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文檔簡介
學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試七年級生物(考試時間:45分鐘試卷滿分:50分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:人教版第1、2單元。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。選擇題:本題共10個小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列實例中,與“葵花向日傾”反映的生命特征不同的是()A.草履蟲逃避食鹽等有害刺激 B.小明聽到上課鈴聲快步走進教室
C.樹根向水肥充足的地方生長 D.夏天大雨過后樹樁上長滿了蘑菇【答案】D
【解析】本題考查生物的特征。解題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征。生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!翱ㄏ蛉諆A”體現(xiàn)了生物對外界刺激作出的反應(yīng)這一特性。A.草履蟲逃避食鹽等有害刺激;B.小明聽到上課鈴聲快步走進教室;C.樹根向水肥充足的地方生長;三個選項均是生物對外界刺激作出的反應(yīng);
D.夏天大雨過后樹樁上長滿了蘑菇,體現(xiàn)了生物的生長繁殖現(xiàn)象;故D符合題意。
2.有關(guān)生物與環(huán)境的說法,錯誤的是()A.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境
C.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響【答案】A
【解析】A、“雨露滋潤禾苗壯”意思是禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,屬于環(huán)境影響生物,A錯誤;
B、魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會死亡。俗話說:“魚兒離不開水”,因此生物依賴環(huán)境,B正確;
C、“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系,C正確;
D、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響,D正確。
3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列分析正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹→蟲→鳥→細菌和真菌
B.樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動【答案】D
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的寫法、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點。解題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的寫法、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費者(主要是動物)、分解者(主要是細菌和真菌)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。
A.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束,所以該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:樹→蟲→鳥,A錯誤;
B.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物部分,B錯誤;
C.該生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自動調(diào)節(jié)能力弱,C錯誤;
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動,D正確。4.下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.地球上的氧氣主要由森林生態(tài)系統(tǒng)制造
C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的表面
D.以海平面為界,生物圈的厚度為向上10km,向下10km【答案】D
【解析】A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上所有生物和環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤。
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快,所以它們通過光合作用每年能夠制造三百六十億噸氧氣,占全球每年制造氧氣總量的70%,是制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤。
CD、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處。故C錯誤,D正確。
5.利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
?????A.若玻片往左移,則像也會往左移
B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C.甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到
D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像【答案】B
【解析】A、顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像應(yīng)向右移動,故該選項說法不正確;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮,甲的放大倍數(shù)比乙小,若使用相同的光圈和反光鏡,甲的視野應(yīng)比乙亮,故該選項說法正確;
C、甲的放大倍數(shù)比乙小,甲中所觀察到的細胞,在乙中不可能都可觀察到,故該選項說法不正確;
D、影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過大,未必清晰,故該選項說法不正確。
6.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有,而人體細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體和液泡 B.細胞壁和線粒體
C.細胞壁和液泡 D.細胞壁、葉綠體和液泡【答案】C
【解析】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人體細胞相比,除都有細胞膜細胞質(zhì)細胞核外,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞還具有細胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)。
7.小萌學(xué)習(xí)《細胞的生活》后,繪制了概念圖(如圖),解讀正確的是()
A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出,是細胞壁
B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息,是DNA
C.細胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一
D.番茄果肉細胞的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體【答案】C
【解析】A、結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出,是細胞膜。A錯誤。
B、結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息,是細胞核。B錯誤。
C、細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。C正確。
D、番茄果肉細胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,沒有葉綠體。D錯誤。
8.考場上的你從一個呱呱墜地的嬰兒,經(jīng)父母十多年的精心撫育,已經(jīng)成長為一名有朝氣,有理想的新時代“追夢”少年,這與你身體細胞的生長、分裂和分化是分不開的。關(guān)于細胞生長、分裂和分化的說法,正確的是()A.人身體的長大,主要與細胞的生長有關(guān)
B.所有細胞生長到一定程度都會進行分裂
C.在細胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯
D.同一受精卵細胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)染色體數(shù)量發(fā)生了變化【答案】C
【解析】A.生物體是通過細胞的生長和分裂長大的。細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大,A錯誤;
B.只有具有分裂能力的細胞才能分裂,而不是所有的細胞長到一定程度后再進行分裂。B錯誤;
C.細胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。C正確;
D.通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此同一個受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣。D錯誤。9.如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是()
A.甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)
B.乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體
C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的【答案】D
【解析】???????此題考查了動植物細胞的區(qū)別、動植物體的結(jié)構(gòu)層次。明確動植物細胞的區(qū)別、動植物體的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵。
圖甲表示植物細胞,①細胞壁、②細胞膜、③液泡、④細胞核、⑤葉綠體、⑥細胞質(zhì)。植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。
A.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu),A正確;
B.乙圖中的衣藻是單細胞植物體,B正確;
C.丙圖中的植物體,在其葉片的上、下表層分布的表皮細胞具有保護葉片內(nèi)部的功能,屬于保護組織,C正確;
D.丁圖表示人體,在結(jié)構(gòu)層次上動物體具有系統(tǒng),植物體沒有,所以丙圖和丁圖代表的生物體的結(jié)構(gòu)層次是不相同的,D錯誤。10.某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”,設(shè)計了如下表所示的實驗:組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組河水500毫升22℃30個28只乙組蒸餾水500毫升10℃30個9只你認為該實驗設(shè)計需要改進的地方是(
)A.兩組的水質(zhì)應(yīng)相同 B.兩組的水量應(yīng)不同
C.兩組的水溫應(yīng)相同 D.兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同【答案】C
【解析】本題考查科學(xué)探究的一般過程,解題的關(guān)鍵是掌握對照實驗設(shè)置的原則。
該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”,所以在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件,即除了水質(zhì)這一條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同。題干實驗設(shè)計中變量除了水質(zhì)外,還有水溫,不符合單一變量原則,需要改進的地方是兩組的水溫應(yīng)相同。二、非選擇題:本題共4小題,每空1分,共30分。11.(7分)如圖是某個生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條生物鏈,若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______,所有的動物都屬于______。收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染,針對這一現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈產(chǎn)生沼氣.那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(3)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認識到,如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成____________的大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食大量減產(chǎn),因此可見,每種動物都在維持______中起著重要的作用,所以他們呼吁,不要隨意滅殺任何一種動物.
【答案】(1)4(1分)蛇(1分)(2)生產(chǎn)者(1分)消費者(1分)分解者(1分)(3)昆蟲和鼠(1分)生態(tài)平衡(1分)【解析】(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有4條食物鏈:分別是植物→鼠→蛇、植物→昆蟲→蛙→蛇、植物→鳥→蛇、植物→昆蟲→鳥→蛇.
在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.如果往農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是蛇.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物.故圖中的動物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者.分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的,這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,昆蟲和鼠因失去天敵,就會大量繁殖,這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到破壞,所以人們不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
12.(7分)如圖為動物細胞和植物細胞模式圖,A-F指的是細胞的各種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(以下方括號內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。
(1)圖______(填甲或乙)是動物細胞模式圖。
(2)與乙細胞相比較,甲細胞還含有起保護和支持細胞作用的結(jié)構(gòu)是[______]______。
(3)甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______,它是細胞進行呼吸作用的主要場所。
(4)甲、乙所示兩個細胞的主要不同之一是:甲細胞質(zhì)中含有[______]______,因而能夠制造有機物,而B細胞不能。
(5)在制作人口腔上皮細胞的玻片標(biāo)本時,在載玻片中央滴了一滴______液體。
(6)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自[______]______。
(7)甲細胞中控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[______]______?!敬鸢浮浚?)乙(1分)
(2)[A
]細胞壁(1分)
(3)線粒體(1分)
(4)[C]葉綠體(1分)
(5)生理鹽水(1分)
(6)[E]液泡
(1分)(7)D
細胞核
(1分)【解析】(1)甲圖具有細胞壁、葉綠體、液泡結(jié)構(gòu),由此可知,甲圖為植物細胞圖;乙圖不具有細胞壁、葉綠體、液泡結(jié)構(gòu),乙圖為動物細胞圖。
(2)A細胞壁有保護和支持作用。
(3)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體;線粒體是動植物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器,能夠?qū)⒓毎杏袡C物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用。
(4)葉綠體是植物細胞所特有的,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能。
(5)為了維持細胞的形態(tài),制作口腔上皮細胞玻片標(biāo)本時,載玻片的中央要滴一滴生理鹽水。
(6)液泡里含細胞液,有各種味道的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì),故吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于E液泡。
(7)細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于D細胞核中。13.(9分)如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖回答下列問題:?
(1)[a]過程叫做______,[b]過程叫做______。
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是進行了______的復(fù)制,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次是(微觀到宏觀):______,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有______。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______,其上的表皮屬于______組織,與人體的______組織具有相似的功能。
(5)組成番茄植株的營養(yǎng)器官有______?!敬鸢浮浚?)細胞分裂(1分)
細胞分化
(1分)(2)染色體(1分)
(3)細胞→組織→器官→植物體(1分)
系統(tǒng)(1分)
(4)器官(1分)
保護(1分)
上皮(1分)
(5)根、莖、葉(1分)
【解析】(1)植物體是通過細胞的分裂生長和分化長大的。細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化產(chǎn)生組織,組織形成器官,a過程叫做細胞分裂,b過程叫做細胞分化。
(2)在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)人的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
(4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。其上的表皮屬于保護組織,與人體的上皮組織具有相似的功能,都具有保護作用。
(5)植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關(guān),利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官。14.(7分)2022年6月1日,《中華人民共和國濕地保護法》正式施行。這是我國首次專門針對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行立法保護,將引領(lǐng)我國濕地保護全面進入法治化軌道。生物興趣小組對某濕地公園開展調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該濕地公園有很多生物。如:菹草(一種沉水植物)、蘆葦、水杉、水蚤、小蝦、小魚等。
(1)影響菹草生活和分布的非生物因素有很多,如:______(寫一點)。
(2)菹草是小蝦的美食,小魚捕食小蝦。請寫出與此相關(guān)的食物鏈:______。
(3)小林同學(xué)認為,含洗潔精、洗手液等洗滌用品的生活污水可能對濕地水質(zhì)產(chǎn)生不良影響。他通過查資料發(fā)現(xiàn),許多沉水植物對水質(zhì)有凈化作用,例如菹草。為了探究洗潔精是否會對水質(zhì)造成不良影響以及菹草是否對水質(zhì)有凈化作用,實驗設(shè)計及結(jié)果如下表:實驗組別實驗材料實驗處理實驗結(jié)果(次/分鐘)A組大小、發(fā)育狀況相近的水蚤,每組10只清水100毫升觀察、記錄每只水蚤的心率,并計算每組平均值198B組洗潔精稀釋液100毫升154C組浸泡過菹草的洗潔精稀釋液100毫升176請分析回答:
①A組和B組是一組對
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