人教版小學(xué)四年級上冊體育教案全集

第1課感情導(dǎo)入、帶動氣氛教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課組織：成橫隊合作探究、掌握技能重點：個人能夠掌握動作難點：全班能夠掌握練習(xí)教師活動：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。3呼.口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯誤動作。3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性伸展柔韌、放松身體教師活動：提出練習(xí)內(nèi)容，要求。2.兩人一組進行互幫互助的練習(xí)。組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組場地器材：田徑場課后小結(jié):(1)學(xué)生的積極性很高,但是在紀(jì)律方面有待改進.(2)學(xué)生比較聽話,但是在個人的身體姿態(tài)方面存在一第2課導(dǎo)入情景教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2踏.步合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：1.請把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，2.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容，并進行講解。4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯誤動作。3.以四人為一小組，進行互學(xué)。同時要比一比誰做的好。4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進行表演。組織：四列橫隊3.做頭部運動的時候手不能伸直.第3課情景導(dǎo)入教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教2.教師組織學(xué)生進行互學(xué).教師巡回指導(dǎo).2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作.組織：四列橫隊集體練習(xí)后以散點練習(xí)合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。2.組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。3.教師巡回指導(dǎo)。2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。組織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認(rèn)真氣,氛很熱烈.第4課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操呼,口令.2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).組織：橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節(jié)奏教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作,3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).4.教師巡回指導(dǎo),糾正錯誤動作.2跟.隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).3.在教師的提示下進行集體練習(xí).4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)組織：散點2.一小組分散練習(xí)廣播操的效果很好.能調(diào)動同學(xué)們的積極性.第5課情景導(dǎo)入2.組織學(xué)生進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進行展示。2.兩人一組進行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯誤動作。3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。組織：集體練習(xí)已四列橫隊后以散點練習(xí)為主合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節(jié)奏。教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作,2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。3.教師組織學(xué)生已小組的形式進行互學(xué)。2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí)。3.在教師的提示下進行集體練習(xí)。組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)第6課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令.2.指出存在的錯誤動作,并通過示范給以糾正.4.巡回指導(dǎo).2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作.組織：集體練習(xí)以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主.合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節(jié)奏教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難點。2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動作和口令進行學(xué)習(xí)。4，組織學(xué)生集體進行練習(xí)。2.集體跟隨教師的師范動作進行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動作。3.兩人一組進行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動作。熱情的給同伴做示范動作。4.要幫助同伴糾正錯誤動作。組織：以散點隊伍為主教師活動：示范放松動作，組織學(xué)生進行練習(xí)。組織：以散點為主。點。2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。第7課情景導(dǎo)入2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。組織：集體練習(xí)時以四列橫隊為主。合作探究、掌握技能重點：學(xué)會站立式起跑動作。難點：做到反應(yīng)迅速，快速起跑。教師活動：1.請同學(xué)來示范站立式起跑的動作.3..組織多種聽信號啟動練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。4..組織學(xué)生聽多種信號起跑練習(xí)一提高學(xué)生對起跑的適應(yīng)度。2.認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動，讓身體充分活動。3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號啟動練習(xí)。4.以小組的形式完成站立式起跑。組織：四路縱隊完成練習(xí)。積極投入、完成游戲。重點：知道游戲的方法規(guī)則。難點：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。教師活動：1.教師講解游戲的方法和規(guī)則.3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題.2.在教師的組織下進行游戲。3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進行游戲。組織：圍成圓形教師活動：教師示范素質(zhì)練習(xí)的動作。組織：在游戲的隊形上進行練習(xí)。課后小結(jié)：1在上站立式起跑的時候同學(xué)經(jīng)常會同手同腳.但是其他的同學(xué)能很認(rèn)真的給以糾正2.在做游戲的時候同學(xué)的傳求不好,表現(xiàn)在動作不正確和女同學(xué)\見球有點害怕.第8課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織同學(xué)進行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進間齊步走。教師呼口令并3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高2.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織：隊列練習(xí)以四列橫隊完成，小游戲以圓形隊形完成。合作探究\掌握技能重點：學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作難點：動作的準(zhǔn)確性教師活動：1.請學(xué)生試做投擲練習(xí).進行對比和平將從而得出投擲沙包的初3.教師講解投擲沙包的要領(lǐng)并進行示范.5.繼續(xù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo).6.組織學(xué)生進行一次誰投的遠(yuǎn)比賽.3.努力的提高自己的成績.組織：四列橫隊完成練習(xí).總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。組織：四列橫隊2.女同學(xué)的出手不夠快,而且的不肯積極的投入到練習(xí)中去.以后要注意及時的調(diào)動女同學(xué)的積極性.3.要盡量發(fā)揮男同學(xué)的積極性,讓他們?nèi)椭瑢W(xué).要形成一種氛圍第9課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在游戲。教師進行裁判。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。合作探究、掌握技能。重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進行比較。2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。3.組織學(xué)生進行練習(xí)。組織學(xué)生進行原地的2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時勢。教師活動：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。課后小結(jié)：1.在練習(xí)中同學(xué)們的起跳腿的足部滾動動作很好,但是身體的姿的擺動也不是很好.2.在小組的練習(xí)時,同學(xué)能很好相互學(xué)習(xí)對方的動作并能在小組中進行動作的比較.有利于學(xué)成正確的動作,和學(xué)習(xí)的動力.第10課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進行游戲.3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。教師活動：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。3.進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。組織：四路縱隊。教師活動：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方組織：中進行游戲.3.注意及時的糾正學(xué)生的擺臂動作.第11課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織隊形練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法、齊步走。教師呼口令。3.教師總結(jié)并提醒游戲中要注意的地方。4.組織游戲，教師巡回指導(dǎo)。能及時的糾正。3.和同學(xué)們一起完成游戲。并積極的投入游戲的快樂中去。組織：以圓形完成練習(xí)。.合作探究、掌握技能重點：學(xué)會正確的用力順序，向前上方和后上方拋出。難點：用力順序正確，動作協(xié)調(diào)教師活動：1.組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動，作好壓肩和繞環(huán)練習(xí)。2.教師示范前拋和后拋練習(xí)。并請同學(xué)們講一下這兩個動作的方法。教師對技術(shù)要領(lǐng)進行講解和總結(jié)。3.組織練習(xí)。講解練習(xí)的方法和要求特別要提出練習(xí)時要注意安全。4.教師要及時的糾正錯誤動作。2.注意教師的示范動作并積極的總結(jié)。3.在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真的練習(xí)。并且要把動作做正確。組織：四列橫隊。課后小結(jié)：1.在游戲中存在離開自己的位置到同伴的位置搶球的狀況.這種女同學(xué)依然有害怕接球的現(xiàn)象.2.實心球的練習(xí)中,存在著出手點偏低以及出手慢的現(xiàn)象.要求同學(xué)們的出手點改在前額的上第12課學(xué)習(xí)目標(biāo)：做出武術(shù)的簡單組合動作情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲《貼大餅》教師2.進行游戲，教師巡回指導(dǎo)及時的糾正游戲中存在的錯誤。2.注意在游戲時注意遵守游戲的規(guī)則和安全。組織：合作探究、掌握技能重點：記住游戲的名稱和練習(xí)方法。難點：作到動作的方向，路線正確。教師活動：1.教師示范武術(shù)的動作并講解練習(xí)方法。2.組織學(xué)生跟隨教師的示范進行練習(xí)。逐節(jié)的進行學(xué)習(xí)。并要記住動作的路線。3.組織兩人一組進行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。4.組織集體練習(xí)。2跟.隨教師的示范動作積極學(xué)習(xí)動作。3.在教師的指導(dǎo)下兩人積極的進行互學(xué)。4.集體練習(xí)時要相互的學(xué)習(xí)，彌補自己動作中不足的地方。組織：集體練習(xí)時以四列橫隊為主，互學(xué)時以散點練習(xí)為主?？偨Y(jié)經(jīng)驗、提高自我教師活動：邀請同學(xué)發(fā)言總結(jié)今天練習(xí)的內(nèi)容，并請部分同學(xué)演示今天學(xué)會的武術(shù)操。量.要注意基本功的練習(xí).復(fù)習(xí)八個基本的腿部和手部動作.2.教師的示范要到位,同時講解要清楚.在小組的練習(xí)要求同學(xué)要相互幫助把動作做到位.第13課學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作情景導(dǎo)入教師活動：1.組織武術(shù)操的集體練習(xí)，邀請個別同學(xué)進行動作的展示。并對動作進行點評。指出存在的問題。2.教師進行示范并進一步提示動作的要點。4.以小組為單位進行動作的展示。3.在互學(xué)時要相互學(xué)習(xí)以提高自己的動作的質(zhì)量。4.以最佳的姿態(tài)為同學(xué)們做動作展示。合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作2.進行總結(jié)并示范快速跑時的動作。讓同學(xué)們注意擺臂的動作和前腳掌的動作。學(xué)生活動：1.熱情的為同伴做動作的展示，同2.在放松跑的時候注意體會動作。組織：四列橫隊。學(xué)生活動：跟隨教師的示范進行放松。第14課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織進行已學(xué)隊列的復(fù)習(xí)爭取使已學(xué)的隊列能夠更好的運用和展現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.示范原地踏步動作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進行練習(xí)。4.同時要強調(diào)的是在進行原地踏步和齊步走的時候要注意擺臂成直臂。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的觀察教師的動作。找出動作不足的2.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。達到動作的整齊性。組織：四列橫隊和散點合作探究、掌握技能重點：動作的準(zhǔn)確性和到位率難點：集體的整齊性教師活動：1.在教師帶領(lǐng)下集體的把廣播操復(fù)習(xí)一邊。3.逐節(jié)的糾正和提高動作的質(zhì)量。4.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。組織：第15課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在游戲。教師進行裁判。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。合作探究、掌握技能。重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進行比較。2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。3.組織學(xué)生進行練習(xí)。組織學(xué)生進行原地的2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時勢。.學(xué)習(xí)參考資料教師活動：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。課后小結(jié)：同學(xué)們的跳躍能力有限,不能很好的完成好動作.但是同學(xué)們都很努力.第16課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織進行已學(xué)隊列的復(fù)習(xí)爭取使已學(xué)的隊列能夠更好的運用和展現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.示范原地踏步動作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進行練習(xí)。4.同時要強調(diào)的是在進行原地踏步和齊步走的時候要注意擺臂成直臂。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的觀察教師的動作。找出動作不足的地2.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。達到動作的整齊性。組織：四列橫隊和散點合作探究、掌握技能重點：動作的準(zhǔn)確性和到位率難點：集體的整齊性教師活動：1.在教師帶領(lǐng)下集體的把廣播操復(fù)習(xí)一邊。3.逐節(jié)的糾正和提高動作的質(zhì)量。4.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。組織：課后小結(jié):通過兩次的練習(xí)同學(xué)的隊列和廣播操的質(zhì)量都已提高.在小組分散的練習(xí)中都能很好的完成練習(xí).第17課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢教師活動：1.組織隊列的復(fù)習(xí)主要是原地踏步和齊步走，提高整體的組織：四路縱隊教師活動：1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操中的準(zhǔn)備操和第一節(jié)。要提示在準(zhǔn)備操中的擊掌和踏步動作。3.分組練習(xí)時要主動的提高自己的動作的質(zhì)量。組織：四列橫隊和自由練習(xí)發(fā)揚民族的體育教師活動：1.邀請個別同學(xué)為大家演示他掌握的武術(shù)操的動作。組織：四列橫隊和散點練習(xí)第18課情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列練習(xí).首先強調(diào)我們在隊列中存在的不足.要求作到的程度.其次,在動作的要求并要同學(xué)們的動作達到的的程度.2.進行集體的練習(xí).教師呼口令.讓同學(xué)們的動作跟隨教師的節(jié)奏.3.分組的練習(xí).3.在小組的練習(xí)是進一步體現(xiàn)動作的整齊性.組織：四列橫隊.合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作的力度和到位教師活動：1.組織集體的練習(xí)。教師呼動作的名稱。并注意動作的正確性。2.教師指出動作中存在的問題，并提出要求。要求動作對之外還要有力度。3.組織分組的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。4.組織同學(xué)的動作展示活動。學(xué)生活動：1.集體練習(xí)時要求跟隨教師的口令進2.認(rèn)真聽教師的指導(dǎo)知道自己動作存在的問題。以便更好的完成動作。3.分組練習(xí)時要求動作整齊。同時相互之步。并要把自己的動作展現(xiàn)給大家。組織：橫隊和散點第19課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織隊列練習(xí).教師講解蛇行隊列練習(xí)要領(lǐng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進行練習(xí).組2.在教師的幫助下進行集體的練習(xí).3.在小組長的帶領(lǐng)下進行小組的練習(xí).合作探究、掌握技能重點：學(xué)會投擲的技術(shù)動作難點：掌握投擲的用力順序。能讓紙飛機飛的遠(yuǎn)。折完紙飛機以后看誰的飛機飛的遠(yuǎn)和誰的擲飛機的動作舒展。要求同學(xué)們在練習(xí)時總結(jié)怎樣才能把飛機飛的有遠(yuǎn)又高？手臂是怎樣的動作？3.組織同學(xué)們進行摔炮的練習(xí)。示范和講解用紙折摔炮的聲音，更有震撼力。教師巡回指導(dǎo)。要求采用什么動作才能把響炮摔的更響？用多大的4.教師組織在小組中誰的響炮最響。5.組織擲紙團的練習(xí)。在完成以上的兩項練習(xí)以后。把紙團成一團。比比誰把紙團擲的遠(yuǎn)?？梢员纫槐仍睾椭苣姆N方法把紙團擲的遠(yuǎn)。6.在小組中比比誰擲的遠(yuǎn)，然后在小組中最遠(yuǎn)的同學(xué)進行最遠(yuǎn)冠軍的比賽。小組投過圈的紙團多。并進行比賽。學(xué)生活動：1.用正確的方法折紙炮。并要掌握正確的方法摔2.折紙飛機的方法要正確。同時要用正確的方法才能把紙飛機擲的很遠(yuǎn)。飛的最遠(yuǎn)的同學(xué)參加最佳飛行員的比賽。3.把紙飛機團成一團。比比誰把紙團擲的組織：散點練習(xí)場地器材：體育館廢紙36張第20課情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習(xí)隊列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求.2.進行集體的練習(xí).以四列隊形進行練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng).2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí).3.在做蛇行隊列練習(xí)時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn).組織：四列橫隊一路縱隊合作探究、掌握技能重點：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度難點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作教師活動：1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準(zhǔn)備活動中存在的問題。2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運用要領(lǐng)。3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。4.在練習(xí)時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。組織：四路縱隊和散點隊形第21課情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組愉悅身心，快樂練習(xí)重點：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助難點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。第22課習(xí)。情景導(dǎo)入教師活動：1.老師講解這次課的任務(wù)（后天我們就要進行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有信心？）習(xí)。3.選出班級的領(lǐng)隊員，作為比賽時的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好2.積極進行隊列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組織：練習(xí)隊型如圖：合作探究\掌握技能重點：掌握每一個動作的方法和要求難點：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動：1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時反復(fù)進行練習(xí)。2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，作整齊劃一。3.在學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績。學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真隨老師練習(xí)，在練習(xí)中不斷2.練習(xí)中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)致。3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認(rèn)真進行練習(xí)，體驗比賽時的感覺。組織：練習(xí)隊型基本同上總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進行集體精的思想教育。力量大無邊的概念。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片錄音機一臺第23課和落地腿前伸的動作要領(lǐng)。情景導(dǎo)入教師活動：1.針對學(xué)生前幾天出操的情況，對學(xué)生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。2.在提出要求后，組織學(xué)生進行隊列常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動：1.在老師語言的驅(qū)使下，積極上進，2.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂進行廣播操練習(xí)。組織：練習(xí)隊型如圖重點：踏跳快速有力難點：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸教師活動：1.組織學(xué)生進行網(wǎng)魚游戲并帶領(lǐng)學(xué)生活動好全身各個關(guān)節(jié)。2.講解示范跳躍的動作方法和要領(lǐng)要求。4.男女兩人，找人搭配進行比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)5.男女分等級進行跳躍練習(xí)，驅(qū)動學(xué)生的積極性和上進心。學(xué)生活動：1.在游戲中，能夠團結(jié)一致/積極靈活2.認(rèn)真聆聽觀察老師的講解示范，積極進行嘗試性練習(xí)。3.積極果敢進行兩人間的比試，做到即比拼又相互團結(jié)學(xué)習(xí)。4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次，拼搏到底。組織：如圖：總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步學(xué)生活動：回顧課堂過程，回想該次課所學(xué)內(nèi)組織：四列橫隊第24課快樂游戲，活躍情緒3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。動作。的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：第25課準(zhǔn)備活動教師活動：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊列活動，2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組織：自由的練習(xí)和成圓形情景導(dǎo)入重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作難點：體會正確的跑的動作教師活動：1.教師講解游戲<搶座位的>方法,組織：散點合作探究教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).組織：自由練習(xí)歡樂的練習(xí)教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習(xí)方組織：第26課準(zhǔn)備活動組織：自由的練習(xí)合作探究重點：注意投擲中形成真確的動作難點：注意真確的投擲動作2.組織原地的練習(xí).2.自主的進行原地的練習(xí).3.積極的完成壘球的投擲練習(xí).組織：集體的練習(xí).提高素質(zhì)教師活動：1.講解素質(zhì)<俯臥撐>練習(xí)的方2.自主的練習(xí).組織自:由的練習(xí)第27課學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作探究,在練習(xí)中體會排球的各種動作.情景的導(dǎo)入教師活動：1.教師講解游戲<快快躲閃的>方組織：原形自主的探究重點：知道排球?qū)|的方法難點：能在練習(xí)中完成墊球動作教師活動：1.教師提示墊球的動作的要2.自主的進行自拋自墊的練習(xí).組織：自由的練習(xí)提高自身素質(zhì)教師活動：1.教師講解素質(zhì)練習(xí)<矮人走的>方法,示范2.自主的練習(xí)組織：第28課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)情景導(dǎo)入教師活動：1.教師講解小游戲<丟沙包組織:小組分散的練習(xí)合作探究,掌握技能重點：在練習(xí)中體會投擲的正確的動作難點：形成真確的投擲動作組織：四列橫隊提高自身奔跑能力2.分組進行練習(xí).組織：分組練習(xí)第29課學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握長繩的集體合作練習(xí)和短繩的個體的成績創(chuàng)造.常規(guī)練習(xí)組織：小組的練習(xí)組織：小組練習(xí)合作探究組織：自由練習(xí)第30課情景的導(dǎo)入教師活動：1.教師講解小游戲<角力的>2.提出要求,組織游戲.組織：自由的練習(xí)熟能生巧組織：散點隊形艱苦的練習(xí)，提高自己教師活動：1.講解50米*8