新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《流行病學(xué)基本原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《流行病學(xué)基本原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，以下哪項(xiàng)措施對(duì)于預(yù)防傳染病傳播最為有效？（）A.定期進(jìn)行清潔和消毒B.提供充足的洗手設(shè)施和清潔用品C.限制人員流量D.安裝空氣凈化設(shè)備2、在全球公共衛(wèi)生合作中，共同應(yīng)對(duì)傳染病的跨境傳播是重要任務(wù)。以下關(guān)于國(guó)際公共衛(wèi)生合作的障礙，不包括（）A.各國(guó)衛(wèi)生政策的差異B.語(yǔ)言和文化的差異C.高效的信息共享和協(xié)調(diào)機(jī)制D.技術(shù)和資源的不平衡3、健康教育在公共衛(wèi)生工作中具有重要地位。以下關(guān)于健康教育的目的，不正確的是（）A.提高人們對(duì)健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)B.促使人們改變不良的生活習(xí)慣C.直接治療各種疾病D.增強(qiáng)自我保健能力4、在研究傳染病的傳播模型時(shí)，常用到SIR模型。以下關(guān)于SIR模型的假設(shè)，不正確的是：（）A.人群均勻混合B.感染后終身免疫C.不考慮人口流動(dòng)D.疾病傳播速度恒定5、環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于公共健康有著深遠(yuǎn)的影響。在一個(gè)城市中，垃圾處理不當(dāng)導(dǎo)致惡臭和蚊蟲(chóng)滋生，這可能會(huì)引發(fā)一系列的健康問(wèn)題。以下哪種疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加？（）A.瘧疾B.登革熱C.乙肝D.艾滋病6、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康促進(jìn)的核心策略包括制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境等。以下哪種措施屬于創(chuàng)造支持性環(huán)境？（）A.建設(shè)健康主題公園B.提高煙草稅收C.推廣健康飲食指南D.開(kāi)展全民健身活動(dòng)7、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，關(guān)于慢性非傳染性疾病的危險(xiǎn)因素，以下哪種說(shuō)法是正確的？（）A.慢性非傳染性疾病主要由遺傳因素決定，生活方式等環(huán)境因素影響很小B.吸煙、過(guò)量飲酒、不合理膳食、缺乏運(yùn)動(dòng)等是常見(jiàn)的慢性非傳染性疾病危險(xiǎn)因素C.慢性非傳染性疾病的危險(xiǎn)因素是固定不變的，無(wú)法通過(guò)干預(yù)進(jìn)行改變D.只有老年人才會(huì)受到慢性非傳染性疾病危險(xiǎn)因素的影響，年輕人不用擔(dān)心8、在研究環(huán)境與健康的劑量-反應(yīng)關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表示環(huán)境因素對(duì)健康的影響越嚴(yán)重？（）A.劑量低，反應(yīng)強(qiáng)B.劑量高，反應(yīng)弱C.劑量與反應(yīng)無(wú)關(guān)D.劑量增加，反應(yīng)增強(qiáng)9、公共衛(wèi)生部門(mén)在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)時(shí)，需要對(duì)空氣、水、土壤等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行檢測(cè)。以下哪個(gè)環(huán)境要素對(duì)人體健康的影響最為直接？（）A.空氣B.水C.土壤D.噪聲10、對(duì)于公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，以下關(guān)于課程設(shè)置的描述，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的課程應(yīng)側(cè)重于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其他學(xué)科知識(shí)不重要B.課程設(shè)置應(yīng)涵蓋醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容，注重培養(yǎng)綜合能力C.公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的課程設(shè)置是固定不變的，不需要根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行調(diào)整D.實(shí)踐教學(xué)在公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中作用不大，應(yīng)以理論教學(xué)為主11、在進(jìn)行公共衛(wèi)生調(diào)查時(shí)，常常需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析數(shù)據(jù)。以下關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)在公共衛(wèi)生中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是：（）A.只是為了得出漂亮的數(shù)據(jù)結(jié)果B.幫助評(píng)估公共衛(wèi)生措施的效果C.發(fā)現(xiàn)疾病的流行規(guī)律D.為決策提供科學(xué)依據(jù)12、公共衛(wèi)生中的疫苗接種是預(yù)防傳染病的有效手段。對(duì)于疫苗的安全性和有效性監(jiān)測(cè)，以下說(shuō)法不正確的是（）A.是疫苗研發(fā)和使用過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)B.只在疫苗上市前進(jìn)行監(jiān)測(cè)C.能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題D.有助于保障公眾的健康13、在公共衛(wèi)生實(shí)踐中，人群健康狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)眾多。以下不屬于常用評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）A.發(fā)病率B.幸福指數(shù)C.死亡率D.期望壽命14、在職業(yè)衛(wèi)生中，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生需要采取綜合措施。以下關(guān)于職業(yè)病預(yù)防措施，不正確的是（）A.改進(jìn)生產(chǎn)工藝B.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)C.忽視工作環(huán)境的改善D.定期進(jìn)行職業(yè)健康檢查15、公共衛(wèi)生體系的建設(shè)需要多部門(mén)的協(xié)作。在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，以下哪個(gè)部門(mén)在信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用？（）A.衛(wèi)生健康部門(mén)B.宣傳部門(mén)C.公安部門(mén)D.民政部門(mén)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疾病監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)重要工作，請(qǐng)簡(jiǎn)述疾病監(jiān)測(cè)的目的、內(nèi)容以及常用的監(jiān)測(cè)方法，并舉例說(shuō)明其在傳染病防控中的應(yīng)用。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)補(bǔ)救策略體系，包括預(yù)防策略、響應(yīng)策略和改進(jìn)策略。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明公共衛(wèi)生領(lǐng)域中衛(wèi)生項(xiàng)目管理的流程和方法，分析衛(wèi)生項(xiàng)目的可行性研究和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及如何保障衛(wèi)生項(xiàng)目的順利實(shí)施和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。4、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，包括內(nèi)涵、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑，以及存在的問(wèn)題和解決對(duì)策。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的全球衛(wèi)生合作，包括合作的形式、機(jī)制和成果，以及面臨的障礙和應(yīng)對(duì)策略。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）中的作用和任務(wù)，包括災(zāi)害前的預(yù)防準(zhǔn)備、災(zāi)害中的應(yīng)急救援和災(zāi)害后的衛(wèi)生防疫。3、（本題5分）詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量文化建設(shè)，包括質(zhì)量文化的內(nèi)涵、作用和培育方法，以及如何通過(guò)質(zhì)量文化建設(shè)提升全員的質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。4、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生教育在不同年齡段人群中的重點(diǎn)和方法，探討如何根據(jù)受眾特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，提高教育效果。5、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的母嬰傳播疾病的防控策略，包括艾滋病、乙肝等疾病的預(yù)防措施和母嬰阻斷技術(shù)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在為老年人進(jìn)行免費(fèi)體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病等慢性病的控制率較低。請(qǐng)分析造成這種情況的原因，對(duì)老年人健康的影響，以及社區(qū)應(yīng)采取的干預(yù)措施。2、（本題10分）某學(xué)校的宿舍區(qū)衛(wèi)生狀況差，可能引發(fā)疾病傳播。請(qǐng)分析潛在的衛(wèi)生問(wèn)題、整改措施及學(xué)生教育要點(diǎn)。3、（本題1