教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度

教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度一、目的為加強教師師德師風建設，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強教師師德師風考核工作的透明度和公信力，保障教師的知情權(quán)和申訴權(quán)利，特制定本制度。通過公正、公開地公示與反饋考核結(jié)果，促進教師不斷提升自身師德修養(yǎng)，營造良好的教育教學環(huán)境。二、適用范圍本制度適用于學校全體在職教師的師德師風考核結(jié)果公示與反饋工作。三、相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標準及最佳實踐引用1.《中華人民共和國教師法》：明確教師的權(quán)利和義務，以及對教師職業(yè)道德的要求。2.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》：為教師職業(yè)行為劃定基本底線，是師德師風考核的重要依據(jù)。3.教育行業(yè)普遍推行的信息公開原則：確?？己私Y(jié)果公示的公正、透明，接受社會監(jiān)督。4.參考其他學校在師德師風考核結(jié)果公示與反饋方面的成功經(jīng)驗：如采用多樣化的公示渠道、規(guī)范的反饋流程等。四、公示制度1.公示內(nèi)容教師個人的師德師風考核得分及等級（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）。主要考核指標的得分情況，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面。如有違反師德師風行為的具體事例及處理情況。2.公示渠道學校官方網(wǎng)站設立專門的師德師風考核結(jié)果公示專欄，長期公布相關(guān)信息。在學校顯著位置（如教學樓、辦公樓大廳）張貼公示名單，公示期不少于[X]個工作日。通過學校內(nèi)部辦公系統(tǒng)向全體教師發(fā)送公示通知及詳細結(jié)果。3.公示期限每次師德師風考核結(jié)束后，應在[X]個工作日內(nèi)完成結(jié)果公示，公示期為[X]個工作日。五、反饋制度1.反饋渠道設立專門的師德師風考核意見反饋郵箱，接受教師的書面反饋意見。在學校辦公樓設置意見箱，方便教師投遞反饋信件。安排專人負責接聽反饋電話，并做好記錄。2.反饋處理流程公示期間，學校師德師風考核工作小組負責收集教師的反饋意見。對反饋意見進行分類整理，對于一般性問題，由考核工作小組進行調(diào)查核實，并在[X]個工作日內(nèi)給予答復。對于涉及考核結(jié)果公正性等重大問題，考核工作小組應組織專門會議進行研究，必要時重新審核相關(guān)考核資料，并在[X]個工作日內(nèi)將處理結(jié)果反饋給反饋人。3.申訴處理若教師對考核結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校師德師風考核工作小組提出申訴。申訴應以書面形式提交，說明申訴理由和相關(guān)證據(jù)?？己斯ぷ餍〗M收到申訴后，應在[X]個工作日內(nèi)組織復查，并將復查結(jié)果及時通知申訴人。如申訴人對復查結(jié)果仍不滿意，可向上級教育主管部門提出申訴。六、內(nèi)部評審、法律審核及相關(guān)部門反饋1.內(nèi)部評審制度初稿完成后，組織學校內(nèi)部的管理團隊、教師代表進行評審。評審內(nèi)容包括制度的合理性、可操作性、是否符合學校實際情況等方面。根據(jù)評審意見，對制度進行修改完善，形成征求意見稿。2.法律審核將征求意見稿提交學校法律顧問或相關(guān)法律專業(yè)人士進行審核，確保制度內(nèi)容符合法律法規(guī)要求，避免潛在的法律風險。根據(jù)法律審核意見，對制度進行進一步修改，確保制度的合法性和合規(guī)性。3.相關(guān)部門反饋將經(jīng)過法律審核的制度征求意見稿發(fā)送至學校各相關(guān)部門（如教務處、人事處、學生處等），征求他們的意見和建議。收集各部門的反饋意見，組織專門會議進行討論研究，對制度進行多輪修改完善，最終形成正式制度文件。七、實施計劃1.制度宣貫階段（[具體時間區(qū)間1]）組織全體教師召開制度宣貫大會，詳細解讀《教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度》的內(nèi)容和意義。在學校內(nèi)部辦公系統(tǒng)發(fā)布制度文件及解讀資料，供教師隨時查閱學習。2.試運行階段（[具體時間區(qū)間2]）在下次師德師風考核工作中，正式試運行本制度。嚴格按照制度規(guī)定的公示和反饋流程進行操作，收集教師和相關(guān)部門在試運行過程中發(fā)現(xiàn)的問題和建議。針對試運行過程中出現(xiàn)的問題，及時進行調(diào)整和完善，確保制度的順利實施。3.正式實施階段（[具體時間區(qū)間3]）經(jīng)過試運行和完善后，正式全面實施本制度。將制度執(zhí)行情況納入學校常規(guī)管理工作，定期對制度的執(zhí)行效果進行評估和總結(jié)。八、培訓方案1.培訓目標使全體教師深入理解師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度的重要性和必要性。確保教師熟悉制度的具體內(nèi)容和操作流程，明確自己在考核過程中的權(quán)利和義務。提高教師對師德師風建設的認識，促進教師自覺遵守師德規(guī)范。2.培訓對象全體在職教師。3.培訓內(nèi)容《教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度》文件解讀，包括制度制定的背景、目的、主要內(nèi)容和實施要求。公示和反饋流程演示，通過實際案例分析，讓教師了解如何進行公示、如何提出反饋意見以及如何處理反饋問題。師德師風相關(guān)法律法規(guī)和政策文件學習，增強教師的法律意識和職業(yè)道德素養(yǎng)。4.培訓方式集中培訓：組織全體教師參加專題培訓講座，邀請制度制定負責人或?qū)＜疫M行講解。小組討論：以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師進行小組討論，分享對制度的理解和看法，解答教師的疑問。線上學習：在學校網(wǎng)絡學習平臺上傳培訓資料和視頻，供教師自主學習。教師可通過線上測試檢驗自己的學習效果。5.培訓時間安排在制度宣貫階段，安排[X]次集中培訓講座，每次培訓時長為[X]小時。在試運行階段，各年級組或?qū)W科組組織[X]次小組討論，每次討論時長為[X]小時。線上學習平臺的培訓資源長期開放，供教師隨時學習。九、監(jiān)督與評估1.學校成立制度執(zhí)行監(jiān)督小組，負責對教師師德師風考核結(jié)果公示與反饋制度的執(zhí)行情況進行定期檢查和不定期抽查。重點檢查公示內(nèi)容是否完整、公示渠道是否暢通、反饋處理是否及時等方面。2.每學期末，對制度的實施效果進行評估。通過問卷調(diào)查、教師座談會等形式收集教師對制度的滿意