【課件】2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)教材提升課件第十單元常見的酸、堿、鹽

第十單元常見的酸、堿、鹽1．酸堿指示劑(1)概念：是指能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)。(2)石蕊溶液、酚酞溶液與酸、堿溶液的反應(yīng)溶液的酸堿性與pH(高頻考點(diǎn))

酸性溶液堿性溶液中性溶液紫色石蕊溶液紅色藍(lán)色紫色無色酚酞溶液無色紅色無色2．溶液酸堿度的表示法——pH(1)定義：溶液的酸堿度常用pH來表示，pH的范圍通常在0～14之間。(2)測定方法：測定溶液的酸堿度常用pH試紙。在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上，再將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，就能得出溶液的pH。(3)pH與溶液酸堿性的關(guān)系【特別提醒】①酸溶液一定是酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，如CuSO4溶液是鹽溶液，但顯酸性；②堿溶液一定是堿性溶液，但堿性溶液不一定是堿溶液，如Na2CO3溶液是鹽溶液，但顯堿性。(4)pH試紙測定pH的注意事項(xiàng)(5)了解溶液酸堿度的重要意義①測定土壤的酸堿度，提供土壤改良的依據(jù)。②測定雨水的pH(pH<5.6的降雨稱為酸雨)，了解空氣的污染情況。③醫(yī)院通過測定人體內(nèi)或排出液體的pH，了解人體健康情況。④在化工生產(chǎn)中，許多反應(yīng)都必須在一定pH的溶液里才能進(jìn)行。1．定義：在水溶液中解離時，產(chǎn)生的陽離子全部是H＋的化合物。2．常見的鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)及用途(高頻考點(diǎn))酸(酸―→H＋＋酸根離子)

鹽酸(HCl)硫酸(H2SO4)色、味、態(tài)無色、有刺激性氣味的液體無色、無味、黏稠的油狀液體濃酸特性具有揮發(fā)性，敞口置于空氣中，揮發(fā)出氯化氫氣體，瓶口出現(xiàn)白霧吸水性(物理性質(zhì))、脫水性(化學(xué)性質(zhì))、腐蝕性、不易揮發(fā)

鹽酸(HCl)硫酸(H2SO4)用途①金屬除銹；②制造藥物；③人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化①金屬除銹；②作干燥劑；③冶煉金屬濃酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)、溶液質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小(鹽酸具有揮發(fā)性)溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑、溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小(濃硫酸具有吸水性)【特別提醒】①稀釋濃硫酸：應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；②其他常見的酸：硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)常用于除水垢。3．酸的化學(xué)性質(zhì)(高頻考點(diǎn))與酸堿指示劑的作用紫色石蕊試液變紅色，無色酚酞不變色金屬＋酸―→鹽＋氫氣鎂與稀硫酸Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑鋅與稀硫酸Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(實(shí)驗(yàn)室制H2)鐵與稀鹽酸Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑金屬氧化物＋酸―→鹽＋水氧化鐵與稀硫酸Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O氧化銅與稀鹽酸CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O酸＋堿―→鹽＋水硫酸與燒堿H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O鹽酸與氫氧化銅2HCl＋Cu(OH)2===CuCl2＋2H2O酸＋鹽―→新酸＋新鹽稀硫酸與碳酸鈉Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑大理石與稀鹽酸CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(實(shí)驗(yàn)室制CO2)1．定義：在水溶液中解離時，產(chǎn)生的陰離子全部是OH－的化合物。2．常見的氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及用途堿(堿―→OH－＋金屬離子)(高頻考點(diǎn))

氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣俗名燒堿、火堿、苛性鈉熟石灰、消石灰物理性質(zhì)白色固體，極易溶于水并放出大量熱，易潮解白色粉末，微溶于水

氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣固體露置于空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而潮解；與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大變質(zhì)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OCa(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O

氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣保存方式密封保存密封保存用途①作干燥劑(不能干燥酸性氣體)②化工原料：制肥皂、造紙③去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化鈉①工業(yè)：處理硫酸廠污水②農(nóng)業(yè)：改良酸性土壤、配波爾多液③建筑：用于抹墻(石灰漿)【特別提醒】①氫氧化鈣和氫氧化鈉都呈堿性，但氫氧化鈉不能用于改良酸性土壤，因?yàn)闅溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性，會造成土壤污染；②其他常見的堿：可溶性堿：氫氧化鉀(KOH)、氨水(NH3·H2O)；不溶性堿：氫氧化鎂[Mg(OH)2]

、氫氧化銅[Cu(OH)2]

等。3．堿的化學(xué)性質(zhì)與酸堿指示劑的作用紫色石蕊試液變藍(lán)色，無色酚酞試液變紅色非金屬氧化物＋堿―→鹽＋水二氧化碳與氫氧化鈉2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(吸收CO2)二氧化碳與氫氧化鈣CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(檢驗(yàn)CO2)酸＋堿―→鹽＋水同酸的化學(xué)性質(zhì)堿＋鹽―→新堿＋新鹽氫氧化鋇與硫酸銅Ba(OH)2＋CuSO4===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓氫氧化鈉與氯化銅2NaOH＋CuCl2===Cu(OH)2↓＋2NaCl4．常用氣體干燥劑酸堿性干燥劑能干燥的氣體不能干燥酸性干燥劑濃硫酸酸性氣體：CO2、SO2、NO2、HCl中性氣體：H2、CO、O2、CH4堿性氣體，如NH3堿性干燥劑生石灰、堿石灰、固體NaOH堿性氣體：NH3中性氣體：H2、O2、CH4、CO酸性氣體，如CO2、SO2、NO2、HCl中性干燥劑無水氯化鈣可以干燥中性、酸性、堿性氣體NH3【特別提醒】堿石灰的主要成分：氧化鈣與氫氧化鈉(鉀)的混合物。中和反應(yīng)的探究(高頻考點(diǎn))——詳見本單元實(shí)驗(yàn)專攻定義酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)實(shí)質(zhì)酸中的H＋與堿中的OH－結(jié)合生成水分子(OH－＋H＋===H2O)應(yīng)用(1)改變土壤的酸堿性：如熟石灰改良酸性土壤(2)處理工廠的廢水：如用熟石灰中和硫酸廠的污水(含有硫酸等雜質(zhì))(3)用于醫(yī)藥：如用氫氧化鋁來醫(yī)治胃酸(鹽酸)過多；被蚊蟲叮咬(蟻酸)涂肥皂、牙膏易錯辨析錯誤敘述正確敘述顯堿性的溶液一定是堿溶液堿溶液一定顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液酸能使紫色石蕊試液變紅。能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸酸能使紫色石蕊試液變紅。能使紫色石蕊試液變紅的溶液不一定是酸錯誤敘述正確敘述中和反應(yīng)生成鹽和水。生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)中和反應(yīng)生成鹽和水。生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨。酸雨的pH小于5.61．鹽的定義：由金屬離子(或NH4＋)和酸根離子結(jié)合形成的化合物。2．常見鹽的物理性質(zhì)和用途鹽的性質(zhì)和用途(高頻考點(diǎn))物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉(NaCl)食鹽白色粉末，易溶于水，溶解度受溫度影響不大，有咸味①作調(diào)味品，腌制食品；作防腐劑②作融雪劑③農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來選種④配制生理鹽水(0.9%NaCl溶液)物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途碳酸鈉(Na2CO3)純堿(水溶液呈堿性)、蘇打白色粉末狀固體，易溶于水廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等碳酸氫鈉(NaHCO3)小蘇打(水溶液呈弱堿性)白色晶體，可溶于水①焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一②醫(yī)療上治療胃酸過多碳酸鈣(CaCO3)石灰石、大理石白色固體，難溶于水建筑材料、補(bǔ)鈣劑物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途注意①碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解，其化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑②鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法：分別加熱兩種固體，能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是碳酸氫鈉，另一種是碳酸鈉③用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥，其化學(xué)方程式為NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑④工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)有毒，誤食會中毒3．鹽的化學(xué)性質(zhì)鹽＋金屬―→新金屬＋新鹽(置換反應(yīng))鐵和硫酸銅溶液Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu銅和硝酸銀溶液Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag鹽＋酸―→新鹽＋新酸(復(fù)分解反應(yīng))碳酸鈉和稀鹽酸Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑氯化鋇和稀硫酸BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl鹽＋堿―→新鹽＋新堿(復(fù)分解反應(yīng))氫氧化鈉和氯化鎂2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl氫氧化鈉和硫酸銅2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4鹽＋鹽―→新鹽＋新鹽(復(fù)分解反應(yīng))硫酸鈉和氯化鋇Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl氯化鈉和硝酸銀NaCl＋AgNO3===NaNO3＋AgCl↓氯化鈣和碳酸鈉CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓【特別提醒】①K、Ca、Na與水反應(yīng)生成堿和H2，所以K、Ca、Na與不活潑金屬鹽溶液反應(yīng)不能置換出金屬；②初中?？嫉牟蝗苄喳}：碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵不溶于水；氯化銀、硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸。1．定義：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2．發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件：有沉淀或有氣體或有水生成(至少滿足一種)。3．特點(diǎn)：交換成分，各元素的化合價不變，即“雙交換，價不變”。4．表達(dá)式：AB＋CD―→AD＋CB。復(fù)分解反應(yīng)1．化學(xué)肥料的種類及作用化學(xué)肥料(高頻考點(diǎn))粗鹽提純——詳見本單元實(shí)驗(yàn)專攻種類常見化肥作用氮肥只含N、P、K中N元素的化肥，如NH4HCO3、NH4NO3、尿素促進(jìn)植物_______________________(促苗)，提高植物蛋白質(zhì)含量磷肥只含N、P、K中P元素的化肥，如磷礦粉Ca3(PO4)2、過磷酸鈣促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物的____________能力莖葉生長茂盛、葉色濃綠抗寒抗旱種類常見化肥作用鉀肥只含N、P、K中K元素的化肥，如KCl、K2SO4、K2CO3(草木灰的主要成分，顯堿性)促使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力復(fù)合肥同時含N、P、K中兩種或三種元素的化肥，如KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4同時提供了多種養(yǎng)分，有效成分高2．常見化肥鑒別方法

氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末加水全部溶于水大多數(shù)不溶于水或部分溶于水加Ca(OH)2放出具有刺激性氣味的氨氣(尿素除外)無刺激性氣味放出

3．使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響【特別提醒】在今后相當(dāng)一段時間內(nèi)，施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段。14

中和反應(yīng)的探究1.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠捎谥泻头磻?yīng)過程中沒有明顯的現(xiàn)象，無法確定反應(yīng)是否發(fā)生或反應(yīng)是否完全，因此需要借助酸堿指示劑來判斷反應(yīng)的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象①取一定量的氫氧化鈉溶液于試管中，加入幾滴無色酚酞溶液，觀察到________________；②向①中滴加稀鹽酸，當(dāng)____________________時，停止滴入稀鹽酸實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色逐漸變淡，最終變成無色，說明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)拓展指示劑一般選用酚酞溶液，不選用紫色石蕊溶液的原因是：紫色石蕊溶液在堿性溶液中顯藍(lán)色，在中性溶液中顯紫色，恰好完全反應(yīng)時溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙?，顏色變化不明顯溶液變?yōu)榧t色溶液恰好變?yōu)闊o色2．坐標(biāo)曲線(以NaOH和HCl相互滴加為例)坐標(biāo)曲線圖A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為HCl，溶液呈______性，pH______7溶液中的溶質(zhì)為______________。隨著堿的加入，溶液的酸性逐漸________，pH逐漸________溶液中的溶質(zhì)為__________，酸堿恰好完全反應(yīng)，溶液呈______性，pH______7溶液中的溶質(zhì)為____________________。隨著堿的繼續(xù)加入，溶液呈______性，pH_____7酸＜HCl、NaCl減弱增大NaCl中＝NaCl、NaOH堿＞坐標(biāo)曲線圖A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為NaOH，溶液呈___性，pH___7溶液中的溶質(zhì)為_____________。隨著酸的加入，溶液堿性逐漸________，pH逐漸________溶液中的溶質(zhì)為__________，酸堿恰好完全反應(yīng)，溶液呈______性，pH______7溶液中的溶質(zhì)為____________。隨著酸的繼續(xù)加入，溶液呈______性，pH______7堿＞NaOH、NaCl減弱減小NaCl中＝NaCl、HCl酸＜1．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。14

強(qiáng)化練習(xí)Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：CaCl2；猜想三：_____________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性。CaCl2和HCl【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩__________________猜想一不正確取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量_________________________猜想三正確溶液無明顯變化先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀【反思拓展】①在分析化學(xué)反應(yīng)完成后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮__________________；②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl。除以上方案外，下列物質(zhì)________(填序號)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)；A．pH試紙B．銅C．紫色石蕊溶液D．硝酸銀溶液③燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是__________________(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的___________________。反應(yīng)物是否過量AC腐蝕鐵質(zhì)下水管

石灰石(或CaCO3)2．中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。(1)由于空氣污染造成酸雨等原因?qū)е乱恍┑胤降耐寥莱仕嵝?，可以施加適量的______________________來中和土壤中的酸性物質(zhì)。(2)工廠排出的廢水常呈酸性或堿性，直接排放將會造成水污染，所以需進(jìn)行處理再排放。如硫酸廠的污水含硫酸等雜質(zhì)，可用__________進(jìn)行中和處理，生成__________沉淀和水。(3)胃酸過多時會使人感到不適，可口服含氫氧化鋁的藥片治療，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。熟石灰[或Ca(OH2)]熟石灰硫酸鈣Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O1．探究氫氧化鈉的變質(zhì)15

物質(zhì)變質(zhì)的探究變質(zhì)原因氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____________________________檢驗(yàn)是否變質(zhì)(檢驗(yàn)________是否存在)檢驗(yàn)試劑酸：稀鹽酸或稀硫酸堿：氫氧化鋇溶液鹽：氯化鈣或氯化鋇溶液2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2ONa2CO3檢驗(yàn)是否變質(zhì)(檢驗(yàn)___________是否存在)檢驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論①取少量溶液于試管中，加入足量稀鹽酸(或稀硫酸)②若有氣泡產(chǎn)生，則溶液中存在Na2CO3；否則不存在①取少量溶液于試管中，加入Ba(OH)2溶液②若有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液中存在Na2CO3；否則不存在①取少量溶液于試管中，加入CaCl2溶液(或BaCl2溶液)②若有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液中存在Na2CO3；否則不存在Na2CO3檢驗(yàn)是否完全變質(zhì)(檢驗(yàn)__________的存在)物質(zhì)成分部分變質(zhì)：__________________，完全變質(zhì)：_____________檢驗(yàn)順序先除雜再檢驗(yàn)(因?yàn)镹a2CO3顯堿性，會對NaOH的檢驗(yàn)造成干擾)檢驗(yàn)方法取少量溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液)。靜置，取上層清液于試管中，滴入無色酚酞溶液，若溶液________，則NaOH部分變質(zhì)；若溶液__________，則NaOH全部變質(zhì)Na2CO3和NaOHNa2CO3NaOH變紅不變紅檢驗(yàn)是否完全變質(zhì)(檢驗(yàn)______的存在)實(shí)驗(yàn)反思CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)足量________________不用稀鹽酸除去Na2CO3稀鹽酸會與Na2CO3和

_______

反應(yīng)不用Ca(OH)2或Ba(OH)2除雜除Na2CO3時生成

_______

，影響樣品成分確定不能直接加酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH和Na2CO3溶液都顯

______

，都能使酚酞變紅NaOH完全除去Na2CO3NaOHNaOH堿性注意事項(xiàng)若樣品為溶液則直接取樣檢驗(yàn)；若樣品為固體，檢驗(yàn)時需取樣加水配制成溶液再檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)NaOH的固體和溶液都需要密封保存2．探究氫氧化鈣的變質(zhì)變質(zhì)原因氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為________________________________變質(zhì)情況是否變質(zhì)部分變質(zhì)全部變質(zhì)檢驗(yàn)操作取樣，滴入稀鹽酸取樣，加水溶解，加入酚酞溶液另取樣，滴入稀鹽酸取樣，加水溶解，滴入酚酞溶液另取樣，滴入稀鹽酸Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O檢驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生___________________________________檢驗(yàn)結(jié)論____________含有Ca(OH)2含有CaCO3不含Ca(OH)2含有CaCO3注意事項(xiàng)Ca(OH)2微溶于水，則不溶于水的濾渣不一定全部是CaCO3，可能有微溶的Ca(OH)2溶液變紅產(chǎn)生氣泡溶液不變紅產(chǎn)生氣泡已變質(zhì)無變質(zhì)

3．小海、小亮、小雨探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶子的瓶塞塞緊。一段時間后，它可能變質(zhì)了，其原因是_______________________________(用化學(xué)方程式解釋)?！咎岢鰡栴}】該樣品真的變質(zhì)了嗎？【假設(shè)猜想】猜想一：NaOH沒有變質(zhì)；

猜想二：NaOH變質(zhì)。15

強(qiáng)化練習(xí)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O【探究實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)采取了不同的方法進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小海取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液溶液變?yōu)榧t色NaOH沒有變質(zhì)小亮取樣品于試管里，加入少量氯化鈣溶液溶液呈渾濁狀NaOH變質(zhì)小雨取該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸____________NaOH變質(zhì)有氣泡產(chǎn)生【得出結(jié)論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為只有小雨的探究過程嚴(yán)密，結(jié)論正確。小海得出錯誤結(jié)論的原因是_________________________________________；小亮探究過程不嚴(yán)密的原因是_______________________________________。氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，并且都顯堿性氫氧化鈣微溶于水，也能使溶液變渾濁【拓展遷移】小雨提出問題：氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？同學(xué)們完成了下列實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該樣品于試管中，加水溶解，滴加足量BaCl2溶液______________NaOH部分變質(zhì)將上述所得混合物過濾，向?yàn)V液中加入________溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀產(chǎn)生白色沉淀FeCl3小海提出問題：如何將部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)除去？同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取氫氧化鈉樣品加水使其溶解，向其溶液中加入適量的____________溶液，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體。氫氧化鋇

1．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除16

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)器材粗鹽、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、濾紙、蒸發(fā)皿、酒精燈、托盤天平、火柴、藥匙、坩堝鉗實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象稱量稱取一定量的粗鹽“左物右碼原則”溶解將粗鹽逐漸加入水中，直到粗鹽充分溶解玻璃棒攪拌，加速溶解過濾濾液是無色透明液體，濾紙上的殘留物呈黑色玻璃棒用于________蒸發(fā)隨著加熱，液體減少，當(dāng)蒸發(fā)皿底部有_________析出時停止加熱，用余熱蒸干玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止________計(jì)算把蒸發(fā)皿中的晶體轉(zhuǎn)移到紙上稱量，得到精鹽的質(zhì)量，產(chǎn)率＝×100%玻璃棒用于________固體引流較多晶體飛濺

轉(zhuǎn)移誤差分析偏大溶解時用食鹽水代替蒸餾水溶質(zhì)的含量______

過濾時濾紙破損，部分泥沙進(jìn)入燒杯偏小溶解時有液體濺出溶質(zhì)的含量______過濾時濾液未流完就拿走燒杯加水量不足，氯化鈉只有部分溶解稱量粗鹽質(zhì)量時，藥品和砝碼位置放反過濾時沒用玻璃棒引流導(dǎo)致有液體濺出蒸發(fā)時沒用玻璃棒攪拌，局部過熱，液滴飛濺

偏大

偏小2．粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去(1)粗鹽(主要雜質(zhì))的除雜流程：(2)試劑加入順序：①BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl②BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl③NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl方案依據(jù)：Na2CO3在BaCl2之后加入，用Na2CO3同時除去CaCl2和BaCl2；最后加鹽酸除CO32-、OH－。注：①加入試劑必須過量，便可完全除去目標(biāo)雜質(zhì)；②鹽酸不穩(wěn)定，受熱易揮發(fā)，最后一步通過加熱除去NaCl中混有的鹽酸。4．下圖所示是某化學(xué)興趣小組所做的粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。(1)粗鹽提純的操作順序?yàn)開_______________(填序號)。16

強(qiáng)化練習(xí)①⑤②③⑥④(2)操作⑤中稱量粗鹽時，加減砝碼無法使天平平衡，接下來應(yīng)該____________。稱量粗鹽時，砝碼質(zhì)量為10g，游碼讀數(shù)為0.3g，稱量完發(fā)現(xiàn)砝碼與粗鹽位置放反，則粗鹽的質(zhì)量為_______g。(3)操作⑥中的錯誤是____________________。該操作中在倒入液體時液面要低于濾紙邊緣，是為了防止______________________。(4)操作④中玻璃棒的作用是________________________________。當(dāng)觀察到__________________時，停止加熱。撥動游碼9.7沒有用玻璃棒引流

雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液

攪拌，使液體受熱均勻，防止飛濺

有大量晶體析出(5)下列操作會導(dǎo)致產(chǎn)率偏小的是________(填字母)。A．過濾時濾紙破損，部分泥沙進(jìn)入燒杯B．過濾時沒有等濾液流完就拿走燒杯C．稱量粗鹽質(zhì)量時“左碼右物”D．溶解時用食鹽水代替蒸餾水E．加水量不足BE(6)粗鹽中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除干凈，向粗鹽溶液中分別加入過量的①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③BaCl2溶液、④稀鹽酸，經(jīng)充分反應(yīng)后過濾，將所得濾液進(jìn)行蒸發(fā)可得到精鹽。加入溶液的先后順序錯誤的是____(填字母)。A．②③①④

B．③②①④

C．①③②④

D．③①②④A◆命題點(diǎn)1溶液的酸堿性與pH1．(2023云南)云南盛產(chǎn)茶葉，云南某地種植茶樹的土壤pH在4.5～5.5，該土壤呈(

)A．堿性

B．酸性

C．中性

D．無法確定B2．(2022云南)天宮課堂中，宇航員通過實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)了“奧運(yùn)五環(huán)”，實(shí)驗(yàn)中使用了指示劑——溴百里酚藍(lán)，溴百里酚藍(lán)溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如下：下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)辄S色的是(

)A．氯化鈉溶液 B．醋酸溶液

C．氫氧化鉀溶液 D．碳酸鈉溶液溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液顏色綠色藍(lán)色黃色B3．(2020云南)下表是日常生活中常見物質(zhì)的pH，其中堿性最強(qiáng)的是(

)A．醬油 B．牛奶C．雞蛋清 D．爐具清潔劑物質(zhì)醬油牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH4～56～77～812～13D4．(2021云南)在pH＝10的肥皂水中滴加酚酞溶液，溶液變(

)A．無色 B．紅色C．藍(lán)色 D．紫色5．(2019云南)人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下，其中呈酸性的是(

)A．血漿7.35～7.45 B．胃液0.9～1.5C．膽汁7.1～7.3 D．胰液7.5～8.0BB6．(2024云南)幾種經(jīng)濟(jì)作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是(

)A．楊梅B．茶樹C．柑橘D．櫻桃作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0－5.05.0－5.55.5－6.56.5－7.5A◆命題點(diǎn)2酸7．(2024揚(yáng)州)室溫下，維生素C的水溶液能使紫色石蕊試液變紅。其水溶液的酸堿性是(

)A．酸性

B．中性

C．堿性

D．無法判斷A8．(2024重慶B卷)鹽酸、硫酸是常見的酸。下列關(guān)于它們的說法不正確的是(

)A．兩者的水溶液都能導(dǎo)電B．兩者的水溶液都能使紫色石蕊溶液變紅C．將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋D．打開濃鹽酸瓶蓋觀察到的白霧是鹽酸小液滴C9．(2023安徽)硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。下列有關(guān)硫酸的說法，錯誤的是(

)A．稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣B．含硫酸的廢液可用熟石灰中和處理C．稀硫酸的密度比水小D．蘸取濃硫酸的木棍會變黑C10．(2024濱州)小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回答問題：(1)該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成______色。紅

(2)鐵銹的主要成分是Fe2O3，試寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：_______________________________。(3)為驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______(填字母序號)。A．Mg

B．CO2

C．Na2CO3

D．Mg(OH)2Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OC(4)小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無色酚酞試液，觀察到無色溶液變成紅色，則此時混合溶液的溶質(zhì)是___________________(填化學(xué)式，不考慮酚酞)。NaCl和NaOH11．(2023齊齊哈爾)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題：【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。(1)四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是______(填字母)。(2)向A試管中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到______________________現(xiàn)象，證明稀硫酸能和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。(3)D試管中觀察到________________現(xiàn)象，證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B無色酚酞溶液不變色

2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O產(chǎn)生白色沉淀(4)實(shí)驗(yàn)后，將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，最終形成無色溶液，為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些？(酚酞除外)【進(jìn)行猜想】猜想1:__________________；猜想2：硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。硫酸鈉、硫酸鉀

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(5)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想2成立。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量樣品于試管中，加入_________________________________________________猜想2成立石蕊溶液(合理即可)紫色石蕊溶液變紅(合理即可)【拓展應(yīng)用】(6)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道，會導(dǎo)致的后果是____________________________(答一點(diǎn)即可)。腐蝕鐵制下水道(合理即可)◆命題點(diǎn)3堿12．(2024眉山)下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是(

)A．KOH

B．O2

C．NaCl

D．CO2A13．(2023深圳)有關(guān)NaOH說法錯誤的是(

)A．NaOH固體溶解時放出熱量B．NaOH包裝箱上張貼的標(biāo)識是C．NaOH是所有氣體的干燥劑D．NaOH應(yīng)密封保存

C14．(2021濰坊)下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少的是(

)A．濃鹽酸 B．濃硫酸C．石灰水 D．燒堿溶液C15．(2023河北)小明按如圖所示進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將U形管開口端放入燒杯內(nèi)，觀察到溶液進(jìn)入U形管并流入另一端。(1)燒杯內(nèi)的溶液呈______色。(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。(3)U型管開口端放入燒杯后，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______(填“增大”“不變”或“減小”)，溶液在管內(nèi)上升并流入另一端。紅CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O

減小16．(2024龍東地區(qū))同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究1】(1)實(shí)驗(yàn)A中酚酞的作用是______________________________。作指示劑，判斷反應(yīng)是否發(fā)生(2)實(shí)驗(yàn)B中氣球的變化情況是________，理由是___________________________________________________________________________________(用文字表述)。(3)實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。變大

二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小

Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH【實(shí)驗(yàn)探究2】(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、C三個實(shí)驗(yàn)的濾液倒入同一個干凈的燒杯D中，發(fā)現(xiàn)燒杯底部產(chǎn)生白色沉淀，上層清液呈紅色。【提出問題】燒杯上層清液中含有哪些溶質(zhì)(指示劑除外)?【猜想與假設(shè)】小芳：NaCl、NaOH；小莉：NaCl、NaOH、Ca(OH)2；小明：_________________________。NaCl、NaOH、Na2CO3【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證小明的猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助他們完成探究過程。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)取少量上層清液于試管中，滴加適量Ca(OH)2溶液______________小明的猜想成立乙同學(xué)取少量上層清液于試管中，滴加少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象小明的猜想不成立產(chǎn)生白色沉淀【反思與交流】你認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論是否正確______(填“是”或“否”)，理由是_____________________________________________________。否少量的稀鹽酸可能被氫氧化鈉完全消耗，未與碳酸鈉反應(yīng)◆命題點(diǎn)4中和反應(yīng)的探究17．(2024山西)室溫下，向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，測得溶液溫度變化(△t：溶液實(shí)時溫度與初始溫度差)與加入鹽酸體積(V)的關(guān)系如表，其中表述正確的是(

)A．滴加鹽酸的全過程中，持續(xù)發(fā)生反應(yīng)并放出熱量B．滴加鹽酸的過程中，溶液的堿性逐漸增強(qiáng)C．滴加鹽酸的全過程中，氯化鈉的溶解度逐漸增大D．反應(yīng)過程中，氫氧化鈉在混合溶液中的濃度逐漸減小V(mL)2468101214161820△t(℃)5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9D18．(2024重慶A卷)用NaOH溶液與稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，開始時滴入幾滴酚酞溶液，測得溶液的pH變化如下圖所示。下列說法不正確的是(

)A．圖像表明是向NaOH溶液中加入稀硫酸B．a(chǎn)c段溶液顏色逐漸變淺，d點(diǎn)溶液為無色C．d點(diǎn)溶液鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b點(diǎn)溶液鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．a(chǎn)c段溶液升溫明顯高于cd段，說明該反應(yīng)放出熱量C19．(2024煙臺)某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。(1)根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是__________。(2)圖2中a點(diǎn)所示的溶液pH______7(填“＞”“＜”或“＝”)，溶液呈現(xiàn)________(填“酸性”“堿性”或“中性”)。稀鹽酸

＞

堿性(3)c點(diǎn)所示的溶液中Na＋個數(shù)與Cl－個數(shù)關(guān)系是：n(Na＋)________n(Cl－)(填“＞”“＜”或“＝

”)。(4)a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的微觀本質(zhì)是______________________。＜H＋和OH－結(jié)合生成水20．(2024涼山)某?；瘜W(xué)興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1)甲同學(xué)向裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，振蕩后未觀察到明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴入幾滴無色酚酞試劑并振蕩，也未觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此______(填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。能(2)同學(xué)們將(1)操作后燒杯內(nèi)的溶液命名為M溶液，并對其成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】M溶液中的溶質(zhì)有哪些？(酚酞試劑的成分除外)【查閱資料】NaOH＋HCl===NaCl＋H2O【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl

猜想2：NaCl、HCl猜想3：NaCl、NaOH通過分析，猜想3明顯不合理，請說明理由：____________________________________。氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞溶液變紅【實(shí)驗(yàn)一】乙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。操作①：向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬軆?nèi)倒入適量的M溶液觀察到鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色結(jié)論：猜想_____正確操作②：向裝有少量碳酸鈉粉末的試管內(nèi)倒入適量的M溶液觀察到____________有氣泡產(chǎn)生2【實(shí)驗(yàn)二】丙同學(xué)采用數(shù)字傳感器、氫氧化鈉溶液對M溶液進(jìn)行探究。他按照圖1所示進(jìn)行操作，并分別測定實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的pH值及溫度的變化情況(如圖2、圖3所示)，據(jù)圖分析可知：①圖1中膠頭滴管內(nèi)的試劑為______(填選項(xiàng)序號)；A．氫氧化鈉溶液B．M溶液A②氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)為__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)?！痉此寂c評價】對于無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)，可以通過證明反應(yīng)物的消失、測定溶液pH值的變化等判斷反應(yīng)是否發(fā)生。放熱21．(2024臨夏)化學(xué)興趣小組的同學(xué)以中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)為主題進(jìn)行探究活動，邀請你一起參與?！景l(fā)現(xiàn)問題】取一定量氫氧化鉀溶液于試管中，向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，那么稀硫酸和KOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【分析討論】(1)同學(xué)們討論后認(rèn)為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路Ⅰ：驗(yàn)證反應(yīng)物減少或消失；思路Ⅱ：驗(yàn)證有________________。(2)甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)的剩余溶液中(如圖2所示)滴加酚酞溶液，溶液為______色，結(jié)論是稀硫酸和KOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中__________(填離子符號)一定被完全消耗了。新物質(zhì)的生成無

OH－【猜想與假設(shè)】(3)乙同學(xué)對剩余溶液的溶質(zhì)成分作出如下猜想：猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4

和H2SO4

；猜想三：有K2SO4和KOH。根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，猜想

____

一定錯誤。三【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(4)為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進(jìn)行如下探究并完善表格。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一____________________猜想二正確方案二產(chǎn)生白色沉淀猜想二正確溶液由無色變?yōu)辄S色【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的?！驹u價與反思】(5)分析上述反應(yīng)，說明稀硫酸能與金屬氧化物、某些堿和某些______反應(yīng)。(6)丙同學(xué)針對上述方案提出疑問，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是：________________________________(用化學(xué)方程式表示)。(7)丁同學(xué)認(rèn)為方案一中的Fe2O3粉末可以用鐵粉代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其化學(xué)方程式為________________________。鹽

K2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2KClFe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑◆命題點(diǎn)5鹽的性質(zhì)和用途22．(2024廣西)我國著名化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。純堿是指(

)A．NaOH B．Ca(OH)2C．Na2CO3 D．CaCO3C23．(2022揚(yáng)州)石灰石的主要成分是CaCO3。下列說法不正確的是(

)A．CaCO3屬于碳酸鹽B．貝殼和珍珠中含有CaCO3C．CaCO3易溶于水D．CaCO3可用作補(bǔ)鈣劑C24．(2021新疆)梳理和歸納是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。下列關(guān)于NaHCO3的描述錯誤的是(

)A．俗稱：蘇打B．用途：可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物C．物理性質(zhì)：白色固體D．化學(xué)性質(zhì)：可與稀HCl、稀H4SO4反應(yīng)A25．(2021貴港)下列物質(zhì)的主要成分不是鹽的是(

)A．生活中用作調(diào)味品的食鹽B．用于改良酸性土壤的熟石灰C．用于治療胃酸過多的小蘇打D．作為建筑材料的大理石B26．(2023岳陽)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，甲、乙、丙三位同學(xué)分別做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)甲同學(xué)向試管中加入少量的碳酸鈉溶液，再滴加幾滴酚酞溶液后發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明碳酸鈉溶液呈__________(填“酸性”“中性”或“堿性”)。堿性(2)丙同學(xué)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鈣溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。(3)丁同學(xué)將甲、乙、丙三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的三支試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生，完全反應(yīng)后溶液呈無色。他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：CaCO3↓＋2NaClNa2CO3＋CaCl2===【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。【提出問題】燒杯中溶液的溶質(zhì)成分(除酚酞外)有哪些？【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2；猜想Ⅱ：______________________(填化學(xué)式)?！緦?shí)驗(yàn)探究】取燒杯中的少量溶液于試管中，向試管中滴加Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。HCl、NaCl、CaCl2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ成立。【反思交流】小組同學(xué)討論后，認(rèn)為檢驗(yàn)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分除了可以用Na2CO3溶液外，還可用下列選項(xiàng)中的____代替(填字母)。A．pH試紙 B．鐵粉C．銅粉 D．CuSO4溶液AB◆命題點(diǎn)6復(fù)分解反應(yīng)27．(2022樂山)

向某無色溶液中加入NaOH后能產(chǎn)生沉淀，則該溶液可能是(

)A．MgCl2溶液 B．Ba(NO3)2溶液C．K2CO3溶液 D．CuSO4溶液A28．下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(

)A．H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2OB．H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HClC．2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑D．2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑C29．(2023邵陽)已知A～H為初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，C的溶液為藍(lán)色；從物質(zhì)類別來看，A和B屬于同一類別，C和D屬于同一類別，F(xiàn)和G屬于同一類別，他們的相互關(guān)系如圖所示。(物質(zhì)類別是指：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽；“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_________。(2)B→C反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。(3)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。CO2

復(fù)分解反應(yīng)BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl30．(2024連云港)物質(zhì)的溶解性與化學(xué)變化密切相關(guān)。興趣小組對“CaSO4與NaOH能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”進(jìn)行探究。(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。主要操作流程如下：①A中應(yīng)稱量______gNaOH固體；②D中玻璃棒攪拌的目的是________________________________；③用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%或1%的NaOH溶液時，需計(jì)算所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的質(zhì)量。計(jì)算依據(jù)是：溶液稀釋前后，______________不變。10加速固體溶解或加速氯化鈉溶解溶質(zhì)的質(zhì)量

(2)利用配制的NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下：實(shí)驗(yàn)操作序號NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)飽和CaSO4溶液的體積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I1%5mL無明顯現(xiàn)象Ⅱ5%5mL少量沉淀Ⅲ10%5mL較多沉淀【查閱資料】20℃時固體物質(zhì)的溶解度見下表：注：20℃時，溶解度在0.01g～1g之間的固體物質(zhì)稱為微溶物，小于0.01的固體物質(zhì)稱為難溶物?！痉治鼋涣鳌竣賹?shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中生成的沉淀為Ca(OH)2。實(shí)驗(yàn)表明，飽和CaSO4溶液與NaOH溶液能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)與______________________有關(guān)；物質(zhì)CaSO4NaOHCa(OH)2Na2SO4BaSO4溶解度/g0.261080.1719.50.0002NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【微觀解釋】飽和CaSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成Ca(OH)2沉淀的示意圖如圖所示。②圖中未發(fā)生化學(xué)變化的微粒是________________(填離子符號)；③該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可表示為Ca2+＋2OH－===Ca(OH)2↓。當(dāng)向Ca(OH)2溶液中滴加Na2CO3溶液時，也有白色沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)用同樣的方法可表示為__________________________；Na＋、SO42-Ca2+＋CO32-===CaCO3↓【反思拓展】④結(jié)合以上探究活動，下列說法正確的是________(填字母)。a．其他條件不變，將實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的NaOH溶液換成KOH溶液，也有沉淀產(chǎn)生b．復(fù)分解反應(yīng)中，溶解度較大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或難溶物轉(zhuǎn)化c．向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成的沉淀為Ca(OH)2a、b◆命題點(diǎn)7粗鹽提純31．(2024濱州)海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關(guān)于海洋中物質(zhì)的說法正確的是(

)A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣B．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液C．海水淡化只能得到淡水，剩余物質(zhì)不再有任何利用價值D．海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂A32．(2024福建)請參加“氯化鈉歡樂之旅”的實(shí)踐活動。任務(wù)一參觀鹽場(1)利用風(fēng)吹和日曬使海水不斷蒸發(fā)至有晶體析出，此過程溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸________(填“增大”或“減小”)。任務(wù)二提純粗鹽(2)粗鹽提純的有關(guān)操作如下圖所示。增大

①正確的操作順序是______________(填標(biāo)號)；②操作A中，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時，停止加熱；③操作C中，玻璃棒的作用是________。B、C、A較多固體引流

任務(wù)三應(yīng)用食鹽(3)農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。若在實(shí)驗(yàn)室中配制該溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和______。(4)NaCl是一種重要的化工原料。從元素守恒的視角，以NaCl為基本原料，可能制取的物質(zhì)有_________________(寫一種)。量筒NaOH或Cl2

33．(2024達(dá)州)海水中含有豐富的化學(xué)資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問題。(1)粗鹽溶解時，玻璃棒的作用是________________。

加快溶解速率(2)過濾后，濾渣中除泥沙外，還含有____________________(填化學(xué)式)；若濾液仍然渾濁，原因可能是__________(任寫一條即可)。(3)蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時即停止加熱。Mg(OH)2、CaCO3

濾紙破損較多固體

◆命題點(diǎn)8化學(xué)肥料34．(2024云南)磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是(

)A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2C．NH4Cl D．KNO335．(2023云南)下列化肥屬于鉀肥的是(

)A．KCl B．(NH4)2SO4C．Ca3(PO4)2 D．NH4H2PO4BA36．(2022云南)合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是(

)A．KNO3 B．K2SO4C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)237．(2022昆明)下列不屬于氮肥的是(

)A．K2SO4 B．(NH4)2SO4C．NH4HCO3 D．CO(NH2)2AA38．(2021云南)草木灰能促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力，其主要成分是K2CO3，K2CO3屬于(

)A．鉀肥

B．磷肥

C．氮肥

D．復(fù)合肥39．(2023重慶B卷)某植物的無土栽培營養(yǎng)液配方中含有下列物質(zhì)，其中含有營養(yǎng)元素種類最多的是(

)A．NH4H2PO4 B．KClC．NaNO3 D．NH4NO3AA40．(2024廣西)某研學(xué)小組進(jìn)入柑橘園勞動。農(nóng)技人員介紹，柑橘的產(chǎn)量和品質(zhì)受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響?；卮饐栴}：(1)柑橘富含維生素C(C6H8O6)，維生素C分子中C、H、O原子個數(shù)比為___________。人體缺少維生素C會引起__________(填“佝僂病”或“壞血病”)。(2)研學(xué)小組給柑橘樹苗施肥時，對碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效進(jìn)行比較，相同質(zhì)量的兩種氮肥中，含氮量較高的是________。3∶4∶3壞血病

尿素(3)研學(xué)小組測得某處土壤pH＝4，說明該土壤呈______性，不利于果樹的生長。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強(qiáng)果樹的抗病蟲害能力，該鉀肥是______(填字母序號)。A．碳酸鈉B．氫氧化鈣C．碳酸鉀酸

C1．(2024連云港)利用圖－1所示裝置探究NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合后發(fā)生的變化。常溫下，向NaHCO3溶液中勻速滴加CaCl2溶液，pH傳感器測得溶液的pH隨時間變化如圖－2所示。一段時間后，三頸燒瓶和試管中均有白色沉淀生成。已知CaCl2溶液呈中性。下列說法正確的是(

)A．NaHCO3溶液顯酸性B．30s時溶液顯酸性的原因是CaCl2過量C．三頸燒瓶中生成的白色沉淀為Ca(HCO3)2D．實(shí)驗(yàn)表明：2NaHCO3＋CaCl2===CaCO3↓＋CO2↑＋2NaCl＋H2OD2．(2024廣安)向含有9.5gMgCl2和3.65gHCl的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液的體積變化曲線如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A．若向a點(diǎn)對應(yīng)溶液滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成B．a(chǎn)～b段與b～c段加入NaOH溶液的質(zhì)量之比為1∶1C．d點(diǎn)對應(yīng)溶液中，氯元素的質(zhì)量為10.65gD．b～c段的反應(yīng)為MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaClB3．(2023聊城)下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是(

)A．宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成B．微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C．變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性D．實(shí)驗(yàn)：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會偏小D4．(2024云南)某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(

)A．d點(diǎn)后，溶液的pH保持不變B．b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì)C．c點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中，溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在減少D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4B5．(2024河南)某同學(xué)用pH傳感器測定稀硫酸滴入稀氫氧化鋇溶液的過程中pH的變化，測定的結(jié)果如下圖所示。硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；c點(diǎn)所表示的溶液中溶質(zhì)為_______________；在a點(diǎn)所表示的溶液中滴加酚酞溶液，溶液會顯_____色。(提示：BaSO4難溶于水)H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O硫酸(或H2SO4)紅6．(