關(guān)滑輪組的計算7.【遼寧省丹東市2015年中考物理試題】小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是A．水平地面對小勇的支持力做功為6000JB．小勇做的有用功為3000JC．小勇拉力的功率為250WD．此滑輪組的機械效率為80%【答案】D【考點定位】有關(guān)滑輪組的計算8.【黑龍江省齊齊哈爾市2015年初中學(xué)業(yè)考試】用兩個相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時，繩子自由端的拉力F=20N，物體移動的速度為0.1m/s，每個滑輪重10N，忽略繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動的速度為0.3m/sB．物體的重力為40NC．該滑輪組的機械效率為66.67℅D．拉力F的功率為2W【答案】A【考點定位】滑輪組的機械效率、功率9.【遼寧省營口市2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試】（多）如圖所示，A物體受到的重力是100Ｎ，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動。已知拉力F=5Ｎ,滑輪組的機械效率為80%,則下列說法正確的是:（）A．拉力F的功率是1WB．2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2mC.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15JD.物體A受到水平地面的摩擦力大小是12Ｎ【答案】BCD【考點定位】有關(guān)滑輪組的計算10.【湖南省懷化市2015年中考物理試卷】（2分）如圖所示，一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿，杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm．某同學(xué)在研究杠桿平衡實驗時，在杠桿上的A點掛四個鉤碼，每個重為1N，用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿，使杠桿水平平衡，此時彈簧測力計拉力的力臂為cm，彈簧測力計的示數(shù)為N．【答案】242【考點定位】杠桿平衡條件11.【內(nèi)蒙古赤峰市2015年中考理綜物理試題】一臺起重機將重1800N的貨物提高4m，做的有用功為J，如果額外功是4800J，總功為J，機械效率為?！敬鸢浮?2001200060%【考點定位】機械效率12.【江蘇省泰州市2015年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將．【答案】2；3；變大【考點定位】杠桿的平衡條件

13.【黑龍江省綏化市2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試】如圖，重為50N的物體掛在杠桿B點，OB=O.4m，OA=1m，在A端施加豎直向上的拉力F，當(dāng)F=N（杠桿自重忽略不計）時，杠桿在水平位置平衡；測量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿，它屬于(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿?！敬鸢浮?0等臂【解析】試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得F=OB×G/OA=0.4m×50N/1m=20N，杠桿可以分為省力杠桿【考點定位】杠桿平衡條件杠桿的種類14.【黑龍江省龍東地區(qū)2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試】如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O為支點，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點B處沿（填Ｆ或Ｆ１或Ｆ２）方向施加一個最小的力為N?！敬鸢浮縁2200【考點定位】杠桿的平衡條件15.【廣西貴港市2015年中考物理試題】工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體，若工人勻速提升這個物體所用的拉力是800N，則該滑輪組的機械效率為；若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個物體勻速提高了3m，他做功的功率為W。【答案】62.5%160【解析】【考點定位】滑輪組的用法、機械效率與功率的計算16.【福建省漳州市2015年中考物理試卷】如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F，物體M和小車在水平地面上做相向的勻速直線運動，物體M速度為0.2m/s，小車速度為0.3m/s，則地面對物體M的摩擦力為N，2s后繩子自由端移動的距離為m．（不計繩重、滑輪重以及繩與滑輪的摩擦）【答案】1500.6【考點定位】滑輪組繩子拉力的計算17.【遼寧省沈陽市2015年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試】如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦。若F1=F2，則G1_______G2；若G1和G2相等，則它們的機械效率η1_______η2。（兩空均填“>”、“=”或“<）【答案】<

=【考點定位】滑輪組的用法、滑輪組的機械效率18.【廣西桂林市2015年考物理試卷】如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為滑輪（選填“動”或“定”），如果不計滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入拉力F是N．【答案】動；200．【考點定位】動滑輪及其特點

19.【遼寧省營口市2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試】如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡。試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2?！敬鸢浮恳娤聢D：【考點定位】杠桿的平衡條件；力臂20.【遼寧省盤錦市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試】如圖所示，請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L?！敬鸢浮咳缦聢D所示【考點定位】力的示意圖；力臂21.【黑龍江省齊齊哈爾市2015年初中學(xué)業(yè)考試】在探究杠桿平衡條件的實驗中（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（）A．一個人無法獨立操作B．力臂與杠桿不重合C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論D．杠桿受力不平衡（3）若用裝置B進(jìn)行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是________N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_______，彈簧測力計的示數(shù)將_______(均選填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?9.靜止?fàn)顟B(tài)便于測量力臂便于測量力臂也給分）；【考點定位】杠桿平衡條件22.【遼寧省盤錦市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試】（8分）在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實驗次數(shù)物重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0⑴根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。⑵在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為。⑶由表中第組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)。⑷由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和有關(guān)，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功J?！敬鸢浮浚?）繞線如下圖所示；（2）豎直1.6N66.7%（3）1、2、3(4)動滑輪重0.15【考點定位】滑輪組的機械效率23.【廣西來賓市2015年中考物理試卷】如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點間的距離為40cm．B、O兩點間的水平距離為10cm，豎直距離為7cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上蓋板，若水箱水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時，水平地面對人的支持力為490N，人對繩子的拉力為F1，繩子對B點的拉力為F2，滑輪組的機械效率為η，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上（g取10N/kg）求：（1）水箱中水深為50cm時．蓋板上表面所受水的壓強和壓力．（2）人對繩子的拉力F1和繩子對B點的拉力F2．（3）滑輪組的機械效率η．（4）若與杠桿A、B兩端選接的細(xì)繩足夠結(jié)實，當(dāng)水位至少達(dá)到多高時，人將無法拉起蓋板．【答案】（1）5×103Pa，50N；（2）110N，200N；（3）90.9%；（4）2.95m【解析】試題分析：（1）水深h=50cm時，蓋板上表面所受水的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×103Pa，由p=F/S得蓋板上表面所受水的壓力：F=pS=5×103Pa×100×10﹣4m（2）B、O兩點間的水平距離為10cm，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=F2LB，即：50N×40cm=F2×所以F2=200N；當(dāng)蓋板恰好要被拉起時，水平地面對人的支持力為490N，所以F1