內蒙古呼倫貝爾市莫力達瓦達斡爾族自治旗達斡爾中學2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試題(含答案)

達斡爾中學2024--2025學年九年級上學期期中考試化學試題注意事項：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍：1-3單元(人教版2024)。5.難度系數：0.75第I卷(選擇題共40分)一、選擇題：(本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.下列變化中，一定是化學變化的是。A.有顏色改變的變化 B.需要加熱的變化C.有新物質生成的變化 D.產生光和熱的變化2.下列有關化學史的說法錯誤的是A.現在人們已經能通過先進的儀器探測物質中原子和分子的排列情況B.阿伏加德羅提出分子學說C.道爾頓發(fā)現元素周期律D.拉瓦錫等化學家發(fā)現質量守恒定律3.物質變化是化學研究的重要內容。下列變化屬于物理變化的是A.食物腐敗 B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.鐵鍋生銹4.下列是火柴頭中含有的四種物質，火柴被點燃時，能嗅到一股有刺激性氣味的氣體，且知這種氣體會污染空氣，對人身有害。點燃時能生成這種有害氣體的物質是A.硫磺 B.紅磷 C.氯酸鉀 D.二氧化錳5.倡導“低碳”生活，從一點一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A.步行代車B.循環(huán)使用教科書C.出門隨手關燈D.亂砍濫伐森林6.小剛在量取液體時，開始俯視讀數為15mL，倒出一定量液體后又仰視讀數為5mL，則該同學倒出的液體的體積（）A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.無法確定7.規(guī)范操作是實驗成功的保障，如圖操作正確的是A.檢查氣密性 B.液體的傾倒C.給液體加熱 D.處理實驗廢液8.奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源，這里的“鈣”指A.鈣離子B.鈣原子C.鈣元素D.鈣單質9.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白色煙霧，放出熱量B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色光，放出熱量，有刺激性氣味的氣體產生10.下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是（

）A. B.C. D.11.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出．正確的操作順序是A.②①③④⑤⑥ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.②③①④⑥⑤12.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據是A.氧氣和氮氣的沸點不同B.氧氣和氮氣在水中的溶解性不同C.氧氣和氮氣的密度不同D.氧氣和氮氣的化學性質不同13.關于如圖所示微粒結構示意圖的說法，正確的是A.①③屬于金屬元素 B.③④陰離子C.②④是穩(wěn)定結構 D.①②屬于同種元素14.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是（）A.水結成冰﹣﹣分子停止運動B.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化C.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小15.下列物質中，含有氧分子的是A.空氣 B.水 C.二氧化碳 D.過氧化氫16.下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是A.C60 B.N2 C.Fe D.O17.下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A. B. C. D.18.“中國高鐵”已成為我國外交的新名片，高鐵車身主要采用鎳鉻奧氏體不銹鋼制成。如圖為鉻元素的相關信息，下列說法錯誤的是A.鉻元素屬于金屬元素B.鉻在元素周期表中，位于第四周期C.鉻原子的核內質子數是24D.鉻原子相對原子質量是52.00g19.學習化學要構建好“宏觀一微觀一符號”的聯系，下列說法正確的是A.帶電的微粒一定是離子B.He原子和Mg原子最外層電子數均為2，容易反應失去電子C.“Cu”可表示銅元素、1個銅原子和銅這種物質D.鈣原子和鈣離子核電荷數不相同20.如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現象正確的是A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移第II卷(非選擇題共60分)二、填空題(本是共6小題，每空1分，共50分)21.按要求填空：（1）氬氣由______構成。（2）汞由______組成。（3）氫氣由______構成（4）氧分子由______構成。（5）氧化鈉由______構成，由______組成。22.用化學用語填空。（1）地殼中含量最高的元素：______。（2）氫離子______。（3）3個磷原子：_______。（4）畫出硫原子的結構示意圖：______。23.掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗安全和成功。請將圖中儀器的名稱填寫在橫線上：（1）用于夾持試管的儀器是______。（2）取用粉末狀試劑時一般選用______。（3）用于吸取和滴加少量液體的是______。（4）用于加熱的儀器是______。（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是______。（6）用于收集和儲存少量氣體的是______。（7）用于固定和支持各種儀器的是______。24.簡要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）傾倒液體藥品時，標簽沒有朝向手心：_____。（2）用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈：_____。（3）固體加熱時試管口沒有略向下傾斜______。25.A～H是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示，反應條件均已略去。通常狀況下A是一種暗紫色固體，B為能供給呼吸的氣體，D為黑色固體，在反應②前后，D的質量和化學性質都不改變。E、G都為混合物，且B為液體，G為固體。H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，F為無色液體。試回答下列問題：（1）寫出下列物質的名稱：F______，H_____。（2）D在圖中的關系中扮演了兩個角色，分別為______和______。（3）反應①的文字表達式是______，該反應屬于基本反應類型中的_____反應。26.以下是初中教材中的幾個實驗，請回答問題。（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產生___________火焰。（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用是___________該反應的文字表達式為___________。（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物是二氧化碳的方法是___________。（4）實驗四實驗目的是___________實驗時，將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現象是紅磷燃燒，產生大量___________，放熱待反應結束后打開彈簧夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶內空氣體積的___________正確選擇藥品是實驗成功的關鍵，實驗中對藥品的選擇合理的是___________。A．可以用鐵代替紅磷實驗B．紅磷要足量C．產物不能為氣體（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是___________由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是___________。在實驗一、二中，可以把水換成細沙的實驗是___________。（6）從反應角度分析，以上四個反應的相同點是___________填序號。A.都是分解反應B.都放出熱量C.產物常溫下都是固體D.都是化合反應三、實驗題(每空1分，共12分)27.化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下圖回答問題。（1）寫出下列標號儀器的名稱：a______，b______，c______，d______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(填字母代號)。裝好藥品后，要在試管口放_____。目的是______；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是_______，然后______，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。（3）檢驗裝置E中氧氣是否充集滿的方法是______。（4）小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數據見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7小柯用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水法收集氧氣時，當_____時，開始收集，當觀察到_____為氧氣集滿的標準。四、科學探究題(每空1分，共10分)28.某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學習。將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。因此，該小組同學進行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?【做出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑?！緦嶒烌炞C】（1）完成下列探究：實驗步驟實驗現象結論及解釋I.A中無明顯現象，B產生大量氣泡，帶火星木條復燃B中產生的氣體是______(填名稱)II.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中帶火星木條又復燃，濾渣質量為_____g淀粉的______和______在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑（2）B中過氧化氫反應的文字表達式：______?！緦嶒炌卣埂吭O計了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計，相關數據如表：實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質質量待測數據I20mL淀粉0.5gaII20mL二氧化錳0.5gb（3）上述實驗中“待測數據”是指______。若a＞b，則可得出的結論是______。（4）圖中量筒的作用______?！就卣固骄俊浚?）同種催化劑，還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應催化效果?______(回答一點)。（6）催化劑在化工生產中起著重要作用______，(選填“能”或“不能”)提高產物產量。達斡爾中學2024--2025學年九年級上學期期中考試化學試題答案第I卷(選擇題共40分)一、選擇題：(本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D第II卷(非選擇題共60分)二、填空題(本是共6小題，每空1分，共50分)【21題答案】【答案】（1）氬原子##Ar（2）汞元素##Hg（3）氫分子##H2（4）氧原子##O（5）①.鈉離子和氧離子②.鈉元素和氧元素【22題答案】【答案】（1）O（2）（3）3P（4）【23題答案】【答案】（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管（6）集氣瓶（7）鐵架臺【24題答案】【答案】（1）殘留液體會腐蝕標簽（2）引起失火（3）冷凝水回流會造成試管炸裂【25題答案】【答案】（1）①.水②.二氧化碳（2）①.反應①中是生成物②.反應②中是反應條件，做催化劑（3）①.②.分解【26題答案】【答案】（1）藍紫色（2）①.引燃鐵絲②.（3）把適量澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，觀察是否變渾濁（4）①.測定空氣中氧氣含量②.白煙③.五分之一④.BC（5）①.吸收二氧化硫②.能夠溶于水③.實驗二（6）BD三、實驗題(每空1分，共12分)【27題答案】【答案】（1）①.酒精燈②.試管③.長頸漏斗④.錐形瓶（2）