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考點58書面表達(半)開放類高考頻度:★★★★★【考點歸納】(半)開放式書面表達:指給出很少的提示或近乎命題作文,這種題要求考生發(fā)揮想象把文章的內容合理地表達出來。也有的是給出漫畫、一句話或一種情景,讓考生根據自己的理解寫作文,即給出漫畫、主題或兩三點提示,由考生去發(fā)揮、構思。(半)開放作文形同于書面表達,但又不等同于書面表達,因為書面表達往往給出較為詳細的提示(文字提綱式、文字+圖畫式、或圖表式),考生在組織短文時,完全可以把這些提示當作短文的提綱或線索;考生在表達時,只需沿著這條線索思維即可,留給考生進行發(fā)散思維的空間不多。而"(半)開放作文"是一種限制相對較少、留給考生更多自由發(fā)揮空間的、考查學生書面表達能力的一種新題型。這種題型只給出主題,也就是說只告訴你正在或將要發(fā)生什么事情,至于事情發(fā)生的過程、結果則完全由考生自己去發(fā)揮,考生的思維完全可以發(fā)散。所以,考生的思路不同,寫出的作文就會是千人千面。常見的(半)開放式作文命題形式標題式標題式(半)開放作文的命題形式往往是要求考生圍繞一個特定的話題去寫作。"標題式(半)開放作文"實際上相當于漢語的命題式作文,考生只要圍繞題目中所給的特定的話題說明、敘述、舉例,加上談談自己的感想或發(fā)表自己的看法就可以了。漫畫式漫畫式(半)開放作文以北京高考為代表。命題形式往往是要求考生圍繞一幅漫畫去寫作。然而,相對于"標題式"(半)開放作文而言,"漫畫式"(半)開放作文的寫作難度更大。??嘉捏w"(半)開放作文"的??嘉捏w有兩種:記敘文和議論文。時運用邏輯推理方法,進行謀篇布局;最后串詞成句,連句成文。總結起來就是,"記敘式(半)開放作文"要求考生靈活處理所給材料,做到綜合分析,辯證思考,提煉觀點,力求論點合理,論據充分,論證嚴密。"議論式(半)開放作文"則要求考生根據所提供的信息材料(一般為漫畫),在描述漫畫信息之余,發(fā)揮自己的想象,展開簡單的議論,并略談自己的觀點和看法??偨Y起來就是,"議論式(半)開放作文"要求考生圍繞所給漫畫的信息,簡要地進行描述,辯證思考,提煉觀點,力求論點合理,發(fā)人深思。值得注意的是:近年來,北京卷"(半)開放作文"傾向于"就圖論事"、"就圖明理"。可以說,"議論式(半)開放作文"與現在流行的新課改、新課程、新課標非常吻合,也與流行的研究性學習、探究性學習非常一致,既迎合了當前教學潮流,又對潮流有一定的引領和推動作用。因此,考生要注意訓練自己圍繞圖片,總結寫作要點的能力。另外,看圖類文章的審題難度要略大于文字類文章的審題難度,所以考生在平時的訓練中應該加強對解圖能力的訓練。學&科網第一步、描述漫畫內容描述漫畫內容的基本條件是看懂漫畫。要求是:審圖要準,定位要清;描述時言簡意賅,不可越位;要注意:不要花太多時間挖掘圖畫深意!因為(半)開放作文不看重你的思想厚度,而看重你的語言質量。第二步、闡述對漫畫的理解所謂對漫畫的理解,是指圍繞漫畫反映的基本事實進行較為細致的解釋和自己的看法、感想或人生感悟等。要求是:邏輯清晰,合情合理。根據以上兩個步驟,我們可以這樣認為:"(半)開放作文"只要求你做兩件事情,一件是描述圖畫(describethefollowingpicture),另一件是闡述你對圖畫解釋和看法(explainhowyouunderstandit)。相應地,你只需要寫兩個段落,一段是"描述段",另一段是"議論段"。1."描述段"的寫法:第一句可以使用如下句式:Inthepicture,thereis…等。"描述段"的功能就是傳達圖畫中的信息,向讀者交代圖畫內容,所以必能使用"therebe"句型。另外,"描述段"的另一個功用即:為第二段的議論埋下伏筆。2."議論段"的寫法:"議論"段的首句有個固定的句式,即:Inmyopinion,thepictureismeaningfulandwonderfulaswell.等。如何發(fā)議論呢?所謂議論,就是根據圖畫信息,表達你的看法、感想??忌槐剡^深地挖掘圖畫信息,只需用簡單的英文,表達平易的道理。換句話說,只要你能用正確的英文表達你的感想,便贏得了勝利。題組一(高考真題)Writing1(2016·新課標全國卷=1\*ROMANI)假定你是李華,暑假想去一家外資公司兼職,已寫好申請書和個人簡歷(resume)。給外教MsJenkins寫信,請她幫你修改所附材料的文字和格式(forma)。注意:1.詞數100左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing2(2016·浙江卷)"Planningisgood,butdoingisbetter"是一句英國名言。請以此為題用英語寫一篇100~120詞的短文。要求如下:1.簡述你對這句名言的理解;2.用一個具體事例加以說明;3.給出恰當的結尾。注意:1.文章的標題已給出(不計詞數);2.文中不得以任何形式透露地區(qū)、學校、老師或同學姓名等真實信息,否則按作弊行為認定。PlanningIsGood,ButDoingIsBetter______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing3(2015·浙江卷)在班級活動中,當你的想法與大多數同學不一致時,你是堅持自己的觀點并說服別人,還是尊重大多數同學的意見?請你以"WhenIHaveaDifferentOpinion"為題,用英語寫一篇100~120個詞的短文。要求如下:1.從以上兩種做法中選擇一種;2.以具體事例闡述你選擇的理由。注意:短文中,不得以任何形式透露地區(qū)、學校、同學姓名等真實信息。否則,按考試作弊行為認定。WhenIHaveaDifferentOpinion_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing4(2014·湖南卷)學校正在組織科技創(chuàng)新大賽,你想為日常生活中某件物品(如鋼筆、書包、鞋子……)設計添加新功能來參賽。請以"MyMagic________"為題寫一篇英語短文,介紹你的創(chuàng)意。內容:1.說明設計理由;2.介紹新功能。注意:1.詞數不少于120個;2.不能使用真實姓名和學校名稱。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________題組二(名校模擬題)Writing1(河北省保定市高三摸底考試)進入高三以來,同學們倍感學習壓力,有的同學熬夜學習,甚至課間十分鐘也不放過。假設你是李華,請針對這一現象,在penpalworld網站上用英語發(fā)表一下自己的看法,與外國中學生進行交流。注意:1.詞數100左右。2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing2(河北衡水名校高考英語一輪復習撬題對點練)近年來,名校受到越來越多的家長和學生的推崇。請你結合這個現象寫一篇英語短文,分析出現"名校熱"的原因,并針對這個現象談談你的看法。注意:詞數100左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing3(江西省重點中學高三模擬)為響應“中國夢——我的夢”,彰顯高中生的青春與活力,近期JGEXB(井岡英語學報)發(fā)布了一則征文,體裁為演講稿。征文題目為“IbelieveIcan”。注意:1.詞數:100左右;2.格式已給出;3.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。Goodmorning,ladiesandgentlemen,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________題組一Writing1【參考范文】DearMsJenkins,IamLiHua.IamwritingtotellyousomethingaboutmyplanfortheingsummervacationandIalsowantyoutodomeafavor.Inordertogetsomepracticalexperience,Iamplanningtotakeaparttimejobinaforeigncapitalpany.Ihavealreadyfinishedmyjobapplicationandpersonalresume.ButthisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalresume,soIdon’tevenknowiftherearesomethingtopayattentionto.So,I’mwritingyoutheletter,hopingyoucangivemesomehelp.Iwillbeverygratefulifyoucanhelpme.Lookingforwardtoyourreply.AndI’dbereallythankful.Yours,LiHua【寫作指導】本文是一篇考生們熟悉的書信類體裁的書面表達,內容貼近學生生活,所以人人有話可說。文章沒有給出開頭和結尾,所以考生要注意書信的格式,包括稱呼語、正文以及結束語等。在寫作時要注意先列出寫作要點,而且要注意將來時、現在時以及現在完成時的交錯使用;注意使用高級句式和多種結構的使用,而且語氣要委婉、禮貌?!久麕燑c睛】本文是一篇較為優(yōu)秀的范文。格式正確,要點全面,語言通順、流暢,很好地完成了寫作任務。在本文中開頭提出寫信的目的,然后具體講述自己的困難,再提出請求,最后表達自己的感激之情。所以在內容上邏輯性較強。此外,作者還使用了不定式短語Inordertogetsomepracticalexperience,現在分詞短語hopingyoucangivemesomehelp,賓語從句iftherearesomethingtopayattentionto等。經典句式thisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalresume也是文章的亮點所在。Writing2【參考范文】PlanningIsGood,ButDoingIsBetterPlanningisgoodasitdecidesindetailhowwedowhatwewanttodo.However,aplancanbearnofruitwithoutbeingactuallycarriedout.MyexperienceintheEnglishspeechcontestlastOctoberisacaseinpoint.Amonthbeforetheevent,Ispenthoursworkingoutascheduleoutliningmygoalsandpracticalsteps.Afterthat,Isetouttoreadwidelyforaninspiringtopic,wroteaspeech,andpracticeditsdeliveryinbeautifulpronunciationwithgoodpublicspeechskills.Ifinallycameoutofthecontestasthefirstprizewinner.IknowhowIachievedmysuccess.Itcamefromgoodplanningandbetterdoingbined.【名師點睛】本篇范文短小精悍,結構合理,語言簡潔,時態(tài)、人稱準確,很好地完成了寫作任務。在文章開頭,作者緊扣題目,提出自己對plan的理解,同時引出下文,然后用自己的親身經歷表明要將計劃付諸實施非常重要。在文中,作者用到了短語indetail,bearnofruit,carryout,setoutto等短語,避免了文章表達的單一。此外,還用到了賓語從句howwedo和howIachievedmysuccess,以及句型Itcamefromgoodplanningandbetterdoingbined等,這些都給文章增加了亮點。Writing3【參考范文】Possibleversion1:WhenIHaveaDifferentOpinionWemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.WhenIhaveabetteridea,Iwouldchoosetosticktoit.Bydoingso,Icannotonlysharegoodideaswithothersbutalsolearntoexpressmyselfclearly.Oncewewerediscussingwheretogoforanouting.MostofmyclassmateswantedtogotoaparkwhileIhadanideaofgoingtoanicerplace.Imanagedtopersuademyclassmatesintoacceptingmyidea.Wedidhaveagoodtimethatday.Goodopinionsareworthstickingtobecausetheycanbenefitusall.Possibleversion2:WhenIHaveaDifferentOpinionWemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.WhenIhaveadifferentopinion,Imaychoosetogiveitupandrespecttheopinionofthemajority.Writing4MyMagicShoesAsisknowntousall,shoesplayanimportantroleinourlife,foritcanprotectourfeetfrombeinghurt.However,asaboywhohasathlete’sfoot,Iamlookingforwardtoinventingapairofshoeshelpingmyfeetkeepdryandmewalkconveniently.Therefore,thisnewkindofshoeshaseintobeingrecently.Tokeepthefeetdryandfortable,thisnewkindofshoesisequippedwithamicrofan.Whenyouwalk,asmallmachinechangestheenergyproducedbywalkingintoelectricenergyandstoresit.Ifyoustopwalking,themicrofancanworkimmediatelytodryyourfeet.However,whatamazesyoumostisthefollowingnewfunction.Thereisaspecialredbuttonineachoftheshoes.Iftheroadyouarewalkingisflat,youcanpresstheredbutton,whichhelpsyourshoeschangeintoarollerskatewithtworollersappearingbeneathyourshoes,andyoucanreachyourdestinationquickly.Onarrivingatyourdestination,presstheredbuttonagainandtherollerswillreturntoyourshoes,soyoucanwalknormallylikeothers.That’smymagicshoes.Doyoulikethemorwouldyouliketohaveatry?題組二Writing1HiFellows,Lookingforwardtoyourreply.Writing2Inrecentyears,moreandmoreparentswanttosendtheirchildrentofamousschoolsbecausetheythinkitcanensurethattheirchildrengotofamousuniversities.Itistruethatfamousschoolsareequippedwithbetterteachingfacilities.However,noteverystudentisfitforfamousschoolswherethereisfiercepetitionamongstudents.Andstudentstherehavetoworkmuchharderthanstudentsinotherschools.Ihopethegovernmentwilltakeeffectivemeasurestomakesureallt
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