浙江省臺(tái)州市山海協(xié)作體2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題2

2024學(xué)年第一學(xué)期臺(tái)州市山海協(xié)作體期中聯(lián)考高二年級(jí)歷史學(xué)科試題考生須知：1.本卷共6頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題I（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.如圖為西周時(shí)期的大盂鼎，鼎內(nèi)有銘文291字，內(nèi)容包括周康王向盂講述文王、武王建國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息。下列關(guān)于西周歷史表述錯(cuò)誤的是（）A.西周時(shí)期，天子是最高統(tǒng)治者B.魯國(guó)是西周分封的最東的諸侯國(guó)C.形成了“天子——諸侯一卿大夫一士”金字塔型的等級(jí)結(jié)構(gòu)D.分封制與宗法制相配合是西周政體的基本特征。2.“光武皇帝慍數(shù)世之失權(quán)，忽強(qiáng)臣之竊命，矯枉過(guò)直，政不任下，雖置三公，事歸臺(tái)閣。自此以來(lái)，三公之職，備員而已?！睋?jù)此可知（）A.尚書(shū)臺(tái)確立為新的行政中樞 B.設(shè)立御史臺(tái)C.設(shè)立中朝為新的行政中樞 D.三省六部制確立3.隋朝規(guī)定“工商業(yè)者不得入仕”,唐朝時(shí),除現(xiàn)任官員、工商業(yè)者和宗室子弟不得應(yīng)舉外,一般士人都可以參加科舉考試。到了宋朝，凡應(yīng)試者,無(wú)論家庭貧富、郡望高低、年齡大小,甚至“工商雜類”出身之人,皆可投牒自進(jìn)。這意味著（）A.商人獲得了更多政治權(quán)利 B.科舉成為主要的選官途徑C.封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)擴(kuò)大 D.官員素質(zhì)得到進(jìn)一步提高4.下列屬于元朝地方行政示意圖（）A. B.C. D.5.明朝建立的前一年（1367年），朱元璋就頒布律令，并下令用通俗口語(yǔ)編寫(xiě)《律令直解》，普及民眾。洪武七年（1374年）《大明律》發(fā)布后，朱元璋親自編寫(xiě)《大誥》，兼有朱元璋對(duì)臣民的“訓(xùn)導(dǎo)”。1397年，朱元璋又頒布《教民榜文》，即圣諭六條，史稱“六諭”。明朝類似的律令、規(guī)定（）A.開(kāi)創(chuàng)了律例合編的法律體例 B.具有勸諭與禁約結(jié)合的特點(diǎn)C.成為家庭和幼童的行為規(guī)范 D.是儒學(xué)人士教化鄉(xiāng)里的范本6.“雖然在元代，中央已設(shè)立了宣政院，統(tǒng)轄西藏全區(qū)，……（終）究不如清政府派遣官員、軍隊(duì)，對(duì)藏地的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、外交等直接管理，更較有效?！鼻逭畬?duì)西藏“更較有效”的直接管理是設(shè)立（）A.理藩院 B.辦事大臣 C.伊犁將軍 D.行都指揮使司7.新政開(kāi)始后，改革傳統(tǒng)選官制度成為共識(shí)。1905年，清政府設(shè)立學(xué)部。各省改“學(xué)政”為“提學(xué)使司”，府、州、縣設(shè)立勸學(xué)所、管理地方教育。設(shè)立學(xué)部表明（）①學(xué)堂選官制度由此正式設(shè)立②統(tǒng)一管理全國(guó)教育③瓦解了傳統(tǒng)的六部建制④標(biāo)志著中國(guó)的選官制度進(jìn)入一個(gè)新階段A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③8.1956年，社會(huì)主義改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)基本確立。為適應(yīng)這一歷史性轉(zhuǎn)變而出臺(tái)的舉措有（）①提出和平共處五項(xiàng)原則②制定第一部社會(huì)主義類型憲法③提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針④提出與民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華……”這首廣為傳唱的《愛(ài)我中華》，是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。這最能反映的是（）A.中華民族大家庭團(tuán)結(jié)和興盛B.民族區(qū)域自治制度是一項(xiàng)基本政治制度C.保障少數(shù)民族當(dāng)家做主的權(quán)利D.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》實(shí)施10.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民、自強(qiáng)不息、砥礪前行、積極進(jìn)取、崇德向善的全國(guó)道德模范。下列選項(xiàng)中，屬于其中代表的是（）A.王進(jìn)喜 B.雷鋒 C.華羅庚 D.黃大年11.13世紀(jì)初，英王約翰奉行的內(nèi)外政策失敗，遭到貴族、騎士和市民反對(duì)，他們迫使國(guó)王簽署《大憲章》?！洞髴椪隆返暮炇穑ǎ倏隙藝?guó)王的合法地位與人身的神圣不可侵犯②標(biāo)志專制王權(quán)確立③適當(dāng)照顧騎士和市民的利益④保障封建主的特權(quán)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.16世紀(jì)上半葉統(tǒng)治法國(guó)的國(guó)王法蘭西斯規(guī)定，所有的民事訴訟案件都必須交給國(guó)王法庭審理，不再交給教會(huì)法庭。此外，他將統(tǒng)治國(guó)家的最高權(quán)力集中于御前會(huì)議，宣布國(guó)王有權(quán)否定最高法院的提案。法蘭西斯的統(tǒng)治（）A.推動(dòng)天主教廣泛傳播 B.導(dǎo)致法國(guó)大革命爆發(fā)C.有利于民族國(guó)家發(fā)展 D.推動(dòng)了羅馬法的復(fù)興13.有史書(shū)描述說(shuō)：“隨著（這場(chǎng)）戰(zhàn)爭(zhēng)的停止，宗教戰(zhàn)爭(zhēng)終于宣告結(jié)束。雖然在后來(lái)一些沖突中，宗教仍然是一個(gè)爭(zhēng)端，但總的說(shuō)來(lái)，它在歐洲政治事務(wù)中已不再具有什么重要意義?！鵂?zhēng)取領(lǐng)土、財(cái)富和戰(zhàn)略聯(lián)盟的政治斗爭(zhēng)已經(jīng)世俗化了，因?yàn)樗绊懻畬?duì)外政策和主權(quán)國(guó)家軍事沖突兩個(gè)方面，“國(guó)家理由”均已壓倒宗教忠誠(chéng)而占據(jù)優(yōu)勢(shì)?！边@一情形的出現(xiàn)（）①緣于威斯特伐利亞體系的形成②推動(dòng)了近代外交制度的建立③體現(xiàn)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)后歐洲文化的重構(gòu)④有利于大國(guó)協(xié)調(diào)、歐洲均勢(shì)A①② B.③④ C.①②③ D.②③④14.1919年6月,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜代表美國(guó)在《凡爾賽和約》上簽字,回國(guó)后威爾遜總統(tǒng)多次發(fā)表演說(shuō)，試圖說(shuō)服與總統(tǒng)不和的國(guó)會(huì)參議院批準(zhǔn)該項(xiàng)條約,但參議院先后兩次投票表決都未批準(zhǔn)《凡爾賽和約》。這反映出（）A.立法權(quán)高于行政權(quán) B.分權(quán)制衡機(jī)制遭到破壞C.總統(tǒng)權(quán)力受國(guó)會(huì)制約 D.政黨政治影響國(guó)家穩(wěn)定15.有學(xué)者認(rèn)為，西方文官制度是對(duì)舊有的人事管理體制、基本原則等諸多問(wèn)題的糾錯(cuò)，它科學(xué)、效能的價(jià)值取向?yàn)槿コ齻鹘y(tǒng)官制的種種痼疾提供了一條有效的路徑。以下表述不能佐證其觀點(diǎn)的是（）A.原先的政黨分肥制容易造成腐敗泛濫，影響行政效率B.文官制度使政治和管理分離，促進(jìn)了國(guó)家治理水平的提高C.負(fù)責(zé)具體事務(wù)政務(wù)官不受政黨影響，長(zhǎng)期任職D.文官委員會(huì)不受黨派干涉，對(duì)被推薦的候選人進(jìn)行考試二、選擇題II（本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.考核是中國(guó)古代官員管理的一項(xiàng)重要制度，歷代十分重視考核制度的建立與完善。明朝張居正曾說(shuō)：“若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無(wú)綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績(jī)而有成也?！毕铝杏嘘P(guān)中國(guó)古代官員考核說(shuō)法正確的有（）①秦漢官員考核辦法主要上計(jì)制，地方上報(bào)中央，由御史參與審核計(jì)?、谒逄乒賳T考核歸尚書(shū)省吏部③明朝考核有考滿和考察?？紳M包括外地官員三年一次的和京官六年一次④清朝稱考課制度，包括三年一次的京察和大計(jì)，分別考察京官和外省文官A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.1912年，擔(dān)任中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)的蔡元培強(qiáng)調(diào)：“普通教育，務(wù)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格；專門(mén)教育，務(wù)養(yǎng)成學(xué)問(wèn)神圣之風(fēng)習(xí)。同時(shí)，他深感“國(guó)人年長(zhǎng)而失學(xué)者為之眾，欲求教育普及，特設(shè)立社會(huì)教育司，與普通、專門(mén)兩教育司鼎足而三。”這表明當(dāng)時(shí)（）A.中國(guó)形成比較完整的教育體系 B.新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想解放進(jìn)程C.學(xué)堂選官制度的確立 D.政府致力于教育的轉(zhuǎn)型與普及18.《人民日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊于1948年，記載眾多的國(guó)家記憶，《人民日?qǐng)?bào)·號(hào)外》更是記錄了影響新中國(guó)歷史發(fā)展的重大事件。如圖是關(guān)于中美關(guān)系發(fā)展史上的一件重大事件的報(bào)告，關(guān)于中美關(guān)系下列說(shuō)法正確的是（）①中美關(guān)系的改善與發(fā)展是建立在我國(guó)綜合國(guó)力不斷提升的基礎(chǔ)之上②中美關(guān)系緩和是實(shí)現(xiàn)了中國(guó)與西方大國(guó)關(guān)系的突破③1972年尼克松訪華結(jié)束了中美兩國(guó)長(zhǎng)期的敵對(duì)狀態(tài)④1979年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.有學(xué)者指出：“該地區(qū)由2個(gè)國(guó)王和28個(gè)60歲以上的老人組成一個(gè)長(zhǎng)老委員會(huì)，這個(gè)委員會(huì)決定哪些問(wèn)題應(yīng)提交由全體男性公民組成的公民大會(huì)議決。大會(huì)并不進(jìn)行爭(zhēng)論，而是直接投票決定某個(gè)問(wèn)題。”下列有關(guān)該地區(qū)的政治制度表述正確的是（）A.長(zhǎng)老會(huì)議員終身任職 B.據(jù)此推斷該地區(qū)是羅馬共和國(guó)C.公民大會(huì)是事實(shí)上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān) D.監(jiān)察官世襲，能充分發(fā)揮作用20.1832年英國(guó)下院選舉改革后，1872年取消舉手投票采用秘密投票；1918年30歲以上婦女獲得選舉權(quán)，取消了選舉財(cái)產(chǎn)資格限制；1928年21歲以上婦女獲得選舉權(quán)；1948年實(shí)行一人一票的平等選舉制；1969年規(guī)定選舉權(quán)年齡由21歲降為18歲。據(jù)此可知（）A.議會(huì)改革使民主基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大 B.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)由此獲得更多議席C.英國(guó)的政治保守性得到消除 D.英國(guó)君主立憲制逐漸確立21.民國(guó)時(shí)期史學(xué)家傅斯年說(shuō)：“史學(xué)便是史料學(xué)”“史學(xué)本是史料學(xué)”“史學(xué)只是史料學(xué)”，強(qiáng)調(diào)在列讀史料時(shí)，“斷不可把我們的主觀價(jià)值論放進(jìn)去”，歷史學(xué)家絕不能假設(shè)、推論，寧可“存而不補(bǔ)”“征而不疏”，也不能越過(guò)材料說(shuō)話。米爾斯在《社會(huì)學(xué)家的想象力》一書(shū)中提出，所謂歷史學(xué)家的任務(wù)是直筆保留人類記錄的說(shuō)法，實(shí)際上具有欺騙性。米爾斯指出歷史學(xué)家無(wú)法回避理論的影響，歷史學(xué)家對(duì)史實(shí)的解釋及組織文本都需要理論的指導(dǎo)，純粹的“事實(shí)”是無(wú)法構(gòu)成歷史的。下列有關(guān)歷史學(xué)的表述正確的是（）A.史料是客觀的歷史，能夠真實(shí)再現(xiàn)歷史的發(fā)生過(guò)程B.史料就是證據(jù)，史料實(shí)證能克服歷史研究的主觀性C.歷史學(xué)是在科學(xué)歷史觀的指導(dǎo)下對(duì)史料的考證和解釋D.歷史學(xué)是研究者對(duì)事實(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的科學(xué)改造的結(jié)果非選擇題部分三、非選擇題（本大題共四小題，其中22小題12分，23小題6分，24小題22分，25小題12分，共52分）22.閱讀材料，完成下列要求。材料一兩漢時(shí)期，中國(guó)封建王朝的強(qiáng)盛和繁榮，科技文化的先進(jìn)對(duì)世界各地產(chǎn)生了極大的影響，中國(guó)對(duì)外活動(dòng)的范圍也在不斷擴(kuò)大。漢武帝時(shí)期，通過(guò)一系列的努力，終于叩開(kāi)了通往西部世界的大門(mén)，漢朝的勢(shì)力向西大大拓展。陸路上，從長(zhǎng)安出發(fā)，越過(guò)蔥嶺，可到達(dá)中亞、西亞。海路最遠(yuǎn)可以航行到印度南部。當(dāng)羅馬帝國(guó)臻于鼎盛之時(shí)，漢王朝也極力主動(dòng)地想要打通與羅馬帝國(guó)的聯(lián)系，甘英出使大秦，雖未完成使命，但加深了東漢對(duì)羅馬的了解?！幾陨蚋ァ吨形魑幕涣魇贰返炔牧隙瞥苓叺纳贁?shù)民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回紇、西南的吐蕃和南詔、東北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的開(kāi)明的邊疆治理政策，懷柔與攻伐政策相結(jié)合，保障了唐代的疆域穩(wěn)定，使大唐出現(xiàn)了“東至安東，西至安西，南至日南，北至單于府，蓋南北如漢之盛，東不及而西過(guò)之”的盛世局面?！蕴飳帯段鋭t天與唐朝前期的邊疆民族治理》（1）根據(jù)材料一、概括兩漢時(shí)期對(duì)外交往呈現(xiàn)的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證漢武帝時(shí)期通過(guò)一系列努力，叩開(kāi)了通往西部世界的大門(mén)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出唐朝負(fù)責(zé)各民族賓客接待禮儀的機(jī)構(gòu)，并以史實(shí)來(lái)說(shuō)明唐政府采取的一系列行之有效的邊疆治理政策23.閱讀材料，完成下列要求。路德戰(zhàn)勝了虔信造成的奴役制，是因?yàn)樗眯拍钤斐傻呐壑拼媪怂?。他破除了?duì)權(quán)威的信仰，是因?yàn)樗謴?fù)了信仰的權(quán)威。他把僧侶變成了世俗人，是因?yàn)樗咽浪兹俗兂闪松畟H。他把人從外在的宗教篤誠(chéng)解放出來(lái)，是因?yàn)樗炎诮毯V誠(chéng)變成了人的內(nèi)在世界。他把肉體從鎖鏈中解放出來(lái)，是因?yàn)樗o人的心靈套上了鎖鏈?！镜隆狂R克思《（黑格爾法哲學(xué)批判》導(dǎo)言》，《馬克思思格斯文集》第一卷根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，評(píng)析馬丁·路德的宗教改革。24.閱讀材料，完成下列要求。材料一在總統(tǒng)之外復(fù)設(shè)總理，是為總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制的標(biāo)志。但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞。由于總統(tǒng)府和國(guó)務(wù)院都被賦予了相當(dāng)?shù)男姓?quán)，而《臨時(shí)約法》又“并未說(shuō)明內(nèi)閣是對(duì)總統(tǒng)或是對(duì)議會(huì)承擔(dān)責(zé)任”，于是導(dǎo)致了一國(guó)之內(nèi)同時(shí)具有兩個(gè)行政中樞的二元化政體格局?！瓘拿癯跽蔚膶?shí)踐上看，斯時(shí)真可謂政爭(zhēng)不斷?！獥钐旌辍墩摚寂R時(shí)約法＞對(duì)民國(guó)政體的設(shè)計(jì)規(guī)劃》材料二本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一、以便各黨各派及無(wú)黨無(wú)派人士均能參加邊區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動(dòng)與邊區(qū)行政之管理。在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機(jī)關(guān)之主管人員時(shí)，應(yīng)保證該機(jī)關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實(shí)行民主合作，不得一意孤行，把持包辦?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領(lǐng)》（1941年5月1日）材料三社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立和鞏固國(guó)家政權(quán)，對(duì)生產(chǎn)資料進(jìn)行社會(huì)主義改造，制定頒布新中國(guó)第一部憲法……人民當(dāng)家作主的政治架構(gòu)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、法律原則、制度框架基本確立并不斷發(fā)展，中國(guó)的民主大廈巍然聳立起來(lái)……黨領(lǐng)導(dǎo)人民堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路?！吨袊?guó)的民主》白皮書(shū)（2021年12月4日）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述《臨時(shí)約法》“對(duì)民國(guó)政體設(shè)計(jì)規(guī)劃”的具體內(nèi)容，并用一句話概括《臨時(shí)約法》的地位。（2）根據(jù)材料二概括“三三制”原則的具體內(nèi)涵并概述其實(shí)施效