Unit 3 課時4 Writing 同步練習(xí)

Unit3Writing基礎(chǔ)篇一、短語積累1.帶領(lǐng)某人到________________ 2.入睡__________________3.醒來__________________ 4.排在某人的幫助下__________________5.趴下__________________ 6.過來，順便來訪__________________7.感到驕傲_________________ 8.在…和…之間__________________9.一..….就_________________ 10.救了某人的命__________________11.向某人道歉__________________ 12.照顧；照看__________________二、句式積累1.這個學(xué)生一踏進(jìn)教室，上課鈴就響了________________________________________________________________2.當(dāng)我想念我父母的時候，我會寫信給他們。________________________________________________________________3.在我爸爸的幫助下，我變得勇敢了。________________________________________________________________4.昨晚我們11點半到達(dá)北京機(jī)場。________________________________________________________________5.我昨天晚上獨自完成作業(yè)。________________________________________________________________6.我太累了，以至于在開車去上班的途中差點睡著了。________________________________________________________________7.過了一會兒，他關(guān)掉機(jī)器把相片取出來。________________________________________________________________8.我們聽見她在隔壁房間唱歌。________________________________________________________________9.到夜晚的時候越來越冷，他們就睡了。________________________________________________________________10.秋天樹葉開始變黃。________________________________________________________________三、實戰(zhàn)演練請根據(jù)下面的內(nèi)容提示，以“Whatawonderfuldog”為題寫一篇短文。60詞以上，可適當(dāng)發(fā)揮。提示：1.瑪利亞（Maria）是2歲孩子大衛(wèi)（David）的奶奶，她疼愛孫子，但有點健忘（forgetful）。2.一次她帶著孫子和她的狗去公園看大媽（Dama）們跳廣場舞（squaredancing），忽然自己也想學(xué)跳舞。3.她玩得太高興而忘記帶孩子回家，回到家才想起把孩子忘在公園里。4.等她急忙回公園找時，發(fā)現(xiàn)她的寵物狗一直待在孩子的身邊。Whatawonderfuldog__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit3Writing基礎(chǔ)篇一、短語積累1.帶領(lǐng)某人到________________ 2.入睡__________________3.醒來__________________ 4.排在某人的幫助下__________________5.趴下__________________ 6.過來，順便來訪__________________7.感到驕傲_________________ 8.在…和…之間__________________9.一..….就_________________ 10.救了某人的命__________________11.向某人道歉__________________ 12.照顧；照看__________________【答案】1.leadsbto…..2.fallasleep3.wakeup4.withone’shelp5.getdown6.comeover7.feelproudof8.between…and9.assoonas10.saveone’slife11.apologizetosb12.lookafter二、句式積累1.這個學(xué)生一踏進(jìn)教室，上課鈴就響了【答案】Theschoolbellrangassoonasthestudentsteppedintotheclassroom.2.當(dāng)我想念我父母的時候，我會寫信給他們?！敬鸢浮縒henImissmyparents,Iwillwritetothem.3.在我爸爸的幫助下，我變得勇敢了。【答案】Withmyfather’shelp,Ibecamebrave.4.昨晚我們11點半到達(dá)北京機(jī)場。【答案】WearrivedattheBeijingAirportat11:30lastnight.5.我昨天晚上獨自完成作業(yè)?！敬鸢浮縄didmyhomeworkbymyselflastnight.6.我太累了，以至于在開車去上班的途中差點睡著了。【答案】IwassotiredthatIalmostfellasleepwhenIdrovetowork.7.過了一會兒，他關(guān)掉機(jī)器把相片取出來?！敬鸢浮緼momentlater,heturnedoffthemachineandtookthepictureout.8.我們聽見她在隔壁房間唱歌。【答案】Weheardhersinginthenextroom.9.到夜晚的時候越來越冷，他們就睡了?！敬鸢浮縄tgotcolderandcolderintheeveningandtheyfellasleep10.秋天樹葉開始變黃。【答案】Leavesstarttoturnyellowinautumn.三、實戰(zhàn)演練請根據(jù)下面的內(nèi)容提示，以“Whatawonderfuldog”為題寫一篇短文。60詞以上，可適當(dāng)發(fā)揮。提示：1.瑪利亞（Maria）是2歲孩子大衛(wèi)（David）的奶奶，她疼愛孫子，但有點健忘（forgetful）。2.一次她帶著孫子和她的狗去公園看大媽（Dama）們跳廣場舞（squaredancing），忽然自己也想學(xué)跳舞。3.她玩得太高興而忘記帶孩子回家，回到家才想起把孩子忘在公園里。4.等她急忙回公園找時，發(fā)現(xiàn)她的寵物狗一直待在孩子的身邊。范文WhatawonderfuldogMariaisa2-year-oldkid—David’sgrandma.Shelikeshergrandsonverymuch,butsheisalittleforgetful.Oneday,shetookhergrandsonandherdogtowatchDamas’squaredancinginthepark.Suddenly,shewantedtojointhemandlearnedtodance.Shewassohappythatsheforgottotakehergrandsonhome.Whenshearrivedhome,shenoticedthatshelefthergran