職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音頻節(jié)目播音主持》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

《音頻節(jié)目播音主持》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：音頻節(jié)目播音主持開(kāi)課部門(mén)：播音主持與影視學(xué)院課程負(fù)責(zé)人：審核人：教研室：播音主持制訂日期：202X年11月XXXXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制一、課程信息表1課程信息表課程名稱音頻節(jié)目播音主持學(xué)分課程代碼5602012041考核性質(zhì)選修實(shí)踐類(lèi)總學(xué)時(shí)160課程類(lèi)型□A類(lèi)□B類(lèi)C類(lèi)適用專(zhuān)業(yè)播音與主持注：A類(lèi)理論課B類(lèi)理實(shí)一體C類(lèi)實(shí)踐課表2課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)名單序號(hào)姓名性別工作單位職稱/職務(wù)1播音主持與影視學(xué)院副教授、主任播音員2播音主持與影視學(xué)院編輯3播音主持與影視學(xué)院講師4播音主持與影視學(xué)院副教授5播音主持與影視學(xué)院助教6安徽廣播電視臺(tái)主任播音員7安徽廣播電視臺(tái)一級(jí)播音員注1：指參與課程建設(shè)的主要成員，包括校外專(zhuān)家。二、課程性質(zhì)和功能定位1.課程性質(zhì)本課程是播音與主持專(zhuān)業(yè)（群）必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，是在學(xué)習(xí)了《普通話語(yǔ)音》《播音發(fā)聲》《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》《即興口語(yǔ)》課程、具備了有稿表達(dá)和即興口語(yǔ)能力的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理實(shí)一體化課程，其功能是對(duì)接專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向互聯(lián)網(wǎng)音頻平臺(tái)和廣播媒體主持工作崗位，培養(yǎng)音頻平臺(tái)節(jié)目演播和廣播節(jié)目主持的專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.課程功能定位表3課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能比賽對(duì)應(yīng)的x證書(shū)有聲書(shū)演播懸疑玄幻、都市言情、歷史人文、少兒繪本等小說(shuō)、網(wǎng)文演播及后期制作，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)等知識(shí)技能朗讀朗誦暫無(wú)廣播節(jié)目主持廣播信息、訪談、評(píng)論、娛樂(lè)、音樂(lè)等類(lèi)型節(jié)目策劃、文案、主持、后期制作及直播技能各級(jí)廣播節(jié)目主持人大賽暫無(wú)三、課程目標(biāo)與內(nèi)容（一）課程總目標(biāo)包含知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)通過(guò)本課程的傳授，使學(xué)生了解音頻平臺(tái)和廣播電臺(tái)主持人節(jié)目的基本類(lèi)型及特點(diǎn)，掌握有聲書(shū)演播、廣播節(jié)目的基本主持技巧，從而使學(xué)生達(dá)到媒體上崗入門(mén)要求。通過(guò)本課程的教學(xué)，應(yīng)使結(jié)課學(xué)生達(dá)到下列要求：（1）掌握有聲書(shū)演播和廣播節(jié)目的策劃包裝方法（2）了解不同賽道有聲書(shū)特征和廣播節(jié)目的類(lèi)型及特征（3）掌握相關(guān)語(yǔ)體演播方法和廣播類(lèi)節(jié)目的基本主持技能（二）、課程具體目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解音頻播音主持行業(yè)企業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，傳統(tǒng)媒體與新媒體平臺(tái)現(xiàn)實(shí)生態(tài)（2）掌握有聲書(shū)演播基礎(chǔ)理論，廣播節(jié)目策劃創(chuàng)意基礎(chǔ)知識(shí)（3）掌握音頻制作基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)意包裝基礎(chǔ)理論2.技能目標(biāo)能夠具有獨(dú)立完成策劃采訪編緝的能力。能夠獨(dú)立制作音頻節(jié)目片頭的能力。能夠演播、主持各種音頻節(jié)目的能力。能夠?qū)Ω黝?lèi)有聲書(shū)和廣播主持人節(jié)目進(jìn)行鑒賞、評(píng)析及審美的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面表達(dá)能力、人際溝通能力；（2）有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；（3）具有良好的心理素質(zhì)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力；（4）能與用戶對(duì)象建立良好、持久的關(guān)系；（5）具有高度的社會(huì)責(zé)任感；4.課程具體目標(biāo)表4課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)序號(hào)章節(jié)（情境）內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)參考學(xué)時(shí)1課程說(shuō)課及學(xué)情摸底能自主學(xué)習(xí)不斷提高演播技巧、打造個(gè)性化的演播、主持風(fēng)格82有聲書(shū)演播平臺(tái)介紹及入駐能關(guān)注音頻平臺(tái)和廣播節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新完善節(jié)目形式與內(nèi)容；83演播基礎(chǔ)知識(shí)了解文藝類(lèi)節(jié)目演播知識(shí)，掌握其演播技巧84懸疑玄幻類(lèi)演播技巧了解都市言情節(jié)目演播知識(shí)，掌握其演播技巧85都市言情類(lèi)演播技巧了解歷史人文節(jié)目演播知識(shí)，掌握其演播技巧86歷史人文類(lèi)演播技巧了解少兒回本節(jié)目演播知識(shí)，掌握其演播技巧87少兒繪本類(lèi)演播技巧提交類(lèi)型化典型作品88階段考核89廣播節(jié)目主持概說(shuō)及音頻制作后期應(yīng)用技巧全面了解廣播主持人節(jié)目歷史及演變，掌握音頻制作后期軟件使用技巧810廣播新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道了解廣播新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道知識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道主持技能811廣播新聞評(píng)論類(lèi)節(jié)目主持了解新聞評(píng)論類(lèi)知識(shí)，掌握新聞評(píng)論類(lèi)節(jié)目主持技能812廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持了解信息服務(wù)類(lèi)知識(shí)，掌握信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持技能813廣播談話類(lèi)節(jié)目主持了解談話類(lèi)節(jié)目知識(shí)，掌握談話類(lèi)節(jié)目主持技能814廣播音樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持了解音樂(lè)類(lèi)節(jié)目知識(shí)，掌握音樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持技能815廣播娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持持了解娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目知識(shí)，掌握娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持技能816考核廣播主持直播考核8四、課程教學(xué)安排表5課程教學(xué)安排周次計(jì)劃日期班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課執(zhí)行情況備注星期

月

日時(shí)上課日期布置作業(yè)第1周課程推介8第2周

音頻節(jié)目平臺(tái)推介及入駐運(yùn)營(yíng)解讀8了解喜馬拉雅、荔枝、蜻蜓等音頻平臺(tái)，學(xué)生選擇入駐（注冊(cè)）平臺(tái)主播第3周音頻后期制作技巧8音頻節(jié)目片頭片花制作提交30秒－1分30秒包裝片頭（mp3格式、含策劃案及文案）第4周有聲書(shū)演播總論8觀摩平臺(tái)各類(lèi)節(jié)目1、教師專(zhuān)業(yè)解讀2、學(xué)生撰寫(xiě)心得第5周懸疑幻想類(lèi)演播8模擬演播恐怖懸疑類(lèi)作品模擬演播恐怖懸疑類(lèi)作品，3－5分鐘（mp3格式、含電子策劃案及文案）第6周都市言情類(lèi)演播8模擬演播都市言情類(lèi)作品模擬演播都市言情類(lèi)作品，3－5分鐘（mp3格式、含電子策劃案及文案）第7周歷史人文及兒童讀物類(lèi)演播8模擬演播人文或兒童類(lèi)節(jié)目模擬演播歷史或少兒類(lèi)作品，3－5分鐘（mp3格式、含電子策劃案及文案）第8周考核8作品點(diǎn)評(píng)提交有聲書(shū)代表作一份（音頻mp3格式）第9周廣播節(jié)目主持基礎(chǔ)8觀摩中央、省、市級(jí)最新廣播主持人節(jié)目第10周

廣播新聞評(píng)論節(jié)目主持8模擬主持一期3－5分鐘新聞節(jié)目提交一期3－5分鐘新聞主持節(jié)目（mp3格式、含電子策劃案及文案）第11周廣播新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道8提交一期現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道節(jié)目（mp3格式、含電子策劃案及文案）第12周廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持、8提交一期信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持（mp3格式、含電子策劃案及文案第13周廣播談話類(lèi)節(jié)目主持8談話節(jié)目5－10分鐘。（mp3格式、含電子策劃案及文案）第14周廣播音樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持8提交一期音樂(lè)類(lèi)或第15周廣播娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持8提交娛樂(lè)節(jié)目5分鐘。（mp3格式、含電子策劃案及文案模擬第16周考核8口試模擬直播：任選3分鐘廣播節(jié)目主持（含片頭、墊樂(lè)、文案課程考核（一）、考核方式：計(jì)100分（論文20分，項(xiàng)目作業(yè)六次，每次10分，共60分，口試20分）（二）、口試方案（結(jié)課考核）：20分1、自備3分鐘模擬主持（含片頭、墊樂(lè)、文案、設(shè)備操控）2、考核等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)：1、優(yōu)，18-20分（語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；氣息、用聲自如；內(nèi)、外部技巧運(yùn)用分寸好；符合語(yǔ)境語(yǔ)體特點(diǎn)，語(yǔ)言、音樂(lè)等元素配合貼切，表現(xiàn)力強(qiáng)；設(shè)備操控嫻熟。）2、良，15-17分（符合語(yǔ)境語(yǔ)體特點(diǎn)，表現(xiàn)力稍弱。語(yǔ)言、音樂(lè)等元素配合貼切；設(shè)備操控嫻熟。內(nèi)外部技巧運(yùn)用恰當(dāng)，語(yǔ)音較標(biāo)準(zhǔn)；氣息調(diào)控較自如；用氣、發(fā)聲存在略微缺陷。3、中，12-14分（基本符合語(yǔ)境語(yǔ)體特點(diǎn)，表現(xiàn)力較弱；內(nèi)外部技巧運(yùn)用一般，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)一般；表達(dá)中情聲氣結(jié)合一般，用氣、發(fā)聲存在較明顯缺陷。設(shè)備操控不熟）4、差，12分以下（基本不符合語(yǔ)境語(yǔ)體特點(diǎn)，表現(xiàn)力差內(nèi)外部技巧運(yùn)用差，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)較差，表達(dá)中情聲氣結(jié)合差。元素配合散亂，設(shè)備操控混亂）備注：課堂教學(xué)原則，遲到一次扣5分；缺勤一次扣5分；曠課一次扣10分；曠課1/3取消考試資格表6課程考核組成表項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重總比例總評(píng)終結(jié)性考試期末考試20分20%過(guò)程性評(píng)價(jià)項(xiàng)目一懸疑玄幻類(lèi)六個(gè)項(xiàng)目作業(yè)60%；期末口試20%出勤及課堂表現(xiàn)20%項(xiàng)目二都市言情類(lèi)項(xiàng)目三歷史人文類(lèi)項(xiàng)目四信息或談話項(xiàng)目五新聞或訪談項(xiàng)目六音樂(lè)或娛樂(lè)出勤及課堂表現(xiàn)遲到一次扣5分；缺勤一次扣5分；曠課一次扣10分；曠課1/3取消考試資格。同時(shí)，依據(jù)課程思政情境表現(xiàn)加減1-10分。六、實(shí)施要求1.教學(xué)方法與策略講授法；情境模擬法；觀摩實(shí)戰(zhàn)法2.教材、數(shù)字化資源選用選擇省級(jí)規(guī)劃教材《廣播節(jié)目主持教程》表7教材選用表序號(hào)教材名稱教材類(lèi)型出版社主編出版日期1廣播節(jié)目主持教程省級(jí)規(guī)劃教材合肥工業(yè)大學(xué)出版社徐翔2018年8月注6:應(yīng)選擇近5年出版的教材。表8參考文獻(xiàn)選用表序號(hào)文獻(xiàn)名稱文獻(xiàn)類(lèi)型出版社主編出版日期1廣播節(jié)目策劃與制作中國(guó)傳媒大學(xué)董旸20112文藝作品演播中國(guó)廣播電視出版社羅莉2016表9數(shù)字化資源選用表序號(hào)數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址省級(jí)精品課程《廣播節(jié)目主持》/trans.aspx?id=11184喜馬拉雅音頻平臺(tái)/實(shí)踐教學(xué)條件要求表10校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)室名稱新媒體實(shí)訓(xùn)室面積要求Ｘm2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量要求備注1音頻工作