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第三章圓4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時圓周角定理的推論一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握圓周角定理的推論.2.理解并掌握圓內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì),并學(xué)會運用.二、教學(xué)重難點重點:掌握圓周角和直徑的關(guān)系,會熟練運用解決問題.難點:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力,經(jīng)歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié),獲得正確的學(xué)習(xí)方式.三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】[提出問題]問題1什么是圓周角?問題2什么是圓周角定理?[學(xué)生活動]學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,作出回答:1.頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.2.圓上一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.即∠ABC=12[情境引入]小明想用直尺檢查某些工件是否恰好為半圓,下圖所示的四種圓弧形,你能判斷哪個是半圓形嗎?【新知探究】(一)直徑所對應(yīng)的圓周角[提出問題]問題3:如圖,點A、B、C在⊙O上,BC是⊙O的直徑,它所對的圓周角有什么特點?你能證明你的結(jié)論么?[交流討論]小組之間交流討論,寫出解答過程,得出結(jié)論:解:直徑BC所對的圓周角∠BAC=90°.理由:∵BC為直徑,∴∠BOC=180°.∴∠BAC=12∠BOC=90°結(jié)論1:直徑所對的圓周角是直角.[提出問題]問題4:如圖,圓周角∠BAC=90°,弦BC是直徑嗎?為什么?[交流討論]小組之間交流討論,寫出解答過程,得出結(jié)論:解:弦BC是直徑,連接OC、OB.∵∠BAC=90°,∴∠BOC=2∠BAC=180°.(圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角的度數(shù)的一半)∴B、O、C三點在同一直線上.∴BC是⊙O的一條直徑.結(jié)論2:90°的圓周角所對的弦是直徑.[過渡]回歸到最初的問題,你能判斷哪個是半圓形嗎?[學(xué)生活動]學(xué)生積極回答:第(2)個.[歸納總結(jié)]圓周角定理的推論2:教師提示:解答圓周角有關(guān)問題時,若題中出現(xiàn)“直徑”這個條件,則考慮構(gòu)造直角三角形來求解.(二)圓內(nèi)接四邊形及其性質(zhì)[概念學(xué)習(xí)]四邊形的四個頂點都在同一個圓上,像這樣的四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做四邊形的外接圓.[提出問題]問題5:(1)如圖,A,B,C,D是⊙O上的四點,AC為⊙O的直徑,請問∠BAD與∠BCD之間有什么關(guān)系?為什么?(2)若C點的位置發(fā)生了變化,∠BAD與∠BCD之間的關(guān)系還成立嗎?為什么?(3)觀察總結(jié),∠BAD與∠BCD之間有什么關(guān)系?[學(xué)生交流]學(xué)生觀察思考,小組之間交流討論,得出結(jié)論.解:(1)∠BAD與∠BCD互補.∵AC為直徑,∴∠ABC=90°,∠ADC=90°.∵∠ABC+∠BCD+∠ADC+∠BAD=360°,∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠BAD與∠BCD互補.(2)∠BAD與∠BCD的關(guān)系仍然成立.如圖,連接OB,OD.則∠2=2∠BAD,∠1=2∠BCD.(圓周角的度數(shù)等于它所對弧上圓心角的一)又∵∠1+∠2=360°,∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠BAD與∠BCD互補.(3)結(jié)論:圓內(nèi)接四邊形的對角互補.想一想:如圖,∠DCE是圓內(nèi)接四邊形ABCD的一個外角,∠A與∠DCE的大小有什么關(guān)系?[學(xué)生交流]學(xué)生觀察思考,小組之間交流討論,得出結(jié)論.解:∵四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,∴∠A+∠BCD=180°(圓內(nèi)角四邊形的對角互補).∵∠BCD+∠DCE=180°,∴∠A=∠DCE.結(jié)論:圓內(nèi)接四邊形的一個外角等于它的內(nèi)對角.[歸納總結(jié)]圓周角定理的推論3:1.圓內(nèi)接四邊形的對角互補.2.圓內(nèi)接四邊形的任何一個外角等于它的內(nèi)對角(就是和它相鄰的內(nèi)角的對角).【課堂小結(jié)】圓周角定理的推論2:1.直徑所所對的圓周角是直角;2.90°的圓周角所對的弦是直徑.圓周角定理的推論3:圓內(nèi)接四邊形的對角互補.【課堂訓(xùn)練】學(xué)生完成本課時PPT練習(xí)題,教師講評.【布置作業(yè)】【板書設(shè)計】第三章圓3.4.2圓周角定理的推論1.圓周角定理的推論2:(1)半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;(用于判斷某個圓周角是否是直角)(2)90°的圓周角所對的弦是直徑.(用于判斷某條線是否過圓心)2.圓周角定理的推論3:(1)圓內(nèi)接四邊形的對角互補.(2)圓內(nèi)接四邊形的任何一個外角等于它的內(nèi)對角(就是和它相鄰的內(nèi)角的對角).【教學(xué)反思】本節(jié)課通過問題導(dǎo)入以問題為主,配合多媒體輔助教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效思考.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,
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