《索溪峪的野》課件

索溪峪的“野”走進(jìn)背景林

索溪峪自然保護(hù)區(qū)位于風(fēng)景秀麗的張家界國(guó)家森林公園東北方向，與天子山緊密相連，總面積約180平方千米。它以奇峰秀水、鐘乳洞和深壑而聞名天下。保護(hù)區(qū)內(nèi)200多個(gè)景點(diǎn)星羅棋布，主要有寶峰湖、黃龍洞、百丈峽、十里畫(huà)廊、西海峰林等景區(qū)。這里不僅洞穴奇異，峽湖倚天，飛禽走獸多植物種類(lèi)全，而且景觀獨(dú)特，可以連片縱觀，也可以分園細(xì)覽，可謂景中有景，園外有園。黃龍洞觀音送子寶峰湖-仙女照鏡西海峰林百丈峽一線天十里畫(huà)廊天子山云海讀準(zhǔn)字音

膽顫扎過(guò)去卵石

調(diào)皮老叟

齊膝蕩滌zhànluǎnsǒutiáoxīdízhā讀準(zhǔn)字音

索溪峪yù望而生畏wèi千峰萬(wàn)仞rèn綿亙gèn蜿蜒亭亭tíng玉立窈yǎo窕tiǎo淑shū女賭dǔ氣撅juē著趟tāng過(guò)去返璞pú歸真理解詞義望而生畏：看見(jiàn)了就害怕。磅礴：（氣勢(shì)）盛大。蜿蜒：形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。不拘一格：格：格局。不局限于一種規(guī)格或形式。窈窕：（女子）文靜而美好；（妝飾、儀容）美好。撅：翹起。攀緣：抓著東西往上爬。蹚：從淺水里走過(guò)去。返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。

理解詞義閱讀提示

認(rèn)真讀課文，想一想：“野”在本課是什么意思，課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了索溪峪的“野”，是怎樣寫(xiě)出這種野性美的。把你覺(jué)得寫(xiě)得好的地方多讀一讀，體會(huì)這樣寫(xiě)好在哪里。

想一想，“野”在本課是什么意思？思考討論：“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，一切順其自然返樸歸真。

朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫(xiě)了索溪峪的“野”？思考討論：山水動(dòng)物人野索溪峪的山“野”桂林的山秀黃山貴泰山尊廬山俊索溪峪的山野驚險(xiǎn)的美斷壁懸崖拔地而起望而生畏浩氣長(zhǎng)舒磅礴的美千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒直插云天不拘一格的美橫欄綠水旁逸斜出相對(duì)相依亭亭玉立思考討論

課文哪些方面寫(xiě)出索溪峪的山的“野”？課文采用“總-分”的寫(xiě)法，從驚險(xiǎn)的美，磅礴的美，隨心所欲、不拘一格的美三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)索溪峪的山的野性美。索溪峪的水“野”桂林的水靜清綠西湖水平如鏡索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子一會(huì)兒繞著山奔跑賭著氣又自個(gè)兒鬧去

索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？思考討論：課文運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)索溪不加雕琢、蜿蜒變幻的野性美。索溪峪的野物“野”思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，放肆無(wú)忌，野性十足游人“野”思考討論課文是怎樣寫(xiě)出索溪峪游人的“野”？攀緣蹦跳、光腳蹚河、返樸歸真野山水動(dòng)物人姿態(tài)各異蜿蜒變幻自由自在返樸歸真自然美天然美

索溪峪的自然美景在作者的

描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表

達(dá)了作者怎樣的心情呢？表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。體會(huì)情感

本文采用“總-分”的結(jié)構(gòu)方式。第一自然段以一個(gè)“野”字點(diǎn)題，總起全文，第2至5自然段分別寫(xiě)