個人實習(xí)計劃書8篇

個人實習(xí)計劃書8篇plc實習(xí)報告篇一3月4日3月29日我們在李濤老師的指導(dǎo)下我們進(jìn)行了為期四周的PLC綜合實習(xí)。本次實習(xí)在電子實訓(xùn)中心五樓PLC實驗室進(jìn)行。四周繁忙的實踐學(xué)習(xí)讓我們第一次接觸到了PLC綜合控制系統(tǒng)。通過對該裝置的認(rèn)識、原理的了解、接線以及設(shè)計方案和具體調(diào)試使我們受益匪淺。2實習(xí)目的與要求2.1實習(xí)目的；1、學(xué)習(xí)掌握編程軟件的使用方法和基本操作；2、熟悉基本指令與應(yīng)用指令以及實習(xí)設(shè)備的使用方法；3、學(xué)會三菱可編程控制器裝置的使用方法；4、PC機(jī)和PLC的通信技術(shù)；5、理論聯(lián)系實際提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；6、通過大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)特長愛好，為選定畢業(yè)設(shè)計題目奠定基礎(chǔ)。2.2實習(xí)要求；1、校內(nèi)實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題；2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；3、每天都認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會。3實習(xí)單位及崗位介紹3.1實習(xí)單位：河南理工大學(xué)電工電子實驗中心PLC實驗室3.2實習(xí)單位介紹：PLC實驗室始建于2000年，2002年進(jìn)行改擴(kuò)建，實驗室旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、獨立操作和獨立分析問題的能力，本實驗室擁有可編程序控制器實驗裝置和計算機(jī)等設(shè)備70余臺（件實驗設(shè)備）實驗設(shè)備，設(shè)備價值約30萬元，實驗室面積：300㎡；使用情況：每年約接納1000余名本科生進(jìn)行實驗。PLC實驗臺PLC--Ⅲ可編程控制器教學(xué)實驗裝置，是根據(jù)“PLC課程”教學(xué)的需要，結(jié)合PLC在工廠中的應(yīng)用，與教學(xué)大綱要求相配套的教學(xué)實驗設(shè)備。具功能完善、結(jié)構(gòu)合理、操作方便、造型美觀等特點。既有發(fā)光管、LED顯示實驗，又有電機(jī)驅(qū)動的動作實驗。既能鞏固教學(xué)效果，又能提高學(xué)生動手操作、產(chǎn)品開發(fā)的能力。3.3實驗室功能：1、使學(xué)生能夠掌握可編程控制技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)；2、實驗室承擔(dān)《可編程控制技術(shù)》、《現(xiàn)代電器控制技術(shù)》等課程的實驗教學(xué)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)任務(wù)；3、作為開放性實驗室，除承擔(dān)開放實驗外，還承擔(dān)綜合實習(xí)、設(shè)計競賽等綜合性實踐教學(xué)任務(wù)。3.4實驗?zāi)K：1、八段碼、時鐘顯示2、禮花之光3、水塔水位自動控制（燈光模擬）4、自動軋鋼機(jī)（燈光模擬）5、多種液體自動混合（燈光模擬）6、交通信號燈控制7、產(chǎn)品質(zhì)量分級（燈光模擬）8、電機(jī)正反轉(zhuǎn)，制動（實際動作）9、自動選刀（燈光模擬）10、皮帶自動送料（電機(jī)驅(qū)動動作）11、四層電梯模型（電機(jī)驅(qū)動動作）3.5軟件說明：1、SWOPC-F_GP/WIN-C為一個可應(yīng)用于F_系列可編程控制器的中文版編程軟件，可在Windows3.1及Windows95下運；。2、在SWOPC-F_GP/WIN-C中，可通過梯形圖、指令語句表及SFC（狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖）符號來創(chuàng)建PLC程序，并能自動語法檢查和糾錯，建立注釋數(shù)據(jù)及設(shè)置寄存器數(shù)；3、創(chuàng)建PLC程序以及將其存儲為文件，用打印機(jī)打印；4、該程序在串行系統(tǒng)中可以與可編程控制器進(jìn)行通訊、文件傳送、操作監(jiān)控以及實現(xiàn)各種測試功能；5、運行SWOPC-F_GP/WIN-C的PC環(huán)境如下；[PC及內(nèi)存]機(jī)型:IBMPC/AT（兼容）CPU:i486S_或更高。內(nèi)存:8兆或更高（推薦16兆以上）[操作系統(tǒng)]MS-DOS(MS-DOS/V)Windows3.1（386增強(qiáng)模式）Windows95[顯示器]解析度為800_600點，16色或更高。4實習(xí)內(nèi)容及過程4.1PLC的發(fā)展PLC是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器，用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序運算、計時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作的指令，并能通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。PLC已經(jīng)廣泛應(yīng)用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機(jī)械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環(huán)保及文化娛樂等各個行業(yè)，它具有高可靠性、抗干擾能力強(qiáng)、功能強(qiáng)大、靈活，易學(xué)易用、體積小，重量輕，價格便宜的特點。PLC技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)新的動向：(1)產(chǎn)品規(guī)模向大、小兩個方向發(fā)展大：I/O點數(shù)達(dá)14336點、32位為微處理器、多CPU并行工作、大容量存儲器、掃描速度高速化。?。赫w結(jié)構(gòu)向小型模塊化結(jié)構(gòu)發(fā)展，增加了配置的靈活性，降低了成本。(2)不斷加強(qiáng)通訊功能(3)新器件和模塊不斷推出高檔的PLC除了主要采用CPU以提高處理速度外，還有帶處理器的EPROM或RAM的智能I/O模塊、高速計數(shù)模塊、遠(yuǎn)程I/O模塊等專用化模塊。(4)編程工具豐富多樣，功能不斷提高，編程語言趨向標(biāo)準(zhǔn)化有各種簡單或復(fù)雜的編程器及編程軟件，采用梯形圖、功能圖、語句表等編程語言，亦有高檔的PLC指令系統(tǒng)。(5)發(fā)展容錯技術(shù)采用熱備用或并行工作、多數(shù)表決的工作方式。4.2PLC的特點、工作原理及運作方式4.2.1PLC的特點可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)；配套齊全，功能完善，適用性強(qiáng)；易學(xué)易用，深受工程技術(shù)人員歡迎；系統(tǒng)的設(shè)計、建造工作量小，維護(hù)方便，容易改造；體積小，重量輕，能耗低。4.2.2PLC內(nèi)部運作方式雖然PLC所使用之階梯圖程式中往往使用到許多繼電器、計時器與計數(shù)器等名稱，但PLC內(nèi)部并非實體上具有這些硬件，而是以內(nèi)存與程式編程方式做邏輯控制編輯，并借由輸出元件連接外部機(jī)械裝置做實體控制。因此能大大減少控制器所需之硬件空間。實際上PLC執(zhí)行階梯圖程式的運作方式是逐行的先將階梯圖程式碼以掃描方式讀入CPU中最后執(zhí)行控制運作。在整個的掃描過程包括三大步驟，“輸入狀態(tài)檢查”、“程式執(zhí)行”、“輸出狀態(tài)更新”。步驟一“輸入狀態(tài)檢查”：PLC首先檢查輸入端元件所連接之各點開關(guān)或傳感器狀態(tài)（1或0代表開或關(guān)），并將其狀態(tài)寫入內(nèi)存中對應(yīng)之位置_n。步驟二“程式執(zhí)行”：將階梯圖程式逐行取入CPU中運算，若程式執(zhí)行中需要輸入接點狀態(tài)，CPU直接自內(nèi)存中查詢?nèi)〕?。輸出線圈之運算結(jié)果則存入內(nèi)存中對應(yīng)之位置，暫不反應(yīng)至輸出端Yn。步驟三“輸出狀態(tài)更新”：將步驟二中之輸出狀態(tài)更新至PLC輸出部接點，并且重回步驟一。此三步驟稱為PLC之掃描周期，而完成所需的時間稱為PLC之反應(yīng)時間，PLC輸入訊號之時間若小于此反應(yīng)時間，則有誤讀的可能性。每次程式執(zhí)行后與下一次程式執(zhí)行前，輸出與輸入狀態(tài)會被更新一次，因此稱此種運作方式為輸出輸入端“程式結(jié)束再生”。4.3三菱PLC基本知識介紹：PLC=ProgrammablelogicController，可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計的。它采用一類可編程的存儲器，用于其內(nèi)部存儲程序，執(zhí)行邏輯運算，順序控制，定時，計數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程，是工業(yè)控制的核心部分。PLC實質(zhì)是一種專用于工業(yè)控制的計算機(jī)，其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計算機(jī)相同。4.3.1電源PLC的電源在整個系統(tǒng)中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統(tǒng)是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設(shè)計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%（+15%）范圍內(nèi)，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網(wǎng)上去。4.3.2中央處理單元(CPU)中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù)；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態(tài)，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當(dāng)PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場各輸入裝置的狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并分別存入I/O映象區(qū)，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經(jīng)過命令解釋后按指令的規(guī)定執(zhí)行邏輯或算數(shù)運算的結(jié)果送入I/O映象區(qū)或數(shù)據(jù)寄存器內(nèi)。等所有的用戶程序執(zhí)行完畢之后，最后將I/O映象區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內(nèi)的數(shù)據(jù)傳送到相應(yīng)的輸出裝置，如此循環(huán)運行，直到停止運行。為了進(jìn)一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構(gòu)成冗余系統(tǒng)，或采用三CPU的表決式系統(tǒng)。這樣，即使某個CPU出現(xiàn)故障，整個系統(tǒng)仍能正常運行。4.3.3存儲器存放系統(tǒng)軟件的存儲器稱為系統(tǒng)程序存儲器。存放應(yīng)用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。4.3.4輸入輸出接口電路1、現(xiàn)場輸入接口電路由光耦合電路和微機(jī)的輸入接口電路，作用是PLC與現(xiàn)場控制的接口界面的輸入通道。2、現(xiàn)場輸出接口電路由輸出數(shù)據(jù)寄存器、選通電路和中斷請求電路集成，作用PLC通過現(xiàn)場輸出接口電路向現(xiàn)場的執(zhí)行部件輸出相應(yīng)的控制信號。4.4PLC基礎(chǔ)實驗熟悉和掌握常用基本指令的使用方法：通過與禮花之光實驗相結(jié)合來熟悉掌握常用的基本指令。4.4.1控制要求和技術(shù)參數(shù)：1、有八個節(jié)日彩燈噴泉，其中有紅色4個，綠色4個。2、按下啟動按鈕，彩燈噴泉開始工作，按下停止按鈕，彩燈噴泉停止工作。3彩燈噴泉的工作方式由花樣開關(guān)選擇四種工作方式。a.每次開放一處彩燈噴泉，沒2s移動一位，從左向右移。b.每次開放兩處彩燈噴泉，每次開放2s，從中間往兩邊移動。C.每次彩燈噴泉1開放1s，彩燈噴泉2開放2s，彩燈噴泉3開放3s，彩燈噴泉4開放4s，彩燈噴泉5開放5s，彩燈噴泉6開放6s，彩燈噴泉7開放7s，彩燈噴泉8開放8s，然后循環(huán)。4、四種花樣自動變換，可以選擇單調(diào)周期和循環(huán)控制。5、紅色彩燈(DC24V2W)綠色彩燈(DC24V2W)各4盞；噴水閥(DC24V6W)8個；增壓泵（三相380V1.5KW）1臺。4.4.2工藝流程按下啟動按鈕，當(dāng)SA1、SA2的狀態(tài)都為斷開時，實現(xiàn)第一種控制，當(dāng)SA1斷開，SA2閉合時，實現(xiàn)第二種控制，當(dāng)SA1閉合、SA2斷開時，實現(xiàn)第三種控制，當(dāng)SA1、SA2都閉合時，實現(xiàn)第四種控制，按下SB2，所有程序立即停止。如要循環(huán)，就讓SA3處于閉合狀態(tài)，就能實現(xiàn)循環(huán)。4.4.3原理:按下啟動按鈕，當(dāng)SA1、SA2的狀態(tài)都為斷開時，彩燈實現(xiàn)第一種要求，當(dāng)SA1斷開，SA2閉合時，彩燈實現(xiàn)第二種要求，當(dāng)SA1閉合、SA2斷開時，彩燈實現(xiàn)第三種要求，當(dāng)SA1、SA2都閉合時，彩燈實現(xiàn)第四種要求，所有程序立即停止。如要循環(huán)，就讓SA3處于閉合狀態(tài)，就能實現(xiàn)循環(huán)。4.5安裝及接線根據(jù)之前設(shè)計好的安裝圖進(jìn)行安裝。在安裝前首先要對電氣柜的內(nèi)部接線及對應(yīng)控制開關(guān)，按鈕等做充足掌握。接線時，做到橫平豎直、排列整齊，長線沉底、布線成排；接線端子之間不允許有接頭，不得出現(xiàn)架空線、不能有十字交叉線；接線端子處導(dǎo)線不得裸露，軟線使用冷壓接線片、硬線使用順時針羊眼圈；連接牢固，不得有松動、脫落現(xiàn)象；每一接線端子上接線不得超過三根?。另外主電路與控制電路接線時應(yīng)注意顏色區(qū)分，所有走線全部從接線槽中通過。同時應(yīng)注意最后接外部直流電源，電極正負(fù)問題由中間繼電器的發(fā)光二極管方向決定。4、6PLC編程及調(diào)試4.6.1PLC編程：根據(jù)由工藝流程編寫出的順控圖編寫三菱F_系列的程序，可參閱三菱編程等材料。編程中應(yīng)重點注意各種符號，以及在編程中出現(xiàn)的定時，器計時器等，如何編寫其控制語言。4.6.2調(diào)試：a.首先仔細(xì)檢查程序及接線b.將PLC設(shè)置在STOP模式c.將程序下載至PLCd.將PLC設(shè)置在RUN模式e.按照原理圖的注釋進(jìn)行對應(yīng)操作，同時進(jìn)行軟元件監(jiān)視f.觀察PLC輸入輸出指示燈及實時監(jiān)視中的變化，與功能的理論是否吻合g.根據(jù)出現(xiàn)的問題斷電后進(jìn)一步審查程序及接線，然后重新下載、調(diào)試注意：a.數(shù)據(jù)線不可以在通電的情況下插拔b.檢查程序及接線時必須在斷電的情況下c.在老師在場的情況下通電4、7禮花之光控制的程序5實習(xí)總結(jié)及體會為期四周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這四周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓(xùn)主要項目是禮花之光控制系統(tǒng)的設(shè)計方法，除此之外同時我們還學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。在實訓(xùn)的過程中讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是PLC設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運作，然后結(jié)合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用PLC軟件編程。在練習(xí)的時候我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序進(jìn)行調(diào)試。在完成自己的項目同時我還都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。PLC實訓(xùn)讓我對plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計原理與方法。按我的總結(jié)來看有很多設(shè)計理念來源于實際，在實際運用中找出最適合的設(shè)計方法。這次實訓(xùn)脫離不了集體的力量，在這次實習(xí)中遇到問題和同學(xué)互相討論交流，同學(xué)之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學(xué)老師討論，你會得到意外的收獲。我們在做實訓(xùn)項目的過程中要不停的討論問題，只有這樣我們才可以互相交流設(shè)計方法以至達(dá)到更適合的設(shè)計方法，同時討論不僅是一些思想的問題還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題？這樣可以使自己的處理問題要快一些避免少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。總之這次PLC實訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識以鞏固了之前所學(xué)的知識點等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。在此我要很感謝指導(dǎo)老師以及我親愛的同學(xué)們。畢業(yè)實習(xí)目的介紹篇二實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式，實習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。實習(xí)目的意義：這次實習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡我認(rèn)為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步。經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會實踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場需要的能力，在運用學(xué)習(xí)，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力。實習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作與專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習(xí)工作時，大學(xué)生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實踐經(jīng)驗是才是實習(xí)的真正目的。他們希望從實習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機(jī)會。實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生實踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗，并可以親身體驗?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠(yuǎn)的利益來看，實習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習(xí)，會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識積累之后，深知自己要有一個踏入社會，必須要進(jìn)行的實踐過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，特別是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實際應(yīng)用中上與書本理論知識有一定程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華。畢業(yè)實習(xí)目的介紹篇三一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是xx學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進(jìn)行實習(xí)和調(diào)研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認(rèn)識并獲得新的知識和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。二、實習(xí)要求以實習(xí)單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導(dǎo)下，認(rèn)真完成專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時間進(jìn)行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。2、遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實習(xí)指導(dǎo)師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教；樹立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?、善于總結(jié)并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告。6、實習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情況，聽取老師對實習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。大學(xué)生實習(xí)報告實習(xí)目的篇四實習(xí)是深入建筑工程企業(yè)一線，結(jié)合所學(xué)課程知識，在實踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)動手操作技能，將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實際，學(xué)以致用，提高分析實際問題和解決實際問題的能力，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足并認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能。同時了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，拓寬視野；與工程企業(yè)單位接觸交流，逐漸建立人際交往能力，了解基本社會知識，為就業(yè)工作和今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)目的介紹篇五通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。實習(xí)的目的是什么篇六實習(xí)是高級文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它對確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實習(xí)要使學(xué)生受到教育及實際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨立工作的能力和開拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅實基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)目的介紹篇七一、目的要求畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過讓學(xué)員有目的的深入工作實際，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析、解決問題的能力。從而為畢業(yè)后從事醫(yī)藥工作打下基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容及基本要求（一）醫(yī)院藥劑科1、西藥房（1）熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法；了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度。（2）能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作。（3）熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。（4）掌握常用藥品的名稱（化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。（5）了解處方調(diào)配過程及處理辦法。2、中藥房（1）熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法，處方的保存制度。（2）掌握審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法。（3）能正確、熟練地進(jìn)行中藥稱量。（4）熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項。（5）了解中草藥及其成品藥的加工、貯存。3、藥庫（1）了解藥庫的工作任務(wù)、基本管理制度。（2）熟悉各類藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識。（3）了解藥品預(yù)算、