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2027屆高一年級第三次月考2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題--屆高一年級第三次月考?xì)v史試題一、選擇題(每小題3分,16小題共48分)1.商朝時期,轡地常處于敵方攻擊威脅之中,當(dāng)商朝實(shí)力強(qiáng)大時,商人在此抵御外敵維護(hù)統(tǒng)治;當(dāng)王朝統(tǒng)治力減弱時,轡地最終叛商或被敵方侵占,商人將其稱為敵對方國“轡方”。這說明商朝(

)A.有一定疆界觀念 B.中央集權(quán)在強(qiáng)化 C.對邊地控制不穩(wěn) D.與方國關(guān)系多變2.戰(zhàn)國時期,以趙國為代表的布幣使用區(qū)域、楚國為代表的傳統(tǒng)蟻鼻錢使用區(qū)域,均出現(xiàn)了齊國刀幣的大量流通。東方各國相繼出現(xiàn)仿鑄秦國圜錢現(xiàn)象。魏國遷都大梁后,也鑄造了以楚國“孚”為單位的布幣。這種現(xiàn)象(

)A.有利于國內(nèi)市場的整合 B.是經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)戰(zhàn)爭的體現(xiàn)C.蘊(yùn)含著國家統(tǒng)一的因素 D.有利于百家爭鳴局面的形成3.據(jù)記載,秦的博士通常由各個學(xué)派的代表人物擔(dān)任,博士們保持著齊國稷下學(xué)宮的傳統(tǒng)與結(jié)構(gòu),不斷吸納各派學(xué)說。雖然博士沒有獨(dú)立管理國家部門的權(quán)力,僅秩比600石,但其地位很高,影響力很大,以至于“朝賀,位次中都官,吏稱先生”。秦朝設(shè)置博士官的主要意圖可能是(

)A.彌補(bǔ)專制體制的缺陷 B.延續(xù)原始民主的傳統(tǒng)C.再現(xiàn)百家爭鳴的局面 D.強(qiáng)化政治文化的認(rèn)同4.“出奔”在《春秋釋例》中解釋為“奔者,迫窘而去,逃死四鄰,不以禮出也”。春秋時期,主要諸侯國接受貴族出奔者次數(shù)為:魯國37人次,楚國33人次,晉國38人次,宋國20人次,鄭國19人次,齊國36人次,衛(wèi)國18人次。這反映出當(dāng)時(

)A.統(tǒng)治秩序的變動 B.思想文化的碰撞 C.禮樂制度的崩潰 D.新興階層的壯大5.如圖為“周公輔成王”畫像磚。此類畫像磚在東漢以后才大量出現(xiàn),周公個人的形象不再是先秦、西漢人心目中“踐祚當(dāng)國”、大權(quán)獨(dú)攬的攝政王,而是一位承受先王托孤之重、率領(lǐng)群臣一心扶保幼主的忠厚長者。促成這一變化的是(

)A.正統(tǒng)思想的確立 B.政治形勢的需要 C.抑制王侯的訴求 D.社會風(fēng)俗的變遷6.西漢初年,統(tǒng)治者將帝國的疆域劃分為“關(guān)中核心區(qū)”“關(guān)外直轄地”和“關(guān)外王國”等若干區(qū)域。其中,七個異姓侯區(qū)域均屬“關(guān)外王國”。當(dāng)時這樣劃分(

)A.分化了諸侯國的實(shí)力 B.體現(xiàn)了東西部文化差異C.是執(zhí)行推恩令的部署 D.緩解了關(guān)中地區(qū)的壓力7.按漢制,郡國每年舉孝廉兩人,內(nèi)郡基本能夠完成指標(biāo),但邊遠(yuǎn)郡經(jīng)常未能完成;東漢和帝改制,將孝廉?dāng)?shù)與人口掛鉤。漢順帝時河南尹田歆“當(dāng)舉六孝廉,多得貴戚書命,不宜相違,欲自用一名士以報國家?!边@說明東漢(

)A.邊遠(yuǎn)郡國的地位不及內(nèi)郡 B.改制客觀上助長豪族勢力C.察舉制能夠得以有效實(shí)施 D.官員的選拔方式較為靈活8.貞觀年間,規(guī)定官員路遇各位親王均需要下馬而拜。魏征認(rèn)為這樣做與魏晉禮法不合,并提出周代后統(tǒng)治者都立嫡長子,可以杜絕庶子的不良用心。唐太宗最終接受了魏征的意見。這一舉措(

)A.平衡了親王與大臣的矛盾 B.意在保障政局的穩(wěn)定發(fā)展C.有效維護(hù)了國家統(tǒng)一局面 D.體現(xiàn)了禮法結(jié)合趨勢加強(qiáng)9.隋唐時期,許多源于佛道理念的成語被廣泛使用,如來源于佛教的“晨鐘暮鼓”“曇花一現(xiàn)”;來源于道教的“上善若水”“大器晚成”。這些成語的使用(

)A.是民族交融的成果 B.體現(xiàn)佛道內(nèi)部逐漸融合C.符合統(tǒng)治者的需要 D.順應(yīng)儒學(xué)復(fù)興時代潮流10.官話是指以之為母語的人口最多、分布范圍最廣的一級方言。西周與東周時期王畿一代王室所用的雅言成為官言;漢代關(guān)話、洛語先后成為官話,并向周邊擴(kuò)展;魏晉南北朝時,洛陽雅音吸收吳越方言而成的金陵音成為正統(tǒng)官話之一;隋朝以金陵音和洛陽正音為基礎(chǔ)融合形成長安音逐漸成為正統(tǒng)。官言的變化說明(

)A.南方文化影響加深 B.民族交融促進(jìn)了國家統(tǒng)一C.經(jīng)濟(jì)重心開始南移 D.官言由政治中心變化決定11.澶淵之盟達(dá)成后,宋真宗欲“封禪泰山,鎮(zhèn)服四?!?又恐為宰相王旦所阻,竟在宮中單獨(dú)宴請王旦并賜御酒,王旦回家后才發(fā)現(xiàn)御賜酒樽中盡是珠寶。封禪大典后,王旦對未能阻止此類勞民傷財?shù)聂[劇后悔不已。這說明宋真宗時期(

)A.君權(quán)受到多重限制 B.官場風(fēng)氣腐朽黑暗C.文人政治特征明顯 D.相權(quán)不斷遭到削弱A.反映了兩宋重文輕武的時代特征 B.源于士大夫群體對岳飛認(rèn)知深化C.體現(xiàn)了士大夫重視理學(xué)的教化功能 D.實(shí)質(zhì)是學(xué)者對岳飛形象的政治評價13.北宋仁宗時期,宰相陳執(zhí)中處死家中婢女,遭到御史中丞孫擰的彈劾,“不學(xué)無術(shù),措置顛倒,引用邪佞,排斥良善,喑默而罷”,諫官范鎮(zhèn)堅持不能“為一婢子令國相下獄”,事后,陳執(zhí)中雖未罷免,但是聲名狼藉。這一現(xiàn)象主要反映了宋朝(

)A.監(jiān)察制度發(fā)生重要變化 B.事為之防曲為之制的傳統(tǒng)C.社會成員身份趨于平等 D.君主專制主義制度的強(qiáng)化14.從以下玉米圖的變化可推知(

)▲《本草綱目》中所附玉米圖

▲清朝吳其濬繪制的玉米圖A.玉米傳入中國途徑的多樣性 B.明朝時玉米還未作食用栽培C.玉米種植的地域性明顯 D.清朝玉米種植得到推廣15.宋人愛食羊肉,在《清明上河圖》中有家羊肉店叫“孫羊店”,店外掛著每斤六十足的牌價,據(jù)現(xiàn)代學(xué)者推測,該店一斤凈羊肉價格應(yīng)該在一百二十文以上,而北宋英宗年間的羊肉不過才三十余文,到了北宋末年,羊肉價格已漲到每斤三百八十五文。這種情況可以說明北宋(

A.商業(yè)發(fā)展導(dǎo)致財政危機(jī)嚴(yán)重 B.政府的貨幣政策存在嚴(yán)重問題C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮使得物價飛漲 D.政府濫發(fā)銅錢導(dǎo)致了通貨膨脹16.明清之際,江南地區(qū)棉紡織業(yè)中從軋棉到織布,一般都以家庭經(jīng)營為主,但棉布織成之后,農(nóng)家小戶雖可以自己染布,但質(zhì)量無法保證。踹布是棉布染色之后的最后一道工序,也非普通農(nóng)家二三勞力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊來完成。這一現(xiàn)象反映出(

)A.手工業(yè)的專業(yè)化程度加深 B.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)在逐漸解體C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)正逐漸轉(zhuǎn)型 D.農(nóng)村已出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)因素二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一

西周時期,學(xué)術(shù)文化活動為王室所壟斷,接受學(xué)術(shù)文化教育的群體也僅限于貴族子弟。春秋以降,則出現(xiàn)“疇人(掌管天文、歷法的史官)子弟分散,或在諸夏,或在夷狄”的現(xiàn)象,伴西周禮樂文化流向社會,推動了民間教育的發(fā)展。儒、墨、道、法等學(xué)派思想家為宣傳學(xué)說,也紛紛聚徒講學(xué),企圖以自己的學(xué)說統(tǒng)一天下?!幾詣勖簟段髦苤翝h初的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)》材料二

西漢?;韬钅钩鐾廖奈镎拐蛊罚ú糠郑〢B?;韬钅钩鐾劣裼??!按髣ⅰ敝按蟆?,“大”應(yīng)讀“太”,源自劉賀始封?;韬顕疤妗敝??!稘h書》記載有豫章郡十八縣孔子徒人圖漆衣鏡部分(孔子、顏回像)5200多枚竹簡,涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典,如《論語》《禮記》《詩經(jīng)》等。CD萬貫五銖錢10余噸,近200萬枚。黃金器物總數(shù)達(dá)478件,土餅金385枚。青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等。異域風(fēng)光文物。如具西域文化特色的獨(dú)角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧。注:?;韬顒①R為漢武帝之孫?!鶕?jù)?;韬畈┪镳^公眾號信息整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,闡述?;韬钅瓜嚓P(guān)文物展品對研究西漢的社會狀況有何史料價值?(6分)18.閱讀下列材料,回答問題。(16分)材料一高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明的出現(xiàn)和形成是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物,不僅能夠兼容并蓄,綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化并加以融通運(yùn)用,而且還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新,使之更加完善,更符合國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明?!幾酝跣「Φ取秳?chuàng)新與再造隋唐至明中葉的政治文明》材料二盛唐年間,出于鞏固新拓領(lǐng)土和加強(qiáng)邊疆守備的戰(zhàn)略需要,在邊地設(shè)節(jié)度使,領(lǐng)邊防節(jié)鎮(zhèn)。后內(nèi)地刺史也加受節(jié)度使官銜。安史之亂后失于外重,尾大不掉,終釀成藩鎮(zhèn)割據(jù)。宋朝統(tǒng)治者十分重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗(yàn),走向剝奪地方、強(qiáng)干弱枝的極端,限制和破壞地方的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)?!幾粤钟⒛小短扑螘r代地方行政體制和強(qiáng)干弱枝傳統(tǒng)的形成》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括隋唐政治文明高度發(fā)達(dá)的原因和表現(xiàn)。(8分)(2)根據(jù)材料二,概括唐宋時代地方行政體制的變化趨勢,并結(jié)合所學(xué)知識指出北宋的具體舉措。(8分)19.閱讀下列材料,完成相關(guān)要求。(14分)材料一

鎮(zhèn),開始建立的時候是軍事性質(zhì)的,……(唐及以前)“鎮(zhèn)唯司盜賊?!保ā秲愿敗肪?75)到了北宋,高承《事物紀(jì)原》卷一則說:“民聚不成縣而稅者,則為鎮(zhèn)”,“宋制,諸鎮(zhèn)監(jiān)官掌巡邏、盜竊及火禁之事,兼征稅榷酤,則掌其出納會計?!保ā段墨I(xiàn)通考》卷63)——朱學(xué)勤《中華文明史》材料二

明中期的弘治年間,盛澤鎮(zhèn)不過是一個普通村落,到清康熙二十四年(1685年)則發(fā)展到“居民萬有余家”的大鎮(zhèn),原因在于“綾綢之業(yè),至明成(化)、弘(治)以后,……相沿成俗,于是盛澤、黃溪四五十里間,居民乃盡逐綾綢之利,有(財)力者雇人織挽,貧者皆自織……?!钡角r,“蓋其繁阜喧盛,實(shí)為邑中諸鎮(zhèn)之第一?!薄獡?jù)《吳江縣志》等整理材料三

這一時期(明清)的市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),……與手工業(yè)直接結(jié)合所具有的自然經(jīng)濟(jì)的性質(zhì),極為突出。并且高額的封建佃租和賦稅,……(使)擴(kuò)大再生產(chǎn)便不大可能……。其影響所及,則是市鎮(zhèn)工商業(yè)經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)非常脆弱,而不易于獨(dú)立發(fā)展?!狄铝琛睹髑鍟r代江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的分析》(1)據(jù)材料一、指出唐宋間“鎮(zhèn)”機(jī)構(gòu)職能的變化。結(jié)合所學(xué)知識,分析促成這一變化的影響因素。(6分)(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識,概括明清時期市鎮(zhèn)發(fā)展的表現(xiàn)。(4分)(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識,指出明清市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)“不易于獨(dú)立發(fā)展”的原因。(4分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料

中華民族史是一部從未間斷、接續(xù)發(fā)展、不斷更新的文明創(chuàng)造史。歷史連續(xù)中創(chuàng)新進(jìn)取的文明發(fā)展史,鑄就了中華文化以我為主、差異融合、創(chuàng)新再生的發(fā)展邏輯,在持續(xù)不斷的中心擴(kuò)散與向心凝聚的雙向互動中,形成了多元一體的中華民族共同體和中華文明共同體。中華民族在長期發(fā)展中不斷對生產(chǎn)生活、階級斗爭的實(shí)踐進(jìn)行凝練提升,留下了豐富多彩、內(nèi)涵深刻的文化成果。中華文明差異融合的歷史進(jìn)程和發(fā)展邏輯中,包含著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因,不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格,開拓新局面、創(chuàng)造新事物的文化傳統(tǒng)。中華文明守正出新、自我超越的傳統(tǒng),在治國理政實(shí)踐中具體體現(xiàn)為自我批評、自我警醒、自我變革、自我完善的思想智慧。——摘編自金民卿《中華文明的突出創(chuàng)新性與中國共產(chǎn)黨的自我革命品格》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國古代政治史的相關(guān)知識,圍繞“古代政治文明的創(chuàng)新發(fā)展”這一主題自擬論題,并進(jìn)行簡要闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合;邏輯清晰,表述完整。)2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題參考答案題號12345678910答案AADABDBBDA題號111213141516答案CCADBA17.(1)影響:拓寬了平民子弟的入學(xué)途徑,促進(jìn)了社會階層流動;推動了百家爭鳴局面的形成,促進(jìn)了中華文明的進(jìn)一步發(fā)展;積累了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富了教育理論,為后世文教事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(任答2點(diǎn))(4分)(2)價值:《漢書》記載和玉印等可實(shí)證西漢曾實(shí)行郡縣與分封并行制;竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主可論證漢代思想文化治理的基本情況;“五銖錢(或黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品)”等印證了漢代實(shí)行改革幣制、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì);“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中西文化交流。(任答3點(diǎn))(6分)18.(1)原因:魏晉南北朝時期的歷史基礎(chǔ);統(tǒng)一政權(quán)帶來穩(wěn)定局面;經(jīng)濟(jì)繁榮奠定物質(zhì)基礎(chǔ);開明的文化政策;魏晉南北朝以來的民族交融;統(tǒng)治者勵精圖治等。(任答三點(diǎn))表現(xiàn):創(chuàng)立并完善科舉制;創(chuàng)立并完善三省六部制;租庸調(diào)制與兩稅法。(8分)(2)趨勢:中央集權(quán)加強(qiáng)。舉措:設(shè)文官擔(dān)任知州;增設(shè)通判進(jìn)行制約;在路一級設(shè)置四監(jiān)司;設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷;將地方精銳部隊(duì)編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地。(任答三點(diǎn))(8分)19.(1)變化:唐及以前,鎮(zhèn)主要是軍事性質(zhì)的,職能主要是維護(hù)地方治安;北宋時,鎮(zhèn)除了維護(hù)地方治安之外還兼管地方的民政和經(jīng)濟(jì)事務(wù)。影響因素:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使得鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)職能逐漸凸顯;人口的增長與人口流動,形成了一些規(guī)模較小但有商業(yè)活動的聚居地;政府政策的支持。(6分)(2)表現(xiàn):市鎮(zhèn)規(guī)模的擴(kuò)大;形成區(qū)域化的手工業(yè)行業(yè)。(4分)(3)原因:自然經(jīng)濟(jì)的影響;政府重農(nóng)抑商政策的壓制;民眾貧困,市場狹??;傳統(tǒng)思想觀念的壓制。(4分)20.(12分)示例:論題:中國古代政治制度演變的過程,體現(xiàn)了中華文明革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因。闡述:周朝建立后推行分封制,相較于之前的部落聯(lián)盟等形式是一種創(chuàng)新,使周朝的政治格局得以穩(wěn)定,促進(jìn)了不同地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流與融合。秦朝郡縣制度創(chuàng)新打破了以往的血緣政治,實(shí)現(xiàn)了中央對地方的直接控制,加強(qiáng)了中央集權(quán),為中國封建社會的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。漢朝基本沿襲了這一制度,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。隋朝開創(chuàng)、唐朝完善的三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)新。三省之間相互制衡,分工合作,既提高了決策的科學(xué)性和行政效率,又分散了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。這一制度為后世政治制度的發(fā)展提供了重要借鑒。元朝實(shí)行的行省制是地方行政制度的重要創(chuàng)新,對于鞏固多民族國家的統(tǒng)一、促進(jìn)地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流起到了積極作用,并且奠定了現(xiàn)代中國省級行政區(qū)劃的基礎(chǔ)。明朝廢除丞相制度后,設(shè)立內(nèi)閣作為皇帝的顧問和輔助機(jī)構(gòu)。內(nèi)閣制的出現(xiàn)適應(yīng)了皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)的需要。清朝雍正時期設(shè)立軍機(jī)處,這一制度創(chuàng)新反映了清朝統(tǒng)治者對政治權(quán)力高度集中的追

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