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文檔簡介

除法2

買文具(2)結(jié)合實(shí)際情境,理解和掌握整百數(shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)口算方法,能正確地口算,在交流中體會算法的多樣化。(重點(diǎn))探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算過程,理解計(jì)算的道理,能正確地計(jì)算。(難點(diǎn))在提出問題、解決問題的過程中,逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽、清楚表達(dá)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)算一算?;仡檹?fù)習(xí)360÷60=570÷80=1067……100回顧復(fù)習(xí)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))的筆算方法先看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位不夠除,就看被除數(shù)的前三位。除到哪一位,就把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。想一想:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是兩位數(shù))該怎樣筆算?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是兩位數(shù))的除法?;仡檹?fù)習(xí)探索新知你能算出600÷30的結(jié)果嗎?說說你是怎么想的。(教材P67)600÷30=20×30=600600÷30=2060÷3=20

600÷30=20

60÷30=2600÷30=2020探索新知)600302600060個十除以30得2個十,所以商2要寫在十位上。因?yàn)槭怀M,而被除數(shù)個位上的數(shù)是0,所以直接在商的個位上寫0占位。探索新知用豎式計(jì)算520÷40,說說你是怎么算的。(教材P67)5204014012“1”寫在十位上表示什么?52>40,可以商1,寫在十位。應(yīng)該商幾呢?探索新知52040140120接著應(yīng)該商幾呢?用豎式計(jì)算520÷40,說說你是怎么算的。(教材P67)52個十減40個十,余12個十。探索新知5204014012031200用豎式計(jì)算520÷40,說說你是怎么算的。(教材P67)120除以40得3,應(yīng)商3,寫在個位。想一想,說一說:在剛才的計(jì)算過程中,有哪些注意事項(xiàng)?如果三位數(shù)的前兩位除以兩位數(shù)正好除盡,這時要在商的個位上寫“0”占位。每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。探索新知探索新知先看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù),那么商的最高位是十位,商是兩位數(shù)。除到哪一位,就把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法隨堂小練1.算一算,說說你是怎么算的。(教材P68練一練第4題)900÷30=800÷20=400÷40=600÷20=30401030隨堂小練2.260塊餅干平均分給20個小朋友,每人可以分到多少塊?結(jié)合分餅干的過程,說說豎式每一步的意思。(教材P68練一練第5題)26個十里面最多有1個20商1寫在十位上十位余下6個十接著除商3寫在個位上6個十里面有3個2020120603600260隨堂小練3.先說出商是幾位數(shù),再用豎式計(jì)算。(教材P68練一練第7題節(jié)選)928÷50 168÷20 780÷60 460÷80297÷30 570÷40 =18……28=8……8=13=5……60=9……27=14……10隨堂小練4.淘氣正在讀一本281頁的故事書,不小心合上了,他記得剛讀完的連續(xù)兩頁頁碼之和是81。(教材P68練一練第8題)(1)淘氣剛讀完的兩頁頁碼分別是多少?

(2)這本故事書還剩多少頁沒讀?81-1=80(頁)

80÷2=40(頁)40+1=41(頁)281-41=240(頁)隨堂小練4.淘氣正在讀一本281頁的故事書,不小心合上了,他記得剛讀完的連續(xù)兩頁頁碼之和是81。(教材P68練一練第8題)(3)如果淘氣每天讀20頁,剩下的幾天能讀完?240÷20=12(天)答:剩下的12天能讀完。隨堂小練42030130120412005.(易錯題)計(jì)算:420÷30=錯解:4203013012041200反思:除數(shù)是兩位數(shù)可以先看被除數(shù)的前兩位,商應(yīng)該寫在十位上。正解:14學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)先看被除數(shù)的前兩

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