《人力資源管理》課程教學大綱

《人力資源管理》課程教學大綱編寫者：審核者：適用專業(yè)：人力資源管理參考學時：38一、說明（一）本課程的教學目的與任務本課程主要講述組織設計與工作分析、素質模型與人才測評、人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃、人員招聘與選拔、員工培訓與能力開發(fā)、績效管理、員工薪酬體系設計、職業(yè)生涯管理、勞動保護與安全管理、勞動關系管理、人力資源法律法規(guī)、人力資源管理信息系統相關內容。通過本課程的學習，使學生了解人力資源管理的理論、方法和工具，通過對理論體系和實踐方法的學習，能夠進行實際操作。（二）本課程的基本要求在大綱范圍內施教，要求學生熟練掌握人力資源管理的概念、原理和方法，并能結合案例進行分析，初步解決實際問題，要求學生了解我國人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展方向。（三）編寫原則1.系統性：大綱完整地反映了人力資源管理的體系結構和基本內容；2.適用性：大綱按照人力資源管理專業(yè)的課程要求編寫，適用于有關專業(yè)的使用。（四）建議教學中應注意理論聯系實際，適當采用案例教學。（五）有關其它問題的說明1.實施大綱時，應注意根據國家相關法律制度的調整以及學術動態(tài)及時進行補充；2.本課程在理論教學中貫穿案例教學，必要時可進行討論。二、課時計劃章節(jié)教學內容總學時課時分配備注講授實驗上機其它一人力資源與人力資源管理概論44二組織設計與工作分析44三人才盤點與人才測評22四人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃管理方22五招聘、面試與錄用22六員工培訓與開發(fā)42七績效管理431討論八薪酬管理431討論九職業(yè)生涯管理22十員工關系管理42十一人力資源合規(guī)管理231討論十二人力資源管理系統22機動22合計38344三、教學內容第一章人力資源管理概論教學目的和要求：了解人力資源的概念與特征，了解人力資本的概念與發(fā)展趨勢，知曉人力資源管理學與用的相關知識，清楚人力資源管理體系的構成，明確人力資源管理相關設計的要點。掌握人力資源管理制度、流程等的設計方法，根據企業(yè)實際情況進行相關設計，能夠根據企業(yè)的實際情況，建立人力資源管理體系。教學內容： 1.人力資源與人力資本概述；2.人力資源管理體系；3.人力資源管理實務；4.人力資源管理的學與用。教學重點與難點：人力資源的概念和內涵，人力資源管理的學與用。第二章組織設計與工作分析教學目的和要求：知曉組織與組織發(fā)展的概念、組織的特點、組織發(fā)展的核心原則，了解工作分析與崗位評價的概念以及定編、定崗、定員的含義，明確組織結構設計、工作分析與崗位評價的方法，熟悉崗位說明書的模板與工作分析范例。靈活運用組織目標、組織結構、部門結構的設計方法以及部門職能的分解方法，進行組織設計，靈活運用工作分析與崗位評價的方法，做好工作分析與崗位評價工作。教學內容： 1.組織與組織設計；2.工作分析與工作設計；3.崗位說明書的設計。教學重點與難點：組織結構的設計方法，工作分析的方法，崗位說明書的編寫第三章人才盤點與人才測評教學目的和要求：了解素質模型與人才測評，明確人才測評方法的類型及適用范圍，明確第三方人才測評的概念、機構和優(yōu)點。靈活運用素質模型的構建方法，選擇合適的素質模型構建方法，能夠根據企業(yè)的測評內容、工具和測評方法的適用范圍，選擇合適的人才測評方法。教學內容： 1.素質模型；2.人才盤點；3.人才測評。教學重點與難點：素質模型構建方法，人才測評的方法。第四章人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃教學目的和要求：了解人力資源管理戰(zhàn)略的概念，知曉人力資源管理戰(zhàn)略的制定程序、人力資源規(guī)劃模型，掌握人力資源需求預測與供給預測的方法。掌握人力資源管理戰(zhàn)略的制定方法，能夠根據企業(yè)的實際需求制定人力資源管理戰(zhàn)略，選擇合理的方法，對企業(yè)人力資源需求與供給進行科學的預測。教學內容： 1.人力資源管理戰(zhàn)略；2.人力資源規(guī)劃。教學重點與難點：人力資源管理戰(zhàn)略的制訂程序和方法，人力資源供給及需求預測的方法。第五章招聘、面試與錄用教學目的和要求：了解人員招聘的常識，知曉人員招聘計劃的內容、各種招聘渠道、簡歷篩選的標準與方法等，明確人員面試及錄用的相關程序、試用期管理的標準；能夠運用關注整體印象、分析簡歷結構等方法，進行招聘簡歷的篩選；能夠利用人員面試的方法和技巧，選擇適合崗位的優(yōu)秀人員。教學內容： 1.招聘管理；2.面試管理；3.錄用與入職管理：4.靈活用工管理。教學重點與難點：人員招聘效果的評估方法，面試的方法和技巧，面試管理的評估方法。第六章員工培訓與能力開發(fā)教學目的和要求：了解員工培訓與能力開發(fā)的基本內容；能夠通過對員工培訓需求進行分析，選擇合適的培訓方法對員工進行培訓；掌握培訓計劃制訂的原則及步驟，能夠根據需求制訂出科學、合理的培訓計劃；掌握能力開發(fā)的各種方法，能夠根據企業(yè)不同的需求選擇不同的方法。教學內容： 1.員工培訓管理；2.培訓項目管理；3.培訓外包管理；4.能力開發(fā)。教學重點與難點：員工培訓需求調查的程序和方法，員工培訓的方法。第七章績效管理教學目的和要求：了解績效管理的概念，知曉績效管理的流程與方法，知曉績效考核指標的設計方法與績效考核的方法，明確績效反饋面談的目的、準備工作與技巧；能夠運用績效管理的方法和工具進行績效管理；能夠運用定性考核指標與定量考核指標的設計方法，編制定性考核指標與定量考核指標；明確考核的內容，并能依據考核的內容和企業(yè)的實際情況，選擇合適的考核方法；了解績效反饋面談的準備工作，掌握績效反饋面談的技巧，開展績效反饋面談工作。教學內容： 1.績效管理概述；2.績效管理體系設計；3.績效目標與指標設計；4.績效考核的方法；5.績效反饋與面談；6.績效考核結果的應用。教學重點與難點：績效考核指標的設計方法，績效考核的方法。第八章薪酬管理教學目的和要求：知曉薪酬體系設計的內容、設計原則及設計流程，明確工資設計方法、津貼獎金福利設計方法、薪酬控制與調整的方法；掌握各種薪酬體系設計的方法，能夠根據企業(yè)的需要設計合理的薪酬體系。教學內容： 1.薪酬管理概述；2.薪酬體系設計概述；3.激勵體系設計概述；4.工資設計方法；5.津貼、獎金、福利的設計方法；6.薪酬控制與調整方法；7.薪酬外包教學重點與難點：薪酬體系設計的流程，工資體系設計的方法，薪酬調整的方法。第九章職業(yè)生涯管理教學目的和要求：了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素，知曉職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂方法及其管理方法，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的計劃及步驟，能夠根據員工的具體情況制訂合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。教學內容： 1.員工職業(yè)生涯規(guī)劃概述；2.職業(yè)生涯規(guī)劃的計劃及步驟；3.員工輔助計劃管理。教學重點與難點：職業(yè)生涯規(guī)劃的主要任務，職業(yè)發(fā)展通道的模式。第十章員工關系管理教學目的和要求：了解勞動關系的特征與調整方式，了解不同勞動合同的特點，知曉勞動爭議的處理方式以及員工流動管理的方法，掌握勞動爭議的處理方式，及時處理相關問題，掌握員工各種流動管理的方法，為企業(yè)減少損失。教學內容： 1.勞動關系與勞動合同；2.勞動爭議的處理方法；3.員工流動管理；4.員工健康管理。教學重點與難點：個人勞動合同的訂立、變更、解除和終止；勞動爭議的處理方法。第十一章人力資源合規(guī)管理教學目的和要求：了解人力資源合規(guī)管理的概念和原則，知曉人力資源合規(guī)風險的識別與評估步驟，知曉人力資源制度合規(guī)和勞動合同合規(guī)的內容，知曉人力資源合規(guī)管理制度的設計原則和框架，掌握人力資源合規(guī)風險的識別與評估方法，能夠根據企業(yè)的實際情況進行人力資源合規(guī)管理制度設計。教學內容： 1.人力資源合規(guī)管理概述；2.人力資源合規(guī)風險的識別與評估；3.人力資源合規(guī)；4.人力資源合規(guī)管理制度設計。教學重點與難點：人力資源合規(guī)問題的預防，具備優(yōu)秀的風險管控能力。第十二章人力資源管理系統教學目的和要求：了解人力資源管理信息系統的三大模塊以及人力