關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇_第1頁(yè)
關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇_第2頁(yè)
關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇_第3頁(yè)
關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇_第4頁(yè)
關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯編四篇演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1各位老師,同學(xué)們:大家好。今天我來競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。一個(gè)班的班長(zhǎng)如同一校之長(zhǎng),一鎮(zhèn)之長(zhǎng),一國(guó)之君。特別是在我們這種優(yōu)秀的班級(jí)里,班長(zhǎng)就顯得尤為重要。所以,班長(zhǎng)不僅僅要在成績(jī)上特別拔尖,還要在各個(gè)方面給同學(xué)們做好榜樣效應(yīng)。班長(zhǎng)是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是群龍之首。做班長(zhǎng),看的并不是單單看你的個(gè)人發(fā)揮,而是從你的個(gè)人發(fā)揮中給同學(xué)們帶來什么樣的影響。一個(gè)班長(zhǎng)如同一個(gè)皇帝,當(dāng)“皇帝”必然困難,但要有這一份毅力,勇氣和希望,有多少皇帝因?yàn)樽约旱臒o能而使國(guó)家腐敗,甚至滅亡,相同的,如果我們的班長(zhǎng)也是一個(gè)無能的人,那么我們的班級(jí)會(huì)變成什么樣?但我相信,我能夠擔(dān)當(dāng)好這一職責(zé),不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望。而且還能在管理中不斷地鍛煉自己,成就自己。因此我要做到:1、為同學(xué)、老師服務(wù)。成為老師與同學(xué)們之間最好的溝通橋梁。2、成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,為同學(xué)們做好榜樣。3、積極參與每一個(gè)活動(dòng),與同學(xué)們共同為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。4、每一位同學(xué)、老師需要幫忙,我都盡力相助,成為一位樂于助人的好班長(zhǎng)。5、塑造班級(jí)好形象,為老師、同學(xué)們爭(zhēng)光。正所謂,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。不想吃天鵝的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆。不管結(jié)局如何,我都是這班中的一員,我都會(huì)默默的為這個(gè)班級(jí)做小貢獻(xiàn)、小、大貢獻(xiàn)。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。等到風(fēng)伴著雨,讓他們滋潤(rùn)泥土,那么別人看來就是一處大好風(fēng)光,我們將姹紫嫣紅,永不褪色。我的演講完畢,謝謝大家。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2今天,我站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)槲矣X得我有能力管好大家,當(dāng)好老師的'小助手,并不是為了權(quán)力。俗話說得好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是上進(jìn)的好學(xué)生。我的愛好很廣泛,其中我最喜歡唱歌,我唱歌已經(jīng)過了七級(jí)了,還去參加過省優(yōu)秀藝術(shù)人才得了一等獎(jiǎng)呢!我還喜歡體育,特別是跳遠(yuǎn),這次我最多跳了二米零四,以后我還要多多鍛煉,跳得更遠(yuǎn),跑得更快,超過更多人。我還非常喜歡看課外書,但我看了不會(huì)運(yùn)用,我一定多加改正。我的成績(jī)也還可以,這次我考了九十六分—第三名。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)積極的帶動(dòng)全班同學(xué),讓我們班不僅有學(xué)習(xí)氣氛,還有快樂的氣氛。我也會(huì)協(xié)助衛(wèi)生委員,管好衛(wèi)生,看見地下有紙屑會(huì)馬上撿起來,使教室里一塵不染,讓大家在干凈而又衛(wèi)生的地方學(xué)習(xí)??匆娏送瑢W(xué)吵架,我會(huì)去協(xié)調(diào)他們,讓大家重歸于好??匆娏送瑢W(xué)上課不專心,我會(huì)拍拍他的肩膀提醒他上課專心。我看見同學(xué)亂說別人,我會(huì)勸他:“你換位思考一下吧,如果你是別人,你會(huì)怎么想?”······如果我沒有當(dāng)選上班長(zhǎng),我不會(huì)灰心,我會(huì)找出自己的不足,努力改正。取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取下一次選上。我相信我一定會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的,請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我叫楊柳。首先感謝大家給我這次展示自我的機(jī)會(huì)!班長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,我一是堅(jiān)決擁護(hù),二是積極參與。本著鍛煉自己、為大家服務(wù)的宗旨,我站在了這里,希望能得到大家的支持。今天,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。理由有兩點(diǎn):第一,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我覺得越是能夠?qū)W到新知識(shí),開闊新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力并存。這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而在今后更好地為同學(xué)們服務(wù)。第二:我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必需的知識(shí)和能力。飛鳥在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,我想,藍(lán)天是它的夢(mèng)想;魚兒在大海里暢游,不怕驚濤駭浪,我想,大海是它的夢(mèng)想。今天,我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是與同學(xué)們一起遨游在知識(shí)的海洋里,努力學(xué)習(xí),一起創(chuàng)造美好的未來。如果我有幸當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):NO.1成為老師的小幫手。NO.2嚴(yán)格要求自己,在班級(jí)中起帶頭作用。NO.3做到公平,不偏袒任何一個(gè)人。NO.4關(guān)心集體、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。如果沒被選上,我也不會(huì)灰心,我會(huì)繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)。同學(xué)們,讓我們大家一起努力吧。讓我們的班級(jí)更出色,讓我們的老師更輕松。請(qǐng)大家投我一票!我的演講完畢,謝謝大家。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4親愛的老師、同學(xué):大家好!我叫張權(quán),學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般,今天來參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),我相信我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我喜歡數(shù)學(xué)和語文,但成績(jī)不是最好。不過我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)外,只要上課時(shí)認(rèn)真聽講,做題時(shí)認(rèn)真,多練習(xí)就行了。語文只要多讀課外書,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借教輔輔導(dǎo)書掌握就好了。學(xué)英語時(shí)單詞總記不住,多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,這可是媽媽教的呀!我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,必須要有好習(xí)慣,每天早上要讀幾十分鐘書,上課認(rèn)真聽講,中午看會(huì)書,增加知識(shí),不能到校就玩,考試時(shí)什么也不會(huì)。平時(shí)做到大考大玩、小考小玩、不考不玩,按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了,考試就不怕了。對(duì)待班里事務(wù),讓合適的人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的事,一個(gè)人爭(zhēng)取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)卻掉,讓大家對(duì)我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加,我們是一個(gè)集體,不能因一個(gè)人而拉后腿,盡力做好,爭(zhēng)取每次檢查不下前兩名?;蛟S有些同學(xué)堅(jiān)持不下去,但一定要堅(jiān)持,這也是考驗(yàn)一個(gè)人的意志,看你是否有前途。我會(huì)努力把字練好,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論