蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教案與反思_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教案與反思_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教案與反思_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教案與反思_第4頁(yè)
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6求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。《老子·五十八章》涵亞學(xué)校陳冠宇項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.只列式,不計(jì)算。(1)5是4的百分之幾?(2)4是5的百分之幾?(3)甲數(shù)是50,乙數(shù)是40,甲數(shù)比乙數(shù)多多少?(4)甲數(shù)是48,乙數(shù)是64,甲數(shù)比乙數(shù)少多少?2.閱讀教材第93頁(yè)例6。(1)實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?分析與解答:可以先算出實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少公頃,然后再看多的公頃數(shù)是計(jì)劃的百分之幾。列式為20-16=4(公頃)4÷16=()=()還可以先計(jì)算出實(shí)際造林相當(dāng)于原計(jì)劃的百分之幾,然后再減去計(jì)劃的100%。列式為:20÷16=1.25=125%125%-100%=()(2)原計(jì)劃造林比實(shí)際少百分之幾?分析與解答:可以先計(jì)算原計(jì)劃造林比實(shí)際少多少公頃,列式為:()-()=()(公頃)()÷()=()還可以先計(jì)算實(shí)際造林相當(dāng)于原計(jì)劃的百分之幾,列式為()÷()=()()-()=()3.求甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾的解題方法是用(甲數(shù)-乙數(shù))÷乙數(shù)或();求乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾的解題方法是(甲數(shù)-乙數(shù))÷甲數(shù)或()。上述兩種類(lèi)型的解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)(),用單位“1”的量作()。4.我國(guó)第一大島臺(tái)灣島的面積大約是3.6萬(wàn)平方千米,第二大島海南島的面積大約是3.4萬(wàn)平方千米,臺(tái)灣島的面積比海南島的面積大約大百分之幾?5.我國(guó)原有魚(yú)類(lèi)約2800種,不過(guò)由于環(huán)境污染等原因,現(xiàn)在只剩下約2700種,比原來(lái)大約減少了百分之幾?溫馨提示知識(shí)準(zhǔn)備:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題的解題方法。1.(1)5÷4(2)4÷5(3)50-40(4)64-482.(1)0.2525%25%(2)2016442020%162080%100%80%20%3.甲數(shù)÷乙數(shù)-11-乙數(shù)÷甲數(shù)單位“1”除數(shù)4.3.6÷3.4-100%≈5.9%5.100%-2700÷2800≈3.6%【素材積累】每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃,立志是成功的起點(diǎn),了壯志和不懈的努力,舊能向成功邁進(jìn)。1、立志多摘少年,但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤,立志舊讀,晝夜不息,結(jié)果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。2、我國(guó)明代畫(huà)家王冕,少年放牛時(shí),立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)。他不分晝夜地繪畫(huà),立志不移,后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著民的畫(huà)家。3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后,他被釋放回國(guó),立志洗雪國(guó)恥。

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