河南省淮陽一高初中英語八年級下冊期末經(jīng)典練習(含答案解析)

一、選擇題1．一Mom,Itookmypartner'smathbookhomebymistake.WhatshouldIdo?一Well,youshouldcallheryoucansaysorrytoher.A．a(chǎn)sif B．sothatC．eventhough D．eversinceB解析：B【解析】句意：--媽媽，我錯把我伙伴的數(shù)學書帶回家了。我該怎么辦？--哦，你應該給她打電話以便可以跟她道歉。A.asif似乎，好像；B.sothat以便；引導的是目的狀語從句；C.eventhough盡管；D.eversince至今。空格后表示打電話的目的，故選B（以便于）。2．﹣I'mafraidofgivingaspeechinpublic．﹣______Ibelieveyoucandoitwell．A．Takeiteasy． B．That'sright．C．Noproblem．A解析：A【解析】【詳解】句意：-我害怕在公共場合做演講。-放松點，我相信你能做得很好?？疾榍榫硨υ?。A放松；B那是對的；C沒問題。結合語境可知，這里應給對方安慰，表示"放松"，故選A。3．—Volunteersareraisingmoneytosetupaspecialhospitalfor_______oldandsick.—What_______unbelievableideathey’recomingupwith!A．a(chǎn)n;an B．the;a C．a(chǎn)n;the D．the;anD解析：D【詳解】句意：-----志愿者們正在籌集資金，為老年人和病人建立一所特別的醫(yī)院。----他們想出了一個多么不可思議的主意！考查冠詞。定冠詞the用在形容詞前表示一類人，或一群人，是一種復數(shù)含義，若做主語，謂語動詞應用復數(shù)形式。結合句意可知第一空填the；不定冠詞（a、an）表示泛指、類指，僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前來表示"一"的意義，但不強調(diào)數(shù)目概念，只表示某類事物中的一個，a用于輔音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前，an用于元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前。結合句意可知第二句表示泛指，指“一個”多么不可思議的主意；故填an；選D?！军c睛】冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種：定冠詞、不定冠詞、零冠詞。（一）不定冠詞a(an)與數(shù)詞one同源，是"一個"的意思，用在可數(shù)名詞單數(shù)前，a用于輔音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前，an則用于元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前。不定冠詞可表示泛指，指某類事物中的一個，意思是“一個/只…”，也用于一些固定詞組中。例如，Heisateacher.(某類事物中的一個)anhour（一個…）havearest（固定詞組）。（二）定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指雙方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上獨一無二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大些。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一個小島是三個中最大的。（6）樂器前用定冠詞the，例如，playtheguitar：彈吉他。（7）用在形容詞前表示一類人，the+形容詞指的是一群人，是一種復數(shù)含義，所以其后動詞應用復數(shù)形式。例如：Theoldaresick.（8）用于一些固定短語中，如theGreatWall：長城；theUnitedStatesofAmerica：美國。（三）零冠詞的用法，就是不用冠詞的情況。1)國名，人名前通常不用定冠詞：England,Mary。2)不可數(shù)名詞和復數(shù)名詞表示泛指時，表示一類人或事物時，可不用冠詞；Theyareteachers.他們是教師。Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。3)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。4)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞；如：havebreakfast,playchess。5)當by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞；bybus,bytrain；6)固定短語，如：gotohospital去醫(yī)院看病；athome,inclass,gotobed等。4．Wewanttoknow_____tohelpthem.A．whatcanwedo B．whatwecando C．howcanwedo D．howwecandoB解析：B【解析】【詳解】句意：我們想做點什么來幫助他們?？疾橘e語從句。賓語從句要用陳述語序，可知排除A和C，do是及物動詞，本句賓語從句缺少賓語，可知使用特殊疑問代詞what引導此定語從句，how是疑問副詞；故選B。5．Mr.SmithusaspeechassoonashecomesbacktoChina.A．gave B．gives C．isgiving D．willgiveD解析：D【解析】【詳解】句意：史密斯先生一回到中國就會給我們做一場演講。本題考查一般將來時。assoonas一…就…引導的時間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”的原則，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時，故選D。【點睛】“主將從現(xiàn)”的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在含時間狀語從句（when，before，after，assoonas）或條件狀語從句（if，unless）的復合句中。6．—Couldyoutellme?—Bybus.A．whenyoucamehere B．whendidyoucomehereC．howyoucamehere D．howdidyoucomehereC解析：C【解析】【詳解】句意：---你能告訴我你是怎么來到這兒的嗎？---乘公交車。本題考查賓語從句。賓語從句的從句是陳述語序，所以B、D錯誤；根據(jù)回答B(yǎng)ybus，可知問的是交通方式，故選C?！军c睛】初中賓語從句的三大考點：1.賓語從句的引導詞2.賓語從句的語序及語態(tài)3.否定轉(zhuǎn)移，所以考生在做題中遇到賓語從句時，可以從這三個方面入手。本題涉及到了前兩個考點。7．—Whathappenedoverthere?—Wow,heavysmokeisfromthebuilding.A．raising B．filling C．rising D．blowingC解析：C【解析】【詳解】句意：---那邊發(fā)生什么事情了？---哇喔，濃煙從各個建筑物升起。本題考查動詞辨析。raise是及物動詞，后面必須加賓語，即動作的對象，一般指的是人為地把某個對象抬高;而rise是不及物動詞，后面不需要加賓語，某個對象自己上升或抬高；fill填充，fillsthwithsth；blow吹；分析句子可知主語是heavysmoke，是物，所以A、B和D都不適合，故選C。8．—Ihearyou’vehadafewnewfootballplayers.—Yes.Butoneortwohadnostrict_______untiltheyjoinedourclub.A．practice B．training C．performance D．progressB解析：B【解析】【詳解】句意：----我聽說你有幾個新的足球運動員。---是的。但有一兩個人在加入我們俱樂部之前沒有受過嚴格的訓練?？疾槊~辨析。A.practice實踐；B.training培訓；C.performance表演，演出；D.progress進步，進展。結合句意可知填training；選B。9．Therearesmileseverywhere,_______onthefacesofchildren.A．especially B．completely C．recently D．heavilyA解析：A【解析】【詳解】句意：到處都是笑容，尤其是孩子們的臉上?？疾楦痹~辨析。A.especially尤其，特別；B.completely徹底地，完全地；C.recently不久前，最近；D.heavily在很大程度上，大量地。結合句意可知選A。10．—DoyouknowTFBOYscan’thaveanopen-air(露天)concertinourcitythisSundaybecauseofthestorm?—_______Ihaveexpecteditforamonth.A．Great! B．Idon’tthinkso. C．It’sashame. D．Ihopeso.C解析：C【解析】【詳解】句意：----你知道嗎？因為暴風雨，這個星期天TFBOYs不能在我們城市舉行露天音樂會？----真遺憾。我已經(jīng)等了一個月了。考查情景交際。A.Great!太好了；B.Idon’tthinkso.我不這么認為；C.It’sashame.真遺憾，真可惜；D.Ihopeso我希望如此。根據(jù)下文“我已經(jīng)等了一個月了。”可知是“真遺憾?！惫蔬xC。11．—Excuseme,couldyoupleaseshowmethetime?—Sorry,I________.Mywatchdoesn’twork.A．mustn’t B．couldn’t C．needn’t D．can’tD解析：D【詳解】句意：——打擾了，你能告訴我現(xiàn)在幾點嗎？——對不起，我不能。我的手表壞了?？疾榍閼B(tài)動詞。mustn’t禁止；couldn’t不能；needn’t不必；can’t不能?！癱ouldyoupleasedosth.”中的could是表示委婉的請求，回答時否定回答中用can’t表示“不能”，而不用couldn’t。故選D。12．Thetwinsisterslooknearlythesame,butoneis________thantheother.A．tall B．taller C．tallest D．thetallestB解析：B【詳解】句意：這對雙胞胎姐妹看起來幾乎一樣。但是一個比另一個高?？疾樾稳菰~比較級。tall高的（原級）；taller比較高（比較級）；thetallest最高（最高級）；根據(jù)than比，可知用比較級；故選B。13．—Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere?—I’mnotsure.ButI’llringyouupassoonasI_____theretomorrow.A．a(chǎn)rrive B．a(chǎn)rrived C．willarrive D．a(chǎn)mgoingtoarriveA解析：A【解析】句意：----你能告訴我你什么時候到嗎？-----我不確定。但我明天一到那兒就給你打電話。A.arrive一般現(xiàn)在時；B.arrived一般過去時；C.willarrive一般將來時；D.amgoingtoarrive一般將來時。assoonas引導的時間狀語從句表將來的事時，這時主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在，即：主將從現(xiàn)。本句主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時，故選A。14．Lucyissad．Let'stelljokestoherA．cut…up B．pick…up C．cheer…upC解析：C【解析】【詳解】句意：Lucy非常的傷心，讓我們講笑話來使她高興起來吧?？疾閯釉~短語，cut…up把……切碎；pick…up把……撿起來；cheersb．up使某人高興起來。根據(jù)上文Lucyissad可知這里表示講笑話讓她高興起來，故選：C。15．--HaveyouheardofthenewsaboutJaneandTom?--News?No,Ihaven’t.Tellmeabout_______.A．themB．herC．himD．itD解析：D【解析】句意：-你聽說關于Jane和Tom的消息了嗎？-消息？我沒有，告訴我。them他們，人稱代詞賓格；her她；him他；it它。根據(jù)句意可知，這里的代詞代指的是news，不可數(shù)名詞，故應選D。16．John,you_________weightifyoudoexerciseeveryday.A．lose B．lost C．willlose D．havelostC解析：C【解析】【詳解】句意：約翰，如果你每天都運動的話你就能減肥了?？疾閕f引導的條件狀語從句。A.lose動詞原形；B.lost表一般過去時；C.willlose表一般將來時；D.havelost表現(xiàn)在完成時。根據(jù)條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”原則，主句應用一般將來時，故答案選C?！军c睛】當if引導條件狀語從句時，從句表示主句動作發(fā)生的條件。if引導的條件狀語從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來時，if引導的從句用一般現(xiàn)在時。例如：Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.17．—Wheredidtheyvolunteerlastweekend?—Theywenttothehospitalto______________thesickkids.A．putupB．cheerupC．useupD．callupB解析：B【解析】句意：——他們上周末在哪里做志愿者？——他們?nèi)メt(yī)院讓生病的孩子們振奮起來。本題考查短語詞組。A.putup張貼；B.cheerup高興起來、振作起來；C.useup用完；耗盡；D.callup打電話。根據(jù)句意：——他們上周末在哪里做志愿者？——他們?nèi)メt(yī)院讓生病的孩子們______。結合選項，可知B選項符合題意，故答案選B。18．Simon,don'tstayuptoolate,you'llbesleepytomorrow.A．but B．a(chǎn)nd C．so D．orD解析：D【解析】句意：Simon,不要熬夜太晚，否則明天你會困。本題考查連詞。A.but但是，表示轉(zhuǎn)折關系；B.and并且，表示并列關系；C.so因此，所以表示因果關系；D.or否則，表示選擇關系。根據(jù)句意選D。19．---Jimtakes_______hisfather.---Youmeanheissimilar_______hisfather.A．of;to B．a(chǎn)way;with C．a(chǎn)fter;to D．care;ofC解析：C【解析】句意：-Jim和他的爸爸很像。-你的意思是他和他的爸爸很相似。of…的；away離開；after在…之后；care在意，關心；to到…；with和…一起。這個題目考查了兩個固定短語，第一個是takeafter，與…相像；第二個短語是besimilarto…與…相似。故應選C。20．Manystudentsaresointerestedincartoonbooksthattheycan’t.A．putitdownB．putdownitC．putthemdownD．putdownthemC解析：C【解析】句意：很多學生對漫畫書是如此的感興趣以至于他們都不能把書放下。putitdown把它放下；putdownit形式錯誤，it應放在中間；putthemdown把他們放下；putdownthem形式錯誤，代詞them應放在中間。根據(jù)句意可知，這里的代詞代指的是cartoonbooks，是復數(shù)的，故應選C。21．_______studentsinourschool_______theGreatWallsofar.A．Anumberof;havebeentoB．Thenumberof;hasgonetoC．Anumberof;hasgonetoD．Thenumberof;havebeentoA解析：A【解析】【詳解】句意：到目前為止，我們學校的許多學生已經(jīng)去過長城。考查介詞短語和現(xiàn)在完成時。Anumberof表示“許多”，修飾可數(shù)名詞復數(shù)，作主語時，謂語動詞用復數(shù)；Thenumberof表示“…的數(shù)量”，跟復數(shù)名詞連用作主語時，中心詞是number，謂語動詞用單數(shù)；由此可以排除C、D選項。have/hasbeento表示去過某地，已經(jīng)返回，現(xiàn)在已經(jīng)不在那里了；而have/hasgoneto已經(jīng)去了某地，沒有返回，表示已經(jīng)到了某地或正在去某地的途中；本句根據(jù)句意“到目前為止，我們學校的許多學生已經(jīng)去過長城。”可知是去過長城，現(xiàn)在已經(jīng)返回了，所以用have/hasbeento，排除B選項，故答案選A。22．RickbecameamemberoftheIrishrockbandwhenhewas15.A．gotinvolvedin.B．tookpartin.C．wentto.D．joined.D解析：D【解析】【詳解】句意：Rick在他15歲的時候加入了一支愛爾蘭搖滾樂隊。考查詞義辨析，getinvolvedin意為“涉及，卷入”；takepartin和joinin意為“參加（活動）”，主要指“參加（活動、游戲等）”，往往指參加者持有積極的態(tài)度，join一般指“加入”“政黨、團體、組織等”成為其中的一個成員；本題中指的是加入愛爾蘭樂隊，成為其中的一員；綜合選項，故答案選D?！军c睛】join指加入某個黨派團體組織等成為其成員之一，意為“參軍、入團、入黨”等。joinin多指參加小規(guī)模的活動，如“球賽、游戲”等，常用于日?？谡Z。takepartin指參加會議或群眾性活動等，著重說明句子主語參加該項活動并在活動中發(fā)揮作用。本句根據(jù)句意，可知指的是加入愛爾蘭樂隊，成為其中的一員；綜合選項，故答案選D。23．What______interestingnewshetoldusthismorning!A．a(chǎn)B．/C．a(chǎn)nD．theB解析：B【解析】【詳解】句意：他今早告訴我們的是多么有趣的新聞?。】疾楦袊@句及冠詞用法，what可以搭配名詞組成感嘆句，結構為：What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！本句中news為不可數(shù)名詞，前面不能用冠詞直接修飾，結合選項，故答案選B?！军c睛】感嘆句的構成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1、What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！2、What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞。其結構為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，它是一不可數(shù)名詞，所以用What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B。24．Jimalwayshelpshismum___________.A．setsthetableathome B．withthelayofthetableC．withthesettingofthetable D．tolayingthetableathomeC解析：C【解析】【詳解】句意：Jim總是幫助他的媽媽擺放餐具。考查help的用法，help后面接動詞原形或者with連接的短語，即helpsbdosth.=helpsb.withsth.意思是“幫助某人做某事”，故排除選項A、D；lay表示“放置”時，是動詞，with是介詞，后接動詞ing形式，所以排除B選項；故答案選C。25．InordertoimproveEnglish，youshouldpaytoyourwriting．A．a(chǎn)ttention B．decision C．discussionA解析：A【解析】【詳解】句意：為了提高英語，你應該注意你的書寫?？疾閯釉~短語，attention注意，decision決定，discussion討論。常用詞組payattentionto注意……，makeadecision作出決定，haveadiscussionabout就……進行討論，故選：A。26．Mikealwaystalkstoomuch.Heisneveragood.A．writer B．singer C．listener D．teacherC解析：C【解析】【詳解】句意：Mike總是話太多，他從來不是一個好的傾聽者。writer作家，作者；singer歌手；listener傾聽者；teacher老師。根據(jù)句意Mikealwaystalkstoomu