易錯點04 微觀模型-備戰(zhàn)中考化學考試易錯題 帶解析

易錯點04微觀模型1．微粒觀點的應用就是從物質(zhì)的微粒性角度來分析解決實際問題。也就是，運用分子、原子或離子等微觀粒子的知識來分析解釋實際問題。2．對微觀模擬圖，首先應該明確圖示的意義，如不同的圓圈代表不同的原子，據(jù)此可判斷判斷微粒的種類，在此基礎上可判斷物質(zhì)的種類（如混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等）。3．化學反應的微觀模擬圖，可直接利用質(zhì)量守恒定律進行判斷，一是注意反應物是否過量（即反應前后是否存在相同的分子），需將過量的部分除開，二是注意圖示是否表示已配來的化學反應，如果沒配平，應該先進行配平，再確定。4．化學反應的模型就是表示了一個化學反應的進行過程，所以只要和這個反應有關的信息都可以作為它的結論，特別是化學方程式的意義，化學變化的實質(zhì)是其重要的部分。對某些化學反應的微觀模擬圖，也可以結合圖例（每種圓圈表示的原子），將微粒用化學式表示，再用化學方程式表示所涉及反應，轉化為根據(jù)化學方程式進行判斷?；瘜W反應的模型就是表示了一個化學反應的進行過程。5．解答此類題目應注意的問題：讀懂示意圖，是解答問題的基礎；注意不同的球會代表不同元素的原子。6．解題注重“六抓”：⑴抓分子、原子的性質(zhì)，分子、原子都是構成物質(zhì)的微粒；⑵抓在化學反應中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新組合成新的分子；⑶抓分子是由原子構成的；⑷抓化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變；⑸抓反應基本類型及反應物、生成物的類別；⑹抓單個分子的構成情況?！疽族e分析一】、確定化學式和物質(zhì)常見錯誤錯誤類型實例與解讀確定化學式首先明確每個“球”代表的原子種類及對應原子個數(shù)，再據(jù)此寫出化學式，如如左圖為C5H4（若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的順序排列）純凈物圖中只含一種分子或原子，即圖形形狀及組合方式完全相同，如左圖。混合物圖中含有兩種或兩種以上分子或原子，即存在不同種形狀組合的分子或原子，如左圖。單質(zhì)圖中只含一種原子或由同一種原子組合而成的分子，如左圖?；衔锘驁D中含有兩種或兩種以上分子或原子，即存在不同種形狀組合的分子或原子，如左圖。氧化物若化合物的分子由兩種原子構成，其中一種是氧原子，則是氧化物，如左圖。【錯題糾正】【例1】下列說法正確的是()。A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構成B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子【答案】B【解析】A、氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,沒有中子,故A錯;B、在硝酸銨里銨根中的氮元素顯-3價,硝酸根中的氮元素顯+5價,所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同,故B正確;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物,故C錯;D、不帶電的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D錯。故選B。【走出誤區(qū)】易錯1：原子核內(nèi)一定有質(zhì)子,不一定有中子;易錯2：由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì);易錯3：在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價也可能不相同?！纠?】（2022年福建省中考）某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵猓柲茱L扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是（）A.光熱作用下，水分子運動速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D.海水變?yōu)榈?，水分子化學性質(zhì)不變【答案】C【解析】A、溫度越高分子運動速度越快，故光熱作用下，水分子運動速率加快，選項正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿颖旧頉]有改變而是水分子間的間隔變大，選項正確；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒有改變而是水分子間的間隔變小，選項錯誤；D、海水變?yōu)榈肿颖旧頉]有改變，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故水的化學性質(zhì)不變，選項正確；答案為：C?！咀叱稣`區(qū)】易錯點：水蒸氣冷凝為水，是溫度的改變，水分子間的間隔變小，運動速度變慢，而水分子本身沒有改變。1．（2021·山東東營）干冰可以制造云霧繚繞的效果，當噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時，不會發(fā)生變化的是（）A．二氧化碳分子的質(zhì)量 B．二氧化碳分子間的相互作用力C．水分子間的間隔 D．水分子的運動速率【答案】A【分析】干冰升華吸熱，溫度降低，空氣中水蒸氣冷凝，可以制造云霧繚繞的效果，該變化沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；【解析】A、干冰升華吸熱變成氣體，二氧化碳分子本身的質(zhì)量沒有改變，符合題意；B、二氧化碳分子間間隔變大，分子間的相互作用力改變，不符合題意；C、水蒸氣冷凝，水分子間的間隔變小，不符合題意；D、溫度降低，水分子的運動速率變小，不符合題意。故選A。2．（2022年遼寧省營口市中考）宏觀辯識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋錯誤的是A.氣體受熱體積變大——分子體積變大B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同C.電解水實驗生成氫氣和氧氣——分子種類發(fā)生改變D.氯化鈉溶液能導電——溶液中存在可自由移動的離子【答案】A【解析】A.氣體受熱體積變大是因為溫度升高分子間的間隔變大，此選項錯誤；B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是因為碳原子的排列方式不同，此選項正確；C.電解水的微觀解釋：水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結合生成氫分子，氧原子與氧原子結合生成氧分子，所以電解水實驗是分子種類發(fā)生了改變，此選項正確；D.氯化鈉溶液能導電是因為氯化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，此選項正確；故選A3．（2022年云南省昆明市中考）噴灑“84”消毒液，能聞到特殊氣味，是因為（）A．分子在不斷運動 B．分子質(zhì)量很小 C．分子間有間隔 D．分子可以再分【答案】A【解析】A、能聞到特殊氣味，是由于構成“84”消毒液的分子在不斷運動，與人的嗅覺細胞接觸就會聞到香味，故A正確；B、能聞到特殊氣味與分子的質(zhì)量大小無關，故B錯誤；C、能聞到特殊氣味與分子的間隔無關，故C錯誤；D、能聞到特殊氣味與分子能否再分無關，故D錯誤。故選A。4．原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是（）A．分子大，原子小B．分子可構成物質(zhì)，而原子要先構成分子后再構成物質(zhì)C．化學反應中分子可分，原子不可分D．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能【答案】B【解析】A、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故A錯誤；

B、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學反應中，分子可分，而原子卻不能再分，故B正確。

C、有的物質(zhì)是由分子構成，有的物質(zhì)是由原子構成，有的物質(zhì)是由離子構成，故C錯誤；

D、分子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)，由原子構成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，故D錯誤；

故選：B。5．（2020·江蘇太倉初三二模）下列關于分子和原子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子大 B．同種原子可以構成不同的分子C．水結成冰，分子停止運動 D．吹脹氣球，分子間的空隙變大【答案】B【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子比有的分子大，有的分子比有的原子大，說法錯誤；B、同種原子可以構成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子都是由氧原子構成的，說法正確；C、分子始終在不斷運動，說法錯誤；D、吹脹氣球是由于進入氣球的氣體增加，使其膨脹，并不是分子空隙變大，說法錯誤。選：B。6．（2022年云南省昆明市中考）如圖是某粒子結構示意圖，下列有關該粒子的說法錯誤的是（）A．最外層有8個電子 B．該粒子是陰離子C．核外有3個電子層 D．核電荷數(shù)為18【答案】B【解析】A、根據(jù)原子結構示意圖可知，該粒子最外層有8個電子，A正確；B、根據(jù)原子結構示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，核外電子數(shù)為2+8+8=18，即質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，屬于原子，B錯誤；C、根據(jù)原子結構示意圖可知，該粒子核外有3個電子層，C正確；D、根據(jù)原子結構示意圖可知，核電荷數(shù)為18，D正確。故選B。7．（2022年云南省中考）浩瀚的大海美麗而富饒，鈉元素是其中含量較高的元素。下圖為鈉的原子結構示意圖，有關鈉原子的說法不正確的是（）A．核外有3個電子層 B．質(zhì)子數(shù)為11C．易失電子形成陽離子 D．“+”表示鈉原子帶正電【答案】D【解析】A、根據(jù)圖示可知，鈉原子核外有三個電子層，不符合題意；B、原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，不符合題意；C、該原子易失去1個電子，形成陽離子，不符合題意；D、“+”表示質(zhì)子帶正電，符合題意。故選D。【易錯分析二】、用微粒的觀點解釋現(xiàn)象和概念常見錯誤分析錯誤類型實例與解讀狀態(tài)改變的認識錯誤物質(zhì)的三態(tài)變化都是微粒的間距發(fā)生改變!熱脹冷縮物質(zhì)的變化解釋錯誤物理變化都是由微粒運動速度、微粒的數(shù)目和間隔大小改變引起，與微粒大小無關！如遠處聞到氣味；物質(zhì)的溶解；蒸發(fā)、沸騰；晴天晾衣服干得快等?；瘜W變化(由分子構成的物質(zhì))構成物質(zhì)的分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。如水在通電條件下分解。化學概念理解錯誤混合物混合物是不同分子或不同原子或不同分子與原子構成的!純凈物純凈物是同種分子(或原子)構成的!【例1】(2022年四川省成都市中考)西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對其景色的微觀解釋錯誤的是（）選項景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運動B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、春天花香四溢，能聞到花香，說明分子在不斷運動，A正確；B、夏天云消霧散，溫度升高時，分子間的間隔發(fā)生了變化，B正確；C、秋天層林盡染，樹葉經(jīng)霜打后變紅，說明分子種類不同性質(zhì)不同，C正確；D、冬天下雪，屬于水的狀態(tài)變化，是分子之間的間隔變化，分子本身不變，D錯誤。故選D。【走出誤區(qū)】冬天白雪皚皚，屬于水的狀態(tài)變化，不涉及到分子本身改變！【例2】（2020·遼寧鐵嶺初三一模）下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（）A．礦石能夠粉碎，說明分子可以再分B．空氣被壓入籃球中，說明分子質(zhì)量小C．體溫計中水銀柱受熱升高，說明原子體積變小D．將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，說明分子在不斷運動【答案】D【解析】A.礦石粉碎后能看見，而分子是肉眼看不見的微粒，礦石能夠粉碎不能說明分子可以再分，此選項錯誤；B.空氣被壓入籃球中，說明分子間有間隔，此選項錯誤；C.體溫計中水銀柱受熱升高，說明原子間隔變大，此選項錯誤；D.將紅墨水放入盛水的水杯中水變紅，是色素分子運動到水分子之間去了，說明分子在不斷運動，此選項正確。故選D?！咀叱稣`區(qū)】易錯1．礦石能夠粉碎，屬于物理變化，不涉及到分子分裂！易錯2．空氣被壓入籃球中，說明壓強增大，分子間距變小，與分子質(zhì)量大小無關！易錯2．體溫計中水銀柱受熱升高，說明原子間間距變大，一定記住溫度和壓強的改變，不會改變原子和分子體積！1．（2022揚州寶應一模）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結構B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點會變得越低，越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可用來軟化水D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔、且間隔能改變【答案】D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹是由于表面的鉻有效隔絕了鐵與氧氣、水的接觸，而不是改變了金屬的內(nèi)部結構，此選項表述不正確；B、眾人拾柴火焰高是由于可燃物越多，燃燒釋放的能量也越多，此選項表述不正確；C、用明礬凈水的原理是明礬溶于水后會形成膠狀物，只能吸附水中不溶性的雜質(zhì)，而不能減小水中可溶的鈣、鎂離子的濃度，即不能降低水的硬度，此選項表述不正確；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小了，此選項表述正確。故選D。2．（2022湖南湘潭中考）從宏觀走進微觀，探尋變化的奧秘，下列事實與微觀解釋不相符的是（）A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不斷運動B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中一一氧分子的體積變小C.品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快一一溫度升高分子運動加快D.1滴水中大約有167×1021個水分子一一通常分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】B【解析】A、“酒香不怕巷子深”是因為酒精分子在不斷運動，運動到人的鼻腔中，使人聞到“酒香”，故選項正確；B、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因為分子之間存在間隔，加壓使分子之間間隔變小，分子大小不會改變，故選項錯誤；C、品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快，是因為溫度升高分子運動加快，故選項正確；D、1滴水中大約有167×1021個水分子可以說明通常分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項正確。故選B。3．（2022黑龍江齊齊哈爾中考）下列對于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A.一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同--分子構成不同B.當溫度降低到0℃以下，水結成冰不能流動--分子不再運動C.50mL水和50mL酒精混合，總體積小于100mL--分子間有間隔D.蔗糖溶液不導電--其水溶液中不存在大量自由移動的帶電粒子【答案】B【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；正確；B、分子總是在不斷地運動的，結冰的水中水分子仍是在不斷地運動的；錯誤；C、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔；正確；D、蔗糖溶液不導電，蔗糖是由蔗糖分子構成的，水是水分子構成的，蔗糖溶液中沒有自由移動的帶電粒子；正確；故選：B。4．（2022江蘇蘇州中考）下列有關氧氣壓縮成液態(tài)氧過程的說法正確的是（）A.氧分子體積變小 B.氧分子質(zhì)量變小C.氧分子數(shù)目變少 D.氧分子間空隙變小【答案】D【解析】氧氣壓縮成液態(tài)氧過程中，分子之間的間隔變小，分子的質(zhì)量、體積、數(shù)目不變。故選D；5．（2021·海南）透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）選項ABCD實驗現(xiàn)象解釋分子質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子總是在不斷運動著溫度升高，分子運動加快【答案】A【解析】A、敞口放置一段時間后液體量減少，說明分子在不斷的運動，解釋不正確；B、擠壓塑料瓶中的氣體，塑料瓶變癟，說明分子之間有間隔，解釋正確；C、好香??！說明構成香水的分子做無規(guī)則運動，運動到我們周圍，聞到香水的味道，說法正確；D、濕衣服在陽光下更容易干，說明溫度越高，分子遇到越劇烈，解釋正確；答案：A。6．（2022山東聊城中考）宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列事實的微觀解釋不正確的是A.端午時節(jié)粽飄香一一分子在不停地運動B.一滴水中約含有1021個水分子一一分子的質(zhì)量和體積都很小C.水通電生成氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構成D.酸具有相似的化學性質(zhì)—一酸溶液中都含有氫離子【答案】C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。A、端午時節(jié)粽飄香，是因為粽子中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到香味，故選項解釋正確；B、一滴水中約含有1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確；C、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項解釋錯誤；D、酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為酸溶液中都含有氫離子，故選項解釋正確。故選：C。7．（2022山東臨沂中考）從分子的角度分析，下列解釋不合理的是A.品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說明分子之間有間隔D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，說明化學變化中分子發(fā)生改變【答案】B【解析】A.品紅在水中擴散，是因為水分子和品紅分子均在不斷運動，可以說明分子在不斷運動，正確。B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的間隔隨溫度的升高而增大，錯誤。C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中說明分子之間有間隔，氣體分子間間隔較大易于壓縮。正確。D.H2在Cl2中燃燒生成HCl，反應前后分子發(fā)生了改變，說明化學變化中分子發(fā)生改變，正確。故選:B。8．（2022年南京高淳上學期期中）如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.該反應屬于分解反應B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：4C.反應前后的物質(zhì)都是混合物D.該反應的生成物都是單質(zhì)【答案】B【解析】A、由圖可知，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、反應物有一個分子未參與反應，生成甲和乙的分子個數(shù)比為1:3，符合題意；C、由圖可知，反應前后的物質(zhì)均是由兩種分子構成，屬于混合物，不符合題意；D、由圖可知，該反應的生成物均是由同種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B。【易錯分析三】、元素和元素周期表常見錯誤分析錯誤類型實例與解讀不能正確理解元素的概念“同一類原子”不是“粒子”“總稱”宏觀概念，論證類，不論個數(shù)！物質(zhì)的組成和構成表達錯誤“組成”用于元素和物質(zhì)如“CO2”由碳元素和氧元素組成“構成”用于微觀粒子如“CO2”分子由氧原子和碳原子構成不能正確從元素周期表中提取信息22：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)Ti：元素符號47.87：相對原子質(zhì)量。注意不能加上”g”!不理解元素性質(zhì)與原子結構間關系元素種類由質(zhì)子數(shù)決定！元素性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定！【錯題糾正】【例1】過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水,下列關于過氧化氫的敘述正確的是()A.過氧化氫是由氫原子和氧原子組成的B.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的C.過氧化氫是由一個氫分子和一個氧分子構成的D.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的【答案】B【解析】A．根據(jù)過氧化氫的化學式（H2O2）可知一個過氧化氫分子由由兩個氫原子和兩個氧原子構成；故說法錯誤；B．根據(jù)過氧化氫的化學式（H2O2）可知過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；故說法正確；C．根據(jù)過氧化氫的化學式（H2O2）可知一個過氧化氫分子由由兩個氫原子和兩個氧原子構成；故說法錯誤；D．過氧化氫是由分子構成的，根據(jù)過氧化氫的化學式（H2O2）可知一個過氧化氫分子由由兩個氫原子和兩個氧原子構成；故說法錯誤．故選B【走出誤區(qū)】易錯1.A選項中錯把“構成”當組成！易錯2.C選項中錯把“構成”當組成！易錯3.D選項中錯誤冉偉氧化氫(H2O2)中含有氫分子(H2)和氧分子(O2)，這是初學者易犯錯誤！【例2】（2022·山東青島真題）2019年是元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。元素周期表是學習和研究化學的重要工具，對于元素周期表的認識不正確的是A．利用元素周期表預測新元素的化學性質(zhì)B．利用元素周期表預測新元素的原子結構C．利用元素周期表查找某元素在自然界中的含量D．利用元素周期表可查找某原子的相對原子質(zhì)量【答案】C【解析】A、元素周期表中元素的性質(zhì)具有周期性的變化規(guī)律，同一周期或者同一族的元素性質(zhì)具有周期性的變化規(guī)律或者相似性，因此利用元素周期表預測新元素的化學性質(zhì)，A選項說法正確，不符合題意；B、元素的周期序數(shù)等于該元素原子核外的電子層數(shù)，主族元素的最外層電子數(shù)等于元素的主族序數(shù)，利用元素周期表預測新元素的原子結構，B選項說法正確，不符合題意；C、元素周期表中的信息中不包含元素在自然界中的含量，利用元素周期表不能查找某元素在自然界中的含量，C選項說法不正確，符合題意；D、元素周期表信息中包含了元素的相對原子質(zhì)量的值，利用元素周期表可查找某原子的相對原子質(zhì)量，D選項說法正確，不符合題意。故選C。易錯1.A根據(jù)元素原子的的結構，可以確定元素在周期表中的位置，繼而利用元素周期表預測新元素的化學性質(zhì)，這是元素周期表的重要作用！易錯2.B選項，根據(jù)元素所處的位置，利用“位-構-型”的關系，預測新元素的原子結構！易錯3.D選項，利用元素周期表可查找某原子的相對原子質(zhì)量，這是元素周期表的基本用途！1.（2022年云南省昆明市中考）元素在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列關于該元素說法錯誤的是（）A．元素符號為Bh B．原子的中子數(shù)為270C．屬于金屬元素 D．原子序數(shù)為107【答案】B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母是元素符號，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素原子的相對原子質(zhì)量為270，而不是中子數(shù)為270，故B錯誤；C、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是??，金字旁，屬于金屬元素，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為107，該元素的原子序數(shù)為107，故D正確。故選B。2.（2022年四川省廣安市中考）用鍶制成的原子鐘精準度極高，常用于衛(wèi)星的精準計時。下圖是鍶元素在元素周期表中的信息，下列說法中不正確的是（）A.鍶的相對原子質(zhì)量是87.62B.鍶是金屬元素C.鍶原子在化學反應中易得到電子