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文檔簡介
100以內(nèi)數(shù)的認識復習課教學目標:1、通過復習,使學生能初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,掌握數(shù)的組成,能熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),把握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較大小。2、通過復習100以內(nèi)數(shù)的認識,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感,讓學生體驗到生活中處處有數(shù)學。培養(yǎng)和發(fā)展學生的語言表達能力。教學重點:復習100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)的順序、比較大小。教學難點:利用所學的知識解決一些實際問題。教學過程:一、知識梳理(1)用學過100以內(nèi)數(shù)的知識介紹100以內(nèi)的數(shù)。你能用我們學過的100以內(nèi)數(shù)的知識來介紹一下你喜歡的一個數(shù)。(2)看書梳理知識。二、鞏固練習1、估數(shù)的練習。2、數(shù)數(shù)的練習。A、從三十五數(shù)到四十二。B、從八十八數(shù)到一百。C、從五十六數(shù)到六十三,再接著數(shù)到七十二。D、二個二地數(shù),從28數(shù)到42。E、五個一個地數(shù),從50數(shù)到100。F、十個十地數(shù),從20數(shù)到90。3、考一考29后面一個數(shù)是幾?59、79、99呢?4、猜一猜我是幾?(1)、我由4個十和7個一組成,我是();(2)、我由8個十和6個一組成,我是();(3)、我由7個十組成,我是();(4)、我由10個十組成,我是();(5)、我由6個一和9個十組成,我是();(6)、我由3個一和5個十組成,我是()。5、比一比6、它是誰?A、它是一個兩位數(shù)B、它比18多得多C、它比60少一些D、它比40多一些E、它比50小一7、問題:淘氣的爸爸今年可能多少歲?(畫“√”)三、拓展練習請寫出一個兩位數(shù),要求
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