易錯點04 造紙術、佛教、三國鼎立-備戰(zhàn)中考歷史一輪復習易錯題

易錯點04四大發(fā)明、三國鼎立、西晉隋朝統(tǒng)一等時間問題1.秦國與秦朝：公元前221年，秦國滅六國，建立秦朝；春秋戰(zhàn)國時期是秦國。2．四大發(fā)明：（1）造紙術——西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進，造紙術得以推廣；（2）指南針——戰(zhàn)國時叫司南，宋朝時改進為羅盤，北宋末年，中國的海船上開始使用指南針；（3）火藥——唐末發(fā)明，宋元時期廣泛用于戰(zhàn)爭；（4）印刷術——唐朝發(fā)明了雕版印刷術，北宋發(fā)明家畢昇發(fā)明了活字印刷術。3.佛教與道教：（1）佛教——公元前6世紀古印度人創(chuàng)建，西漢末年傳入中國；道教——東漢末年，張角、張陵創(chuàng)建。道教是一種宗教，道家是春秋戰(zhàn)國時期的一個思想流派。4.曹操：東漢時期人，而非三國時期。5.三國鼎立：220年曹丕稱帝，廢掉漢獻帝，建立魏國，標志著三國開始；229年孫權稱帝，標志著三國鼎立局面形成。6.七國之亂、八王之亂、安史之亂：七國之亂發(fā)生在漢景帝時期，八王之亂發(fā)生在西晉晉惠帝時期，安史之亂發(fā)生于755——763年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，與部將史思明一起發(fā)動叛亂，唐朝由盛轉衰。7.五胡十六國與五代十國：從公元4世紀初期到五世紀初期，北方各族統(tǒng)治者先后建立許多政權，連同南方的成漢，總稱“十六國”。907年唐朝節(jié)度使朱溫建立后梁政權，唐朝滅亡，北方先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現(xiàn)了吳、南唐等九個政權，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。8.西晉、隋朝、元朝的統(tǒng)一：266年西晉建立，280年西晉滅吳國，統(tǒng)一全國；581年楊堅取代北周，建立隋朝，589年隋朝滅南陳，統(tǒng)一全國；1271年忽必烈建立元朝，1279年元軍攻滅南宋殘部，元朝統(tǒng)一全國。01秦國與秦朝1．公元前227年，燕國太子丹派荊軻刺殺秦王未遂，這就是“荊軻刺秦王”的故事。據(jù)下圖判斷，公元前227年屬于公元前2世紀后期 B．公元前3世紀后期C．公元前2世紀前期 D．公元前3世紀前期【答案】B【解析】根據(jù)題干并結合所學知識可知，具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。公元前227年為公元前3世紀后期。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚，選項B符合題意；選項ACD不正確，不符合題意。故選B。2．改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法的內容中，能反映中央集權思想的措施是A．土地私有 B．獎勵生產 C．獎勵軍功 D．推行縣制【答案】D【解析】本題主要考查學生對郡縣制的準確理解與認識，解題時注意“能反映中央集權思想的措施”，依據(jù)已學知識可知，商鞅變法措施中建立縣制能反映中央集權思想，D符合題意；AB是經濟方面，C是軍事方面，不符合題意。故選D。3．秦的統(tǒng)一，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝開創(chuàng)此后我國歷代王朝地方行政基本模式的措施是A．用世襲制代替禪讓制 B．用郡縣制代替分封制C．用“三司”代替行中書省 D．用軍機處代替議政王大臣會議【答案】B【解析】秦朝建立，用郡縣制代替分封制，加強了中央集權，故B符合題意；夏朝建立，用世襲制代替禪讓制，排除A；明朝在地方治理上，用“三司”代替行中書省，排除C；清朝雍正帝開始，用軍機處架空議政王大臣會議，排除D，故選B。1．如圖是學習戰(zhàn)國七雄時，小明同學制作的各國位置示意圖，其中秦國的位置應是A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解析】根據(jù)所學知識，戰(zhàn)國位置口訣：東南西北到中間，齊楚秦燕趙魏韓。所以秦國的位置在西邊，故④是秦國，D正確；①在北邊，是燕國，排除A；②在東邊，是齊國，排除B；③在南邊，是楚國，排除C。故選D。2.呂思勉在《中國的歷史》中寫道：“從春秋的末期，久已寂寂無聞，入戰(zhàn)國的初期，又國多內難。又因為僻處西陲，開化最晚，大家都有些瞧不起他?！薄八笔侵窤．楚國B．秦國C．齊國D．魏國【答案】B【解析】依據(jù)題干“從春秋的末期，久已寂寂無聞，入戰(zhàn)國的初期，又國多內難。又因為僻處西陲，開化最晚，大家都有些瞧不起他?！钡男畔ⅲY合所學知識可知，秦國地處西部邊陲，開化最晚，所以“他”是指秦國，B項符合題意；ACD三項的國家不是開化最晚的國家，不符合題意，排除；故選B。3．如圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結論是①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，秦朝建立后，嬴政創(chuàng)立了皇帝制，設置三公九卿制，地方上推行郡縣制，從幾個古印文看都是秦朝的小篆，秦始皇把秦朝的小篆作為統(tǒng)一的文字。①②④符合題意，故選B。4．秦完成統(tǒng)一后，對如何統(tǒng)治邊遠地區(qū)，有人建議“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王……請立諸子?！痹摻ㄗh遭到反對，于是將原燕國（今北京及周邊地區(qū)）分為六郡。據(jù)此推斷，當時北京地區(qū)的最高長官是A．燕昭王 B．廣陽郡守 C．幽州刺史 D．范陽節(jié)度使【答案】B【解析】根據(jù)“于是將原燕國（今北京及周邊地區(qū)）分為六郡”結合所學知識可知，秦統(tǒng)一后，在地方推行郡縣制，所以，當時北京地區(qū)的最高長官是廣陽郡守，B符合題意；燕昭王屬于分封的諸侯，A排除；秦朝沒有設立刺史，C排除；秦朝沒有設立節(jié)度使，D排除。故選擇B。02四大發(fā)明1．有了文字之后，最重要的就是要有一個很好的載體，而紙張就是文字傳播的最佳載體。造紙術，特別是蔡倫改進后的造紙術，是書寫材料的一次革命，它便于攜帶，取材廣泛，紙就日益成為普遍的書寫材料，推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發(fā)展。由此可知，造紙術的發(fā)明對傳播文化的作用是A．提高了人類文化的傳播速度及范圍B．徹底改變了人類文化傳播的途徑C．徹底降低了人類文化傳播的成本D．成為人類文化傳播的最佳載體【答案】A【解析】題干的“它便于攜帶，取材廣泛，紙就日益成為普遍的書寫材料，推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發(fā)展?！北砻髟旒埿g的發(fā)明提高了人類文化的傳播速度及范圍，故A符合題意；徹底改變了人類文化傳播的途徑和徹底降低了人類文化傳播的成本說法太絕對，排除BC；紙張就是文字傳播的最佳載體，題干材料不能體現(xiàn)人類文化傳播的最佳載體是紙張，排除D。故選A。2．中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的時間先后順序排列正確的是A．造紙術、司南、火藥、活字印刷 B．火藥、造紙術、活字印刷、司南C．造紙術、活字印刷、火藥、司南 D．司南、造紙術、火藥、活字印刷【答案】D【解析】根據(jù)所學知識，造紙術是西漢前期發(fā)明的，司南是戰(zhàn)國時期，發(fā)明的，火藥是唐朝末年發(fā)明的，活字印刷術，是北宋畢升發(fā)明的，因此，題干中的發(fā)明按出現(xiàn)的時間先后順序正確的排列是，司南、造紙術、火藥、活字印刷術。由此可知，ABC三項不符合題意，故選D。3．對于活字印刷術，北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！弊髡咧荚谡f明活字印刷術A．不能提高印刷效率 B．在大量印刷時可大大提高效率C．對世界產生了重大影響 D．制作過程十分簡單【答案】B【解析】根據(jù)題干“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。”可知，材料表明活字印刷術提高效率，使印刷速度大大提高，B正確；ACD都與題干描述不符，排除。故選B。4．有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。由中國傳人歐洲，促進了歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進而產生真正意義上的“世界史”的科技成就是A．造紙術B．指南針C．印刷術D．火藥【答案】B【解析】依據(jù)所學可知，指南針于北宋時制成，并開始用于航海事業(yè)，南宋海外貿易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，這為后來歐洲航海家的航海活動創(chuàng)造了條件。新航路的開辟，使世界開始結成一個整體，促進了歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進而產生真正意義上的“世界史”，所以B項符合題意；中國造紙術、印刷術的發(fā)明為世界文化的發(fā)展作出了巨大貢獻，火藥傳入歐洲，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。1．下圖反映的是我國漢朝某一生產活動的工藝流程想象圖。這一生產活動A．推動了絲綢之路的開發(fā)B．完成了經濟重心的南移C．促進了亞非拉美的貿易往來D．促進了世界文化的傳播與發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)所學可知：造紙術不僅促進了中國文化的發(fā)展，傳到西方后，也促進了世界文化的傳播與發(fā)展，故D符合題意。絲綢之路是和絲綢聯(lián)系在一起的，完成了經濟重心的南移是在南宋，促進了亞非拉美的貿易往來是海上絲綢之路，故ABC不符合題意。故選D。2．“自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙，縑貴而簡重，并不便于人……用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。”材料中所描述的史實是A．西漢時人們懂得造紙的基本方法 B．蔡倫改進造紙術，提高紙的質量C．張衡發(fā)明地動儀，領先歐洲1700年 D．華佗編練“五禽戲”，幫助人們強健身體【答案】B【解析】結合所學知識可知，東漢蔡倫改進造紙術，用樹皮、麻頭及敝布、魚網等為原料造紙，提高了紙的質量。故B符合題意；西漢時人們懂得造紙的基本方法，與題干的“用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙”不符，排除A；張衡發(fā)明地動儀與題干的“紙”不符，排除C；華佗編練“五禽戲”，幫助人們強健身體屬于醫(yī)學成就，排除D。故選B。3．科技文化發(fā)展水平是一個時期文明程度的重要標志，下列各項出現(xiàn)的先后順序是①指南針的應用②雕版印刷術的發(fā)明③造紙術的改進④《天工開物》的問世A．③④②①B．③①②④C．④③①②D．③②①④【答案】D【解析】依據(jù)所學可知，①指南針的應用是在南宋時期；②雕版印刷術的發(fā)明在唐朝時期；③造紙術的改進是在東漢時期；④《天工開物》的問世是明代的科技成就。所以各項出現(xiàn)的先后順序是③②①④，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。4．秦漢時期創(chuàng)造了輝煌燦爛的東方文明,科技發(fā)展在世界上遙遙領先。下列屬于秦漢時期科技成就的有①《傷寒雜病論》的撰寫②《齊民要術》③造紙術的發(fā)明和改進④全身麻醉手術法①②③B.①②④①③④D．②③④【答案】C【解析】依據(jù)題干中關鍵詞“秦漢時期科技成就”，結合課本所學，東漢末年的名醫(yī)張仲景，廣泛收集民間藥方，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》；西漢時期，人們已經懂得了造紙的基本方法。東漢時，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙術；東漢末年的另一名醫(yī)華佗，發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進行各種手術。①③④正確，C項符合題意；北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》，是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書。②錯誤，ABD三項不合題意，故選擇C。5．北宋靖康元年（116年），金軍圍攻汴梁城，宋兵于夜間向攻城金軍發(fā)射露靂炮，他們被炮火燒亂陣腳，無奈北撤而去?？梢姡敃r北宋火藥武器的應用A．阻止了北宋王朝的滅亡 B．打消了金軍繼續(xù)南下的念頭C．推動了歐洲社會的變革 D．發(fā)揮了在攻防作戰(zhàn)中的優(yōu)勢【答案】D【解析】根據(jù)題干中的表述“金軍圍攻汴梁城，宋兵于夜間向攻城金軍發(fā)射露靂炮”可見北宋火藥武器發(fā)揮了在攻防作戰(zhàn)中的優(yōu)勢，D選項符合題意。A、B、C三個選項在題中均未提及，故答案選D。6．“…書籍得以比較廣泛的傳播,從而迅速地提高了宋代社會的文化水準……”。為“宋代社會的文化水準”迅速提升做出直接貢獻的是A．雕版印刷術的發(fā)明 B．指南針的運用C．活字印刷術的發(fā)明 D．火藥武器的出現(xiàn)【答案】C【解析】根據(jù)材料“…書籍得以比較廣泛的傳播,從而迅速地提高了宋代社會的文化水準……”結合所學知識，北宋時期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術，活字印刷術節(jié)省雕版費用，大大提高了印刷的效率，這種方法既經濟，又省時，促進了文化的傳播，C正確；雕版印刷術是唐朝發(fā)明的，排除A；指南針在主要應用在航海上，排除B；火藥武器的出現(xiàn)，主要應用于戰(zhàn)爭，排除D。故選B。7．“印刷術、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。”對此材料解讀不準確的是A．三大發(fā)明促進了中國社會的轉型B．印刷術推動了世界文化的發(fā)展C．指南針為發(fā)現(xiàn)新大陸創(chuàng)造了條件D．火藥加速了歐洲封建制度的崩潰【答案】A【解析】依據(jù)所學知識可知，印刷術的發(fā)明有力地推動了文化知識的傳播；火藥的使用引發(fā)了世界戰(zhàn)爭史上武器和戰(zhàn)爭方式的大變革，對歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建勢力起到了直接作用；指南針極大地促進了世界航海事業(yè)的發(fā)展，為新航路的開辟提供了重要條件。它們都改革了世界的面貌。由于我國長期的因循守舊，不思變革的傳統(tǒng)，三大發(fā)明沒有促進中國社會的轉型，A項解讀不正確，符合題意；BCD三項解讀正確，不符合題意。故選A。03佛教與道教1．佛教傳入我國，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持，其根本原因是A．一些封建貴族信奉佛教B．虔誠地信佛，來世就可以得到幸福C．對我國文化的發(fā)展有深遠影響D．對封建國家統(tǒng)治人民有利【答案】D【解析】結合所學知識可知，佛教受到統(tǒng)治階級提倡和歡迎，最根本的原因是利用佛教來維護封建統(tǒng)治利益，鞏固封建統(tǒng)治基礎。他們希望利用了佛學的思想，從而更好地掌控人民，麻痹人民的斗志。以維護自己的統(tǒng)治。D符合題意，所以答案選D。2．中國絲綢博物館、鄭州市文物考古研究院2019年12月3日共同召開仰韶時代絲綢發(fā)現(xiàn)新聞發(fā)布會，稱在黃河流域的鄭州市滎陽仰韶文化遺址發(fā)現(xiàn)的絲織物，經研究證實，是目前中國發(fā)現(xiàn)的最早的絲綢，距今5500年左右。西漢時期，絲綢經絲綢之路傳往歐亞，下列圖片與絲綢之路無關的是A． B．C． D．【答案】C【解析】依據(jù)所學可知，漢朝的絲綢之路從長安出發(fā)，經河西走廊，到達敦煌，經過玉門關、陽關，一直向西經過安息，到達大秦。漢朝的使者、商人沿路西行、中國的絲綢織品、西域的奇珍異寶都要經過絲綢之路；公元前6世紀，佛教產生于古印度，西漢末年經絲綢之路傳入中國。因為佛教的教義適應了統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的需要，所以佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持，建立許多寺廟，故ABD與絲綢之路有關，排除；四川青城山是道教圣地，與題干無關，故C符合題意。故選C。1．下列三幅圖片中文物共同反映了佛教的傳入 B．儒家思想的傳播C．道教的廣泛影響 D．古代思想領域的繁榮【答案】D【解析】佛教源于古印度，在兩漢時期傳入中國，白馬寺是中國官方修建的第一座寺院，魏晉南北朝時期，佛教得到廣泛發(fā)展。曲阜孔廟是祭祀中國古代著名思想家和教育家孔子的祠廟。代表著儒家思想的傳播。河南嵩山中岳廟是世界道教主流全真道的圣地，代表著古代道教的思想。據(jù)此可知，圖中三幅圖片反映出古代思想領域的繁榮，故D符合題意；佛教只能通過洛陽白馬寺體現(xiàn)，排除A；儒家思想只能通過曲阜孔廟體現(xiàn)。道教的傳播只能通過中岳廟體現(xiàn)，排除C。故選D。2．佛教和道教是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，下列關于佛教、道教的說法中正確的是①佛教在西漢初年傳入我國②道教在東漢后期興起于民間③佛教宣揚生死輪回、因果報應④道教宣揚修身養(yǎng)性、煉丹服藥①②③ B.②③④ C.①②④ D．①③④【答案】B【解析】根據(jù)所學可知，西漢末年，佛教經絲綢之路傳入中國，為中國文化注入新的因素，故①錯誤；道教是東漢后期產生于我國本土的宗教，當時的主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道，故②正確；③佛教宣揚生死輪回、因果報應，提出人的今生只要忍受苦難，來世就能得到幸福，故③正確；④道教主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求長生不老和得道成仙，故④正確；故②③④正確，B符合題意，ACD錯誤。所以本題選B。3．我國古代眾多的石窟藝術中（如下圖），形象生動的塑像、壁畫、浮雕的內容主要反映了當時影響極大的A．民族文化 B．儒家文化C．佛教文化 D．道教文化【答案】C【解析】依據(jù)題干所給信息，結合所學可知，圖片石窟中所雕塑的是諸多佛像，也就是說當時的塑像、壁畫和浮雕大多都是反映的是和佛教有關的作品或者藝術珍品，C項符合題意；需排除不符合題意的ABD三項。故選C。4．下列與佛教有關問題的排列順序是①佛教在古代印度創(chuàng)立②漢明帝修建白馬寺存放佛經③漢明帝派人到印度取經求佛④佛教經絲綢之路傳入中國①②③④ B．①③④②C．①②④③ D．①④③②【答案】D【解析】依據(jù)所學知識可知，佛教是公元前6世紀在古代印度創(chuàng)立，佛教在西漢末年經絲綢之路傳入中國，漢明帝是東漢時期，漢明帝派人到印度取經求佛應該早于漢明帝修建白馬寺存放佛經。所以正確的順序是①④③②，故選D。5．北魏時期，佛教勢力發(fā)展迅猛。但在太武帝拓跋燾時期，開始對佛教加以鎮(zhèn)壓，在討滅北涼后，將北涼的3萬戶佛教信徒遷徙到首都平城加以管制。由于人民精神的需要，具有麻痹作用的佛教并沒有徹底斷絕。到了唐朝時，山西佛教進入極盛時期，以五臺山為中心的山西佛教社會地位也越來越高。下列有關這段材料的表述，理解正確的是A．佛教于北魏時期傳入山西 B．佛教思想迎合了人民的精神需要C．佛教在北魏太武帝時期遭到毀滅性打擊 D．山西五臺山在唐朝時期成為全國佛教的中心【答案】B【解析】根據(jù)“由于人民精神的需要，具有麻痹作用的佛教并沒有徹底斷絕?！笨芍?，“佛教思想迎合了人民的精神需要”表述符合歷史事實和材料所述，B符合題意；本題并未明確說明佛教傳入山西的具體時間，排除A項；從題干得知佛教在北魏太武帝時期遭到鎮(zhèn)壓，但并沒有徹底斷絕，排除C項；“以五臺山為中心的山西佛教社會地位也越來越高”并不意味著五臺山是全國佛教的中心，排除D項。故選擇B。04曹操1．(蜀書》中記載:“先主遣諸葛亮自結于孫權權遣周瑜程普等水軍數(shù)萬,與先主合力,與曹公大戰(zhàn)于赤壁,大破之,焚其舟船。先主又和吳軍水陸并進,追到南郡時又疾疫,北軍多死,曹公北歸”?！妒駮酚涊d的是A．黃巾起義 B．赤壁之戰(zhàn) C．西晉統(tǒng)一 D．官渡之戰(zhàn)【答案】B【解析】依據(jù)題干關鍵詞“先主遣諸葛亮自結于孫權權遣周瑜程普等水軍數(shù)萬、與曹公大戰(zhàn)于赤壁”可知，此內容反映的是208年孫劉聯(lián)軍與曹操在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍用火攻打敗曹操，曹操敗逃回北方，從此不敢南下，故B符合題意；黃巾起義、西晉統(tǒng)一、官渡之戰(zhàn)與題干無關，故ACD選項不符合題意。故選B。2．有人為曹操翻案時說：“如果說曹操篡漢是為漢賊，豈不是兒子產生老子？”這里“兒子產生老子”的含義是A．曹丕廢漢自立使曹操背受罵名 B．曹丕廢漢自立是從曹操開始的C．曹操廢漢自立是從曹丕開始的 D．曹操廢漢自立使曹丕背受罵名【答案】A【解析】依據(jù)所學知識可知，曹操生前雖然權勢滔天，但他始終沒有篡漢。并且還為保全漢室，迎帝于許，討伐稱帝的袁術，統(tǒng)一了北方，結束諸侯割據(jù)的局面。然而，在他死后，兒子曹丕代漢稱帝，建立魏國，是曹丕讓曹操坐實了篡漢的罪名，使得人們相當然的認為曹操是為曹丕篡漢奠定了基礎，所以曹操才被認為是漢賊。曹丕是曹操的兒子，曹丕廢漢自立皇帝為魏文帝并拜曹操為魏武帝。這樣不就先有了兒皇帝后有父皇了，這就是“兒子產生老子”的意思，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故本題選A。1．官渡之戰(zhàn)中袁紹十萬大軍卻輸給了只有三四萬人的曹操，8年后，曹操二十多萬大軍輸給了只有五萬人的孫劉聯(lián)軍，相同的原因是A．軍心渙散 B．驕傲輕敵 C．準備不充分 D．士兵不習水戰(zhàn)【答案】B【解析】依據(jù)“官渡之戰(zhàn)曹操以三、四萬人打敗了袁紹十萬大軍；赤壁之戰(zhàn)曹操以二十多萬大軍卻敗給了只有五萬人的孫劉聯(lián)軍”并結合所學分析可知，相同的原因是驕傲輕敵。官渡之戰(zhàn)中袁紹被曹操擊敗的主觀原因是驕傲輕敵。同樣，赤壁之戰(zhàn)中，曹操依仗兵多將廣，驕傲輕敵，最終導致失敗，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不是相同原因，排除，故選B。2．公元208年，曹操親率20余萬大軍南下，在長江北岸遭到火燒戰(zhàn)船而大敗。這就是決定“三分天下”的著名戰(zhàn)役A．城濮之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)【答案】B【解析】結合所學知識可知，208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁大敗曹軍，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。選項B符合題意，城濮之戰(zhàn)是春秋時期；官渡之戰(zhàn)發(fā)生在公元200年；淝水之戰(zhàn)發(fā)生在東晉時期；選項ACD不符合題意，故選B。3．曹操是我國歷史上杰出的政治家、軍事家、文學家。下列事件不是曹操所為的是A．迎漢獻帝到許昌,“挾天子以令諸侯”B．官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定基礎C．與孫權、劉備聯(lián)軍戰(zhàn)于赤壁D．220年,改國號為魏,定都洛陽【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知，220年，改國號為魏，定都洛陽的是曹丕，D符合題意。ABC項都是曹操所為，不符合題意，故選擇D。05三國鼎立1．《三國志》記載:公燒其馀船引退，士卒饑疫，死者大半。其反映的事件A．是我國古代東西方往來的大動脈 B．為曹操統(tǒng)一北方地區(qū)莫定了基礎C．為三國鼎立局面形成奠定了基礎 D．標志著三國鼎立局面的正式形成【答案】C【解析】根據(jù)材料“公燒其馀船引退，士卒饑疫，死者大半”結合所學知識，可知描述的是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)對當時整個局勢有關鍵性的影響。為三國鼎立局面的形成奠定了基礎，C正確；我國古代東西方往來的大動脈與赤壁之戰(zhàn)無關，排除A；為曹操同意北方奠定基礎的是官渡之戰(zhàn)，排除B；229年，孫權在建業(yè)稱帝，吳國建立。三國鼎立局面形成，排除D。故選C。2．青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“東漢末年分三國，烽火連天不休……”。歌詞中的“分三國”是指歷史上的三國鼎立。下圖中，符合公元222年局勢的是：A． B． C． D．【答案】B【解析】依據(jù)題干和結合所學知識，220年，曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)。B符合題意；220年，曹操去世。A不正確；200年的官渡之戰(zhàn)，曹操以少勝多打敗袁紹。袁紹在官渡之戰(zhàn)不久死去。C不正確；263年，魏滅亡蜀。266年，司馬炎廢除曹魏皇帝自立為帝，定都洛陽，建立西晉。D不正確；故選B。1．以下四張圖片反映的是一場大戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)B．淝水之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)【答案】A【解析】依據(jù)圖片中的文字：黃蓋詐降、火燒戰(zhàn)船等文字，結合課本所學，相關戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。東漢末年，公元208年，孫權與劉備聯(lián)合抗曹，雙方在赤壁一帶大戰(zhàn)。期間蔣干盜書，中了周瑜的反間計；龐統(tǒng)獻連環(huán)計，黃蓋詐降，最后周瑜指揮聯(lián)軍用火攻的辦法火燒曹軍戰(zhàn)船，打敗曹軍。故A符合題意；公元383年，前秦王苻堅率八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉，發(fā)動淝水之戰(zhàn)，相關成語“風聲鶴唳”“草木皆兵”等，B不合題意；公元200年，袁紹與曹操在官渡展開大戰(zhàn)，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎，C不合題意；公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)，相關成語“紙上談兵”等，D不合題意。由此可知BCD不合題意，選擇答案A。2．有人說,“三國分立”中蘊育著統(tǒng)一的要素,下列歷史事實中,不能夠佐證這一觀點的是A．曹操完成了北方的統(tǒng)一B．孫吳開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達,發(fā)展了海外貿易C．蜀漢的丞相諸葛亮發(fā)展經濟,改善民族關系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)D．曹魏重視農業(yè)生產,大力興修水利【答案】B【解析】依據(jù)題干和結合所學知識，孫吳開發(fā)江東、造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿易，指的是三國時期的對外關系，不能夠佐證“三國分立”中孕育著統(tǒng)一。B選項符合題意；曹操完成了北方的統(tǒng)一，能夠體現(xiàn)“三國分立”中蘊育著統(tǒng)一的要素。A選項不符合題意；蜀漢的丞相諸葛亮發(fā)展經濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)，能夠體現(xiàn)“三國分立”中蘊育著統(tǒng)一的要素。C選項不符合題意；曹魏重視農業(yè)生產，大力興修水利，能夠體現(xiàn)“三國分立”中蘊育著統(tǒng)一的要素。D選項不符合題意；故選B。3．經過東漢末年的軍閥混戰(zhàn)，最終形成了三國鼎立的局面。下面卡片中與三國鼎立局面形成的史實，相符的是A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】結合所學知識可知，208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁大敗曹軍，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。220年，曹丕在洛陽稱帝，國號“魏”，史稱曹魏，三國歷史正式開始。次年劉備在成都延續(xù)漢朝，史稱蜀漢。222年孫權在建業(yè)稱王，國號“吳”，史稱東吳，至此三國正式成立。①③④與三國鼎立局面形成的史實相符。選項C符合題意；②中應該是曹丕在洛陽稱帝，國號“魏”，可排除。因此只有選項①③④符合題意；故選C。4．下列哪副圖片正確反映三國鼎立的形勢A． B．C． D．【答案】A【解析】依據(jù)所學可知，赤整之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備趁機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備在成都帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎力的局面形成。所以魏國位于北方，蜀國位于西南，吳國位于東南，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。06七國之亂、八王之亂、安史之亂1．西晉，一個驟起驟滅的政權，其盛衰興亡耐人尋味。對西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是A．“八王之亂”B．定都洛陽C．恢復分封制D．三家歸晉【答案】A【解析】依據(jù)課本所學，西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團迅速腐敗。281年西晉第二代皇帝晉惠帝智力低下，無能智力國家。西晉的皇族紛紛起兵爭奪皇位，混戰(zhàn)十幾年，史稱“八王之亂”?！鞍送踔畞y”耗竭了西晉的國力，從此西晉衰落。A符合題意；西晉建立初期，定都洛陽，B不合題意；漢高祖劉邦建立西漢后，繼續(xù)實行郡縣制的同時，又恢復分封制，C不合題意；中國古代三國末期，司馬氏家族篡魏滅蜀以后，兵伐東吳，滅了吳國，自此以曹操、劉備、孫權為主的魏、蜀、吳三國歸于晉帝司馬炎，史稱西晉。D不合題意。由此可知BCD不合題意，選擇答案A。2．限于當時的國力,節(jié)度使很少得到中央政府的津貼,必須由自己在防區(qū)內自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負面效應是明顯的,節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大?！边@直接導致了A．北宋建立 B．黃巢起義 C．唐朝滅亡 D．“安史之亂”【答案】D【解析】根據(jù)材料“…………節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大。”結合所學知識，這直接導致了安史之亂。開元末年之后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗。各地節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹。安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔負東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”，D正確；建立北宋的是后周大將趙匡胤，排除A；黃巢起義發(fā)生在唐朝末年的農民起義，排除B；唐朝滅亡不是節(jié)度使制度的直接結果，排除C。故選D。1．西晉初年，晉武帝認為，曹魏削弱宗室諸王的措施導致曹魏孤立而亡。因此西晉一改曹魏對待兄弟子侄的嚴密監(jiān)視的做法，大肆封同姓諸王，并派遣諸王據(jù)守州郡重鎮(zhèn)。這種做法的惡果是A．八王之亂 B．黃巾起義 C．陳勝吳廣起義 D．七國之亂【答案】A【解析】依據(jù)所學可知，西晉初年，晉武帝大量分封同姓王。這些諸侯王勢力強大，在晉惠帝時，為了爭奪中央政權，諸侯王先后起兵，出現(xiàn)了八王之亂，沉重打擊了西晉的統(tǒng)治，所以A項符合題意；B項是東漢末年的農民起義，C項是秦末農民大起義，D項發(fā)生在西漢時期。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。2．八王之亂是西晉時統(tǒng)治集團內部歷時16年(291—306年)之久的戰(zhàn)亂。下列對有關“八王之亂”的描述錯誤的一項是A．西晉分封制的實行埋下了禍端 B．目的是爭奪中央政權C．主要是在長安一帶展開 D．造成我國歷史上第一次人口遷徙高潮【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，八王之亂是發(fā)生于中國西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權而引發(fā)的內亂，因皇后賈南風干政弄權所引發(fā)，這次動亂共歷時十六年，主要在洛陽展開，是中國歷史上最為嚴重的皇族內亂之一，當時社會經濟遭到嚴重的破壞，導致了西晉亡國以及近三百年的動亂，使之后的中原北方進入十六國(五胡亂華)時期，故C不符合題意；ABD均正確但不符合題意。故選C。3．下表戶數(shù)與人口數(shù)大幅下降的主要原因是A．安史之亂 B．外族入侵 C．黃巢起義 D．軍閥割據(jù)紛爭【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，天寶十四年，安史之亂爆發(fā)。戰(zhàn)亂導致家庭離散、人口銳減。安史之亂后唐朝由盛轉衰，A正確；天寶十四年尚未出現(xiàn)外族入侵、軍閥割據(jù)，BD錯誤；黃巢起義發(fā)生于878年。與題不符，C錯誤。綜上故選A。07五胡十六國與五代十國1、十六國北朝政權的統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，“原有的統(tǒng)治方式”主要是指A．分封諸侯制度 B．君主專制制度 C．兄終弟及制度 D．民族分化制度【答案】B【解析】依據(jù)所學可知，秦朝建立后，為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度。國家通過中央和地方行政機構管理人民，征收賦稅。此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的君主專制制度。十六國時期的北方政權統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，“原有的統(tǒng)治方式”主要是指君主專制制度，B項符合題意；綜上所述ACD三項明顯與題干信息不符，排除。故選B。2．公元383年，苻堅以80萬大軍征伐東晉，企圖統(tǒng)一江南，卻以失敗告終。根本原因是A．前秦軍隊內部民族矛盾尖銳 B．東晉軍隊指揮得當C．東晉軍隊數(shù)量多于前秦軍隊 D．前秦軍隊不習水戰(zhàn)【答案】A【解析】383年，苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。由于前秦軍隊內部名族矛盾，結果晉軍大敗前秦。這就是歷史上著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。故選A。3．“五代十國”是中國歷史上的一段大分裂時期。關于這一時期的表述，不正確的是A．它們是唐朝末年以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) B．北方政局相對穩(wěn)定，經濟有一定發(fā)展C．它們的開國君主都是掌握兵權的武將

D．政權分立，但統(tǒng)一是歷史的必然趨勢【答案】B【解析】本題是否定式的選擇。依據(jù)題干“五代十國”，結合課本所學，五代十國是唐朝末年以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開過君主都是掌握兵權的武將。北方政權更迭，故事不斷，政局動蕩不安。五代十國時期，雖然政權分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經濟發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。B項錯誤符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。1．下列政權中，曾統(tǒng)一黃河流域的有①曹魏②東晉③西晉④北魏⑤前秦A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤【答案】A【解析】依據(jù)所學可知，曾統(tǒng)一黃河流域的有①曹魏、③西晉，⑤前秦是氐族建立的，④北魏是鮮卑族建立的，這兩個少數(shù)民族也曾都統(tǒng)一過黃河流域。而②東晉是偏安東南，沒有統(tǒng)一黃河流域。所以曾統(tǒng)一黃河流域的有①③④⑤，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。2．淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。在這次戰(zhàn)役中前秦失敗的最主要的原因是A．前秦首領苻堅驕傲輕敵B．東晉的士兵戰(zhàn)斗力強，戰(zhàn)術正確C．士兵不愿意為前秦賣命D．前秦士兵大約80多萬，人數(shù)眾多【答案】C【解析】依據(jù)所學知識可知，淝水之戰(zhàn)是魏晉時期東晉抵御前秦進犯的著名戰(zhàn)爭。383年，前秦統(tǒng)治者在統(tǒng)一北方后，強征各族人民南下，企圖一舉消滅東晉。東晉率八萬精兵迎戰(zhàn)，雙方在淝水決戰(zhàn)，東晉要求秦兵略向后移，以便渡河決戰(zhàn)。苻堅企圖乘晉軍半渡時猛攻，命令軍隊后退。晉軍乘秦軍后退時發(fā)動攻擊，秦軍由于軍心渙散，大敗而歸。所以這次戰(zhàn)役中前秦失敗的最主要的原因是士兵不愿意為前秦賣命，故選C。3．下圖是有關民族政權并立存在的示意圖，其正確的演變順序是A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④①【答案】A【解析】依據(jù)課本所學可知，五代十國(907年至960年)，是指唐朝滅亡到宋朝建立之間的歷史時期；1127年，女真滅亡北宋，趙構南逃，建立南宋。1276年，元軍攻占臨安，南宋滅亡；10世紀初，契丹杰出首領耶律阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，后改稱遼；12世紀初期，女真杰出首領阿骨打，起兵抗遼。1125年，遼國滅亡；遼宋時期，東北地區(qū)的女真族，受遼的控制和壓迫。12世紀初期，女真杰出首領阿骨打，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，國號金,他就是金太祖。1125年,金軍滅遼；1127年金軍滅北宋。綜上所述，其正確順序為①④③②，A正確；BCD排列順序不對，排除；故選A。4．下列關于五代十國的說法，不正確的一項是A．五代政權在北方，而十國則都在南方B．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)C．這一時期北方戰(zhàn)亂不斷，南方相對安定D．這一時期，統(tǒng)一始終是客現(xiàn)存在的必然趨勢【答案】A【解析】依據(jù)所學知識分析選項可知，安史之亂后，華北地區(qū)由于受到割據(jù)藩鎮(zhèn)和五代各朝長期混戰(zhàn)的嚴重破壞，北方耕民大量南遷，使得北方農業(yè)生產無以為繼，而在南方，雖也不免遭到戰(zhàn)爭的破壞，但在十國時期，相對華北而言，南方的重大戰(zhàn)事較少，政局也比較安定，有利于社會經濟的恢復和發(fā)展，所以BC項表述正確；唐朝滅亡以后，在中原地區(qū)相繼出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個朝代，史稱“五代”，在南方和河東地區(qū)，則先后或同時并存著十個割據(jù)政權，史稱“十國”，十國不都是在南方，所以A項表述錯誤；五代十國時期盡管是一個動亂分裂的時期，但是統(tǒng)一也是發(fā)展的必然趨勢，所以D項表述正確。故選A。08西晉、隋朝、元朝的統(tǒng)一1．十九大報告中提到了堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。在我國封建社會發(fā)展過程中，下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有①秦②西漢③東漢④北魏⑤東晉⑥西晉A．①②③⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①②③④【答案】A【解析】依據(jù)“屬于統(tǒng)一的王朝”，結合課本所學可知，公元前221年秦國滅掉六國完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；劉邦打敗項羽后，統(tǒng)一了全國，于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢；公元280年，西晉軍隊滅掉了吳國，結束了分裂局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一；東漢末年的農民起義和軍閥割據(jù)，結束了兩漢大一統(tǒng)的局面，東漢結束后出現(xiàn)了三國鼎立的局面，由此可以東漢也是一個統(tǒng)一的政權；①②③⑥正確，A項符合題意；4世紀后期游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立了北魏。439年北魏統(tǒng)一了北方，結束了十六國以來分裂割據(jù)局面。但不是統(tǒng)一全國，④錯誤，排除BC兩項；東晉時期多個政權并立，政局復雜。⑤錯誤，排除D項；故選擇A。2．畫時間軸整理歷史事件是一種高效的學習方法。圖中能體現(xiàn)中國再次實現(xiàn)統(tǒng)一的的是A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知，司馬炎代魏建立西晉后，于280年水陸協(xié)同，多路進軍，以戰(zhàn)略突襲一舉滅吳，結束了三國鼎立的局面，實現(xiàn)了短暫的全國統(tǒng)一，故C項符合題意；A項魏滅蜀后，還有吳國存在，并未統(tǒng)一，與題意不符；B項西晉代替魏國后，還有吳國存在，并未統(tǒng)一，與題意不符；D項西晉滅亡后，再度陷入分裂，與題意不符。故選C3．與以下示意圖中①相關的史實是A．結束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一 B．北魏改革，民族交融C．貞觀之治，開元盛世 D．定都建康，開發(fā)江南【答案】A【解析】根據(jù)所學知識，北朝的最后的王朝的是北周，581，北周外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝，楊堅就是隋文帝。南朝最后的政權是陳朝，589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，故①是隋朝，結束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一，排除A；“北魏改革，民族交融”屬于南北朝的史實，排除B；“貞觀之治，開元盛世”屬于唐朝的史實，排除C；“定都建康，開發(fā)江南”不是隋朝的史實，排除D。故選A。1．形成正確的歷史時空概念，掌握正確計算歷史年代的方法是初中歷史學習的目標之一，請判斷下列歷史事件發(fā)生在公元3世紀的是A．禹于公元前2070年建立夏朝B．苻堅于383年發(fā)動淝水之戰(zhàn)C．劉秀于公元25年建立東漢D．西晉于280年滅掉吳統(tǒng)一全國?！敬鸢浮緿【解析】依據(jù)所學可知，具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變，時間為公元前