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文檔簡介
第1頁(共1頁)2024-2025學年福建省泉州一中九年級(上)月考數學試卷(12月份)一.選擇題(共10小題)1.若,則的值為()A. B. C. D.2.從數學的觀點看,對以下成語或詩句中的事件判斷正確的是()A.詩句“清明時節(jié)雨紛紛”是必然事件 B.詩句“離離原上草,一歲一枯榮”是不可能事件 C.成語“守株待兔”是隨機事件 D.成語“水中撈月”是隨機事件3.已知⊙O的半徑為4,點P到點O的距離為3,則點P與⊙O的位置關系是()A.在圓內 B.在圓上 C.在圓外 D.不確定4.下列關于拋物線y=﹣5(x+2)2﹣6的結論,正確的是()A.開口方向向上 B.對稱軸為直線x=2 C.當x=﹣2時,函數有最小值為﹣6 D.當x>﹣2時,y隨x的增大而減小5.“今有井徑五尺,不知其深,立五尺木于井上,入徑四寸,問井深幾何?”這是我國古代數學著作《九章算術》中的“井深幾何”問題(單位:尺),已知井的截面圖為矩形ABCD,設井深為x尺,正確的是()A. B. C. D.6.下列說法正確的是()A.平分弦的直徑垂直于弦 B.圓是軸對稱圖形,任何一條直徑都是圓的對稱軸 C.在同圓或等圓中,相等的弧所對弦相等 D.長度相等弧是等弧7.如圖,已知△A′B′C′與△ABC是以點O為位似中心的位似圖形,位似比為2:3()A.△BCO∽△B′C′O B.△A′B′C′與△ABC周長比為2:3 C.S△A′B′C′:S△ABC=4:9 D.OB′:BB′=3:28.關于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有兩個相等的實數根,則銳角α的余角等于()A.15° B.30° C.45° D.60°9.如圖,四邊形ABCD內接于半徑為5的⊙O,AB=BC=BE,則AD的長為()A.5 B. C. D.1010.如圖,矩形ABCD,AD=6,點P為BC邊上的中點,點Q是△ACD的內切圓圓O上的一個動點,點M是CQ的中點,則PM的最大值是()A.﹣1 B.+1 C.3.2 D.3二.填空題(共6小題)11.已知⊙O中最長的弦為14厘米,則此圓半徑為厘米.12.已知兩個相似三角形的相似比是4:9,那么它們對應的角平分線之比是.13.若α為銳角,且tan(α+15°)=1.14.如圖,在△ABC中,∠A=60°,△ABC的周長為32.若⊙O與BC,AC,F,D,則DF的長為.15.已知實數m,n滿足10m2+12m+1=0,n2+12n+10=0,則=.16.如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3,頂點為E,該拋物線與x軸交于A,與y軸交于點C,且OB=OC=3OAx+1與y軸交于點D.求∠DBC﹣∠CBE=.三.解答題(共9小題)17.計算:(﹣)﹣1+tan60°﹣|2﹣|+(π﹣3)0﹣.18.解方程:(1)4x2+3x﹣2=0;(用公式法)(2)4(x+3)2=(x﹣1)2.(用因式分解法)19.如圖,在△ABC中,D是AC上一點.(1)求證:∠ABD=∠C;(2)已知∠A=20°,∠C=40°,求∠CBD的度數.20.如今很多初中生喜歡購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調查,B:瓶裝礦泉水,C:碳酸飲料,根據統計結果繪制如下兩個不完整的統計圖,根據統計圖提供的信息(1)這個班級有名同學;并補全條形統計圖;(2)若該班同學每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價格如表),則該班同學每天用于飲品的人均花費是多少元?飲品名稱白開水瓶裝礦泉水碳酸飲料非碳酸飲料平均價格(元/瓶)0234(2)在飲用白開水的同學中有4名班委干部,為了養(yǎng)成良好的生活習慣,班主任決定在這4名班委干部(其中有兩位班長記為A,B,其余兩位記為C,D),請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到2名班長的概率.21.《義務教育數學課程標準》(2022年)規(guī)定,切線長定理由“選學”改為“必學”,王老師布置一題:已知,如圖所示,⊙O及⊙O外一點P.(1)按要求完成作圖步驟并準確標注字母.尺規(guī)作圖:作出線段OP的垂直平分線交OP于點A;以點A為圓心,AP為半徑作⊙A(點B位于直線OP上側),連接PB.(2)請問(1)中作圖得到的PB是⊙O的切線嗎?若是,請說明理由.(3)設(1)中所作垂直平分線交BP于點C,若⊙O半徑為3,求OP的長.22.如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖,為了提高傳送過程的安全性,工人師傅減小傳送帶與地面的夾角,已知原傳送帶AB長為.(1)新傳送帶AC=m;(2)如果需要在貨物著地點C的左側留出5m的通道,試判斷與B點距離為的貨物MNQP是否需要挪走23.根據背景素材,探索解決問題.測算石拱橋拱圈的半徑素材1某數學興趣小組測算一座石拱橋拱圈的半徑(如圖1),石拱橋由矩形的花崗巖疊砌而成,上、下的花崗巖錯縫連接(花崗巖的各個頂點落在上、下花崗巖各邊的中點,如圖2所示).素材2通過觀察發(fā)現A,B,C三個點都在拱圈上,A是拱圈的最高點,B,C兩個點都是花崗巖的頂點(如圖3).素材3如果沒有帶測量工具,那么可以用身體的“尺子”來測,比如前臂長(包括手掌、手指)(如圖4),利用該方法測得一塊花崗巖的長和寬(如圖5).問題解決任務1獲取數據通過觀察、計算B,C兩點之間的水平距離及鉛垂距離(高度差).任務2分析計算通過觀察、計算石拱橋拱圈的半徑.注:測量、計算時,都以“肘”為單位.24.如圖在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與x軸交于點B,二次函數的圖象經過B,且與x軸的負半軸交于點A,動點D在直線BC下方的二次函數圖象上.(1)求二次函數的表達式;(2)如圖1,連接DC,DB,求S的最大值及此時點D坐標;(3)點P在拋物線的對稱軸上,平面內是否存在一點Q,使以B、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在;若不存在,請說明理由:(4)如圖2,過點D作DM⊥BC于點M,是否存在點D,直接寫出點D的橫坐標;若不存在25.已知:四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形,BD、AC相交于點E,AB=AC.(1)如圖1,求證:2∠ADB+∠CDB=180°;(2)如圖2,過點C作CF⊥AB于點F,交BD于點G,求證:CE=CG;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接AO并延長交BD于點H時,求CD的長.
2024-2025學年福建省泉州一中九年級(上)月考數學試卷(12月份)參考答案與試題解析題號12345678910答案ACADDCDDBB一.選擇題(共10小題)1.若,則的值為()A. B. C. D.【解答】解:∵,∴.故選:A.2.從數學的觀點看,對以下成語或詩句中的事件判斷正確的是()A.詩句“清明時節(jié)雨紛紛”是必然事件 B.詩句“離離原上草,一歲一枯榮”是不可能事件 C.成語“守株待兔”是隨機事件 D.成語“水中撈月”是隨機事件【解答】解:A、詩句“清明時節(jié)雨紛紛”是隨機事件;B、詩句“離離原上草,故B不符合題意;C、成語“守株待兔”是隨機事件;D、成語“水中撈月”是不可能事件;故選:C.3.已知⊙O的半徑為4,點P到點O的距離為3,則點P與⊙O的位置關系是()A.在圓內 B.在圓上 C.在圓外 D.不確定【解答】解:由題意,得d=3,r=4.由d<r,得點在圓內,故選:A.4.下列關于拋物線y=﹣5(x+2)2﹣6的結論,正確的是()A.開口方向向上 B.對稱軸為直線x=2 C.當x=﹣2時,函數有最小值為﹣6 D.當x>﹣2時,y隨x的增大而減小【解答】解:拋物線y=﹣5(x+2)3﹣6中,A.開口方向向下,不符合題意;B.對稱軸為直線x=﹣2,不符合題意;C.當x=﹣6時,故選項C錯誤;D.當x>﹣2時,選項D正確.故選:D.5.“今有井徑五尺,不知其深,立五尺木于井上,入徑四寸,問井深幾何?”這是我國古代數學著作《九章算術》中的“井深幾何”問題(單位:尺),已知井的截面圖為矩形ABCD,設井深為x尺,正確的是()A. B. C. D.【解答】解:如圖,∵DF∥BC,∴△EFD∽△EBC,∴,∵DF=0.4,BC=6,CD=x,∴,故選:D.6.下列說法正確的是()A.平分弦的直徑垂直于弦 B.圓是軸對稱圖形,任何一條直徑都是圓的對稱軸 C.在同圓或等圓中,相等的弧所對弦相等 D.長度相等弧是等弧【解答】解:A、錯誤;B、錯誤,任何一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸;C、正確.D、錯誤,等弧的長度相等;故選:C.7.如圖,已知△A′B′C′與△ABC是以點O為位似中心的位似圖形,位似比為2:3()A.△BCO∽△B′C′O B.△A′B′C′與△ABC周長比為2:3 C.S△A′B′C′:S△ABC=4:9 D.OB′:BB′=3:2【解答】解:∵△A′B′C′與△ABC是以點O為位似中心的位似圖形,位似比為2:3,∴△A′B′C′∽△ABC,AC∥A′C′,∴S△A′B′C′:S△ABC=2:9,△BCO∽△B′C′O′,∴OB′:OB=2:5,∴OB′:BB′=2:1.故選項A、B、C說法正確,即選項A、B、C不符合題意.故選:D.8.關于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有兩個相等的實數根,則銳角α的余角等于()A.15° B.30° C.45° D.60°【解答】解:∵關于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=7有兩個相等的實數根,∴Δ=(﹣)2﹣7×1×sinα=0,即7﹣4sinα=0,解得:sinα=,∴銳角α等于30°,則銳角α的余角等于60°,故選:D.9.如圖,四邊形ABCD內接于半徑為5的⊙O,AB=BC=BE,則AD的長為()A.5 B. C. D.10【解答】解:連接BD、OA,∵AB=BC,∴=,∴∠BDA=∠BDC,∵四邊形ABCD內接于半徑為5的⊙O,∴∠BAD+∠C=180°,∵BC=BE,∴∠BEC=∠C,∵∠BEC+∠BED=180°,∴∠BAD=∠BED,在△BAD和△BED中,,∴△BAD≌△BED(AAS),∴∠ABD=∠EBD,∵AB⊥BE,∴∠ABD=45°,∴∠AOD=90°,在Rt△AOD中,OA=OD=5,∴AD=2.故選:B.10.如圖,矩形ABCD,AD=6,點P為BC邊上的中點,點Q是△ACD的內切圓圓O上的一個動點,點M是CQ的中點,則PM的最大值是()A.﹣1 B.+1 C.3.2 D.3【解答】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=90°,CD=AB=8,∴AC===10,設△AD的內切圓O的半徑為r,則×10r+×6r=,解得:r=2,連接BQ,∵P是BC邊上的中點,點M是CQ的中點,∴PM是△BCQ的中位線,∴PM=BQ,當BQ經過圓心O時,BQ最長,作OE⊥AD于E,OF⊥AB于F,則BF=AB﹣AF=8﹣5=6,OF=AE=AD﹣DE=6﹣4=4,∴BO===2,∴BQ=BO+OQ=6+2,∴PM=BQ=;故選:B.二.填空題(共6小題)11.已知⊙O中最長的弦為14厘米,則此圓半徑為7厘米.【解答】解:∵直徑是圓中最長的弦,⊙O中最長的弦為14厘米,∴⊙O的直徑是14厘米.∴⊙O的半徑是7厘米.故答案為:7.12.已知兩個相似三角形的相似比是4:9,那么它們對應的角平分線之比是4:9.【解答】解:∵兩個相似三角形的相似比是4:9,∴它們對應的角平分線之比是7:9.故答案為:4:4.13.若α為銳角,且tan(α+15°)=1.【解答】解:∵α為銳角,tan(α+15°)=1,∴α+15°=45°,∴α=30°,∴tanα=.故答案為:.14.如圖,在△ABC中,∠A=60°,△ABC的周長為32.若⊙O與BC,AC,F,D,則DF的長為4.【解答】解:∵⊙O與BC,AC,F,D,∴BD=BE,CF=CE,∵BC=12,∴BD+CF=BE+CE=BC=12,∵△ABC的周長為32,∴AB+AC+BC=32,∴AD+AF=32﹣12﹣12=8,∴AD=AF=4,∵AD=AF,∠A=60°,∴△ADF為等邊三角形,∴DF=AD=6,故答案為:4.15.已知實數m,n滿足10m2+12m+1=0,n2+12n+10=0,則=.【解答】解:由題知,因為n滿足n2+12n+10=0,則n≠8,所以.又因為m滿足10m2+12m+6=0,所以m和可看成方程10x4+12x+1=0的兩個根,所以m+,所以=.故答案為:.16.如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3,頂點為E,該拋物線與x軸交于A,與y軸交于點C,且OB=OC=3OAx+1與y軸交于點D.求∠DBC﹣∠CBE=45°.【解答】解:由題意得:OC=3則:以下各點的坐標分別為:A(﹣1,6),0),﹣3),直線y=﹣x+1與y軸交于點D,4),易證△ACO≌△DBO(SAS),∴∠DBO=∠ACO,而∠OBC=∠OCB=45°,∴∠DBC=∠ACB,則二次函數的表達式為y=x2﹣2x﹣5,則頂點E的坐標為(1,由點B、E坐標可知BE=2,過點C作CF∥BE,則∠FCB=∠CBE,∴∠DBC﹣∠CBE=∠ACF,則直線CF所在的方程的k=kBE=7,方程為y=2x﹣3,∴點F的坐標為(,0),在△ACF中,由A、C則AC=,CF=,過點A作AH⊥CF,設:CH=x,則根據AH2=AC5﹣CH2=AF2﹣FH3,解得:x=,則cos∠ACH==,∴∠ACH=45°,∴∠DBC﹣∠CBE=∠ACH=45°,故答案為45°.三.解答題(共9小題)17.計算:(﹣)﹣1+tan60°﹣|2﹣|+(π﹣3)0﹣.【解答】解:原式=﹣2+﹣(3﹣=﹣6+﹣2+=﹣3.18.解方程:(1)4x2+3x﹣2=0;(用公式法)(2)4(x+3)2=(x﹣1)2.(用因式分解法)【解答】解:(1)a=4,b=3,Δ=b6﹣4ac=36﹣4×4×(﹣2)=41>0,∴,∴,;(2)4(x+3)3﹣(x﹣1)2=5,[2(x+3)+(x﹣8)][2(x+3)﹣(x﹣4)]=0,(3x+4)(x+7)=0,5x+5=0或x+8=0,x1=﹣8,.19.如圖,在△ABC中,D是AC上一點.(1)求證:∠ABD=∠C;(2)已知∠A=20°,∠C=40°,求∠CBD的度數.【解答】(1)證明:∵=,∠DAB=∠BAC,∴△ABD∽△ACB,∴∠ABD=∠C;(2)解:∵∠A=20°,∠C=40°,∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=120°,由(1)知,∠ABD=∠C=40°,∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=80°.20.如今很多初中生喜歡購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調查,B:瓶裝礦泉水,C:碳酸飲料,根據統計結果繪制如下兩個不完整的統計圖,根據統計圖提供的信息(1)這個班級有50名同學;并補全條形統計圖;(2)若該班同學每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價格如表),則該班同學每天用于飲品的人均花費是多少元?飲品名稱白開水瓶裝礦泉水碳酸飲料非碳酸飲料平均價格(元/瓶)0234(2)在飲用白開水的同學中有4名班委干部,為了養(yǎng)成良好的生活習慣,班主任決定在這4名班委干部(其中有兩位班長記為A,B,其余兩位記為C,D),請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到2名班長的概率.【解答】解:(1)這個班級的學生人數為15÷30%=50(人),故答案為:50;選擇C飲品的人數為50﹣(10+15+5)=20(人),補全條形統計圖如下:(2)=2.2(元),答:該班同學每天用于飲品的人均花費是4.2元;(3)畫樹狀圖如下:由樹狀圖知共有12種等可能結果,其中恰好抽到2名班長的有7種結果,所以恰好抽到2名班長的概率為=.21.《義務教育數學課程標準》(2022年)規(guī)定,切線長定理由“選學”改為“必學”,王老師布置一題:已知,如圖所示,⊙O及⊙O外一點P.(1)按要求完成作圖步驟并準確標注字母.尺規(guī)作圖:作出線段OP的垂直平分線交OP于點A;以點A為圓心,AP為半徑作⊙A(點B位于直線OP上側),連接PB.(2)請問(1)中作圖得到的PB是⊙O的切線嗎?若是,請說明理由.(3)設(1)中所作垂直平分線交BP于點C,若⊙O半徑為3,求OP的長.【解答】解:(1)如圖,PB即為所求,(2)PB是⊙O的切線,理由如下:如(1)圖,連接OB,∵OP是⊙A的直徑,∴∠OBP=90°,即PB⊥OB于點B,∴PB是⊙O的切線.(3)如(1)圖,連接OC,∵AC為OP的垂直平分線,∴OC=CP=5,在Rt△BOC中,,∴BP=2+5=9,在Rt△BOP中,.22.如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖,為了提高傳送過程的安全性,工人師傅減小傳送帶與地面的夾角,已知原傳送帶AB長為.(1)新傳送帶AC=12m;(2)如果需要在貨物著地點C的左側留出5m的通道,試判斷與B點距離為的貨物MNQP是否需要挪走【解答】解:(1)在Rt△ABD中,∠ABD=45°,∴AD=AB=2(m),在Rt△ACD中,∠ACD=30°,∴AC=2AD=12(m),答:新傳送帶AC的長度為12m;故答案為:12;(2)在Rt△ACD中,∠ACD=30°,∴CD=AC?cos∠ACD=6(m),在Rt△ABD中,∠ABD=45°,∴BD=AD=6(m),∴BC=CD﹣BD=(6﹣6)m,∴PC=BP﹣BC=6﹣(6,∵6>5,∴貨物MNQP不需要挪走.23.根據背景素材,探索解決問題.測算石拱橋拱圈的半徑素材1某數學興趣小組測算一座石拱橋拱圈的半徑(如圖1),石拱橋由矩形的花崗巖疊砌而成,上、下的花崗巖錯縫連接(花崗巖的各個頂點落在上、下花崗巖各邊的中點,如圖2所示).素材2通過觀察發(fā)現A,B,C三個點都在拱圈上,A是拱圈的最高點,B,C兩個點都是花崗巖的頂點(如圖3).素材3如果沒有帶測量工具,那么可以用身體的“尺子”來測,比如前臂長(包括手掌、手指)(如圖4),利用該方法測得一塊花崗巖的長和寬(如圖5).問題解決任務1獲取數據通過觀察、計算B,C兩點之間的水平距離及鉛垂距離(高度差).任務2分析計算通過觀察、計算石拱橋拱圈的半徑.注:測量、計算時,都以“肘”為單位.【解答】解:任務1:根據素材3,觀察圖形可知一塊花崗巖的長為4肘,根據素材1、素材2,B,C兩點之間的水平距離有8塊花崗巖的長,B,C兩點之間的鉛垂距離(高度差)有4塊花崗巖的寬,答:B,C兩點之間的鉛垂距離(高度差)為4肘;任務4:如圖,作過點C的水平線,垂足為E,記圓心為O、BO,觀察圖形,CE=6.5×5=13(肘),DE=4(肘),∴設OE=a,則DO=DE+OE=4+a,∵OB3=DB2+OD2,OC2=OE2+EC2,OB=OC,∴(5+a)2+112=a8+132,解得:a=4,∴OC===,∴石拱橋拱圈的半徑為肘.答:石拱橋拱圈的半徑肘.24.如圖在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與x軸交于點B,二次函數的圖象經過B,且與x軸的負半軸交于點A,動點D在直線BC下方的二次函數圖象上.(1)求二次函數的表達式;(2)如圖1,連接DC,DB,求S的最大值及此時點D坐標;(3)點P在拋物線的對稱軸上,平面內是否存在一點Q,使以B、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在;若不存在,請說明理由:(4)如圖2,過點D作DM⊥BC于點M,是否存在點D,直接寫出點D的橫坐標;若不存在【解答】解:(1)∵一次函數的圖象與x軸交于點B,∴點B(4,0),﹣6),∵二次函數的圖象經過B,∴,解得:,∴拋物線的解析式;(2)如圖4所示:過點D作DF⊥x軸,交BC與點F.設D,則F,∴FD=,∴,∵﹣1<5,∴a=2時,S最大.此時,點D坐標為(2;(3)存在,理由如下:∵,∴拋物線的對稱軸為直線:,設,以BC為對角線時,∴PC=PB,∴,解得:e=0,即,當BP為對角線時,∴PC=CB,∴,解得:,,點P坐標為或;當CP為對角線時,∴PB=CB,∴,解得:,,點P坐標為或;綜上:P的坐標為:或或或或.(4)如圖2所示:過點D作DR⊥y垂足為R,DR交BC與點G,∵A(﹣1,0),3),﹣2),∴,,AB=5,∴AC4+BC2=AB2,∴△ABC為直角三角形.取AB的中點E,連接CE,∴∠OEC=8∠ABC.∴.當∠MCD=4∠ABC時,則.設,則DR=x,.∴,解得:x=7(舍去)或x=2.∴點D的橫坐標為2.當∠CDM=7∠ABC時,設M
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