河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空語(yǔ)文書里有美好的畫面

(1)《月光曲》一文中,借助皮鞋匠的聯(lián)想和想象,描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫面。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,_________________________。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,______________________________。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。__________,________________……

(2)《少年閏土》一文中,閏土月下看瓜刺渣的畫面,是那么靜謐美好。深藍(lán)的天空中______________________,下面是海邊的沙地,_________________,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,_________________________,________________________,那渣卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。2).演講賽后,銘銘同學(xué)寫了一份總結(jié),請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)并填上詩(shī)句。

寫演講稿可以引用一些平時(shí)積累的語(yǔ)言,讓演講更有感染力。為了體現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的_______(豪邁豪放)的英雄氣概,可以用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”這樣的詩(shī)句;為了描述革命英雄長(zhǎng)年在外征戰(zhàn),直到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利才回到家鄉(xiāng)的情景,可以用《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________”這句詩(shī)。為了歌頌人民共和國(guó)茁壯成長(zhǎng),以嶄新的姿態(tài)_______(屹立站立)于世界東方,可以用《春日》中的“____________”的這句詩(shī)。這樣的演講稿才可謂是_________(余音繞梁妙筆生花),這樣的演講讓人聽(tīng)起來(lái)才會(huì)覺(jué)得_________(余音繞梁妙筆生花)。3).日積月累,美好情感心中留。

美景入目入心:深藍(lán)的天空中掛著一輪______,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的______;友情難以忘懷:鍾子期死,伯牙______,終身不復(fù)鼓琴,以為______;

民族精神永不泯滅:惟有民魂是值得寶貴的,惟有______,中國(guó)______。4).【賞人間美景】

(1)水顯多姿態(tài)?!耙皶缣斓蜆?,_______”,這是江的清麗;“________,浪淘風(fēng)簸自天涯”,這是河的壯麗;“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,___________”,這是湖的奇麗。

(2)月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里,故鄉(xiāng)是一幀精美的畫面:“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面……”;在盲姑娘的心里,那一輪明月是一段富于變化的樂(lè)曲:“月亮正從___________的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光……”5).先用“烈”字組詞,再選詞填空。

_______

_______

_______

_______

(1)我們_______慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年。

(2)我們對(duì)敵人的陣地發(fā)動(dòng)了_______的攻擊。

(3)這種_______的思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)是以前未曾有過(guò)的。

(4)跑完800米之后,我的心_______地跳動(dòng)著。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是(

)A.縈繞(yíng)

正月(zhēng)

犬牙(quán)B.吹噓(xū)

匍匐(fú)

華羅庚(huà)C.木筏(fá)

燜飯(mèn)

綻放(zhàn)2).下列短語(yǔ)中與其他三項(xiàng)結(jié)構(gòu)不同的一項(xiàng)是()A.消滅敵人B.恢復(fù)平靜C.師恩難忘D.騙取信任3).下列帶點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.應(yīng)屆(yīnɡ)

瑰麗(ɡuī)

剝削(xuē)

萬(wàn)象更新(ɡēnɡ)B.撇嘴(piě)

提供(ɡōnɡ)

阻擊(zǔ)

雪山曠野(kuànɡ)C.打攪(jiǎo)

描述(shù)

薄弱(bó)

頭暈?zāi)垦#▁uàn)D.敦厚(dūn)

幅度(fú)

附和(hè)

弄巧成拙(zhuó)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).不少人看過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

這句話運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。請(qǐng)你用這種說(shuō)明方法寫一句話:

__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

《馬詩(shī)》

龔自珍

故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。

《逢入京史》

劉方平

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

《己亥雜詩(shī)》

岑參

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

《春夜洛城聞笛》

李賀

今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

《夜月》

李白

大漠沙如雪,燕山月似鉤。2).用直線將搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

溫暖的

說(shuō)著

親切地

開采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

________而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。

________從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。

________即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。

________它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。

________只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這里。

________別的樹木容易招蟲。2).將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《竹節(jié)人》是用文章中的主要人物來(lái)做文章的題目的。(

)

2.“我素不知道天下有這許多新鮮事……”加點(diǎn)的詞說(shuō)明作者內(nèi)心感到自己的孤陋寡聞,同時(shí)對(duì)閏土的見(jiàn)多識(shí)廣又充滿著極度的羨慕和欽[qīn]佩。(

)

3.科班出身、花架子、壓軸、妙筆生花這些詞都與戲曲有關(guān)。(

)

4.“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟?!边@句環(huán)境描寫襯托出老漢沉著無(wú)畏、不徇[xùn]私情的英雄形象。(

)

5.寫一件事的文章,可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

1.這首詩(shī)中,詩(shī)人描寫“雨”是按照“___________——___________——___________——想雨”的順序?qū)懙摹?/p>

2.這首詩(shī)賦予了春雨___________的品格,表達(dá)了作者_(dá)_________________的思想感情。

3.關(guān)于這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)的開頭用“好”字贊美“雨”,先聲奪人。B.這首詩(shī)是杜甫在成都草堂居住時(shí)所作。C.頷聯(lián)寫了夜雨之小,暗含詩(shī)人遺憾之意。D.這首詩(shī)句句是“雨”,處處是“喜”,而“喜”卻一字不露。4.班級(jí)舉行“古詩(shī)詞大賽”,在“飛花令”環(huán)節(jié),主持人要求參賽選手寫出含有“雨”的古詩(shī)句。請(qǐng)你幫選手寫在答題線上。(至少寫三句)

_________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

淚水,是情感的自然流露,或喜悅,或激動(dòng),或悲傷,或懊惱……淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的路程。請(qǐng)拿起手中的筆,選擇記憶中最難忘的一次流淚寫下來(lái)吧!

要求:1.題目自擬;2.將流淚的原因?qū)懬宄?,重點(diǎn)部分寫具體;3.表達(dá)自己的真情實(shí)感;4.不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。材料一:某小學(xué)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新詞的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表調(diào)查年級(jí)及人數(shù)經(jīng)常使用偶爾使用從不使用一、二年級(jí)(100人)10人25人65人三、四年級(jí)(100人)65人19人16人五、六年級(jí)(100人)89人11偶爾使用0人材料二:由于時(shí)代的不同,人類的語(yǔ)言也日漸豐富,網(wǎng)絡(luò)新詞也快速席卷校園,它正如一場(chǎng)新的“文化大爆炸”一般,在校園中“炸”開了。像“錦鯉”“官宣”“逆襲”等網(wǎng)絡(luò)新詞,許多學(xué)生口中時(shí)常說(shuō)著,作文里偶爾用著,儼然成為校園里的又一“時(shí)尚”。1.閱讀材料一,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言全面地總結(jié)一下你的發(fā)現(xiàn)。

____________________

2.關(guān)于材料二中網(wǎng)絡(luò)新詞的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.只要與勤奮相伴,每個(gè)人都能收獲生活的錦鯉。B.荊楚網(wǎng)官宣了:“洪山區(qū)第十五屆‘書香潤(rùn)洪山’全民閱讀月活動(dòng)于2024年4月18日啟動(dòng)?!盋.奪冠呼聲最高的足隊(duì)果然逆襲成功,獲得了冠軍。D.歡迎同學(xué)們參加學(xué)校組織的公益活動(dòng),獻(xiàn)出一份愛(ài),傳遞正能量。3.有人說(shuō):如果你不說(shuō)幾句網(wǎng)絡(luò)新詞,別人會(huì)說(shuō)你“老土”;如果你老說(shuō)網(wǎng)絡(luò)新詞,別人會(huì)說(shuō)你“忘本”,丟了自己作為中國(guó)人的一些東西。面對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)新詞,作為小學(xué)生的你應(yīng)該怎樣看待?請(qǐng)你寫寫自己的看法。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

偽裝wěi(

)

wéi(

)

山坳

niù(

)

ào

(

)

蜷腿quán(

juǎn(

呻吟chēn(

shēn(

)2).選字組詞。

【陳

陣】

(

)列

(

)雨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論