安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，___”的回望；語(yǔ)文是畫(huà)，畫(huà)中有“___，燕山月似鉤”的壯闊；語(yǔ)文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，___”的不舍；語(yǔ)文是景，景里有“___，江清月近人”的鄉(xiāng)愁。

（2）中國(guó)古代有許多善觀察、勤思考的小孩。如《兩小兒辯日》中，一兒從___的角度判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近，另一兒則從___的角度判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近；《書(shū)戴嵩畫(huà)?！分械哪镣矣谫|(zhì)疑權(quán)威，他認(rèn)為“牛斗，___，___”。2）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫(xiě)詞語(yǔ)中任選一個(gè)造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語(yǔ)：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語(yǔ)：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________3）.同學(xué)們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中摘錄了喜歡的經(jīng)典語(yǔ)句，根據(jù)提示完成下列填空。

（1）小華與同學(xué)分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，引用一句話(huà)來(lái)告訴大家，讀書(shū)時(shí)要好好下一番苦功夫，書(shū)中的每個(gè)字都價(jià)值千金。這句話(huà)是______________，______________。

（2）明明寫(xiě)演講稿時(shí)，想引用名人名言來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，卻怎么也想不起來(lái)。此時(shí)，他真切體會(huì)到______________，____________________________。4）.在下面句子的橫線上補(bǔ)充詞語(yǔ)，使其表達(dá)的意思均為“獲得第一名”。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王強(qiáng)在100米短跑比賽中勇奪第一，李林在跳高比賽中___，張華在鉛球比賽中___，趙敏在跳遠(yuǎn)比賽中___。5）.6.給下句填上句。（1）____________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（2）____________，忠言逆耳利于行。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詩(shī)題、作者及詩(shī)句不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．《石灰吟》——于謙——要留清白在人間B．《游園不值》——葉紹翁——春色滿(mǎn)園關(guān)不住C．《浣溪沙》——蘇軾——誰(shuí)道人生無(wú)再少D．《馬詩(shī)》——李白——燕山月似鉤2）.靜下心來(lái)品味歷史的小航馬上就有了發(fā)現(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)故宮里有許多建筑都裝飾有蝙蝠的紋樣，你能和小航一起思考這是為什么嗎？（

）A．蝙蝠喜食蚊蟲(chóng)，建筑上裝飾蝙蝠，蚊蟲(chóng)便不敢靠近。B．蝙蝠似鼠卻會(huì)飛，很神奇，讓古人心生崇拜。C．蝙蝠身體小巧，比較好畫(huà)，節(jié)省顏料。D．蝠的諧音是“?！保ㄖ涎b飾蝙蝠，寓意五福臨門(mén)。3）.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．提供資源

舉行典禮

暴露秘密

腳步輕盈B．猛烈阻擊

擺開(kāi)場(chǎng)子

處理政務(wù)

拍攝照片C．挖空心思

確保安危

檢測(cè)行李

接受饋贈(zèng)D．掩護(hù)群眾

觀測(cè)天體

價(jià)錢(qián)便宜

生活簡(jiǎn)樸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你曾經(jīng)流逝過(guò)的日子）

__________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的概念連一連。

亮相

①戲曲演員演出時(shí)用的服裝。

行頭

②一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲。

壓軸

③戲曲演員專(zhuān)業(yè)分工的類(lèi)別，如生、旦、凈、丑。

行當(dāng)

④戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)。2）.理解詞語(yǔ)，找到詞語(yǔ)的意思并連線

【迢迢牽牛星】

明亮的樣子。

【皎皎】

織機(jī)發(fā)出的響聲。

【河漢女】

伸出，抽出。

【擢】

選自《古詩(shī)十九首》。作者不詳，寫(xiě)作時(shí)代大約在東漢末年。迢迢，遙遠(yuǎn)。

【札札】

指織女星。河漢：銀河。

【機(jī)杼】

有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。

【章】

織機(jī)的梭子

【涕】

用眼睛表達(dá)情意的樣子。

【盈盈】

眼淚。

【脈脈】

形容清澈。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號(hào)寫(xiě)在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來(lái)。

(

)松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅(jiān)實(shí)。2）.按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)兒、做游戲。

(

)早上，我吃過(guò)早飯去上學(xué)。

(

)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真快樂(lè)！

(

)到了學(xué)校，老師教我寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)知識(shí)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.沈從文先生的《臘八粥》主要寫(xiě)了“等粥”“喝粥”兩件事，其中“等粥”部分寫(xiě)得詳細(xì)，又分為“盼粥、分粥、看粥、猜粥”四個(gè)場(chǎng)景。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文片段閱讀理解：①紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。②

，烏蒙磅礴走泥丸。③金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。④

，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．填空。

2．詩(shī)中運(yùn)用了

、

、

等修辭手法。

3．詩(shī)詞中“暖”字暗示了_______；“寒”字暗示了______________。

4．詩(shī)中第②句詩(shī)的意思是______________。表達(dá)了___________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.話(huà)題：滋味

生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，每個(gè)人在生活中，有成功，有失敗，有喜有憂(yōu)。請(qǐng)根據(jù)你的生活體驗(yàn)，以“滋味”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：行文流暢，自然通順，寫(xiě)由真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶戲曲①中國(guó)戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹(shù)一幟，具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。②首先，中國(guó)戲曲強(qiáng)調(diào)神似，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)意。戲曲舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實(shí)生活的形態(tài)是不同的，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉和加工，是變其形而傳其神、寫(xiě)其意。戲曲一般不用布景，舞臺(tái)上代表什么空間，可以通過(guò)演員的表演隨意而定，自由變化。舞臺(tái)上此刻可以是書(shū)房，但劇中人一轉(zhuǎn)身，舞臺(tái)就可以變?yōu)榛▓@，甚至可以變成千里之遙的另一地點(diǎn)。由此可見(jiàn)，戲劇舞臺(tái)的空間是通過(guò)演員的表演寫(xiě)意性地虛擬出來(lái)的。這樣，戲曲就可以自由靈活而又迷貫流暢地表現(xiàn)無(wú)限廣闊、瞬息萬(wàn)變的空間，也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。而西方戲劇強(qiáng)調(diào)模仿，造成了西方戲劇的寫(xiě)實(shí)觀念，主張運(yùn)用布景按照生活的樣子確定空間，亦即舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是相同的或相似的。③中國(guó)戲曲的情節(jié)有時(shí)也是寫(xiě)意性的，如二將相斗幾個(gè)回合，便可表示千軍萬(wàn)馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗，甚至只要吹奏一個(gè)曲牌，一場(chǎng)宴會(huì)便已結(jié)束。④在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作，如《打漁殺家》中肖恩父女劃船，舞臺(tái)上只有槳而沒(méi)有船，但卻給人以劃船的真實(shí)感覺(jué)。難怪德國(guó)戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢?、葸€有，中國(guó)戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式，它包含著音樂(lè)、舞蹈、雕塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素，也包含著詩(shī)、詞、曲、賦、散文、小說(shuō)等各種文學(xué)成分，這些因素在音樂(lè)節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。⑥再有，中國(guó)戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動(dòng)作，都有高度的技巧，處處講究形式美?？梢哉f(shuō)，中國(guó)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。⑦隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高，戲曲必將走向世界，為世界人民所喜愛(ài)；它的獨(dú)特的表現(xiàn)方法必將為世界戲劇所借鑒，為發(fā)展戲劇藝術(shù)作出自己的貢獻(xiàn)。1．聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

贊不絕口：_____________________________________________________________

2．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)中國(guó)戲曲“鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征＂體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？

______________________________________________________________________________________________

3．第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“一般”能夠去掉嗎？為什么？

_______________________________________________________________________________________________

4．體會(huì)短文中運(yùn)用的說(shuō)明方法，感受藝術(shù)之美，完成填空。

（1）短文介紹的是中國(guó)戲曲，短文在第②段中還介紹了西方戲劇的特征，這是運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，突出了中國(guó)戲劇_______________________________________________________________的特色。

（2）短文第④段中畫(huà)線部分運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是：________________________________________________

5．學(xué)校開(kāi)設(shè)戲曲課外興趣小組，但報(bào)名的人很少，學(xué)校想請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ)，從而吸引更多學(xué)生參加。請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)吧！

______________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是一位同學(xué)圍繞“戲迷爺爺”這個(gè)題目選的材料，在應(yīng)該詳寫(xiě)的內(nèi)容后的括號(hào)里畫(huà)“√”。

（1）每天看書(shū)看到很晚。（

）

（2）邊炒菜邊做戲曲里的動(dòng)作，把菜炒糊了。（

）

（3）到文化館拜師學(xué)戲。（

）

（4）常給我講故事。（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

擁：A．抱

B．圍著

C．?dāng)D著走

D．擁護(hù)

（1）一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。_______

（2）木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。